天空灰蒙蒙的，昏昏沉沉沒有一絲光亮，外面一片寂靜，只聽見小雨淅淅瀝瀝飄落的聲音……

打開記憶的閘門，時(shí)光的碎片散落一地，拾起、回憶……

記得那時(shí)的我，一直悶悶不樂。從初一升入初二，成績(jī)莫名地下降了許多。“可能是因?yàn)檫€沒調(diào)整好狀態(tài)吧……”我也時(shí)常在心里安慰自己。但每次考試分?jǐn)?shù)都是那么的不如人心，成績(jī)又沒有太大的進(jìn)步，再加上初二是兩極分化的關(guān)鍵時(shí)期，我不禁很是焦急·。

那時(shí)，我便忍不住質(zhì)疑自己：“是不是自己付出的比別人少很多？還是不夠努力？……”但轉(zhuǎn)念又想到平時(shí)也挺認(rèn)真努力的，為什么看不到進(jìn)步呢·？我板著臉，一副郁悶不堪的樣子。

這個(gè)時(shí)候，她便如神仙一般的“降臨”了。她仿佛是會(huì)讀心術(shù)的魔術(shù)師，一眼就可以看出我內(nèi)心的困惑。

她微笑著走上前，牽起我的手輕聲細(xì)語地說道：“走吧，我?guī)闳ド⑸⑿摹?rdquo;“不”字還未答出口，便被她一把拉起，我只好無奈地跟著去了。

一路上，我沉默不語。她則是一直在關(guān)心著我的心情。對(duì)于口才那么好的她來說，怎會(huì)作文http://www.semjishu.com/讓空氣變得安靜，她打破沉寂，開口勸慰我道：“沒關(guān)系的，成績(jī)的進(jìn)步是要一點(diǎn)一點(diǎn)向前的嘛，怎會(huì)一下子就如賽車般飛馳著直奔終點(diǎn)呢，要放寬心，樂觀面對(duì)呀，整天悶悶不樂的不僅學(xué)習(xí)沒有活力，還會(huì)影響身體健康吶！”說完，她注視著我，微笑著。我在心里默默地思考著。

轉(zhuǎn)頭、佇立、凝視……

突然發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛趴在細(xì)小地樹枝上，剛剛下過雨，葉片上布滿了水珠，非常濕滑。只見小蝸牛背著它那重重的殼緩緩向上移動(dòng)，但沒幾步就遇到了“絆腳石”一咕嚕滑落下來，駐足觀望了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它并沒有想放棄，一直在努力著向上，“我要一步一步往上爬……”此時(shí)腦海中不經(jīng)意間蹦出了這句歌詞，還真是應(yīng)景。這只小蝸牛堅(jiān)持不懈，直到所有水珠都被它一遍遍趟過，全部都消失不見，它才爬上了頂端。

看到這一幕，我不禁豁然開朗，默默激勵(lì)自己：“連蝸牛都不放棄，不拋棄，我又有何理由呢！”

我的心經(jīng)這一幕豁然開朗起來，之后在學(xué)習(xí)上也慢慢有了些許進(jìn)步……

我情不自禁感嘆道：“豁然開朗的感覺可真好。”