《論語》、《弟子規》、《三字經》等經典詩文，誦讀朗朗上口，歷史典故也多，既能多識字，還敘說了中國人從古時起，就有很好的美德和衛生習慣;教我要孝敬父母，尊敬老人，愛護幼小……對我的啟蒙教育影響很大。

幼兒園時，我就開始背誦《三字經》了。爸爸說，意思不懂沒關系，只要有興趣背誦，上學后就會慢慢明白其中的道理。爸爸媽媽鼓勵我，把《三字經》當成兒歌經常背誦，于是，我每天吟唱著“人之初，性本善”，敲開了知識的大門，走進了經典的世界。

上小學后，在周老師嚴格督促下，每天我都必背一首古詩、誦讀《三字經》。通過《元日》、《春日》、《春曉》等描寫春天的古詩;夏天的《小池》;秋天的《菊花》;冬天的《松》和《梅花》……讓我知道了：春夏秋冬四季的風景還可以這樣描寫的;從中學到許多歷史、地理知識和人生道理。如“為人子，方少時，親師友，習禮儀”，從小就要尊敬師長，學習各種禮節，孝敬、體諒父母。“融四歲，能讓梨”，就是要懂得尊敬兄長和友愛謙讓。“頭懸梁，錐刺股;如囊螢，如映雪。如負薪，如掛角;身雖勞，猶苦卓”，就是告誡每一個人，要想學有所成，一生都要勤奮學習。在周老師耐心指導下，慢慢地，我對這些古詩、文有了感覺，常常會有感而發，嘗試著編打油詩。

就是這本《三字經》，打破了我沉睡的心靈，讓圣潔的陽光照進來 ，以前我對長輩百般

依賴，啥事都幫我安排好，誦背后，覺得非常慚愧。學會能做的事情盡力做，多體諒大人

辛苦，幫做一些家務，孝順父母，好好學習，待人禮貌謙讓，團結互助。

《三字經》你教會我做人的道理; 《三字經》你指引我學習的方向。《三字經》我要感謝你!因為有你的伴隨，我才會這么快樂的成長!