“人之初，性本善。”小時(shí)候經(jīng)常背誦這句三字經(jīng)，它告訴我：從媽媽的肚子里一出來，人的本性就是善良的，人與人之間原本就存在友善。有了友善，世界萬物都是和諧的。友善，是一陣春雨，滋潤(rùn)干涸的大地；友善，是一輪紅日，融化了我們結(jié)冰的心靈。

記得有一次，我在搭602路公交車的時(shí)候，看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我心想：我要把座位讓給那位老爺爺，為別人做一件好事，也就是為自己做一件好事。后來，我對(duì)老爺爺說：“爺爺，這里有一個(gè)座位，您請(qǐng)坐！”老爺爺回了一句：“不用了，你是小孩，還是你坐吧！”我補(bǔ)充說：“我快要下車了，您站著會(huì)很累的。”說完，老爺爺慢慢地坐下了，我也下車了。

四年級(jí)上學(xué)期，我是從株洲茶陵轉(zhuǎn)到長(zhǎng)沙讀書的。10歲的我，就讀于蓮湖四（1）班，初到長(zhǎng)沙，我對(duì)這個(gè)班級(jí)除了陌生之外，還充滿了好奇感與恐懼感，好奇的是：英語的學(xué)習(xí)方式與網(wǎng)上一起作業(yè)方式讓我找到了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，我的英語得到了意外的提升。恐懼的是：非常擔(dān)心自己的成績(jī)跟不上班集體的水平，也害怕不能融入這個(gè)班集體。記得在一次校級(jí)排球訓(xùn)練中，我總是不能很好地用雙手接住對(duì)方的球，且動(dòng)作不規(guī)范，于是我的同學(xué)林志強(qiáng)一邊用手比劃著動(dòng)作，一邊耐心地教我：“將一只手放在另一只手的上面，兩手大拇指并攏，形成拳頭。”我突然醒悟過來，并很快跟上校排球隊(duì)的進(jìn)度，不至于掉隊(duì)。又記得在第一次語文家庭作業(yè)中，周老師布置了要預(yù)習(xí)第二課課文，并要求在家讀兩遍，姑姑要求我用普通話讀，而我死活不肯，因?yàn)榘嗌虾枚嗤瑢W(xué)說我說普通話的聲音很像一個(gè)女孩子的聲音，所以我對(duì)自己不自信。姑姑拿我沒辦法，最后只好求助語文老師。經(jīng)過與周老師的幾番溝通與交流，最后我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并學(xué)著盡量用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話讀了兩遍。從此以后，每次預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)課文，我都能端正自己態(tài)度，學(xué)著用普通話讀課文，正因?yàn)檫@樣，期中考試，我的語文得了87分，周老師在家長(zhǎng)會(huì)上表揚(yáng)了我。通過快一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)慢慢地融入了這個(gè)班級(jí)，更感受到了蓮湖四（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友善的集體。

友善無處不在，讓人如此美麗。友善不是偉人們的專利，也不是虛榮的稱號(hào)。只要有心，大家都能做到友善待人。只要大家多一點(diǎn)友善，這個(gè)世界將充滿光明，也會(huì)變得更加美麗迷人。

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