我喜歡音樂(lè)作文1600字-小學(xué)六年級(jí)作文
作為一名新時(shí)代的青少年,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),積極向上。作為我喜歡時(shí)尚趕潮流的音樂(lè),不管是楊冪還是張韶涵的流行歌還有外國(guó)的麥瑞甚至喜歡韓國(guó)的伊恩惠。我認(rèn)為我的生命中的靈魂美麗全在于歌和藝術(shù)。
音樂(lè)是生命的源泉。一首幽靜的音樂(lè)如一縷淡淡馨香,沁人心脾;一首高亢的音樂(lè)如一股向上的力量,催人奮進(jìn);一首悲傷的音樂(lè)如一顆咸咸的眼淚,勾起辛酸往事;一首快樂(lè)的音樂(lè)如一個(gè)燦爛的笑臉,回憶快樂(lè)瞬間。一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候,一首幽靜的音樂(lè)便成了最好的朋友,當(dāng)那一串音符貫入耳膜,一瞬間置身大自然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小溪潺潺,音樂(lè)時(shí)時(shí)圍繞身邊。這時(shí),我不再感到孤單,一切煩惱煙消云散,我懷著一個(gè)明朗的心情期待明天依舊陽(yáng)光燦爛。藝術(shù),可以陶冶人的情操,培養(yǎng)人的興趣。音樂(lè),有如一泓清泉,滋潤(rùn)人的心田。
我喜歡藝術(shù),尤其又喜歡音樂(lè),我覺(jué)得:美妙的旋律勝過(guò)所有的語(yǔ)言。還可以從中受到教育。所以我常常帶上耳機(jī),讓《藍(lán)色的多瑙河》輕輕的流淌;我喜歡打開(kāi)電視機(jī),讓《歡樂(lè)頌》盡情的跳躍;我喜歡扭開(kāi)音響,讓《秋夜的私語(yǔ)》悄悄的訴說(shuō)……我喜歡音樂(lè),因?yàn)槊恳皇赘枨加幸环N含義,一個(gè)故事。比如貝多芬的《第九交響曲》表現(xiàn)了自由、平等,博愛(ài)的人道主義理想。我們?cè)凇洞航ㄔ乱埂分兴惺艿拿赖木辰纾侨魏维F(xiàn)實(shí)中的春江花月夜所難以達(dá)到的。《百鳥(niǎo)朝鳳》,僅用嗩吶就可以描繪出百靈鳥(niǎo)、喜鵲、杜鵑、布谷鳥(niǎo)等等各種鳥(niǎo)的聲音,使人的眼前浮現(xiàn)出一幅百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的畫(huà)面。這就是音樂(lè)的魅力。
我喜歡聽(tīng)雨,因?yàn)橛曷曇彩且环N音樂(lè)。小雨聲使我感到活潑、跳蕩、滋潤(rùn),好像這種聲音能帶來(lái)新的轉(zhuǎn)機(jī),新的希望。大雨聲使我壯懷激烈。而突然的風(fēng)聲能使我的心以下子抽緊在一起,風(fēng)雨聲混在一起,能使我沉浸于憂思中而又躍躍欲試。夏天的夜晚,大自然奏起了音樂(lè)。流螢在草叢間尋覓;蟋蟀的叫聲唧唧;窗外中淅淅瀝瀝的雨聲,匯合成一支"夏夜交響曲”。說(shuō)實(shí)話我的音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)水準(zhǔn)并不怎么樣,我不會(huì)拿起五線譜視唱,不知道許多大音樂(lè)家的姓名與代表作。但我確實(shí)喜歡音樂(lè),能夠沉浸在我所能夠欣賞的音樂(lè)世界中,并從中有所發(fā)現(xiàn),有所獲得,有所升華。聽(tīng)音樂(lè)就像看一本神奇的畫(huà)冊(cè)一樣,只需要一顆傾聽(tīng)的心就行。當(dāng)被音樂(lè)陶醉時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己擺脫了世事的喧囂,一切都不那么重要了。
我喜歡音樂(lè),因?yàn)樗腥f(wàn)千種理由令人向往。在不愉快時(shí),音樂(lè)讓我敞開(kāi)心扉向她訴說(shuō),從而擺脫郁悶的烏云;在經(jīng)受打擊時(shí),音樂(lè)讓我沉浸其中,慢慢地摸索到了“越挫越勇”的真理。;在驕傲自滿時(shí),我在音樂(lè)中找到了一種豁達(dá)恬淡的心境,仿佛擺脫了塵世,來(lái)到世外桃源;在輕松愉快時(shí),我更愿同這位永恒的朋友一起分享,一起共譜悠揚(yáng)的樂(lè)章。她是一位女神,卻能讓不同國(guó)籍、不同膚色、不同背景、不同階層的人都擁有她。我只是一名普通的學(xué)生,卻得到了她多種恩惠:我喜歡古典民族音樂(lè),喜歡在春天隨《百鳥(niǎo)朝鳳》歡快的節(jié)奏翩翩起舞,在夏夜彈奏《漁舟唱晚》,在秋晨欣賞《高山流水》,在冬日聆聽(tīng)《月光下的鳳尾竹》;我喜歡流行音樂(lè),喜歡周杰倫、王力宏的中國(guó)風(fēng),喜歡濱崎步、張娜拉日韓歌曲的浪漫情調(diào),更喜歡艾薇兒、瑪利亞-凱莉的經(jīng)典歐美金曲;
