“為中華之崛起而讀書1”這是在中華民族苦難深重的年代里，一個與我們同齡的少年，一位后來的共產主義偉大戰士從心底發出的豪言壯語。四分之三世紀過去了，周恩來同志的后來人，當代風華正茂的“同學少年”們是怎樣為中華之崛起而奮發讀書的呢? 為此，我走訪了我校的兒位同學，請允許我粗略地向同學們介紹一下我的訪間所得吧。 朋友，你見過百合花嗎?我要告訴你的不是長在土壤里而是長在一種透明膠體的培養基上的“試管百合”。這樣高水平的科學實驗，是我校高三年級劉心等兒位同學在專業人員的指導下做成功的。

劉心同學是三好學生，也是我校生物組成員之一。

去年寒假和今年暑假，他有機會來到中國科學院遺傳研究所學習培育試管植物。在遺傳所老師的指導下，他把百合花的一段組織，放進含有礦植元素和碳及糖等物質的培養基里，使它長成一株和自然生成的百合花相同的植物。科學是嚴謹的，有的時候，為在培養基里放一定量的微量激素，他就要把只有零點幾毫升的激素反復稱量，直到精確為止。我們知道，在國際生物界，這種用組織或細胞人工培養出 道整株植物的高難度實驗還只有少數國家能搞，而我國就是其中之一。

所以，當他看到透明的培養基里冒出嫩綠的小芽的時候，心里充滿了驕傲和自豪。他默默地選定了自己將來報效祖國的道路:做一名出色的遺傳工程研究人員。 到過北京東單街頭公園的人，一定對那里的嶙峋的怪石有印象吧了如果你仔細觀察過的話，會發現每塊石頭上都有著號碼的標記。這是我校地學組的同學做的呢。

地學組包括從初二到高二的幾十名學生。前年，一位同學發現東單街頭公園的巖石種類很多，于是就提出了一個建議。

經大家討論，決定實地觀測以后，爭取把那里設計成一個 “地學走廊”。此后，每逢星期天，同學們來到東單，在老師的指導下對巖石進行測量和分辨種類的工作，節假日也不例外。經過一年多的努力，他們終于整理出了東單街頭公園巖石的名冊，弄清了那里一共有巖石一千零七塊，并且把它們分類編號。在做了這些大量的實地工作之后，他們共同探討、磋商，寫出了關于東單街頭公園改建規劃的小論文《創建地學走廊，普及地學知識》，參加了第一屆全國青少年科技創作發明比賽和討論會。

1982年暑假，葉彤同學代表地學組赴上海，參加了小論文答辯會。會上，主考人問道:“你們設計的地學走廊里為什么灰巖那么多?’’葉形同學稍加思索后回答說:“第一，因為灰巖是沉積巖里一種典型的巖石;

第二，因為北京地區地質構造中灰巖較多，把它布置在走廊里，比較有代表性，第三，因為灰巖質地宜于制成石凳石桌，在街頭公園里很有實用價值?！敝骺既擞珠g:“你們設計這個地學走廊的目的是什么呢了”葉形回答:“由于東單街頭很繁華，過往行人在那里歇腳的很多。這樣，可以向更多的人普及地學知識，我們有責任為地質科普工作盡一點力量?！敝骺既藞笠詽M意的微笑，葉形同學終于順利地通過了答辯。

評選揭曉了:地學小組的論文在這次全國性的比賽中榮獲了一等獎。 “是那山谷的風吹動了我們的紅旗，是那狂暴的雨洗刷了。 我們的帳篷，我們懷著無限的希望，為祖國尋找著豐富的寶藏?！边@是地學組每個成員都會唱的一支歌。

是的，將來，他們中一定會有為祖國尋找寶藏的人。 親愛的朋友，聽了這些介紹，你一定為我們有這樣的同齡人感到自豪吧?來吧，我們八十年代的風華正茂的朋友們，同學們，讓我們揚起理想的風帆，腳踏實地地為我們親愛的祖國做出自己的貢獻吧:未來的中華將會由于我們這一代人的努 力振翅騰飛起來!