有關(guān)五年級(jí)作文十篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　傍晚時(shí)分，海邊的游客已歸去，留下了寂寞又迷人的景致。

　　海風(fēng)踏著海水，頑皮的推起一陣陣?yán)嘶ǎ倚χ既ヂ淙盏倪h(yuǎn)方。落日就像是在碧藍(lán)的海中潛水，正在慢慢下沉。又好似一個(gè)婀娜多姿又害羞的姑娘，用海邊的白色地平線當(dāng)作白紗，半遮半掩。落日把自己迷人的色彩潑灑給云彩，潑灑在海面。使天空染上了紅色，使大海穿上了金黃的裙子，海面微微波瀾像是大海在用手撫摸那黃金的新裝。

　　看著遠(yuǎn)方孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。有一艘漁船正向這兒駛來(lái)，漁夫滿載而歸，興致昂揚(yáng)地劃著船槳。海風(fēng)邀來(lái)了一群海鷗，穿過(guò)絢麗的海霞，自由地飛翔，時(shí)而展翅，時(shí)而翱翔，又時(shí)而發(fā)出歡快的歌聲。像是在給漁民展開一場(chǎng)慶功宴。

　　海邊微柔的海風(fēng)，把這蒼翠欲滴的椰樹吹得跳起歡快的舞蹈，唱著沙沙！沙沙！的歌曲。伴著這優(yōu)美的歌舞，紅紫紅紫的彩云。太陽(yáng)邁著輕盈的步子，在人們不經(jīng)意時(shí)離去，真是夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。

　　夜幕降臨了，海洋的天藍(lán)色也漸漸褪去。月亮升起，那海灘上的巖石被海水拍打著，海洋穿了一身銀白色大衣，伴著蟲鳴，鳥叫。這真是一首歡快的交響曲。

　　不，交響曲未免太歡樂(lè)了！這分明就是一幅畫，一副來(lái)自大自然的山海水墨畫。

五年級(jí)作文 篇2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”，下課鈴聲響了，一群小男孩在三點(diǎn)半的時(shí)候來(lái)到學(xué)校東邊的空?qǐng)龅亍?/p>

　　那兩堆書包就是球門，球門前的那位金色頭發(fā)的小男孩就是守門員了。從球賽開始到現(xiàn)在，過(guò)往的人們無(wú)一不在傍邊觀看這場(chǎng)球賽。場(chǎng)地旁邊的木凳早在球賽開始時(shí)就坐滿了。那位戴紅帽子的小女孩，興奮得站了起來(lái)，雙手叉著腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球；那位戴紅帽子的小男孩，生怕別人擋住自己的視線，把脖子探著老長(zhǎng)，正緊盯著足球呢；還有那位守門員的父親，也正望著足球，希望自己的兒子能守住這一分。看，更好笑的是那位雙手叉腰、穿紅色衣服的男生，他為了更好的看清球是怎么踢的，竟然來(lái)到球門后，仔細(xì)地觀察起球來(lái)。還有一只白色的小狗，正趴在那閉目養(yǎng)神。

　　那個(gè)守門的小男孩雙手扶著膝蓋，專心致志地看著足球，仿佛一切都與他無(wú)關(guān)似的。四周靜得都聽得見遠(yuǎn)處馬路上汽車的鳴笛聲。小男孩的膝蓋在不久前摔跤了，包上了一層厚厚的紗布，但他依舊來(lái)參加比賽。如果他擋不住這球，他就會(huì)連累到這場(chǎng)比賽。他入神得無(wú)意中把雙手扶在了那受傷的膝上，一切疼痛都是無(wú)意義的。開始了，開始懲球了！對(duì)方球員由于用力過(guò)猛，一下子坐在了地上，球重重地沖向了書堆，書包散了一地。誰(shuí)也不知道球到底進(jìn)了還是沒(méi)進(jìn)。大家頓時(shí)滾成一片，沒(méi)有之前的緊張，而是一片歡騰。觀眾也仿佛被這氣氛給感染了，空氣中洋溢著歡樂(lè)的氣息。

　　相信，不久之后還會(huì)有一場(chǎng)更精彩的三點(diǎn)半球賽。

五年級(jí)作文 篇3

　　大家知道憨豆先生嗎？

　　劇中的憨豆先生總是開著鮮黃色的迷你型小車，隨身帶著棕色的泰迪熊。憨豆先生他是個(gè)有一點(diǎn)笨拙、有一點(diǎn)幼稚、又有一點(diǎn)短路的人。

