誰還記得誰向我借了半支鉛筆、

誰還記得誰上課打瞌睡、

老師的音容笑貌、

你們的無理取鬧、

在這一次六一之后都成奢華的回憶

早上，我們在老師的祝福下綻開了靦腆的笑。可誰曾想過，這是最美好的回憶了、午后，刺眼的陽光照在我的臉上我發(fā)現(xiàn)它是多么的閃耀，真希望我能和這陽光一樣閃耀，可那只是奢望。

下午了，我和幾個友女把教室裝扮得很漂亮，可是又有誰想過這是個回憶。派對開始了，同學們盡情的玩，但我卻流下了心酸的眼淚，回想剛進這個班級的時候還是懵懵懂懂的，可是現(xiàn)在已經(jīng)是個亭亭玉立的大姑娘了、時間過得真快啊、快到我來不及回頭看看那些逝去的日子。挨在墻角，看著同學們的大花臉、不禁笑了笑、真希望時間能停在這一刻、那該有多好，那樣至少誰也不會遺忘了誰的好、誰的鬧。

下面的話是給老師的;

叫了六年的張老師、

記得剛進這個班的時候還哭哭啼啼的，老師您為了讓我們忘記離家的憂傷，買些小禮物發(fā)給我們，拿到小禮物的我們什么都忘了，只記得快樂。當我知道老師帶著病來給我們上課時，我們那些頑皮的同學都哭了，我們都很不懂事、真希望時光能夠輪回，讓我們贖罪，給老師治好病，不落下病根。不會再有痛苦的臉色，臉上盡是欣慰的笑容。

我很希望叫了六年的老師能夠笑笑，或許，我們這些不懂事的學生走了，你會笑，不管結(jié)局會如何、老師。

老師、學生只能和您說千句。對不起。