實用的五年級作文集錦6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　早上，我和三個弟弟一起，騎著三輪車在海風中，在鳥鳴聲中繞著曾祖母的老房子，觀看著今日金塘的變化。

　　我們首先來到了后臺的小公園，那里的設(shè)備都煥然一新，一些那些銹跡斑斑的器材已不見了蹤影，取而代之的是嶄新的運動器材和一片廣闊的球場真是美不勝收。我們?nèi)滩蛔∠萝囃媪艘粫海。烂盍耍√ぶ毑綑C就像在清風中行走，扭著轉(zhuǎn)腰器就像在舞臺上翩翩起舞。新金塘真好！

　　我們又乘著三輪車來到了大海邊。看，一艘艘漁船正迎著波浪與海風，靠在最安全的港灣上；天空中不時傳來鳥兒的鳴叫與水手的吶喊。海浪翻滾著，咆哮著，快速地向我們襲來，卻又悄悄的離去，是被漁民們強大的氣勢震撼了吧？

　　接下來，我們又去了后山。一棵參天古樹挺立在山腳，他為小樹、小草、小花們撐起碧綠的屏障。雖說冬天已到，可他那頑強的生命力使他還是那么蒼翠欲滴，生機勃勃。

　　“吃飯了，回家啦！”在外婆的呼喚中，我們依依不舍地離開了這變化巨大的曾祖母的家鄉(xiāng)，這嶄新的21世紀，什么都在變化，唯一不變的就是家人之間的那份美好的親情。

五年級作文 篇2

　　習(xí)慣是一種力量在每一個人的身上，都涌動著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己。它就是習(xí)慣！

　　有習(xí)慣，好習(xí)慣也是微不足道的。但是那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師及同學(xué)送一個甜蜜的微笑，哪怕是一句早上好，下午好。

　　在陽光明媚的早上，我走在校園的操場上，突然看見一位同學(xué)把地上的垃圾撿了起來，扔進了垃圾箱，我感覺突然有一股暖流流入我的心胸。之后我認識了她，她說是出于習(xí)慣的力量。我覺得這種好的習(xí)慣值得我去學(xué)習(xí)。從那以后，我就以他為榜樣，養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。習(xí)慣，是一種力量

　　所以，我們應(yīng)該向那位同學(xué)那樣，養(yǎng)成種種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種偉大而溫暖的力量，他能推進每一個人的行為習(xí)慣，他能鍛煉出另外一種正能量！同學(xué)們，你們想象世界有多么美好就是因為了有了這種種的好習(xí)慣。

　　一個星期天的下午，我獨自一人出去玩，走著走著，老天爺開玩笑似得，突然下起了傾盆大雨，我急忙往家里跑，可是路面太滑，我跌倒在地，膝蓋摔破了，我急忙跑到屋檐下面躲雨。我蹲在屋檐下，帶帶的望著路面等待著雨的停止，就在這時，一個大人來到我的身邊。問清楚我是怎么回事，便要送我回家，在路上，我們聊了起來。

　　“您為什么幫我？”

　　“不知道，也許是出自于習(xí)慣的本能吧，我看到人需要幫助，就忍不住去幫助”

　　“哦，原來是這樣。謝謝您。”

　　我又再次覺得習(xí)慣是一種偉大的力量，我困得習(xí)慣出于自己的心，只要用心去養(yǎng)成，就能成功！習(xí)慣能使人溫暖，習(xí)慣能使人進步，大家哪怕養(yǎng)成一個微不足道的好習(xí)慣，那就是進步，那就值得鼓勵，值得贊賞。不管別人怎么說，就兩個字：堅持！

　　讓我們大家行動起來，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。加油，習(xí)慣是一種力量！

五年級作文 篇3

　　書就好像一雙翅膀，帶我在天空飛翔；書就好像是一只大船，讓我在海中遨游；書就好像是沙漠里的一口井，使我重新找到希望；書就好像一股新鮮的空氣，令我精神抖擻。

　　記得我接觸到的第一本書是《幼兒畫報》，它給我印象最深刻的是：大灰狼張開它的血盆大口，要吃小白兔

　　上小學(xué)了，媽媽給我?guī)Щ匾淮訒Ｎ疫x擇了一本《守株待兔》，它講的是：一個農(nóng)夫在一次偶然中，遇到一只小兔子死到樹樁上，他撿回家美美地吃了一頓。誰知，從此他就不再種地，一直坐在那里等兔子。一天又一天，一個月過去了，連兔子的影子都沒見到，他只好灰溜溜的回家了。他多傻呀，天上那會掉餡餅？只有勞動才會有收獲！我要是像他一樣天天做白日夢，不讀書，不聽講，不寫作業(yè)，那會考好成績呢？

　　中年級時，我又喜歡上了童話，我為賣火柴的小女孩的不幸而潸然淚下；我為裸體皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為美人魚凄美的結(jié)局而傷心不已。

　　現(xiàn)在的我又愛看作文書，每當看到一些好文章時，我就會愛不釋手。有時還會去新華書店看，每次我寫完作業(yè)，我還會抽時間去讀作文，要是看到精彩的文段，我肯定會摘抄下來。

