有關初中的作文350字（通用46篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的有關初中的作文350字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初中的作文 篇1

瀕臨秋天，冷風瑟瑟，天氣時冷時熱，像琢磨不透的孩童，雨水很少很少，這幾天天氣預報極為不準，常常說有陣雨不斷，但卻沒有雨水降落，陽光不算明媚，但總驅不散濃濃的霧靄。躺在床上翻來覆去，小小的房間充斥著如海的藍色，藍色的卷簾，抬頭遙望天花板，呈日月之樣的吊燈，書桌上有一復古臺燈，海濱樣式的毛玻璃，自然無比。

我想秋是藍色的。

藍色給人的感覺是清爽的，舒適的，就像在大海邊一樣，心兒無限開闊，原本的煩躁平靜下來。

而此時的天正是藍色的，格外繁盛，綿綿的云兒成群結伴，似乎怕落寞的感覺。

秋這個奇怪的孩子！

霧霧靄靄，情緒莫測。

“阿~嚏~”。因為迫切思念這種久違的感覺，差點引來感冒連串。

恨不得用手支住眼眶，接連失眠四星期之久，徹底顛倒了生活習慣，白天爬床大睡，夜里數綿羊。

“一只羊，兩只羊，三只羊。”

數著數著，迷迷糊糊……

　　初中的作文 篇2

當我們開始跳健美操的時候，我覺得跳健美操是一件很簡單的事情，可當我跳時，我發現我的想法是錯誤的。我們剛開始跳的時候，每天是不斷地練基本步法，因為我們比其他的同學晚幾天訓練，所以我們每天是不斷訓練，早中晚，不斷訓練，直到現在，我們可以和其他同學那樣，跳的那么熟練。

今天我們大家學習地下動作，看著老師做，就這幾個動作我們覺得很簡單就是動作有點復雜，可當我們今天學著做的時候，真的很難，里面有俯臥撐，仰臥起坐……這些動作都是我們平時訓練過的，我們訓練這些的時候大家都覺得痛苦都做了一下就放棄了，自從老師盯著我們一個一個做的這幾天，我們都會做了，所說做的不標準，但有今天的成績是我們經過這幾天的訓練，不過最大的功勞是楊老師，是他耐心的一步一步的教我們，使我們一天比一天進步。

現在的我們要抓緊訓練，因為還有好多還沒有學；我們不僅要抓緊時間，也要把動作做好，做到位，做到最漂亮！加油吧！跳健美操的每一位！！

　　初中的作文 篇3

在我上小學的時候，我常常手拖著腦袋，在窗口靜靜幻想。我上初中是什么樣子？這一天終于來臨了，這一天，我已期待許久，穿好衣服，扎好辮子，背上書包，出發了。

當跨進校園，跨進班級的那一刻，我的心情真的無比激動，里面既包含了我對初中新生活的向往，又有對初中老師，同學的認識的激動心情。

老師來了，是個男老師，而且他還長得十分奇怪，說他的頭發禿吧，還有那么幾攢毛，不禿吧，前面的腦袋已經在燈光的照射下閃閃發光，經過了一節課的交談，大家對這位男老師已經刮目相看了。別看外表怎樣，光是這頭頭是道的說辭，變讓人心服口服。

開學的日子里，學習還不算太緊張，可是到了考試，老師可就來緊張的措施了。

經過這次考試大家才知道自己這段時間的學習狀態，再加上這位男老師的幽默風趣的話，更是領大家信心倍增努力學習。想知道這位老師是誰嗎？關注我。

　　初中的作文 篇4

自己在小學的時候覺的初中生活很美，可向往初中，可是一上初中卻不符合我在小學的想象了……到學的第一天我高興的坐在了初中的教室，然后發了好多好多的書，比小學的要多好幾本書呢。這時候才在初中生活中自己離開了父母的我，第一次自己在餐廳吃著飯，第一次晚上住寢室。初中里我感覺到了一定的學習壓力，因為比小學的課程多了。小學一天的課程很少很小，可初中卻有著很多很多的課程。在初中的第一個星期自己覺得很難熬，那時不想上學的念頭出現在了我的腦海。可是又一想想別人不是和自己一樣嘛，這時那個不想上學的念頭又消失了。

開學后的幾個星期后，我熟悉了老師和自己寢室的朋友們，這時我感覺到了初中也不是寂寞的。

慢慢的慢慢的期中可考試了，老師一念分都很理想，而我呢卻一點都不理像。這時我明白了初中的重要性。初中一定要好好學習不然后悔了就晚了，俗話說了好“少壯不努力老大徒傷悲”呀……

　　初中的作文 篇5

有人喜歡寒冷的冬天，有人喜歡瓜果飄香的秋天，有人喜歡百花齊放的夏天，而我卻喜歡萬象更新的春天。

春姐姐來到了我們的身邊，向我們微笑著。萬物立刻會意，看——一朵朵鮮艷花兒綻開了笑臉，爭奇斗艷。那小草也換上了一件綠襯衣，格外引人注目，蜜蜂扇動著美麗的翅膀，像仙女在翩翩起舞。

春姐姐來到了天空，一只只小鳥飛了過來，像春姐姐問好。春姐姐來到了小河，小河慢慢地融化，緩緩地流動。春姐姐來到了公園，給樹木換上了一件嶄新的衣服，樹都向春姐姐道謝，春姐姐來到了山上，給高山脫下他那件舊衣服......春姐姐看著這一切，欣慰地笑了。

春姐姐走遍了每一個地方，萬物都更新了。柳樹在春風的吹拂下舒展著枝柳，吐出嫩芽。楊樹經過了雨水的沖刷，顯得更加翠綠，更加充滿了活力。

春姐姐，你的到來是多么讓人感到歡喜，感到快樂呀!你的出現讓萬物都換上了一件件新衣裳，使萬物都開心的笑了，使萬物深深的喜歡上了你。

我熱愛夏，秋，冬，但我更愛這窗外充滿春色的世界。

　　初中的作文 篇6

上個星期六，媽媽帶我去參觀蝴蝶展，一進展覽大廳，就讓我感到這真是蝴蝶的世界，也是知識的海洋。

在那里我學習到了很多新的知識，比如：科學家推測迄今6千萬年前地球上就出現了蝴蝶，而人類的歷史只有300萬年，和蝴蝶相比我們人類真是小弟弟呀！蝴蝶共有17000多種，根據形態、血緣關系和生活習性的差異分為17科。如鳳蝶科、斑蝶科……再比如那里有許許多多我第一次見到的蝴蝶，有休息時雙翅合攏像一片殘敗的枯樹葉，而張開的四翅，像一名跳士風舞的舞女，這就是著名的“舞女枯葉蝶”；還有全身金綠色，前翅中部有一條亮綠色窄條，后翅中部有一大塊金黃色斑，十分耀眼漂亮，被稱為中國國蝶的“金斑喙鳳蝶”，它是中國唯一被列為一級保護的蝴蝶；還有我印象非常深刻的“黃點烏鴉鳳蝶”，她長著一雙鼓鼓的大眼睛，一個黃色的大肚皮，兩對大翅膀，前翅大，后翅小，整個翅膀就像是黑色絲絨做成的，兩個前翅邊緣各有一條泛著銀光的翠綠色條紋，后翅上面帶著一個個小黃點，好象孔雀的尾巴，美麗極了！

