在成長(zhǎng)的過程中，總要經(jīng)歷一個(gè)自己認(rèn)識(shí)自己的過程。曾經(jīng)的我，迷惘而又懵懂，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，那些缺點(diǎn)卻鋪天蓋地地沖過來，讓我沮喪，根本看不見自己的價(jià)值。我總是在問自己：膽怯、笨手笨腳，除了這些缺點(diǎn)，除了一無是處?我到底還擁有什么價(jià)值?

不過，那次小小的嘗試，卻讓我找到了方向，真正地看清了自己。記得約摸是二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)下雪的早晨，卻大大地激發(fā)了我的靈感。小小的我，偷偷地嘗試著，寫了一首關(guān)于雪的詩。一個(gè)小孩，哪里能寫出什么優(yōu)秀的詩句呢，我也只是絞盡了腦汁，用當(dāng)時(shí)我所會(huì)的優(yōu)美的詞句贊美著雪，形容著雪。

至今，我還能依稀記起其中的幾句：雪啊!你好美，你能使人感受到美!雪啊，你就像蒲公英一樣隨風(fēng)飄起，在天空中飛翔。你就像蝴蝶一樣，在天空中跳舞歌唱……當(dāng)爸爸讀到這首詩時(shí)，突然萬分驚喜，帶著那快樂的表情詢問我：“這是你自己寫的么?”我有些受寵若驚，愣愣地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸興奮地像個(gè)孩子，大大地表揚(yáng)了我一番。那應(yīng)該是我第一次因?yàn)槲恼露艿剿说馁潛P(yáng)，我是那般的欣喜，面頰笑得通紅。或許，就是那時(shí)候，我看到了自己身上的閃光點(diǎn)：文學(xué)。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)上了六年級(jí)，距離我的那第一次創(chuàng)作也已經(jīng)有四年的距離。而現(xiàn)在我的文章應(yīng)該算得上寫的還不錯(cuò)，在語文學(xué)習(xí)方面也蠻好的。可以說，我已經(jīng)脫離了起初的那些困惑，透過重重迷霧，找到了真正的自己——就是現(xiàn)在的我，熱愛寫作，熱愛生活的我。其實(shí)，我還挺棒的!