誰也不會想到，子葉順順利利地當上了學習委員，這有兩個原因，原因一：只有子葉一個人競選這個崗位（總得有人干這個吧）。原因二：子葉確實有實力，成績也好（只是野蠻了點！）。她自己也沒有想到，事情竟會出奇的順利，大家對從沒當過班干部的子葉來競選學習委員也是十分驚訝。

下課，同學們正玩得起勁，何老師滿臉春風地走進教室，看來又有好事發(fā)生了。同學們都使勁的猜測：“有吃的了！”“今天沒有作業(yè)。”“難道何老師中獎了？”調(diào)皮鬼夏言聰托著下巴，眨著眼睛問道。老師說：“同學們猜測的都是好消息，但都錯了。我知道同學們很喜歡辯論，所以，特地騰出一節(jié)語文課，來展開辯論，主題為玩電腦的好處和壞處，所以，下午的語文課請同學們做好準備。”何老師踏著輕快的節(jié)奏走出教室，頓時，這里又恢復到菜市場的熱鬧情景。就在這時，她卻捧著那盆迷茫的葉子，輕輕地說：“我該不該接受她呢？。。。。。。”

昏暗的天空中下著蒙蒙細雨，仿佛讓人透不過氣來，這天空中仿佛也發(fā)生了什么大事，迷茫而又暗淡。

。。。。。。

在同學們的期待下，辯論會拉開了序幕。雙方各有各的道理，因此教室里唾沫飛揚。只見站在反方的郭森一本正經(jīng)地道起了電腦的壞處：“因為電腦有很多壞處，所以從小到大我沒有碰過電腦。

首先電腦屏幕的輻射很大，對人體有非常大的傷害；其次，經(jīng)常玩電腦游戲，會近視，使成績下降，還會一發(fā)不可收拾的迷戀上它。。。。。。”誰叫郭森是我們班的小博士呢！他說起話來可是出了名的有頭無尾。

正方的同學終于按耐不住了，他們喊道：“電腦多好啊，又能查資料又能買東西，說你沒碰過電腦，誰信啊！”雙方又激烈的爭辯起來。時間過得很快，幾乎每個同學都發(fā)表了自己的觀點，只有她，捧著那盆迷茫的葉子，坐在角落里，靜靜地出神。