精選走進作文500字錦集五篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的走進作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。

走進作文500字 篇1

今天，揭東區(qū)錫場鎮(zhèn)的潭王村熱鬧了起來，怎么回事呢？哈哈，原來是我們揭陽日報社的小記者到這里采風啦！

30多分鐘的車程，我們到達了潭王村的紅色主題公園前，由一位老師帶領我們經過紅色主題，來到了放置龍船的龍船厝，那是一間長長的，不寬的一座房子，里面放置著四條龍舟。老師跟小記者講，潭王村是有名的“龍舟之鄉(xiāng)”，每年五月初五，潭王村就會舉行一次賽龍舟，而在四月初一這一天龍舟就要下水，劃到榕江邊上去祭祀。

老師還告訴小記者龍舟的發(fā)展史，上世紀30年代，村里的一位村民叫做王致林，他在村民的提議下，造出了21橈的龍舟，之后他的兒子造出了49橈的龍舟，而他的.孫子王尉軍，今年70多歲了，他造出了美輪美奐的51橈的龍舟，也就是現(xiàn)在正在使用的龍舟。

從未近距離接觸過龍舟的小記者，見了龍舟就情不自禁地哇了一聲，還在龍舟上摸來摸去，拿起劃龍舟的橈模仿劃龍舟在空中揮舞……

離開龍船厝，小記者來到了“謙受公祠”。謙受公祠現(xiàn)已經是潭王村為數(shù)不多的革命舊址中的一個，小記者在老師的講解下，知道了日軍當時是如何殘害老百姓的，以及當時發(fā)生在揭陽的幾次有名的戰(zhàn)役。

不知不覺，時近中午，小記者吃完午餐，便踏上了歸途。采風雖然只有短短幾個小時時間，但潭王村已經深深地印在了小記者的腦海之中。

走進作文500字 篇2

現(xiàn)在上初中的我們，正是走在花季中的一群人。在這條路上，也許會有荊棘阻攔，有高山阻斷，但每當你看看身邊的百花時，你就會覺得自己其實很幸福。

走進花季，同學是我們的同伴，一同陪伴我們走過這段路程。也許，有里的你們會發(fā)生一些矛盾或是糾紛，引起雙方的生氣和傷心，多站在對方的立場想一想，你就會發(fā)現(xiàn)是自己的過錯，努力改正它們，你就可以與同伴共同前行，繼續(xù)讓這條路上充滿歡聲笑語，那時你一定會覺得很幸福。

走進花季，老師是我們的向導，幫我們指明一條正確的道路。也許，有時老師會批評你，懲罰你，但是我們不能因此而抱怨甚至憎恨他們。每當這個時候，你要時刻告誡自己，他們這樣做都是為了讓我們不偏離正軌，可以堅定自己所走的道路，并一直堅持下去。總有一天你會明白，可以受到老師的關心，其實真的很幸福。

走進花季，同學和老師其實只是你人生中的過客，父母才是你最忠實的.陪伴者。他們一路上為你披荊斬棘，遮風擋雨。也許，你們經常會有不同的看法，也會因此而埋怨，惱火。但是他們卻不會。他們總是會考慮到你的感受，仔細思考你提出的看法，對你提出意見。即使你無法傾聽，他們也仍然堅持，因為天底下沒有哪個父母不希望自己的孩子不成為一個明事理，懂分寸的人。不止花季，父母會陪伴走到永遠，享受與他們在一起的生活，你就會知道自己有多幸福。

走進花季，珍惜與你相遇的每一個人，珍惜與他們在一起的生活吧，就你珍惜自己的幸福一樣去做、去想、去悟。只有這樣，你才不會錯過這人生中最美好的時光。

走進作文500字 篇3

一縷清風吹過，一滴珠淚垂落，一襲清音順勢滑過，塵土飛揚中，依稀聞見一女子低聲哭訴，這不是武則天身邊的上官婉兒？追思，尋覓……清晰的朦朧中展開一幅深遠的歷史長卷。

曾經歷過“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的迷茫，遇見了你——名著，于是便走近了你，也走進了你。

品明清小說，世態(tài)人情盡收眼底。片片落花引我走進《紅樓夢》，土坡上的小樹旁一位窈窕女子吸引了我的目光，走近，多愁善感的明眸似一汪秋水，是林黛玉。她寄人籬下，卻不甘隨波逐流，用詩詞伴隨自己的一身；“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，她——王熙鳳，黛玉到賈家的第一天，她這個打扮得恍若神仙妃子的女子便玲瓏出現(xiàn)在眾人面前……女兒國的是是非非，愛恨情愁最終演化成一場悲劇，落得個“拋不完相思血淚灑紅豆”！

