課余生活是豐富多彩的，它不僅打開了我們的想象空間，提高了我們的邏輯思考能力，而且還能把我們的一些壞習(xí)慣改掉。這里給大家分享一些關(guān)于六年級上冊《多彩的活動》作文5篇_小學(xué)六年級多彩的活動優(yōu)秀作文，供大家學(xué)習(xí)。

六年級《多彩的活動》作文范文1

你玩過“斗牛”嗎?你知不知道是怎么玩的呢?接下來，請跟隨我的腳步，一起走入“斗牛”的現(xiàn)場吧。

我在心里想：天哪，這節(jié)作文課玩“斗牛”，是不是拿一頭牛，放到教室里，我們來斗啊!希望蜜蜂老師不要選我呀，我力氣小，肯定站到哪都會被牛吃了或者撞飛，于是我心驚膽戰(zhàn)，心里默默念叨，千萬不要選我呀，真不知蜜蜂老師這葫蘆里賣的什么藥?

聽蜜蜂老師一說，教室里頓時(shí)炸開了鍋，有的討論、有的笑、還有的在心里默念：千萬別選我呀……而我想說：“蜜蜂老師，您要嚇?biāo)牢已剑覀儊矶放?斗牛不是西班牙大人玩的游戲嗎?蜜蜂老師，您可別嚇我，如果牛真的來了，那我第一時(shí)間就是逃跑!”

蜜蜂老師告訴了我們游戲規(guī)則：兩個(gè)人上來，到他們的衣服后面貼一張?jiān)~語，誰能看見后說出來，誰就獲勝。

蜜蜂老師選了兩頭牛，一頭水牛是易晨同學(xué)，另一頭黃牛是段益凡同學(xué)。易晨同學(xué)貓著腰，臉上自信滿滿，而段益凡同學(xué)卻是大步流星地走上講臺，臉上一副若無其事的樣子。到底是誰勝、誰敗，我們比賽見曉。

“3、2、1，比賽開始!”蜜蜂老師大聲宣布到。比賽剛開始，同學(xué)為自己隊(duì)的“牛”加油!首先，易晨同學(xué)為了不讓對方看見詞語，于是，左躲右閃，而段益凡同學(xué)卻呆若木雞，根本就沒有左躲右閃，在比賽最激烈的時(shí)候，易晨突然退了場，就在這時(shí)，易晨后面的詞語被段益凡看見了，“比賽結(jié)束，段益凡勝。”頓時(shí)，下面一片熱烈的掌聲。

雖然這次游戲我們隊(duì)輸了，但是我知道了，做任何事情都要自信、機(jī)智。

六年級《多彩的活動》作文范文2

我們學(xué)校有許多有趣的活動，最有趣的就要數(shù)上學(xué)期的體育節(jié)了。

上學(xué)期的體育節(jié)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都去報(bào)名參加比賽。我也躍躍欲試，報(bào)名參加跳繩比賽。

體育節(jié)比賽那天，首先開始的是仰臥起坐比賽。伴著加油聲出現(xiàn)了一支隊(duì)伍——他們是仰臥起坐的“大師”們，別看他們擺出一副不可一世的樣子，其實(shí)他們都是“菜鳥”。我們班輕松的奪取了冠軍。接著是跑步比賽，“小博爾特”們也都做好了準(zhǔn)備。雖然我們班挑出的跑步高手都是班上頂尖的，可是山外有山，樓外有樓。我們還是遇到了比我們更強(qiáng)的隊(duì)伍，我們班幾乎全軍覆沒。接下來是跳遠(yuǎn)比賽，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，所以我們也輕松地奪得了冠軍。

