語(yǔ)文課，大家都上過(guò)不少，但是一直記在心里，十分難忘的語(yǔ)文課，不知道大家有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。

在我的記憶中，那是在我四年級(jí)的時(shí)候，一次的課間活動(dòng)時(shí)，我買了一張“哆啦a夢(mèng)”的卡通粘貼。

“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴”上課了，咦，老師每天都講新課，今天怎么復(fù)習(xí)昨天課堂上講的內(nèi)容啊，我心中犯起了嘀咕。由于這節(jié)是復(fù)習(xí)課，所以我左耳朵聽、右耳朵冒的大約聽了十分鐘后，我想：反正這些知識(shí)我都會(huì)，不如欣賞欣賞我新買回來(lái)的“哆啦A夢(mèng)”的卡通粘貼吧!

說(shuō)干就干，我無(wú)視課堂紀(jì)律，立刻從兜里拿出嶄新的粘貼，同桌發(fā)現(xiàn)我要溜號(hào)，他便阻止我，并小聲對(duì)我說(shuō)：“喂!你要是被老師發(fā)現(xiàn)你在桌子里玩，沒(méi)聽課，那你可就慘了!”可我不聽勸告，還是在桌子里玩了起來(lái)。“哎——”我的同桌嘆了一口氣，繼續(xù)聽課了。

哇，這張粘貼上面的“哆啦A夢(mèng)”正帶領(lǐng)著大雄他們?cè)谔焐巷w呢!這張更酷，“哆啦A夢(mèng)”正戴著墨鏡參加生日“party”呢!……正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，突然感到左胳膊一陣疼痛，抬頭一看，嚇得魂不附體——原來(lái)老師在講課時(shí)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)聽課，走過(guò)來(lái)狠狠的打了我一下。

“你干什么呢?”老師用嚴(yán)厲的目光盯著我問(wèn)。

“沒(méi)，沒(méi)干什么。”我結(jié)結(jié)巴巴的回答著。

“沒(méi)干什么?”，老師立刻把我手里的粘貼搶了過(guò)去，又問(wèn)：“那這是什么?”

我快速的掃視一下四周，一共有幾十雙眼睛在盯著我。頓時(shí)，我的臉上通紅、火辣辣的。老師沒(méi)再問(wèn)什么，而是把一張粘貼緊緊地貼在了我的臉上，引來(lái)了一陣哄堂大笑。我的臉更熱了，眼睛也模糊了，一滴滴眼淚排著隊(duì)似的“走”了下來(lái)。

這一節(jié)難忘的語(yǔ)文課，雖然過(guò)去了很久，但是我卻一直都還記得十分的清楚。記得當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有認(rèn)真聽講，記得當(dāng)時(shí)，我被同學(xué)們笑，記得當(dāng)時(shí)，老師嚴(yán)厲的責(zé)罵了我，這真是一節(jié)難忘的語(yǔ)文課。