我的好朋友中學作文500字8篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的好朋友中學作文500字8篇，希望對大家有所幫助。

我的好朋友中學作文500字 篇1

我的好朋友叫高士謹，小名叫高瞇。白白嫩嫩的臉上有一雙寶石般的眼睛。眼里充滿著熱情的聰敏，顯得文雅，特別是那雙閃亮的眼睛，如秋水，如燦星，如寶石，如水銀里放著兩丸黑鋼珠。一天到晚總是閃著快樂樸實的光。

她愛好寫作文，她愛好美食，她愛好看書。這有說也說不完，道也道不完她的興趣愛好，她見多識廣，經常給講一些我不知道的事。

記得有一次，到圣誕節了，同學們都紛紛送賀卡，高瞇也給我們幾個朋友送賀卡。可我發現那幾個同學的事1元的，我的卻是5角的，于是我發火了心想：“都是同學，為什么她給我送的就便宜呢？”高能瞇連忙向我解釋，說你的我還沒給你呢!那不是我給你的，我根本就聽不進去她的一切解釋，就不和她好了。過了幾天，我又看這張賀卡，發現字跡果然不是她的，我越來越后悔，但我又沒臉去向她道歉。又過了幾天，我發現書包里又有一張賀卡和一封信，上面寫著：我們還可以繼續成為好朋友嗎？我又羞之又后悔，最后我們和好了。雖然我們之間有一些誤會。但這種種的原因都沒有影響過我們之間的友誼。

有一次，我有一道題不會。我們倆一起思考了一會，覺得特別難，我準備出去玩了，不做了。但她一把拉住我的手說：“做什么事都要持之以恒，最后在我們兩共同努力下，終于做出來了，臉上都露出了欣慰的笑容。

這就事我的朋友，一個聽話懂事的小女孩，我為我有這樣的朋友而感到驕傲，更為她有這樣的品質而感到自豪。

我的好朋友中學作文500字 篇2

生命中，許多人給了我們深刻的教訓，讓我們終生受益。其中，最令我難忘的便是王姍姍了。

王姍姍原來是我的好朋友，可是一件事卻把我們硬生生地分開了。事情發生在四年級下學期的一天。記得那一次，我起晚了，眼看就要遲到了，我便急匆匆地向校門跑去。快到校門口了，我突然發現自己沒帶紅領巾，可是回去拿吧，又快遲到了，怎么呢？“我不管了，豁出去了！”說完我就向校門跑去。到了校門口，我發現今天值日的是王姍姍！我喜出望外，以為她是我的好朋友，又是我的同學，會放我一馬，可沒想到，她攔住了我，問：“你的紅領巾呢？”“咱是同學，就放我一馬吧！”可她面不改色，翻著紀律本說：“不行，我要記你名字。”我急了，耐著性子賠著笑臉說：“咱是好朋友，你就幫我這個忙吧！”“不行，什么忙我都可以幫你，唯獨這個忙我不能幫！”我急了，索性沖進校門，可是，我卻明明白白地看見她在后面記著什么……

星期一到了，五星紅旗在天上飄揚，校長讀著違反紀律人的名單“王思思，林思伶……”全班人的目光“嗖”地射向我，我面紅耳赤，回頭狠狠地瞪了王姍姍一眼。回到教室里，王姍姍走過來要辯解些什么，可我卻回頭不理她了。以后的日子里，我常常和她作對，在李杉婷面前諷刺她是“包青天”再世，弄得她尷尬不已。

五年級上冊，她轉學了，她托李杉婷給我一張紙條，我打開一看：誠實，人最美的品格。落款還是那三個俊美的字：王姍姍。我不禁為自己的小氣而悔恨，同時也在思考這兩個字：誠實。王姍姍雖然走了，但她留給我最寶貴的教訓：做人要誠實！

