—談談作文的開頭俗話說:萬事開頭難。寫作文也是這樣，找到個好的開頭，寫起來就順利;否則，就很別扭。有人把作文開頭比作“開路先鋒”，是有一定道理的。“先鋒”在前而把路開好，后面走起來才順利。有人甚至講，“有一r好的開頭，等于成功一半”，是說明開頭的爪要，應該重視開頭。開頭，是一篇文章的有機組成部分，而不是孤立的。在動筆前，根據命題的要求確立了中心思想，決定寫什么內容，再考慮開頭就比較容易了。在作文指導課上，老師經常講開頭要“開門見山，，什么是“開門見山”呢?就是一開頭就要接觸文章的中心思想，不要兜圈子，轉彎子。下面舉例來說明這個問題。

有個小朋友寫《游西郊公園》，，他卻從前一夭晚上寫起:擔心不能按時醒來，就把鬧鐘撥好，上足弦;又怕鬧鐘出毛病，到時候不響，要媽媽喊醒他;為了早點睡覺，吃過晚飯就上床了，可是腦子里太興奮，翻來復去久久不能入睡，第二天早上聽到鬧鐘一響，一骨碌從床上跳下來，匆匆忙忙地洗臉、刷牙、吃早飯;出了家門，又去約要好的同學一起到校;到校后等車、集合、排隊、老師講話、上汽車;在車上有的同學搶座位，有的同學讓座位;車開了，大家就放聲唱歌;又寫了一路看到的市區、郊區的景物;到了西郊公園門口車停了，下車、排隊、集體買公園門票，這才走進了公園。

你看，寫了這么多，才剛剛進公園。是寫《游西郊公園》，還是寫《到西郊公園的路上》?以上內容與這篇作文的中心關系不大，完全不必寫，只要用一句話:+X月X日，我們X班全體同學和老師，到西郊公園去春游。”就可以把時間、地點、人物和事情都交代清楚了。還有個小朋友寫了一篇《記三好學生XX》。開頭是這樣寫的:“你認識我們班的XX同學嗎?如果不認識，就讓我來向你介紹吧!”這是不必要的“兜圈子”，因為認識這位“三好”同學的人，就不需要介紹3不認識的，這樣講等于白講，還不如直截了當地寫:“我班的XX同學是‘三好，學生。”

開頭還有種易犯的毛病，就是不切實際的寫景或抒情。住在高樓大廈林立的鬧市，卻要寫小鳥在歌唱