看過這次參觀展覽，我才發現原來世界上還有這么多千奇百怪的蝴蝶，它們多么神奇多彩。

　　初中的作文 篇7

在不經意間，你降落到了我的身邊，帶著生命的氣息，泥土的氣息，花朵的氣息，樹葉的氣息，碧草的氣息。雨絲如此之細，旋律如此動聽，觸感如此涼爽。

一夕朝陽轉作霖，夢回冷涼濕衣襟。不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深。古今中外，多少名人墨客贊美著你，把你的溫柔、你的品質、你的憂傷譜寫得淋漓盡致。而你，不會因為這些贊美而居功自傲，相反卻默默地、甘心情愿地把自己的一切奉獻給人們。

沾衣欲濕桃花雨，吹面不寒楊柳風。你伴隨著春與風來到人間，與風一起報春，與風一起迎接。淅淅春雨悄然落，稚嫩生命逐亦多。縱使高山無生命，你仍堅持傾一搏。

當你滴落在屋檐上，滴落在樹葉上，滴落在水坑里……便形成了一曲使人舒暢無比的歡快而不放肆且略帶優雅的旋律。無數人再傾聽著，無數人在陶醉著，無數人已深陷你雅如詩的旋律旋渦。

在你歸去之時，鳥兒揚起嗓子歌唱，樹葉、小草跳起歡快的舞蹈，花兒展現出自己最獨特的美，一切只為表達對你真誠的感謝，只是希望你再一次的到來！

雨啊，你亦仔細傾聽吧，萬物正在贊美你，萬靈正在歌頌你！地球，我們共同的母親，也在心中默默的慶幸有你這么一個乖巧懂事的好女兒！

　　初中的作文 篇8

說起我們班的同學，真是個性不同，各有各的特點。下面我就為大家來介紹一下吧！

熱氣騰騰的“湯圓”

大家看了這個名字，一定會感到奇怪吧！嘿，這是我給湯哲欣取的綽號。他雖然在學習上成績不是最理想，但是他這個人特愛幫助有困難的同學。

一次，在考試當中，我的橡皮突然找不到了，這可把我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，這時，湯哲欣見狀，二話沒說，悄悄地把他自己的橡皮遞給了我，我長長地松了口氣，感激地朝他笑了笑，真是雪中送炭呀！

記得還有一次，我準備出一期新的黑板報，正要把黑板擦干凈，“湯圓”見了，又遞水桶、又拿抹布，不一會兒就把黑板擦得干干凈凈，忙得不亦樂乎……

聰明的“諸葛亮”

所謂的“諸葛亮”就是我們班上的諸佳棟。他胖乎乎的，學習成績挺好，作文也寫得不錯。他最大特點就是愛動腦，小聰明特多。任何學習上的難題都甭想難倒他，對那些學習成績差的同學，他不是歧視、遠離他們，而是伸出熱情的雙手，讓他們快快進步。大家都親切地稱他為“諸葛亮”。

你看，我的同學是不是個個都挺棒啊！

　　初中的作文 篇9

子曰：“益者三友，損者三友，友直、有量、友多聞，益矣：有便辟、友善柔、有便佞，損矣。”在班上，有一位同學令我很欣賞，他擁有一雙明亮的眼睛，飄逸的長發，清新俏麗的臉龐，他就是－羅郁涵。

我和郁涵已相處了一年多，當我難過時，他總是在一旁關心我，支持我；當我開心時，他也會為我感到開心。記得有一次，在下課期間，他被我們班的男生用直笛不小心插到他的耳朵，使耳朵流血了，郁涵當時痛到眼淚就像瀑布嘩啦嘩啦的流個不停。在一旁的我趕緊去幫他處理傷口，當我在幫助他的時候，我看了好舍不得，因為傷口真的傷的不輕，而且又非常的痛，所以，我也掉下了一滴滴的眼淚了。

郁涵在我心中真的很重要，他不僅可以跟我一起分享她的喜怒哀樂，也可以讓我把我不好的缺點改掉。因為它的支持與努力使我改變不少。郁涵，我想跟你說，“謝謝你這段時間對我的付出與努力。”

郁涵對我的付出，我應該跟他學習，他愿意花很多的心思在我身上，也常常幫助別人或是課業比較落的人，他這一份愛心，幫助我們克服許多困難。

　　初中的作文 篇10

看看名著，讀讀小說。在我看來是多么令人向往的事。有一個下午，泡著咖啡，曬著太陽，不慌不忙的去看書是多么美妙的一件事。讀書是在過程中享受文字的美妙，在結果中體驗書所帶來的知識。

在讀書中獲取知識讀書可以使人變得更聰明，書中自有黃金屋，只要你認認真真去讀，去體會。更多更奇妙的的在生活中無法體會到的東西等待著你。

記得很小的時候，外公給我買了幾本，那時賣得非常火爆的《數碼暴龍》漫畫書，這些書算是我人生中的第一次“書途”。每天從早到晚走到哪看到哪。完全達到了一種讀書的境界“手不離書，書不離手”。慢慢的隨著我閱讀書籍的增多，讀書的興趣也越來越濃厚。

后來一次我去圖書館淘書，不小心就淘到了一本《三國演義》，我開是興致勃勃的看起來。里面的人物真有趣，故事真精彩。諸葛的神機妙算，我五體投地。扶不起的阿斗，讓我惋惜，憤恨。這本書仿佛把我帶到了三足鼎立時的漢朝，讓我學到了許多歷史的點滴。

書是人類進步的階梯，沒有書人類就沒有現在的繁榮。書記錄著從古至今的每一件事，使我們了解過去，展望未來！

　　初中的作文 篇11

終于到上學啦 ，過了一個無聊的寒假，上學的感覺竟是這么好。以前在沒有放假的時候，盼星星盼月亮的盼著假期快快來，而等到放假了，又盼著要上學。有時候連我們自己都不知道這是怎么回事，傻乎乎的。

這個學期和上一個學期一樣，同學沒有變，老師也沒有變。我學習的興趣卻變了，變得越來越積極了。不光是我，還有很多同學都變乖了。

我們交了作業紛紛坐到位子上，說起話來。家長把錢給了我們后就走了。我們坐在位子上，談論著不會做的作業，談論著寒假里有趣的事。當然也有的人不說話，端端正正的坐在位子上。

