大家好，我是張曙曦的大腦。據近段時間觀察，我發現老師很多的偏心“罪行”。你不信？我可有證據。

“罪行”一：課堂回答問題時

哈哈！這個問題對我來說真是小菜一碟啦！我趕忙指使雙手舉得高高的。但是，老師的眼睛瞄都不瞄我一眼，我的手舉在這兒好像就是個擺設。“老師呀……”我在心里苦苦哀求著，但是，老師無論如何對我的雙手都無動于衷。當教室里只剩下我這一雙手還高高聳立的時候，老師還是說：“好，我們進入下一題。”啊！老師怎么能這么偏心呢！老師真是罪孽深重！不可饒恕！

“罪行”二：歌文朗誦選拔時

“噢！”隨著一陣陣歡呼聲，我們即將迎來一個小小的歌文朗誦會。又到了選擇人選的時候了，老師嘴里還是吐出那幾個字：“李卓識！趙文悅！劉昊天！”老師從來沒有更換過這幾個名稱，總是把我們其他人置之度外。嘴是忍受不住了，脫口而出：“老師呀！您應該選些新的人才了吧！老是他們固定的幾個人，您不覺得枯燥嗎！應該讓我們都展現展現自己呀！”但老師還是頑固得像座大山：“嗯，下次吧！”唉！

老師呀老師！您這偏心的毛病，應該改改了吧！