我也喜歡西洋樂(lè)曲,喜歡在沮喪時(shí)感受貝多芬的《命運(yùn)》,喜歡在沉思中享受《回家》,喜歡在悲傷時(shí)慢慢品味優(yōu)美的《梁祝》以及那份難舍難分的絕戀。我喜歡音樂(lè),所有的類型我都嘗試聆聽(tīng),因而她帶給我的幫助也是一言難盡。我曾經(jīng)很內(nèi)向,總是與孤獨(dú)為伴。自從與音樂(lè)結(jié)識(shí),我便擁有了一個(gè)可以傾聽(tīng)、傾訴的朋友。她讓我漸漸改變,變得主動(dòng)與人交往,變得勇于展現(xiàn)自己。在友情上,我得到了許多同音樂(lè)一樣好的朋友;在生活上,我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難,發(fā)現(xiàn)美好;在學(xué)習(xí)上,我將對(duì)音樂(lè)的興趣轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,因而時(shí)刻自信;最重要的還是在自身上,我擁有了一雙善于聆聽(tīng)的耳朵,感受到美妙的旋律,以及一顆保留美好的心,它讓我在學(xué)校的舞臺(tái)上,在人生的舞臺(tái)上永遠(yuǎn)煥發(fā)活力。
貝多芬的《G大調(diào)小步舞曲》讓我感到輕松、愉快,似乎快要隨著音樂(lè)奔向遙遠(yuǎn)的古代。這首樂(lè)曲讓我想起當(dāng)時(shí)那些貴族在富麗堂皇的殿堂里隨著這首樂(lè)曲歡欣雀躍的熱鬧場(chǎng)面。這時(shí),我的心情更加暢快。這種樂(lè)曲使我想象出一幅絢麗多彩、生機(jī)勃勃的圖畫(huà):在一片新綠的草地上,許多色彩各異的小花隨著音樂(lè)搖擺著身姿,像此起彼伏的花海;在一片湛藍(lán)的天空下,許多色彩斑斕的蝴蝶隨著音樂(lè)漫天飛舞,天地間成了蝶海;天上的七彩飄帶——彩虹隨著音樂(lè)歌唱,那美妙的歌聲在天地間回蕩。這首樂(lè)曲像要讓我變成一朵小花,永遠(yuǎn)用笑臉迎接新的太陽(yáng);
這首樂(lè)曲像要讓我變成一只蝴蝶,飛向遠(yuǎn)方,尋找一片屬于自己的藍(lán)天綠地;這首樂(lè)曲還像要讓我變成一道彩虹,盡心盡力走好自己的路——干出好成績(jī)。 柴可夫斯基的《意大利隨想曲》奮發(fā)激昂。我想,當(dāng)時(shí)的意大利一定風(fēng)景秀麗如畫(huà),人們的生活富裕安康。這首樂(lè)曲給我自信,使我不再向眼前困難低下高貴的頭,而是從中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),知道路的前方充滿光明,昂首挺胸向前邁進(jìn),用高科技把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
音樂(lè),你是世間最美妙的尤物,你使人們的心靈得到凈化——把人們帶到一個(gè)純凈的世界;你使人們的思想得到啟迪——把人們帶進(jìn)一個(gè)奮發(fā)向上的世界。我喜歡音樂(lè),所有的類型我都嘗試聆聽(tīng),因而她帶給我的幫助也是一言難盡。我曾經(jīng)很內(nèi)向,總是與孤獨(dú)為伴。自從與音樂(lè)結(jié)識(shí),我便擁有了一個(gè)可以傾聽(tīng)、傾訴的朋友。她讓我漸漸改變,變得主動(dòng)與人交往,變得勇于展現(xiàn)自己。在友情上,我得到了許多同音樂(lè)一樣好的朋友;
在生活上,我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難,發(fā)現(xiàn)美好;在學(xué)習(xí)上,我將對(duì)音樂(lè)的興趣轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,因而時(shí)刻自信;最重要的還是在自身上,我擁有了一雙善于聆聽(tīng)的耳朵,感受到美妙的旋律,以及一顆保留美好的心,它讓我在學(xué)校的舞臺(tái)上,在人生的舞臺(tái)上永遠(yuǎn)煥發(fā)活力。一個(gè)人低沉的時(shí)候,一首高亢的音樂(lè)就成了最好的導(dǎo)師。只要音樂(lè)聲以響起,熱血便涌上心頭,激活一顆受傷失落的心,一股不服輸?shù)膭蓬^頓生。雖然眼前是暫時(shí)的黑暗,相信有一首高亢激昂的音樂(lè)會(huì)帶我沖出黑暗,奔向黎明;忘記更多的失敗,讓音樂(lè)帶著我卷土重來(lái)。
一個(gè)人傷心落淚的時(shí)候,總有一首悲傷的音樂(lè)作陪,只有那時(shí)的樂(lè)聲是發(fā)自心底的呼喚,只有那時(shí),才能感受到悲傷音樂(lè)的真諦,只有那時(shí)體會(huì)更深。