星期天的上午，小明做完作業(yè)就到外面玩去了。留在課桌上的文具們開(kāi)始嘰嘰喳喳地爭(zhēng)論起來(lái)了。鉛筆首先發(fā)言啦，“我的用處最大了，主人每天寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)全離不開(kāi)我。”“我的用處才大呢，在你寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候，全憑我?guī)湍阈薷腻e(cuò)誤呢。”橡皮拖著重重的男低音說(shuō)。

“在鉛筆變禿時(shí)，是我把你削尖的。我的用處不大嗎？”削筆刀也加入了爭(zhēng)論的行列。

“主人每天拿我的時(shí)間最長(zhǎng)，天天不離手。這難道不能說(shuō)明我的本領(lǐng)最大嗎？”鉛筆尖著嗓子說(shuō)。

“有一次主人忘帶我了，有了錯(cuò)也不能改，結(jié)果作業(yè)本上被老師打了好多紅叉。”橡皮接著說(shuō)。

“沒(méi)有我，鉛筆要不了多久就得停業(yè)休息，還不是我的用處大？”削筆刀得意地說(shuō)。

他們就這樣你一句、我一句爭(zhēng)個(gè)不停，而一旁的筆盒確默默無(wú)語(yǔ)，沒(méi)吱半點(diǎn)聲。

這時(shí)候，小主人從外面回來(lái)了，他把鉛筆、削筆刀、橡皮等都放到了筆盒里，收了起來(lái)。

躺在寬松、舒服的筆盒里，文具們接著議論開(kāi)了，最后他們一致同意，認(rèn)為謙虛的筆盒功勞最大。