第二天，我們上課了呢，老師雖然還是一樣的老師，但課卻不是一樣的課。環境也不是一樣的環境。所以學習的態度也要好。我們的注意力都是高度集中的，因為誰都不想再開學第一天就被老師罵，老師也不喜歡在開學第一天就罵人。因為那樣會一個學期同學都被老師罵。所以第一天同學們都表現的很乖，沒有讓老師發火。老師自然也很欣慰。

我真希望我們天天都能像今天這樣遵守紀律。

　　初中的作文 篇12

一提到美食就想起那些山珍海味鮑魚，燕窩等可是否聽說過叫花雞呢？其實叫花雞也是一種美食，它的別名叫煨雞。

叫花雞色澤棕紅，油潤光亮，鮮香撲鼻，雞香濃郁，雞肉酥嫩，營養豐富，風味獨特。據說這道菜在南宋時就存在于杭州了，濟公中以有多次提到叫花雞，另外從雞包裹的荷葉也可以看出這很明顯是道杭州菜。還有一個關于叫花雞的典故：相傳，很早以前，有一個叫花子，沿途討飯流落到常熟縣的一個村莊。一日，他偶然得來一只雞，欲宰殺煮食，可既無炊具，又沒調料。他來到虞山腳下，將雞殺死后去掉內臟，帶毛涂上黃泥、柴草，把涂好的雞置火中煨烤，待泥干雞熟，剝去泥殼，雞毛也隨泥殼脫去，露出了的雞肉。約100多年以前，常熟縣城西北虞山勝地的“山景園”菜館根據這個傳說，去粗取精，精工效法創制此雞。

叫花雞還是我上次去婆婆家和我媽媽的呢！那次去菜市場和媽媽一起買菜，買菜時我看到了一個特殊的名字叫花雞，我心想叫花雞是什么東西？存有好奇之心我硬要媽媽買給我吃，買回去之后覺得挺好吃，于是我每次到婆婆家都讓媽媽買叫花雞給我吃。

　　初中的作文 篇13

小年，大年，都過了，年味也漸漸淡了，回鄉過年的人一個個都走了，鄉里只剩下等待下一個節日團圓的老人們，家里不再像過年時熱鬧了，變得冷清了。

但是，穎卻總是感到過年時的歡樂，詳和。穎可能是受斐影響的原故，斐那開朗的性格，使得穎總是一提到斐就笑，和過年時那份笑容一樣的燦爛。或許也是父母親的原故，穎的父母常在外打工，沒有多少時間陪她。可是父母親他們總是經常打個電話回來和穎聊天，穎也在這一次又一次的通話中體會到母親對她關心和愛護，每次接完電話，穎總是樂呵呵的，心里像蜜一樣甜，也使她盼望下一個春節的來臨，她和父母團聚的歡聲笑語好像已經在這空蕩的屋子里飄蕩了。

今兒是正月初九，人們常說：年不過五，過年要過五天才算結束，可五天年也過了，但人們還是沉浸在過年的氣氛之中，外出工作的也推幾天再走，上學的等開學再去，大家都不愿意放過這一團聚、歡樂的日子，穎的父母今年外出得比較晚，陪了穎多些天，穎也體會到一份溫暖。

過年是人們團聚的一種習俗，哪怕再忙的人也會在過年這一時段趕回來，年過完了 ，沉浸在歡樂里的人們仍然依依不舍，人們都不愿在這場美夢中醒來，因為它是所有人的期盼!

　　初中的作文 篇14

“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點傷感，因為我即將畢業，有的人對畢業很開心，因為他們自由。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐一晚不為別的，就是不知道改怎么辦？要畢業那天我知道大家一定會很高興，但那都只是表面的。

或許是我自己想得太多吧，或許我應該更認真，更努力去面向未來。而不是在這發呆。……但是畢竟在一起讀三年。三年以來每次開心的時刻都時時的浮現在我眼前。哎~有想太多。

現在大家更關心的應該是中考吧，因為那將是像我們老師所說的――人生的轉折點。快畢業，我該喜還是憂。憂，忽然產生這個詞。我為何憂呢？我應該努力去迎接中考！

現在心情亂呀，或許是自己過多的想吧。想，暈，人總是不知不覺老想想。既然這樣，不如早點畢業吧，中考早點來吧。當然，想想還是慢點好。因為我可以多一點時間去想這三年的快樂時光；因為我可以多一點時間去復習，備考；因為我可以多一點……

忽然發現自己累，差點忘記。自己還有一大堆作業等著做呢。

畢業？畢業！

　　初中的作文 篇15

春天是萬物蘇醒的季節，春天是小草探出小腦袋的季節，春天也是下春天的雨的季節……今天，就下了一場春天的雨。

“好雨知時節，當春乃發生”。春天的雨來的時候正是深夜，一陣如野獸吼叫般的雷聲吵醒了熟睡中的我，我起身下床，去看那令萬物復蘇的“號角”——一道閃電劃破了墨色的天空，星星見了它，嚇得躲到了云彩的后面；月亮見了它，也避讓三分。可我卻是那么地喜歡它，因為它一過，滋潤花草樹木的春天的雨就要來了！

“沙沙沙——”毛毛細雨從天上散落了下來，它像是一位母親，用纖細的手指梳理著柳樹那柔美的秀發，讓它換枝吐葉；它像是一位小姑娘，用櫻桃小嘴親吻著那害羞的花朵，讓它們爭奇斗艷，百花齊放；它又像是一股誘人的香味，引誘著小草探出那鵝黃色的小腦袋……

春天的雨像是大自然創作的一首交響曲，打在葉子上，打在玻璃上，打在鐵門上……聲音各有不同，細心聽，還真是一首美妙的交響曲。

春天的雨“隨風潛入夜，潤物細無聲”地在夜里悄悄地滋潤了萬物。春天的雨沒有夏雨的轟烈，沒有秋風的幽靜，也沒有冬雪的優雅，可春天的雨是一年中萬物的開始，我們也要在春天的雨來臨之際好好學習，天天向上！

　　初中的作文 篇16

上學期，年段舉行男女生跳長繩比賽，可一向有優勢的男生居然敗給劣勢的班級，這不僅給男生沉重的打擊，也讓我們女生信心繼續下降。可是為了把輸的分數奪回來，我們女生還是頑強地參加一次又一次的測試，沒有一個人當逃兵。我們有笑也有哭，有喜也有悲，這些我們都經歷過了。就是弱小的小周、小鈺都沒有退卻過。果然，功夫不負有心人，我們在比賽中跳了220多下，大家很高興，逐個擊掌。那一刻我感到很溫暖，感到所有人的心都是擰成一股繩的……

可……可是今天……今天呢？當那位同學吐了一地的時候大家的反應卻……他的前后桌都捂著鼻子，往四周靠，臉上遮蓋不住厭惡的表情。遠處的同學也捂著鼻子觀看，有的甚至在那里喊叫。那一刻，我瞬間覺得團結的力量消散到遙遠的地方去了。當然，我也一樣。

