記著我一年級時(shí)，發(fā)生過一件有趣的事。當(dāng)時(shí)，操場上有一堆高年級的同學(xué)在嘰嘰嘰喳喳地不知說著什么。我就跑過去湊熱鬧。他們看見我這個(gè)小屁孩擠了進(jìn)來，有一個(gè)馬上拉著我說：“小朋友，那邊是學(xué)校的貯藏室，里面有個(gè)下水道，下水道的中間還有些金魚，你去捉一條金魚吧！”

當(dāng)時(shí)，我以為他們說的都是真的，馬上信了，一頭沖了過去。結(jié)果那群高年級的同學(xué)馬上把貯藏室的門關(guān)上了，我從里面怎么也打不開門，叫了好幾聲“SOS”都沒用，我快被嚇?biāo)懒恕]辦法，只好先在里面摸索摸索，看看有沒有出路。借著從窗外透進(jìn)來的亮光，我發(fā)現(xiàn)貯藏室里根本沒什么下水道。隱隱約約地，我可以看見貯藏室中央有一大堆垃圾，走近一看，垃圾中間有一些雜物，什么舊電視機(jī)呀、電風(fēng)扇呀，上面一層厚厚的灰塵。在貯藏室的一個(gè)角落里，還有一張破舊的床和一個(gè)超大的柜子，柜子里面還有很多抽屜，都被我一個(gè)個(gè)翻了個(gè)遍。最后只找到一顆變質(zhì)的大白兔奶糖和一副老花鏡，其它一無所獲。這個(gè)房間可真臟。

“呯呯呯……”，“里面有人嗎？”我馬上跑到門邊，門終于被推開了，是一個(gè)值日老師。原來我的同學(xué)去告了狀，老師來救我了。這個(gè)“探索”可真是有驚無險(xiǎn)。