悟元曲之韻，人間炎涼一語道盡。血濺白綾，六月飛雪。我仿佛聽到一位女子在喊著“冤枉……”凄涼的`聲音凝固在空氣中，久揮不去，關漢卿筆下的人間悲劇使我戰(zhàn)栗，讓我沉思。

賞現(xiàn)代名篇，深刻的生活體驗讓人深思。在烈日和暴雨下，車夫祥子虎背熊腰，自尊、要強，卻也只能任人宰割，最后成為黑暗社會的犧牲品。

明清小說之韻，元曲之理，現(xiàn)代名著的啟迪使我對名著有了更深的了解。走近名著吧，我們一起去尋覓、去品味！

走進作文500字 篇4

我悄悄地走在你的身后，為何你得背影如此落魄?我默默地看著獨自坐在課桌旁發(fā)呆的你，為何你會如此孤獨?我小心的走上前，與你攀談，為何你的笑容如此牽強?

以前的我們是無話不談的好朋友。校園里總會有你我的歡聲笑語。你開朗我活潑，在所有同學面前，我們就像彼此的影子。

而這短短的三天，你究竟經歷了什么?為何不能向我傾訴?

原來，你得母親已病重去世。當這顆重磅炸彈在我身邊炸開時，我的大腦一片空白，心在抽搐。為何你要獨自攬受痛苦?為何這個消息我是從別人口中聽出?

你曾許諾，無論何時，無論何事，我們都要共同分享，共同承擔。如今的你，為何獨自承擔這份傷痛?為何將你我的諾言拋至九霄?

如果，我可以撫平你眉目間的憂愁。如果，我可以撫平你心中的傷痛，就算付出任何的代價，我也愿承受。

朋友，我親愛的朋友。請你記住，不論前方有多險難，有多坎坷，我都會伴你左右。

我懷念那個無憂無慮的`你;我懷念那個“沒心沒肺”的你;我懷念那個開朗的你。為什么不打開你的心扉，讓我走進去。

當我傷心時，你會對我說：霧后總是晴天;當我受挫時，你會對我說：失敗總是成功之母;當我無助時，你會第一個站出來陪伴我。難道，這些你都忘了嗎?

朋友，敞開你的心扉。因為你不是一個人在戰(zhàn)斗。痛苦無助的道路上，你還有我。

朋友，讓我走進你的心。我將撫平你的哀愁;我將撫平你的無助;我將撫平你的痛苦。朋友，讓我走進你的心。從此，這人生道路，我會伴你左右。從此，這人生道路，你注定不再孤獨!

走進作文500字 篇5

歐陽修是宋朝著名的文學家，著作很多，創(chuàng)作態(tài)度嚴謹。每寫完一篇文章，他總是反復推敲，一絲不茍。

宋朝的時候，每當亭臺樓閣建成，總要請文壇有名望的人寫文章記載。韓琦是歐陽修的'朋友。他在相州任職時，曾建造了一座別墅，取名“晝錦堂”。晝錦堂即將竣工時，他寫了一封信，派人送給歐陽修，請他寫一篇文章。信中還特地言明，文章寫成后，馬上交給來人帶回，以便在重陽節(jié)前鐫刻堂上。

歐陽修計算了一下時間，立即閉門謝客，擬好腹稿后，寫下了《晝錦堂記》。寫完就交給來人。來人立即騎馬返回。

歐陽修有個習慣，就是每天晚上臨睡前，總要把白天寫的文章拿出來，逐字逐句誦讀品味，發(fā)現(xiàn)不滿意的地方就及時修改。這天晚上，他重讀《晝錦堂記》，當讀到“仕官至將相，錦衣歸故鄉(xiāng)”時停住了，覺得這兩句意思太直，與上下文銜接也不甚連貫。他用心推敲，在兩句中各加上一個“而”字，變成“仕官而至將相，錦衣而歸故鄉(xiāng)”。這樣，不但上下文連貫順暢，意思也比原文深邃了。

歐陽修想到這里，馬上牽出一匹快馬，將家人從夢中叫醒，把添字的事向家人述說了一遍。家人急忙騎馬向相州飛奔。第二天傍晚，終于趕上了韓琦派來的人，把“而”字補上了。

從此以后，歐陽修快馬追字的佳話便不脛而走。