尊敬的陳老師:

非常感謝您，我一到您班上我的語文水平就提高了很多。在您的課堂上，我覺得很快樂，語文學(xué)習(xí)特輕松。不過最近有一件事，讓我對(duì)您有些生氣。

那天早晨第一節(jié)課是語文課，您叫我們默寫分類成語，那一個(gè)個(gè)類型讓我感到有些生疏，一時(shí)"飛白"多多。正在我冥思苦想的時(shí)候，您那熟悉的腳步聲停在我的座位旁，我正有些兒忐忑，您輕輕地拎了下我的耳朵，騰地一下，一團(tuán)火燒紅了我的耳朵與雙頰;我的耳朵不疼，心卻涼了，我感覺到全班同學(xué)的眼晴如火一般灼在我的身上，原來我也是這般無用……望著您漸漸離去的背影，我有點(diǎn)恨您。

其實(shí)，那只是暫時(shí)空著，并不是我真的不會(huì)，只是一時(shí)沒有從腦中提取出來罷了。而您，您的手卻伸到了我的耳朵上。也許我小題大作了，但是當(dāng)時(shí)我確實(shí)無法接受。那次默寫，最后我也順利過關(guān)了。我知道您是恨鐵不成鋼，但是您也不能在沒有知道結(jié)果的情況下認(rèn)定我不行。凡事沒到最后，不能妄下斷論。

我認(rèn)為那次您有些沖動(dòng)。但，這沖動(dòng)現(xiàn)在讓我又感到是一種幸福，因?yàn)槟陉P(guān)照我。現(xiàn)在想想，老師是對(duì)我好才批評(píng)我，我應(yīng)該高興才對(duì)，而這種高興和幸福是我在別的班級(jí)沒有感受到的。

陳老師，說實(shí)話，我真想時(shí)空倒流，重新回到六年級(jí)上學(xué)期，再多一點(diǎn)時(shí)間做您的學(xué)生。