團結是什么？老師的話讓我明白了，團結不應該是一時的而應該是永遠的。團結不僅僅存在于爭奪班級的榮譽時，也存在于平時生活的點點滴滴中。

懂得這個道理，我們班一定能夠成為團結的集體。

　　初中的作文 篇17

春風吹過臉頰，不知不覺，感覺到了一絲離別之感。使我想到了許多許多……

——題記

在與你們離別之前，我們都在高興的聊許多話題，此時的我們都非常快樂。在離別之后，我們披此都十分的悲哀。

審判官已經選定了你們，給了你們一張通往天國的邀請函，但是你們有點拒絕似的，要和我們在一起，可是……

離別就在前面了，我們欲哭無淚。是在埋沒內心的痛苦，你們欲笑無褶，是在掩飾內心的糾結。

你是我最好的朋友了。你知道嗎？或許你不把我當朋友。我們每次吵完架之后，隔不久就會和好如初。你很聰明，曾被班主任稱之為“奇才”、“怪才”，這也名副其實，你也很有想象力。你寫的小說那才叫絕，人物刻畫得栩栩如生。

在學習生活中，你是個隨和的人且愛幫助他人的才子。如我有什么事約你一塊去，你總是毫不猶豫的答應，除非你真的有急事。別人也同樣。

你善于觀察生活中的細小問題，非常留意一些煩碎的小事，很細心。總結起來有三句話：你，有著諸葛亮的謹慎和小心；有著司馬遷的觀察能力；有著馬良的神筆。于是記下這一番美景，即下著一段美好時光。

此時，風已散去，相信還會再來。

　　初中的作文 篇18

以前過年，只是和大人湊熱鬧。今年過年我明白了不少和春節有關的風俗習慣。

大年三十的上午每家每戶都要貼春聯，以示迎春之意。外公每年都要挑選一幅稱心如意的好春聯。今年選的上聯是：喜氣洋洋財旺旺，下聯是：好運多多福連連。橫批是：吉星高照。這足以預示新的一年里的幸福生活。

年三十午夜吃餃子，也是每家必不可少的。然后老人們都說吃餃子好。吃餃子包含著十分豐富的文化好處。餃子諧音交子，就是相交子時，交好運發大財。因餃子的形狀又像金元寶，故又象征團圓和財富。

大年初五俗稱“破五”，意思是人們要走出家門進行戶外活動。這天上午我和外公外婆沿著河堤，從將軍碼頭一向走到新華碼頭。那里是滑冰場，男女老少人頭攢動，人們身著五顏六色的節日新裝，好像給冰場上裝點了盛開的鮮花。人們有的在滑冰、有的在打冰車。還有的在冰道上從高處往下放冰車，大家玩的真盡興！大人、孩子和老人，一片歡歌笑語……

這不正是太平盛世的真實寫照嗎？

　　初中的作文 篇19

每當想起那件往事，我都會說一聲“同學，謝謝你！”因為那件事對我來說是印象深刻。

那是三年級的一天，老師在講臺上坐著，同學們在安靜地寫著今天課堂上布置的作文。我寫著寫著，突然鋼筆寫不出字來了。我把鋼筆甩了甩，再寫，再甩，再寫……就差最后一點時，我的鋼筆徹底用不了了。這次不管我怎么甩它、擰它、擠它，都是一種結果—寫不出字了。

講臺上，老師笑瞇瞇地望著我們說：“第一個寫完的有獎勵喲！”真是倒霉，我還有兩分鐘就寫完了。這時候偏偏就寫不出來了。10分鐘后，有一個同學寫完了，老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點哭出來，第一名應該是我呀！那時，我在班上就像躲在墻角的野百合，多么不引人注目呀。不能不寫啊！許多人都把作文交給老師看了。最后，老師的心情晴轉暴雨，大聲說道：“周莉華，就差你一個了，快點！”我要嚇傻了，小聲地對周圍的同學說：“你們……能借我鋼……鋼筆嗎？”出乎我的意料，大家都愿意借給我。我飛快地寫完了作文，交給了老師，老師也給了我兩朵紅花。

同學們，這雖然是一支小小的鋼筆，卻包含著濃厚的同學之情。同學你們給了我一樣東西——自信。同學，謝謝你！

　　初中的作文 篇20

春天的腳步已經走近，雪姑娘依依不舍的向我們告別。前天，她送了大地媽媽離別的禮物——一床嶄新的棉被。要知道，這可是雪姑娘一天一夜，一針一線的杰作呢！

前天那場雪，下得好大，好美，好亮，好純。像柳一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英絨毛一般的雪，在空中飛舞。

那小雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，那是天神派出的小天使，還是天宮桂樹上落下的玉葉？

多美的雪啊！開始，零零落落，又小，又薄，又柔，又輕。就像那高貴的白天鵝輕輕的抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠的落下來。接著，小小雪花變大了，變厚了，變重了，變得密密麻麻，就像用力搖動天上的玉數瓊花，那潔白無暇的花瓣紛紛飛下來。后來，雪越下越大，小小雪花們在空中，你拉我，我扯你，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。這時，整個世界變得粉妝玉砌，迷迷茫忙。

啊！北國的雪，你是那樣純潔，那樣無私，那樣大度，那樣使人陶醉。我相信，雪姑娘來年一定更美麗！一定更純潔！一定更清爽！一定也會更迷人的！

我喜歡你，住在北國的雪姑娘，來年再見了！

　　初中的作文 篇21

一片片云朵在天空飄浮，沒有太陽的呵護，烏黑的天空，星星在那閃動著微弱的光芒。月亮呢？望著這樣的天空，厚實的烏云已經給了我明確的答案。這種天氣，月亮還會出來的嗎，真是的。我低下頭自我嘲笑道。

也許因為小時的習慣吧，每晚都愛傻傻地抬頭望著天空，期盼著那一輪皎潔的月亮。依稀還記得小時候愛對著天空發呆的自己，那種看不見月亮的心情仍然記憶猶新。而如今，不過是有點淡淡的失望罷了。我不禁笑了笑，怎么能和小時候那雅氣未脫的自己來相比呢？

還記得，在三四年級的時候，當我看到烏云身后的月亮時，那種驚訝與喜悅的心情。那一縷微弱的光將地面照亮，忽隱忽現，努力的散發著自己的光芒的月亮。仍舊是那么潔白玉潤，可如今，我發現在這潔白中還包裹著一絲凄涼，怪不得李白會寫下《月下獨酌》這一首詩。

寫完作業，我再次走到窗前。還是沒出現，收起往日的回憶，那點點星光在空中孤獨的散著光芒，是因為沒有月亮的緣故嗎？但我去絲毫不感到孤獨，因為我堅信那個多愁善感，潔白玉潤的月亮在烏云后，默默地保護著我們，就像那熾熱的驕陽一樣，保護著大地。

