假如我是一名老師，我不會辜負(fù)這個(gè)“辛勤的園丁”的稱號。

假如我是一名老師，我就會用我的全部心血，全部汗水，全部知識來培養(yǎng)下一代，讓他們能夠成為有知識的人。現(xiàn)代的社會，是知識的社會，是競爭的社會，我希望他們在學(xué)習(xí)上你追我趕，互相取長補(bǔ)短，在一天天的努力中，他們的知識就會日積月累，此時(shí)我就刻刻提醒他們；虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。兒童是祖國的未來，像一朵小花正在一天天地茁壯成長，讓他們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，磨難打擊，我要把我的學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)為祖國做出貢獻(xiàn)的人，為祖國建設(shè)而奮斗而努力。老師是蠟燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，偉大而平凡！

假如我是一名老師，我一定改革語文的教育，不再讓語數(shù)的死板繼續(xù)延續(xù)下去，不再有什么標(biāo)準(zhǔn)答案，讓每個(gè)孩子都用自己的童真寫出富有生命的語句，讓每個(gè)兒童都用自己的天真寫下富有色彩的句子，老師是蜜蜂勤勤懇懇，默默無聞，顯得更加偉大而平凡!

假如我是一名老師，我會因自己是一只“蠟燭”，是一位“工程師”，是一只“蜜蜂”而感到幸運(yùn)，而感到自豪!