我的好朋友中學作文500字 篇3

在我過生日時，胡鑫旗送給我一艘精致的“小船”。他伴隨我度過了生活中的每時每刻。

這艘船上刻著一群海鷗和一條鯊魚。海鷗是幸福鳥、吉祥鳥，古人曾說“白鷗飛處帶詩來”，每當海鷗飛過來時，詩人們就會做出優秀的詩來。而鯊魚則是海中之王，掌管海里的一切，如果你累了，可以想象海鷗和鯊魚之間會發生什么有趣的故事。

這艘船有兩個白色的大帆，使用金絲線綁成的，旁邊還有一個轉輪，轉動它可以發出優美動聽的樂曲聲，也很像催眠曲，當你疲憊不堪時可以放到床邊聽著那音樂簡直舒服到了極點，我相信沒過一會兒準能進入夢鄉。轉輪旁邊還有一個相框，可以放入照片等一些極其珍貴的物品。這是一件非常珍貴的藝術品。

有一次，我考試沒考好當我有點心灰意冷時，想起了已在我桌面上呆了兩個多月的小船，這兩個月中一直是它陪我度過一次次難關，這次我又拿出了小船，看他下面寫著一行做工精致的大字“一帆風順”，響起了船在海里乘風破浪，雖然遇到了危險但依然堅持著、奮斗著，最終戰勝了困難，而在下面的錨是讓船上的人停下來思考問題的。想到了這些，我又重新振作起來，認真復習下次一定認真讀題，力爭取得好成績。

在以后的日子里，每當我遇到困難時，小船想在海里一樣，一邊行一邊說：“朋友，人的一生中總會遇到困難，這么一個小小的困難你都戰勝不了，以后怎么辦呢？”于是我又增添了同困難搏斗的勇氣。

我想，這個船代表我和胡鑫旗的友誼像大海一樣沒有盡頭吧！經過不斷的磨練，我們一定能到達成功的彼岸。

我的好朋友中學作文500字 篇4

當我從熟悉的小學來到這個陌生的初中時，我感到有些寂寞。

以前，每次放完假后我回到學校，看到的都是我的朋友們，時常打個招呼什么的。但現在，眼前這個陌生的學校，陌生的人群，讓我感到一絲絲寒冷和寂寞。我當時就想，一定要些一個很好的朋友，和一群好朋友(很好的朋友用來互相傾訴，好朋友就一塊玩)我可不想在這兒沒有一個好朋友。

回到宿舍(我是寄宿學校)之后，我認識了我的兩個新室友：周悅和劉泊涵。我們當時還不怎么熟悉，所以沒說上幾句話。后來，我偶然碰見了我們班其他女生，于是我們就建議去學校逛逛，我，劉泊涵，王榛宜(我們班上的另一個同學)一組，周悅和其他女生一組。就這樣，我和劉泊涵認識了。

我和她很聊得來，她的一切都很像我小學時最好的朋友，這讓我很有親切感，開學沒到半天，我們就混熟了，這讓我很高興。

她這個人吧，性格很溫和，不太生氣，很文靜(在我面前很瘋，很熱情)，愛好也和我相像，我們聊得很投機，互相私底下的稱謂一般都是：親~。以后我一定要找個可以在公共場合可以叫出來的好聽的稱謂。她的愛好比較常見：唱歌，聽音樂，畫畫，看書。我吧，除了畫畫，其他的都和她一樣，她的學習和我差不多，語文比我好一些。其實我們兩是一個類型的人，在人前很正常，在只有彼此的時候比較瘋，非要雞蛋里挑骨頭的話，也就是我在人前，沒有她那么文靜。

我只能說，幸虧有她在，否則，三年的初中，我非得憋出抑郁來，我雖然很懷念我小學時最好的朋友，但過去的，回不來了，就算你后悔當初沒有珍惜，也晚了，不如活在當下，好好珍惜現在的朋友，過去的那段回憶，就把它珍藏在心底，作為永遠的回憶。

好好珍惜你身邊的每一個人吧，包括你很討厭的人，相信我，不然到時候后悔都晚了。

我的好朋友中學作文500字 篇5

人世間的感情有很多，有父母對孩子的關愛，老師對我們恨鐵不成鋼的愛，同學之間的相互關心……友誼是人間最純真的感情。友誼可以經過狂風暴雨的洗刷越發美麗，就如那雨后彩虹，如那嬌艷的花朵；友誼可以經過任何磨練而越顯得牢固，就如那千年老樹，根深蒂固。