　　初中的作文 篇22

一顆帶著些許銀色的水珠流過我的溫濕的發際，有些許嘈雜的鳴聲在我耳畔奏響，花灑一直在噴灑著一道道柱狀的水流，暗黑的都市靜了，只有幾盞高樓大廈的溫馨的彩色的燈光斷斷續續地閃爍，熱氣氤氳，撩逗著我的觸感。

我拖著如鉛重的腿挪到了大廳，在這個寂靜無人的房間里，除了孤獨陪伴著我，還有什么。我想尖叫，想抓起一切的物件往墻上甩去！但我不能，我只是無奈的躺在清冷的地板上，也沒有往昔家人的叮囑了，我像放開了一切，傻傻地笑著。沒了羈絆，沒了愛。

我爬到了床上，用被子緊緊地捂蒙著頭，揮舞著拳頭使勁朝墻上砸去，享受著痛的快感，發出沉悶的幾聲哈哈大笑，還有所謂的美好的生活嗎？

我時常在夢中去到了一個世外桃源——草綠得透亮，花兒五彩繽紛，有碩大的無色的蝴蝶兒在這片土地上自由地飄飛翩翩起舞，不遠處的是歐式的古堡，天邊是色彩變幻的奇妙的云彩，我便和著我的親人和朋友們一起躺在干燥的草坪上瞇著眼發出響亮的笑聲，無憂無慮。

世界殘酷，萬物蒼涼，物也老卻，我也頹喪。

到某時，當我抬起我呆滯空虛的眼去注視一個人的時候，我會不會流出略帶微妙情感的淚來。

　　初中的作文 篇23

家是狂風暴雨的一面擋風墻，在冥冥人世間，家是受難的人的護身符，是孤獨的人的依靠。家是大海地帆，陪伴著我們駛向初升的太陽。那里有溫晴，有父母愛，是我們成長道路的一顆信心。有家的人真幸福！沒家的人很可憐！有了家，我們就有了依靠，因為家有我們的父母，再大的困難，他們也用自己的身軀為我們擋著。在這充滿愛的家，我們就是家的太陽！

家好比一塊土地，我們就在這里生長，朝著太陽生長，給我們水分的，就是這慈祥的家！家好比一杯暖茶，香氣彌漫，伴著香茶的是我們，我們在愛的香茶中依存，這就是芳香的家！家好比一間書屋，我們在里面不停地吸取知識和溫暖，我們在這間“書屋”的書海中漂流者，這就是充滿知識的家。有了家，父母會在深夜里，為熟睡的我們蓋上一塵厚厚的棉被；會為我們沉醉于油鹽糖醋之中；會在我們學習累的時候，端上一杯暖暖的牛奶?

有家，父母用慈愛的傘為兒女撐起一片天；兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉；在家這里，洋溢著濃濃的關愛之情。朋友，想必你也有一個溫馨的家！朋友，要記住家是我們的天地，是我們的依存，是我們心靈的依托，請珍惜溫馨的家，請記住有家真好！有家真好，真好，真的

　　初中的作文 篇24

母親節就要到了，必須給媽媽買一些禮物。我把我的零花錢拿出來，只有五十元，不知道該買點什么，我就去永輝超市給媽媽買點禮物。進了超市，我發現了那玻璃臺上的項鏈和手鐲，都發著金光，有金的，銀的，還有玉的，可是一看價錢，太貴了最少也賣五百多元，買不起啊！

買不著金銀玉的，還是去別的地方看看吧，突然，旁邊賣化妝品的吸引了我，有面膜，防曬霜，等等等等，都是一套的，沒有一件的，價格最低也就是一百多，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉啊！超市里的東西都這么貴到底能賣什么給媽媽呢？有一股花香味道撲面而來，我順著花香味兒走，原來是賣鮮花的，旁邊的服務員看見了我說："今天是母親節，你是買花花送給你媽媽的嗎？“我指著那朵粉紅色的花說："對啊，我想要那朵花，多少錢？”服務員說：“真乖，五十元。”正好五十元，我給了錢，高興地回家了！

我把花拿在背后，進了媽媽的房間，準備給他一個驚喜，我就大喊一聲：“媽媽母親節快樂！”我媽媽看見了那朵花非常高興，我看見了她幸福的眼淚。爸爸媽媽都是把我們養大的，希望你們也把”幸福"的`禮物給自己的父母。

　　初中的作文 篇25

“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。”我站在高高的樓上，觀賞美景，真是；“會當凌絕頂，一覽眾山小。”

一棵高大的楊樹佇立在我面前，寬大的葉子隨風而舞，仿佛就像一只手，那是大地在向太陽招手揮別。遙望遠眺，美景盡收眼底。一條條長如龍的柏油馬路；一輛輛飛馳的汽車；一個個說笑的行人；一朵朵粉紅的云兒……睜大眼，再睜大，遠處屋舍儼然，村莊在濃密的樹林中隱隱約約，如同一張害羞的臉，最吸引人的是那更遠處一座座默默無語的山。他們聳立在云霧之間，顯得無比神秘。一座比一座高，一座比一座神秘，一座比一座迷人……如同一條巨龍在沉睡辦，一動不動。

此時此刻，我多想飛，多想飛，飛到那廣闊的天空，親一親天空，摸一摸白云；飛到哪村莊上，看縷縷炊煙，聽嘶嘶鳴蟬；飛到那山林里，爬一爬大山，捉一捉野兔，我要飛，一直飛，飛到山的那邊，飛到天的盡頭。

涼風吹來，多么令人心曠神怡！不禁高聲大喊：“啊！”哼唱著愉悅的歌。這景，多么美，多迷人，多么留戀……

我閉上眼，用心去看，我乘著風兒，駕著白云，一直向前飛。

　　初中的作文 篇26

讀二年級時，一個年輕的女老師教我們讀書。這就是我們的班主任——徐老師。她是那么的親切，那么的體諒人。雖然現在已經換老師了，但我永遠不會忘記那天早上她給我的擁抱。

事情發生在一個下雨天：這天早上，因為我還要上學，就早早地起床了。換好衣服，刷完牙，洗把臉，吃完早餐，就準備上學去。這時我才發現，外面下起了傾盆大雨。爸爸對我說：“雨下得那么大，等雨停了我送你去吧!”雨下得那么大，走不了，我只好答應了。

雨停后，爸爸開車送我去學校。我在車上焦急的說：“怎么辦，遲到了。”爸爸安慰我說：“沒事兒的，下大雨，老師不會說的。”我半信半疑，心中還是有一些不安。

到了學校，我不敢進校，于是爸爸就送我進學校，我叫爸爸送我到班級，爸爸看我哭了，只好又跟著我去班級，到了班級，我在門口站了一小會兒，老師才看到，老師也看我哭了，就給了我一個小小的擁抱，這個擁抱是多么的溫暖，多么的體諒人!

老師沒有罵我，也沒有懲罰我，只是給了我一個小小的擁抱，這個擁抱雖然很短，但我永遠不會忘記這個擁抱!