　　孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時候，書是照在我心頭的燦爛陽光；失敗的時候，書是點燃我激情的熊熊火焰。

　　同學(xué)們，開卷有益。就讓我們一起走進書的世界，與書香為伴，快樂成長吧！

五年級作文 篇4

　　星期三下午，老師說明天到人民公園去春游，同學(xué)們不禁歡呼起來。大家盼望已久的春游終于來了，我在心里大喊：“老師，你太好了！”。

　　第二天早晨，大家排著整齊的隊伍興奮地走出了校園。一路上，我看著藍藍的天空，白白的云彩，還有道路兩旁的參天大樹，心里甭提有多開心！

　　走進人民公園，這兒的風景真是太美了，花兒全部盛開了，有紅的、有黃的、有白的。嫩綠的小草長高了，花叢中的蝴蝶飛來飛去，五彩繽紛，美麗極了。還有各種可愛的小鳥，在樹上不停地跳著、叫著，像是在歡迎大家的到來。

　　大家來到了公園中央，這里陣列著各式各樣的游戲項目，有小火車、有旋轉(zhuǎn)木馬、有大青蟲……大家玩了小火車、旋轉(zhuǎn)木馬、美國游樂園……真是太開心、太過癮了！

　　下午大家依依不舍地離開了人民公園。再見了，花蝴蝶！再見了，小小鳥！再見了，旋轉(zhuǎn)木馬！再見了，美國游樂園！——明年春天大家再相會！

五年級作文 篇5

　　“我不想我不想我不想長大，長大后世界就沒童話。”聽著這首歌，我疑惑不解，為什么很多人都不想長大呢？

　　我總是想快快長大，或許是我經(jīng)歷的太多，與眾不同吧？所以造成我與別的孩子恰恰相反，因為我無時無刻都在想著能快點長大。每當朋友們說起自己童年時期那快樂的時光，總會皺著眉頭說：“我該怎樣才能回到童年呢？”而我也總是一臉的不悅，因為我好想長大！

　　“自由”這個詞放佛天生就不屬于我，每每期盼的星期天來臨，就會有若干個補習(xí)班向我侵襲。就算偶爾有時間，也會有一堆的作業(yè)在向我“招手”了。我百思不得其解，為什么大人們總是對著我們說：“你們這些孩子真是幸福啊，每天不用上班，哪像我們啊，一個月辛辛苦苦累的要死，才掙那么一點兒錢。”而我卻不這樣認為，大人們每天下班之后不但沒有補習(xí)班，而且也沒有作業(yè)。放假的時候，可以每天看電視，玩電腦游戲，多么美好的事情啊。我們小孩子放假除了補習(xí)班就是作業(yè)，我們想出去玩玩，看看電視，都成了我們可望而不及的事情。

　　每當爸爸媽媽在討論事情的`時候，只要我一說話，他們準會說：“大人說話，小孩子別插嘴，趕快寫作業(yè)去。”我想，如果有一天，我真的長大了，我就可以做很多自己想做的事情，不用讀書、寫作業(yè)，父母討論事情的時候我也可以參與討論，再也不用被補習(xí)班束縛。長大后，我要實現(xiàn)自由的夢想，不管有多遠，我都愿意堅持。

　　誰說長大后世界就沒童話？我好想長大，去欣賞自己的童話。

五年級作文 篇6

　　誠信是雨，洗漂著人們的心靈；誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。

　　要說誠信，每個人都會說自己很講究，可真正講誠實的能有幾個？

　　誠信，它不僅僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，還是每個人從小做人最起碼的標準。一個人只要講誠實，別人才會去尊重他、贊嘆他、親近他、在他有困難時幫助他。而如果不講誠實，人們就疏遠他，不會信任他。

　　有一次，在一個星期六的下午，媽媽帶我去學(xué)書法。在去的路上，我猛然想起我沒帶毛筆，這下該怎么辦？“媽媽，我沒帶毛筆……怎么辦怎么辦？”媽媽見我那么緊張，就安慰我說：“那我們現(xiàn)在回去拿吧。”“可是會遲到的，來不及了……”我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，我看到了一家文具店。“那你去那里買一支吧。”話音剛落，媽媽就拿了一張100給我“媽媽沒散錢了，你用這個買吧。”。“哦。”我用飛一樣的速度去了那家文具店“阿姨，買支毛筆。”我把錢遞過去。阿姨接過錢，拉開她面前的抽屜，數(shù)了數(shù)里面的錢，對我說：“小朋友，不好意思，阿姨找不開呀。”說完，又把錢還給了我。可是，我又真的很需要毛筆，我急得都快哭了，連忙和阿姨商量：“阿姨，我可以現(xiàn)在先拿走毛筆，明天早上再來付錢嗎？”阿姨為難地看我著急的樣子，終于說：“這……好吧……”于是，我高高興興地拿著毛筆去學(xué)習(xí)書法了。

　　第二天一大早，我就來到文具店，把準備好的5元錢拿給阿姨，阿姨先還是一愣，回來我一說才想起昨天的事，原來她早就忘記了。阿姨高興地接過錢，表揚我說：“你真是一個守誠信的好孩子！”“呵呵~”

　　現(xiàn)在我終于明白了一個人的誠信是多么的重要了。