再有一個月，我們就該畢業(yè)了，在這期間有許多人都曾為我們付出過，但我覺得需要感謝的，莫過于我們的班主任。

記得我們剛上一年級的時(shí)候嶧這個新老師充滿了好奇，也許是接觸不多的緣故，我們都不敢正視她，但是沒過幾天我們就逐漸被老師平易近人，和藹可親給吸引住了，除了上課，在下課我們都纏著她和我們做游戲。漸漸地我們不知不覺地接受了她。

上二年級時(shí)，我們的班主任開始對我們嚴(yán)厲了，她不愛笑了，每當(dāng)我們犯了錯，她都會嚴(yán)厲的批評我們，當(dāng)我們考了低分，她甚至比我們更難過，我不由得開始敬佩她。

上三年級時(shí)，我們又多了兩個老師，班主任上課時(shí)與我們見面少了，但一下課，我們還是總會把老師團(tuán)團(tuán)圍住，熱熱鬧鬧的說十五分鐘，這十五分鐘，這們覺得非常珍貴，我不由得開始依賴她。

上四年級時(shí)，我們的成績又成了最重要的。老師很想讓我們考高分，偏重于學(xué)習(xí)，為了讓老師不失望，我們努力再努力，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我不由得理解她。

上五年級的時(shí)候，我們12歲了，她希望我們?nèi)矫姘l(fā)展，偏重于小科，所以我們很自由，時(shí)不時(shí)的放松一下，她也笑得多了，也許是因?yàn)槲覀兒荛_心吧！

上六年級時(shí)，我們變得喜歡逆反了，她讓我們怎樣，我們一般情況下都不聽。變得很難管。但她沒有放棄，利用一切辦法，讓我們這些“孫猴子”收到手心里了。我們認(rèn)輸了。些時(shí)，我不由得敬佩她了。

千言萬語，感激不盡：謝謝您。