　　初中的作文 篇27

有一天孔子獨立庭院中靜默沉思，其子孔鯉快步從他身邊走過，孔子突然叫住孔鯉問：“學《詩》乎？”孔鯉回答：“未也”，孔子教導他：“不學《詩》，無以言”，孔鯉退而學《詩》。

又有一天，孔子又獨立庭院中，孔鯉快步過其側，孔子又叫住他，問：“學《禮》乎？”孔鯉對曰：“未也”，孔子教育他：“不學《禮》，無以立”，孔鯉退而學《禮》。

孔子在家庭教育中要求兒子孔鯉努力學習中國古代的傳統文化，學習社會的典章制度和倫理道德規范，使之在學業和道德上能夠有所建樹，將來成就一番偉業。所謂“不學《詩》，無以言”，“不學《禮》，無以立”，強調的就是讀書與做人的結合，治學與修身的統一，這是自孔子開始形成的中國家訓的突出特色。

在中國古代史上，孔子對于中國古代文化的發展可謂功勛卓著。孔子在家庭教育中所形成的優良傳統對后世影響很大。另外，古人稱父教子為庭訓也來源于孔子在庭院中對孔鯉的這番教導。

　　初中的作文 篇28

今年的二月十日是春節，習俗可豐富了，有放鞭炮，然后吃湯圓、貼春聯……其中，我印象最深的是——放煙花。

春節的煙花可美了！夜晚中綻放開一朵朵“小花”，然后這些“小花”可美了，有紅的、黃的、綠的、紫的。有的煙花有一條條“線”，“線”的末尾還有一顆顆“小珠子”，然后有的像流星從天邊劃過，它又像一條條舞動的金蛇。還有的像美麗的菊花。

最好看的是紅、黃、綠紫這四顏色全部集中在一齊的煙花。然后看上去好像天空是個大玉盤，這些“五彩珠”撒落在大玉盤里。

爸爸點燃了自我買來的煙花，“砰！”震耳欲聾的響聲震得我耳朵都聾了，我往天上一看，“哇！”我們的煙花就像孔雀開屏一樣美麗，它又像是“煙花之王”，然后在“煙花居民”中大顯神威。

天上綻開著一朵朵美麗的“花兒”，把天空裝扮得格外美麗。

　　初中的作文 篇29

書，一個多么熟悉的字眼。它伴隨我度過了無數個春秋，無數個夜晚，是它使我的童年變得更充實，更快樂。

還記得我三年級時，老師要我們大膽提出自己的問題，我自告奮勇地舉起了手，老師點了我的名，上來后，我對同學們說：天為什么是藍色的？頓時，嘰嘰喳喳的教室一下變成了鴉雀無聲，平時大大咧咧的同學都靜了下來，我清了清嗓子，說：天是藍色的是因為太陽光不止是紅色，還有藍色，由于紅色穿透力強，能穿過大氣層中的塵埃，藍色由于穿不過去了，留在大氣層中，所以天空就變成了藍色。教室里響起了熱烈的掌聲，正是因為這件事，同學們送了我一個雅號小博士。

這一刻全都是因為我偶然從書中看到的，那一瞬間，我就換來了全班同學的賞識，開闊了視野。

古往今來，書，在歷史上立下了豐厚了偉績，如：孫子兵法。這本膾炙人口的兵法，為多少軍事天才建筑了勝利成功的里程碑，在此，我要大喊一聲：書，我贊美你！

　　初中的作文 篇30

對喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。

有人說，讀書沒有什么好處。讀書是一種負擔，讀書好比把自己關在籠子里，讀書仿佛魔鬼訓練，使你生不如死，讀書多么痛苦。但是，我要告訴你，你錯了。讀書是一種美的享受。而且從書中你會發現世界原來這么奇妙！“猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火，動物和植物種類繁多、千姿百態……”

書是我們的知心好友。當淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。在我孤獨的時候，書陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時，書使我感到快樂，讓我感覺世界是多么有趣。

書是人類進步的階梯，書是營養的藥丸，書讓我們走進美好的未來。

　　初中的作文 篇31

記得有人說過這么一句話：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關鍵是在于人們如何去運用每一分鐘。”在這里，三鄉初級中學給予每個學生的關注與機遇也是相同的，關鍵是我們如何去對待它們。

收獲的季節就預示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我眼前展開，這是我的熱情開始奔放的季節！我的目光開始隨著青春的色彩想象，我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我帶著我的純真、熱情、夢想來到三鄉初級中學。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中，也許我曾迷惘，但我已沉思。

我要給我的熱情一個出口，就在這三鄉初級中學，我知道它會是個很好地展示自我的舞臺。

　　初中的作文 篇32

今天我們開了一年一度的春季運動會。

第一個是開幕式，我們班被選中當五年級方陣隊，我們班的口號是“團結進取，共創輝煌”，我們每個人手上都拿著五個氣球，到了主席臺時，我們大聲喊出了我們的口號，然后在進入我們班的場地。 第一個比賽項目是男子60短跑，我們班的主力干將是張家輝，只聽槍聲一響，他就像一只離弦的箭一樣沖了出去，當他到終點時，別人還差一大截呢。

女子60米上將非周悅莫屬，于是我們班連奪了兩次冠軍。

第二個比賽項目是100米短跑，尤曹杰來參加，雖然沒得到冠軍，不過也取得了第二的好成績。 下午，有10男10女參加50米接力賽五一班賽前說：“你們一定跑不過我們！”可我們卻超過了他們，取得了第一。

這次運動會真激烈啊！

　　初中的作文 篇33

誰說世上只有媽媽好，難道爸爸就不好嗎?我喜歡我的爸爸，他對我也很好。 清晨，爸爸叫我起床，生怕我上學遲到了。他幫我把早餐準備好，等著我，自己有事也不著急，微笑的看著我。

中午，我忘了帶水，為了這一點小事，爸爸還專門趕到學校去一趟，將水送給我，怕我渴了沒水喝。他一點兒也不覺著累。

下午，我做作業時做錯了幾題，他微笑著告訴我，并幫我改過來，鼓勵我下次不要再犯同樣的錯誤了。我做完作業后想出去打羽毛球，爸爸不顧一天上班的疲勞，出去陪我打。雖然爸爸打的不怎么好，但是我開心極了!

晚上，爸爸總是半夜起來，看我蹬了被子沒有，當我蹬了就幫我蓋上，所以我很少生病。

噢!爸爸，我喜歡你，您是我的“大朋友”!

　　初中的作文 篇34

爸爸媽媽，多少次，我想和你們說說心里的話。今天，就讓我來道一道我的心聲吧：

爸爸，您還記得上次罵我的時候嗎?那次，我幫您找東西，找半天都沒找到。我跑到您身邊，問您：“我找不到。到底在哪兒呀?”您劈頭就是一句：“笨蛋，連這個都找不到，真是一點用都沒有。”爸爸呀，您可曾知道，這一句“笨蛋”傷得我有多深嗎?我心如刀絞般痛。您這樣說，簡直就是傷我的自尊呀!