跳繩比賽開始了，該我上場了。同學(xué)們都給我加油，我自信滿滿地和我的同學(xué)們一起走向比賽場地。隨著老師的一聲口令，我如閃電如旋風(fēng)一般地跳了起來，繩子發(fā)出的聲音在耳邊回蕩。一開始我就遙遙領(lǐng)先了。過了一會兒，我想看看旁邊的同學(xué)跳得怎么樣了。可又一想：這樣會耽誤時(shí)間的呀!那就沒法破記錄了。不行!于是，我像上了發(fā)條一樣繼續(xù)跳著。比賽快要結(jié)束的時(shí)候，我有些累了，真想停下來休息一下呀。可又一想：比賽要結(jié)束了，堅(jiān)持就是勝利!這時(shí)，劉老師在場邊對著我喊：“羅雨來，加油。!羅雨來，加油!比賽馬上要結(jié)束了。堅(jiān)持就是勝利!”這話鼓勵了我，我深吸了一口氣，努力堅(jiān)持著。最后，比賽結(jié)束了，我跳了179個(gè)，打破了自己以前跳177個(gè)記錄。我興奮極了，一蹦三尺搞，還大聲叫道：“成功了!”

這次體育節(jié)，我們班取得了全校第三名的好成績。體育節(jié)真有趣。

六年級《多彩的活動》作文范文3

前些日子，學(xué)校組織我們?nèi)ヘS潤區(qū)春游了。我們早早地就到了學(xué)校，呼吸著清新的空氣，聞著鮮花的芳香，就踏上了我們的旅途。

哇，途中的景色真美呀陽光明媚，萬里無云，兩旁的樹林長得十分茂盛，郁郁蔥蔥的。一只只可愛的小鳥在樹林中飛翔，一會兒飛出來，一會兒飛進(jìn)去，給原本靜謐無比的樹林增添了勃勃生機(jī)。我們坐在車上，看著窗外的美麗景色，心情也是十分地愉快和舒暢。轉(zhuǎn)眼間，我們就到達(dá)了這次旅途的第一站——豐潤區(qū)生態(tài)園。剛進(jìn)生態(tài)園的大門，你就會聞到一股大自然的清香氣息。走到里面，一棵棵樹，一簇簇花，一叢叢綠草，就好像一座天堂，把你籠罩住，猶如身臨仙境一般。整個(gè)院內(nèi)都是香的，都充滿了生機(jī)真是一處美麗的世外桃源。

離開生態(tài)園，我們又來到了游樂場。這里處處都是娛樂設(shè)施，來讓我們玩耍，讓我們放松。這里有小火車、淘氣堡、飛鷹狩獵……看得我們是眼花繚亂，應(yīng)接不暇。我們迫不及待地就朝自己喜愛的場地飛奔了過去，然后興致勃勃地玩了起來。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福，歡樂的笑容，每個(gè)人都十分開心和激動。

接著，我們又去了潘家峪慘案紀(jì)念館，來了解我國的抗日發(fā)展過程。也來對在慘案中犧牲的潘家峪人民，表示由衷地欽佩與緬懷。我從中了解了許多的英雄事跡，潘家峪人民那高大、光輝的形象，也就從此定格在了我的`心中，讓我銘記終生，讓我懂得了一個(gè)中國人，不論在何時(shí)何地，都要維護(hù)祖國的尊嚴(yán)。

這次春游使我難忘，我永遠(yuǎn)都會記住這次春游。

六年級《多彩的活動》作文范文4

回想起暑假那一段段往事，我至今都還記憶猶新。與往年相比，這個(gè)暑假生活更是豐富多彩!

讓我覺得最有趣的的事——在河邊釣螃蟹。

那一次，我們一家四口回家鄉(xiāng)去，那時(shí)候正是收谷時(shí)期。爸爸和爺爺去做“苦力”，媽媽和奶奶在陽光下賣力的收稻谷。我看著那一片金黃的海洋似的稻谷，想著一下子沒了，這是可惜!這下，就剩下我和弟弟若無其事。忽然，我注意到了小河邊有幾只活潑亂跳的螃蟹在蠢蠢欲動，同時(shí)，在那橋邊有幾顆綠油油的嫩草在隨著風(fēng)姑娘翩翩起舞。我的腦海里突然有一個(gè)想法油然而生，跟弟弟提議道，結(jié)果弟弟連聲拍好。心都不如馬上行動，我們先把那翠綠的小草拔了出來，然后慢慢地移在螃蟹們面前，等著他們上當(dāng)。螃蟹們對這突如其來的“美食”而感到疑惑。可是，他們面對那打著鼓的肚子，不管三七二十一，用他們銳利的夾子夾著小草放進(jìn)嘴里品嘗。他們吃完一口又一口，腳步也一步一步的走上來了。我心里甜滋滋的，想：耶!他們上當(dāng)了。“我們把小草慢慢地拉上來，明白?”我小心翼翼的跟弟弟說，生怕驚到了螃蟹們。弟弟用力的點(diǎn)點(diǎn)頭作為回答。然后，我們神不知鬼不覺地讓愚蠢的螃蟹跟著這美味的嫩草一直爬上來。眼看就要成功了，可能是弟弟太激動了，突然大叫了一聲，把螃蟹們嚇得不顧眼前這塊“大肥肉”，立刻拔腿就跑。嘆!真是竹籃打水——一場空啊!

