清明節前夕，學校需要每班開一個中隊會。在緊張的學習中，聽到這消息，無疑是給我們一個放松的機會。同學們躍躍欲試，十分興奮。 廣播剛播送完，班主任就開始插話了：“同學們，我還要替學校補充一下，六年級只要簡單地看一下紀念片，其它的任務就是學習。”“啊？”同學們一陣驚呼。“叫什么叫，看紀念片的想法還是我給你們爭取來的，原來你們什么都干不了。”哼，清明節的中隊會是讓我們不要忘記歷史與汶川大地震的同胞。你不爭取，我們還是得過這個紀念日。我心里犯嘀咕。 轉眼到了周五下午的隊會課。電視里播放了紀念片，同學們紛紛放下手中的筆，目， 不轉睛地看著電視，有時還小聲議論。

班主任似乎對我們的小聲議論很不滿，大喝：“給你們看就不錯了，你們還講話，現在不許看了，考試吧！”說完，電視被她無情地關了，同學們無奈地低下頭，寫發下來的試卷。 “老師也真是的，這是關于紀念日的片子，憑什么不讓我們看，這是回望歷史的片子啊，難道學習比紀念日更重要嗎 ？ ， ”我的同桌，一個天不怕地不怕，敢說敢為的女生說， 。因為我， 也有同感， ，與她譴責起老師。“2號和7號，考試講話，出去吧！”因為心里有股氣，我和同學徑直走出教室。 在教室外有一個櫥窗專門介紹學校的各種活動，我和同桌向櫥窗里望去。

忽然里面的一張照片引起了我們的注意，那是一張關于五年級學生在學校的帶領下給雨花臺烈士獻花的照片。咦，我疑惑，“這么重大的紀念活動，為什么我們都不知道呢？難道六年級學生只學習嗎？” 唉，到底是紀念日重要還是學習重要呢？為了學習，紀念日都不顧了，這樣的學習又有什么意義呢？