今天我起得很早，我得盡快把作業(yè)完成。你知道這是為什么嗎?因?yàn)槲液屯绖Ⅷ欏K約好了下午要去做盆景哦!據(jù)說是可以吃的盆景，好期待呀!

下午1：00我們相約來到了蕪湖市文化館。走進(jìn)209教室，哇——這兒可真不小!教室中間是幾張大桌子拼成的操作臺(tái)，四周展示了同學(xué)們DIY的各種各樣的作品。

教我們做盆景的老師大概三十來歲，看上去很親切。老師告訴我們制作可以吃的盆景其實(shí)很簡單，不過需要一些耐心。只要將做好的巧克力慕斯蛋糕塞進(jìn)最小號(hào)的花盆里，再仔細(xì)地插上小花小草就OK了。

按照老師的要求，我們要把正方形蛋糕的四個(gè)角切下來，方便塞進(jìn)圓形的花盆里。當(dāng)我小心翼翼地用塑料小刀把所有的角切好時(shí)，一抬頭竟發(fā)現(xiàn)劉鴻錕正在拼命地把蛋糕邊邊往嘴里送，他的腮幫子已經(jīng)鼓得圓圓的了，可他還是不停手。看到他那貪吃的樣子，周圍所有的人都笑得前仰后合。

費(fèi)了九牛二虎之力，我們的盆景終于做成了。捧著自己的勞動(dòng)成果，我和劉鴻錕開心地笑了。今天，我過得特別有意義，既收獲了快樂，又鍛煉了動(dòng)手能力，更為重要的是，我明白了一個(gè)道理：有耐心才能把事情做好。

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