媽媽，您還記得上次打我的情形嗎》那一天，我晚上做一個惡夢，不敢下樓去關燈。可媽媽您不管，硬逼著我去關。我竭力忍住，不讓眼淚流下來。您認為我懶，不容我把話說清楚，把我的嘴巴都打破。

爸爸媽媽，我經常聽你們說我小時候如何如何的乖，越大越不懂事。你們可曾知道，那是因為我已經長大，有自己的思想。我不再是小時候的我。但我希望你們能理解我，好嗎?

　　初中的作文 篇35

我最大的愛好是背著相機到處跑。當我看到美麗的風景時，我會給它拍照。

我記得我不在學校的時候，爸爸買了一個相機，我拍照的時候，看到閃光燈一閃，就可以給我們拍照。一開始我對這個相機特別好奇，總是嚷嚷著要自己拍，于是爸爸就教我把風景放在一個小盒子里按。第一張是給我媽拍的。沖出去的時候發現少了半個腦袋，慢慢就學會了。每次出去玩都不忘帶相機，技術也越來越好。

后來爸爸看到我那么喜歡拍照，就給我買了新相機，讓他的好朋友教我怎么拍照，怎么照明。我有更好的照片。每當我有時間的時候，我就被這臺照相機吸引住了。看到一個可愛的孩子在陽光下奔跑，看到夕陽下的老人，看到含苞待放的荷花，等等，看到這些美景，我會拿出相機拍下這美好的瞬間。

長大后，我想成為一名攝影師，拍下我生活中所有美麗的風景。

　　初中的作文 篇36

高爾基一直等到第二天中午。

小男孩來到高爾基的門前，對看門人說：“請讓我進去。我有事找高爾基同志幫忙。”

門衛說：“高爾基沒說，我不讓你進去。”

小個子想了一個辦法。他找到一張紙，用筆在上面寫道：“你好！高爾基同志，我就是昨天那個小男孩。請讓他們讓我進去。”然后把紙折到左邊，折到右邊，再對折，最后把葉桿翻上來做個小平面。小男孩瞄準高爾基的窗戶，紙飛機嗖的一聲飛到了高爾基的桌子上。

戈爾驚訝地看到“飛機”從天而降。他迅速拆開“飛機”看了看。我明白了。然后我看著窗外，看到小男孩無助的抬頭。我趕緊對小男孩說：“進來，孩子，進來。”

小男孩飛快地跑向高爾基，說：“高爾基同志，請袖手旁觀打開窗戶，站著別動。”這個小男孩擺好姿勢很久才玩好。他說：“一切都準備好了。”然后只聽到咔嚓一聲，高爾基被拍了下來。拍完戲，小男孩鞠躬說：“謝謝！高爾基同志。”

完成任務的小男孩高興地回家了。

　　初中的作文 篇37

在步入初中的路上是好奇的，陌生的，高興的，激動的，緊張的，不知道會發生什么突如其來的事。

進入中學后，有很多新鮮事物使我好奇。有些科目的內容使我厭煩，有些科目的內容使我感興趣。當我跨入這個新教室時，感到陌生，同學們都不認識我，我也不認識同學們，不過，在交流后，認識到幾個好朋友，非常高興。

踏入初中生活，非常激動，因為我將為自己打開嶄新的一頁。初中，增加了好幾科要學習，使我非常緊張。因為我很害怕成績不理想。可是當我聽歷史老師說：“要對自己有信心。“時。我暗自下決心：要對自己有信心，努力學，一定可以學好的。

在這個新天地里，所有的事都從一個新的起點開始，都發生了變化。不知道該怎樣去面對，但是我想：我會慢慢適應新的環境的。

當我跨入初中的時候，我意識到他童年已經過去。不該再頑皮，我應該去認識更多同學，適應新的同學，適應新的環境，學好各個學科，我相信自己。

　　初中的作文 篇38

在我的童年里，有各式各樣的禮物，比如遙控飛機、變形金剛……但是在我眼里最珍貴的禮物并不是這些，那是比這更有價值的禮物。

那是我六歲過生日的時候，爸爸和媽媽都顧著給我準備生日蛋糕，給我布置彩燈，給我打掃房屋和準備生日禮物。就準備接我回家。在我回家的路上，媽媽說：“今天你有個大日子。”我問是什么大日子？媽媽說回家你就知道了。

當我回家的時候我被眼前的這片景象迷住了，我問媽媽這是什么情況？媽媽說：“今天是你的生日呀！”說完就把我領到了餐桌邊，這時我恍然大悟。開始吃蛋糕了，我先把蠟燭吹滅，然后切蛋糕，最后就是吃蛋糕，我問爸爸媽媽你們給我準備禮物了嗎？當然準備了！媽媽說，我說：那你拿出來呀？你必須先閉上眼睛才行，我閉上了眼睛，感覺臉兩邊濕濕的，我睜開眼才知道，這個禮物是爸爸媽媽的一個深情的吻。

雖然這個禮物看不見，摸不著，但在我的心里是比什么都重要的禮物，你們覺得呢。

　　初中的作文 篇39

談到關于沈航冬天和雪的記憶，經濟與管理學院的劉怡同學就是止不住的激動，“來沈陽之前我都沒有見過雪噢，因為四季如夏的海南島

是從來沒有下過雪的。在我真切的體驗過東北的‘鵝毛大雪’之前，我以為雪是像棉花糖一樣的呢。來到沈航之后我才真正的體驗到冬天的感覺，這里的氣溫比想象中的冷太多太多了，風可以把人撕碎，雪踩上去是會發出神奇的嘎吱嘎吱的響聲！”從她的語氣里我們不難得知，這一切都讓她覺得十分美麗和神奇。對于她來說，第一次滑雪也是一種難得的痛并快樂著的體驗，當談及那次體驗的時候，她更是止不住的驕傲。在她看來，既然我們千里迢迢跋山涉水的來到沈航，南北差異多少會讓我們有些不適應，即使是這樣，我們也要學著接受它適應它愛上它，珍惜周圍的同學朋友，珍惜豐富多彩的大學生活，珍惜沈航美好的一切。

　　初中的作文 篇40

清明節假期，我和媽媽在電視上看到我們奔牛有座古石橋，名叫萬緣橋，也叫萬年橋。萬緣橋修建于清代末年，距現在已有一百多年歷史。據說是為一萬戶人家寫“緣”字而籌得的錢建造了這座橋，所以叫“萬緣橋”。媽媽說要帶我去萬緣橋玩一玩，看一看，我開心極了。

穿過一條老街，我們不知不覺來到了萬緣橋下。踏著一塊塊石板磚，我們登上了橋。橋面有一塊正方形的大石頭，上面刻著花紋，像一朵正在旋轉的花。橋的兩邊有兩張長長的石凳，當人們累了的時候，可以坐下來休息會。橋欄桿上還有兩只獅子，聽說原來有四只的，在抗日戰爭時期被炮火毀掉了兩只。現在剩下的兩只獅子還少了兩條腿，我想，可能也是被抗日戰爭時期的大火燒掉的，或者是因為年代久遠而被風化了吧。