我擁有一份讓我倍感珍貴的友誼，因為它經歷了歡笑、淚水，經受了多年的考驗。我和她結識在小學開學的第一天。那時，害羞的我找不到座位，她看到了，讓我坐在她的旁邊，我們的友誼就由此開始了。她很活潑、開朗，和大家都是好朋友，而我卻很內向。她帶著我和同學們做游戲，使我逐漸開朗起來；她成績好，上課積極回答問題，她的小紅花總是最多，在她的幫助下，我的成績也一點點提高。她就像我的大姐姐，時刻幫助我；就像我的榜樣，時刻激勵著我。

可是，友誼總要經歷磨練，就是那次發生的矛盾，讓我們彼此都認識到這份友誼的重要，更加珍惜這份友誼。

小學四年級的時候，由于學習壓力在一點點加重，我們在一起玩的時間也少了。但我發現她卻和那個學習不太好的欣關系很好。我好多次都對她說：“不要和欣走得太近了，欣不是好學生，和她在一起沒有好處。”她沒有聽我的勸告，而是對我說：“欣的程度不是很好，我們應該幫助她，而不是排斥她。”“欣學習不好，你去幫助他，你就把我們的友誼拋到一邊好了！”我對著她大吼。“好，如果你愿意的話，我們的友誼到此結束！”在她的話語中，我聽到了絕望、悲傷和無奈……

期末考試結束了，欣的成績提高了許多，她會心地笑了。周末，我們在那個經常去的花園相遇了，我們每次散布都去那里。我們彼此都無法忘記對方，無法結束這段友誼。在風中，我們走到了一起，相視一笑，我們又和好如初。當夜，我微笑著入睡，我夢見了兩個可愛的女孩開心的笑著、跳著……

到現在，我們已經有了7年的友誼，我會珍惜、呵護這份友誼，讓它永遠在我和她之間存在。

我的好朋友中學作文500字 篇6

我有一個好朋友，她叫唐靜，她非常的溫柔善良，也愛幫助別人。

還有一次使我深深的記得，那是一個暑假的時候我和她去公園玩，在去的路上，我們看見有一個小孩在馬路中間哭，好象在找家長，就在這個時候一輛車向那個小孩開去，靜不顧自己的生命向那個小孩那里跑去，把那個小孩推開了，可她卻來不及躲閃，被那個車給撞了，我一看靜當時被撞了，我馬上跑過去，我對她說：“你怎么這么傻!為了就一個小孩，你值得搭上自己的生命嗎？”她卻對我說：“值得！老師不是說過小同學有什么困難都樣幫嗎？”后來我剛要說話她暈過去了，不過就在這時救護車也來了，叔叔阿姨把靜抬上了救護車，我馬上跑回去告訴靜的家人，她的家人聽了以后什么也不說焦急的向門口走去。

她的家人回來以后，好沮喪，后來我想知道靜怎么樣了，便問靜的'媽媽靜怎么樣了，可阿姨聽了以后從眼睛里又滲了淚水，我當時真的不知道為什么，就沒有多問。

第2天，我見樓底下有好多的花圈，我就問爸爸怎么回事！爸爸對我說：“是靜，你從小到大的好朋友，她搶救無效，不過到她天堂里過著快樂的生活！”我當時聽到爸爸說靜她死了以后我真的不敢相信，我的好朋友竟然永遠的離開我了，我真不敢相信！當時我就在那里站了好久，眼淚奪眶而出。

現在每到靜的忌日我都要爸爸帶我去看靜，每次去的時候我都會給她拿一束她喜歡的百合花，在給她說一點知心話。這就是我的好朋友——靜。她為了救別人而死了，不過我為她感到驕傲！

