要說世界大戰(zhàn)是怎么個(gè)情況，我還真不知道，但是屬于我們班的“甲午海戰(zhàn)”，我可是至今都?xì)v歷在目，難以忘懷??！這不，要開戰(zhàn)了—— 這節(jié)科學(xué)課，演變成了一場戰(zhàn)爭，既有“內(nèi)戰(zhàn)”，也有“我眾敵寡”的唇槍舌戰(zhàn)。我先來給你們分析一下戰(zhàn)局吧！老師一人組成微弱的一陣，我們?nèi)鄤t是強(qiáng)悍的大軍團(tuán)，又分為九個(gè)陣營，準(zhǔn)備對“敵方”進(jìn)行“圍剿”。

具體戰(zhàn)況如下：首先進(jìn)攻的老師，她先發(fā)制人，暫時(shí)是把我們克制住了，但是，咱們也不是只防不攻的。九個(gè)陣營同時(shí)開啟了“A戰(zhàn)術(shù)”:我講我講，我講講講！教室里一片沸騰，像一鍋粥，攪啊攪，粥越來越糊，最后成了一灘水。老師束手無策，選擇了戰(zhàn)術(shù)一：沉默——等待。嘿，我們團(tuán)還就越講越來勁了，拼了命地講，有的陣營的人還跑到其他陣營去找樂子，“哈哈！此時(shí)不講，更待何時(shí)？”可憐的老師，只好采用戰(zhàn)術(shù)二：“我就不相信用我的大嗓門還壓不住你們?！薄鞍察o——安靜——”她嘶聲裂肺，總算是讓我們閉上了嘴。

這課才上了十幾分鐘，我們有不耐煩了，決定實(shí)行“B計(jì)劃”：自己玩自己的！你看，我們班的人可都是骨干精英啊，拿著實(shí)驗(yàn)道具竟玩起了興致，這個(gè)咬導(dǎo)線咬得很香，那個(gè)啃電池啃得超過癮；這個(gè)用導(dǎo)線做起了“麻花”，那個(gè)用電池玩起了滾輪胎。一個(gè)個(gè)埋頭苦干，對外界不理不睬。無助的老師無可奈何，只得提高了嗓門拼命地講，多少讓一些“正常人”學(xué)點(diǎn)進(jìn)去！我們這些大將還不善罷甘休，決定進(jìn)行“C計(jì)劃”：去人家組里串個(gè)門！一個(gè)個(gè)士兵們走親訪友，大老遠(yuǎn)“漂洋過?！钡嘏軄砼苋ァ?/P>

到你這兒閑聊幾句，到他那兒聽點(diǎn)消息，到這兒捉弄一下別人，到那兒跟朋友“敘敘舊”。那叫一個(gè)爽??！ 啊，下課鈴啊，我盼星星盼月亮終于把你盼來了，你快一點(diǎn)把我從這個(gè)“外星球”給解救走吧！