我和媽媽在橋上自由自在地玩著，還拍照留念。臨近傍晚，我們才踏著夕陽的余暉慢慢走回家。

　　初中的作文 篇41

溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。我站在街道旁撐著傘看著雨雨淅淅瀝瀝，點點擊落……

豆點大的雨噼里啪啦得砸在地上，濺起了點點水花，人們因為毫無防備全部都躲到商家的屋檐下，有的避雨，有的繼續前進……我卻從這些人類的眼神看到，充滿了深深的厭惡和一點點無奈……

我的嘴角露出了點點痛苦……雨，你在黑夜里你是勤勞的農民，把月亮和星星都趕走，默默無聞地為大地付出。而白天，你卻是人人厭惡地老鼠，你把太陽，你只能時下，時停。是啊，月亮星星和太陽都對你厭惡，你好像是世界的罪人。

但是人們卻不知道你是世界的好人。如果沒有雨，地球將會失去了不可缺少的一部分，遠離河流的陸地植物將會枯萎；如果沒有雨，灰塵噪音將會大肆放縱；如果沒有雨，環境將會失去平衡……

是啊，世界不能沒有雨……

我放下雨傘，沖向雨中，去感受了大自然的生命力……

　　初中的作文 篇42

學習是什么？為什么要學習？學習后能干些什么？年幼時，我曾不止一次這樣問過自己。在網上點擊百科我得到了這樣的答案：學習是機體通道與其環境相互作用導致能力或傾向相對穩定變化的過程。雖然還不是很明白，但我卻清晰的懂得學習是需要過程的，而我就在不斷學習中逐漸的成長。

我感動，因為我就在學習中成長。

五年級的時候我有幸代表學校去參加奧術之星小學數學奧林匹克邀請賽，我和伙伴們懷著一顆忐忑又興奮的心到達了深圳。比賽期間，老是怕我們因環境的新奇而心浮住進了簡陋的招待室。與蟑螂怪蟲共枕，坐在小床上看著數學講座……就這樣熬過了一周，當那金色的獲獎證書及沉甸甸的獎牌落到我的手中時，感覺那些辛酸的歷程，那些因委屈而留下的淚水也就變得值得了。古人云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在捧著這些有重量的東西滿載而歸時，我哭了。但這是喜悅、是感到的淚水！

我努力，因為我要在學習中成長。

　　初中的作文 篇43

家，是每個人都有的，味道，每個人家奇偶不一樣了。我來給你講講我家的味道吧！

我家的味道跟普通人家的味道不一樣，酸甜苦辣咸都有，我滿媽講給你聽我家的“酸”。

星期六的中午，我趴在桌子上，無精打采地看著電視，等到媽媽說開飯了，我就像火箭似了聞媽媽做的菜，邊拍手邊說：“好香呀！”就趕緊拿起筷子，品嘗品嘗媽媽做的飯。媽媽哼了哼幾聲，說：“勤洗手，你有沒有去洗呀？”我搖了搖頭，媽氣地說：“還不趕快去。”

媽媽頭上似乎頂著火焰山，熱騰騰的，可以燒燒烤了。洗完手了，我就開始吃了。我只嘗了青菜就給吐出來了，“媽，你這做的什么菜呀？這么酸像酸菜似的”“酸嗎。”媽媽驚奇地問，“看”媽媽嘗了嘗也吐出來了。因為媽媽做的菜太酸了，我就只好喝白開水了。

雖然媽媽做的不太好吃，但我嘗到了家的味道。

　　初中的作文 篇44

我的家由爸爸、媽媽、小妹妹和我組成，我的家是溫暖的、和睦的。

有一次，我考了一百分，我高高興興的回了家，爸爸給我做了“糖醋排骨”，媽媽給了我一個擁抱。

農歷三月初十是我的生日，爸爸、媽媽早已把一個帶有兔子的蛋糕帶到學校。“太好了！”我喊著！

有一次，我考試沒考好，我以為爸爸、媽媽會訓斥我。回到家里時，事實恰恰相反，媽媽幫著分析出錯的原因，共同找到解決的辦法。

當我學騎自行車的時候，我老是摔倒，爸爸、媽媽好像是一點兒都不在乎似的。我有時都想放棄不學了，可爸爸嚴厲的說：“站起來，加油！”我點點頭，繼續練習。

特別是在寒風刺骨、冰天雪地的冬天里，家是那樣的溫馨，媽媽的懷抱又是那樣的溫暖。

這就是我那溫暖又和睦的家，我愛我家！

　　初中的作文 篇45

這不也就是一道考題嗎？

每次踏進文具店，我就會情不自禁地想起那道“2元錢的取舍”，這不也就是一道考題嗎？

我的本子用完，頂著毒辣辣的太陽去買本子。走進文具店，從琳瑯滿目的文化用品中，我尋到了自己想買的本子。我問了售貨員：“阿姨，這本子多少錢？一五毛錢。”我帶的錢好買4本，我拿著它們去結賬。“一共1元5角。”咦！不就是2元錢嗎？分明就是阿姨算錯了。

我心里矛盾極了。一個聲音在我耳畔響起：“半夜敲門心不驚——不做虧心事。”可另一個聲音：“不要付2元，售貨員說多少就多少，此時省下五毛錢還可以買點吃的。”一道考題出現在我面前。

最終我還就是對阿姨說：“你算錯了，應該就是2元。”我把2元錢給了她，她夸獎我就是好孩子。

這時，我想了很多，不管做什么事，都要講誠信，人的誠信很重要。2元錢的取舍，這就是一道考題，考驗我的誠實，我為自己打了滿分。

　　初中的作文 篇46

秋天，悄悄的來了！

你瞧，秋天的田野里，一望無際的稻田，像金色的海洋，沉甸甸的稻穗把稻桿壓彎了腰；棉花脫去綠袍子，穿上白衣服，像天上的一朵朵白云；最有趣的要數大豆了，它從豆莢里悄悄地伸出它那圓圓的腦袋，好像好奇地望著這個奇妙的世界。

你瞧，秋天的花園里，姹紫嫣紅，菊花竟相開放，紅的似火，白的像雪，黃的似金，粉的似霞，真是美不勝收!

你瞧，果園里果子熟了，紅彤彤的蘋果像羞紅了臉的小姑娘，躲在枝葉下，悄悄地探出了小腦袋；葡萄架上掛滿葡萄，像一串串紫瑪瑙；柿子頭戴草帽，身穿黃袍，提著大燈籠向我們走來；石榴高興得把肚皮都笑破了，露出里面紅紅的牙齒，一邊笑一邊說：“快來摘我呀，我的味道最甜啦！”

秋天的景色真美呀！”