我的好朋友中學作文500字 篇7

忘不了和你在一起的點點滴滴；說不了與你在一起的歡聲笑語；留不了與你的分分秒秒，遵守不了與你同在樹下許下的永遠是朋友……

許許多多的忘不了，創造出本沒有緣分份的友誼；許許多多的說不了，必不代表我們之間的友誼被海水沖淡；許許多多留不了，必不能說明我們的嬉鬧就此終止；許許多多的遵守不了，必不代表我要欺騙你，是因為有某種原因……

太多的想留住每一場屬于我的友誼卻始終不能留住，友誼，是一場空虛，到頭來還是一句“天下沒有不散的宴席”。在我看來，天底下沒有真正的友誼，世間上太多的分分合合，又有幾個能夠重新開始，我不太相信友誼這東西，它傷友情……

但我現在還是非常珍惜這來之不易的友誼，酸甜苦辣咸多鐘滋味讓我感悟人生，明白只有付出才有回報；只有失敗才能成功；只有放棄才能復原；只有懂得才值得其中的道理……

友誼如“酸”梅一樣，含在嘴里，又酸又有回憶，如水蜜桃一樣天天“甜”在心里，如“苦”藥一樣，讓你苦的說不出口，如“辣”椒一樣，辣的你眼淚直流，如“咸”菜一樣，咸的讓人奇思妙想……

友誼該來時，自然會來，不該到來時，求也求不來，所以要懂得放棄二字的含義……

總而言之，友誼這東西，剪不斷，理還亂……

雖然，我不太相信，永遠是朋友這句話，但我也十分珍惜現在所擁有的友情，時而快樂，時而哭鬧，時而嬉戲……太多太多同學之間的友誼，卻沒有幾個能把永遠是朋友這話當作一種對她人許下的承諾，可不知為什么？自己把友誼看成一種懷念，整天形影不離，而我卻不太相信友誼這東西……

或許就像這作文題目一樣，把友誼當成一種高雅的陶醉，或許友誼讓我陶醉就陶醉在這，不太相信友誼這東西。

友誼讓我陶醉，而一種陶醉就叫——友誼。

我的好朋友中學作文500字 篇8

今天，母親端來了一盆剛洗好的葡萄。我望著這些水靈靈的葡萄，不禁想起了兒時的好朋友——壯兒。

壯兒的身體不好，他的父母希望他能夠長的強壯些，便給他取名壯兒。由于壯兒是南方人，從小沒見過葡萄樹，而我家正好有兩株，因此壯兒非常喜歡和小朋友來我家玩鬧。

我家的葡萄樹每年都湖結出許多葡萄。伙伴們為了多吃一些二三五成群的來我家，呵護著幼小的葡萄胚珠，防止有小鳥偷吃。每當葡萄成熟，我便會給伙伴們分許多做獎勵。我們一起在葡萄樹下邊吃邊玩，享受著甜美的葡萄。

但是今年壯兒卻沒有來，我原來為他留下的一份也全部壞掉了。

第二年我期盼著壯兒能夠來我家與我共享美味的葡萄，可他仍然沒有了來。后來聽鄰居手壯兒一家搬到了蘇州，我簡直不敢相信昔日還與我親密無間的朋友真的走了。我失望的吧留給壯兒的葡萄埋在了我辛勤開墾的墻角閑地中……

幾年后，墻角長出類一株瘦小的葡萄樹，彎彎曲曲的像壯兒一樣。我在葡萄樹旁插了一根竹竿，好讓新長出的枝體能夠與筆直的生長，如同當初的我和壯兒一樣互相幫助，互相鼓勵。

轉眼家葡萄樹長大了，他昔日的瘦小已不復存在。在那的碧綠枝條間結出了一串串葡萄胚珠。幾星期后，我把收獲的葡萄包裝好，給壯兒寄了過去，可是很久仍杳無音訊。內心的我卻一直騙自己說壯兒受到了這些葡萄，他十分開心，身體也越來越好。

時光飛逝，現在的我已經是一名中學生了，但二十的這一份童真的友誼卻依舊每時每刻牽動著我的心！