雖然沒有釣到螃蟹，但是，有一種突如其來的快樂向我奔來。

我的暑假生活是那么有特色!是那么豐富多彩呀!

六年級《多彩的活動》作文范文5

打翻了的五彩流沙瓶中淌出五六種不同的顏色。

嶄新的一周奏出不同的曲調(diào)，飛逝….

紅色象征朝氣蓬勃。星期一耍著炫酷的吉他奏出激情澎拜的音樂，火紅的國旗在近日里的寒風(fēng)中飛揚(yáng)，學(xué)生們背著沉重的書包追打，談笑地走進(jìn)校門。呵…..看我們在秋日里的烈陽中奔跑，排著長龍般的隊(duì)伍前進(jìn);看我們氣而立頂?shù)乩收b著新學(xué)的課文;看我們積極活躍的提出一個(gè)個(gè)新穎的問題…..紅色的星期一，我們在奮斗，在進(jìn)取。

藍(lán)，廣闊深邃的藍(lán)。星期二架著古典的古箏彈出悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律，同學(xué)跑來道歉，她將我心愛的鋼筆摔斷了筆尖，我笑呵呵的回應(yīng)她的每一句“對不起”，雖然也有些心疼。同桌也在第一節(jié)課碰倒了我的水瓶，少許的水濺在了書上，他急忙拿紙出來擦試，我接過紙巾，滿不在乎地說了聲“沒關(guān)系”，我希望，我的胸懷像藍(lán)色的大海，湛藍(lán)的天空一樣寬廣深厚。

點(diǎn)點(diǎn)綠意透著淡淡清新，星期三是吹著葫蘆絲的小孩子，充滿活力和動力。又想起每個(gè)老師都說的話，說我們還只是在風(fēng)中擺著嫩枝的小樹，只有汲取營養(yǎng)，才能成為祖國的棟梁，而老師就是給予我們“營養(yǎng)”的園丁，無私地澆灌給我們知識，我希望，我永遠(yuǎn)是充滿生機(jī)的綠色，快快汲取知識的營養(yǎng)，長成一棵參天大樹。

醒目的橙色，樂觀，開朗。星期四在鋼琴的琴鍵上跳舞，叮叮鐺鐺….體育課又要測試八百米，我也畏懼….老師不停地喊著“女生第一組來跑步”，卻也只有寥寥幾個(gè)人站上跑道，我是第一組，我也不喜歡跑完后痛苦的感覺，卻也勇敢地站了上去，心里似乎有個(gè)聲音“早跑完跑都是跑，早跑完，早安心”。我希望，面對困難，樂觀開朗的橙色永遠(yuǎn)伴隨著我。

星期五不是樂曲而是一首大合唱，有興奮愉快的粉色，也混合著低沉，苦惱的黑色。每個(gè)孩子心中都畫著一個(gè)等式“星期五=放假=玩”，所以，我們喜歡粉紅粉紅的星期五，可是星期五都難免會有考試的降臨，若考砸了，心中的等式將變成“星期五=考試=做題目”，諾大的區(qū)別讓我們對星期五是又愛又恨。

我繼續(xù)變換著我的每一天，雖然有好有壞，有喜有悲，去都是我的成長變得多姿多彩。

又是一個(gè)星期過去，我開始展望下一周了。下周，我會變成何種色彩，何等旋律呢?

六年級上冊《多彩的活動》作文5篇