　　劇中充滿了幽默、驚奇，它沒(méi)有語(yǔ)言，但是里面全是豐富的肢體動(dòng)作和各種表情。

　　憨豆先生的主演中文名叫羅溫·艾金森，你可別小看他，他可是英國(guó)著名的喜劇演員，他有《憨豆先生》、《憨豆特工》、《憨豆的黃金假期》等代表作品呢！

　　劇中，憨豆先生做的一件事讓我印像非常深刻，他一桶油漆里放進(jìn)煙花，把整個(gè)屋子粘上報(bào)紙，任何一樣都不放過(guò)，連水果都一個(gè)個(gè)包起來(lái)，那串葡萄被他用報(bào)紙包的像一串連在一起的石頭似的。他點(diǎn)燃了煙花想出去的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)忘記插門鎖，他打開一個(gè)裝蘋果的報(bào)紙，拿著蘋果往門上插，轉(zhuǎn)了幾圈才發(fā)現(xiàn)不是門鎖，于是又打開了一個(gè)報(bào)紙才發(fā)現(xiàn)門鎖，拼命的往門上插一開門就把門關(guān)好逃到外面，嘭，煙花爆炸了，憨豆先生的房間一片潔白，而且非常均勻。（但是現(xiàn)實(shí)世界中是不能做的，一個(gè)煙花已經(jīng)夠危險(xiǎn)的了，再加上油漆，搞不好房子也塌了）

　　大家喜歡可笑的憨豆先生嗎？

五年級(jí)作文 篇4

　　小區(qū)有一片不大的竹林，常年翠綠，不管風(fēng)吹雨打，烈日霜雪，它獨(dú)自昂首挺立，成為小區(qū)一道美麗的風(fēng)景。

　　冬天，小區(qū)里萬(wàn)物皆枯，只有竹子還是翠綠如春，真不愧是歲寒三友。這一年冬天的一個(gè)下午，北京大雪紛飛，一片片鵝毛般的大雪在空中飛舞，向地面飄去。由于對(duì)雪的好奇，我走出家門，看到路邊早已枯黃的小草趴下了，道旁的大樹也只剩光禿禿的枝丫和偶爾的幾片枯黃發(fā)黑的葉子，看起來(lái)就像一把把廢棄的掃帚伸向天空。除了空中飄著的雪片，滿眼都是枯黃的景象。哎，這討厭的季節(jié)。

　　我拐過(guò)樓后的小道，來(lái)到竹林前，看到這綠色的竹子，心情頓時(shí)好起來(lái)。我站在竹林前，看著這翠綠的竹林被一片片鵝毛般的大雪一點(diǎn)點(diǎn)壓彎，很是惋惜，我也被這鵝毛大雪包裹成了雪人而茫然不知。這時(shí)，一股勁風(fēng)吹來(lái)，竹葉上的雪嘩啦啦散落一地，竹子也好象抖了抖身上的灰塵，重新站立起來(lái)，依然傲立在寒風(fēng)冰雪中。

　　我被竹子的這種堅(jiān)韌不拔的精神深深折服了。撣掉身上的雪花，我搓著凍得通紅的手回到了家。透過(guò)窗戶的玻璃，看著翠綠的竹子在寒風(fēng)中抖擻，突然想起課本上學(xué)過(guò)的一個(gè)故事，張騫出使西域，在開辟絲綢之路的途中，他被匈奴抓去做了子民，但在匈奴的11年時(shí)間里，他堅(jiān)持克服各種困難，努力學(xué)習(xí)匈奴文化，和匈奴人交朋友。漢朝人都以為他放棄了，可他最后逃了出來(lái)，并繼續(xù)開辟絲綢之路，終于創(chuàng)造了千秋偉業(yè)。我想，如果我們學(xué)習(xí)上也能夠像堅(jiān)韌的竹子一樣，那該多好啊！我以前曾學(xué)過(guò)的二胡、圍棋，都因舍不得下苦功夫而放棄了，如果我能堅(jiān)持不懈的話，也一定能練出一番成績(jī)來(lái)。

　　一片小小的竹林教會(huì)了我很多，我暗暗下定決心，做事情一定要象堅(jiān)強(qiáng)的竹子一樣堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)持不懈。我相信，我將來(lái)一定能成為一株堅(jiān)強(qiáng)的竹。

五年級(jí)作文 篇5

　　年年家歷5月5日為端午節(jié)，是民間傳統(tǒng)節(jié)日。劃龍舟，吃大棗粽是端午節(jié)的重點(diǎn)活動(dòng)。端午節(jié)前夕，我家里面便喧鬧起，媽媽籌措著父親淘糯米，自己在一旁洗粽子葉，奶奶呢，把煮開的粽子葉疊好。

　　我湊過(guò)去看了看，材料是又大又肥的牛肉，晶瑩錫透的糯米實(shí)在令人口水直流。“小饞貓！還未漸漸就想吃啦？”，奶奶溫和地講。

　　我朝奶奶吐了吐舌尖，搬來(lái)凳子坐下開始包粽子。奶奶又開始講了：“粽葉折成漏斗形……”“懂得啦，您包粽子時(shí)我瞧得可認(rèn)真呢!

　　“沒(méi)等奶奶講完，我就搶了話，一邊張羅著邊開始包粽子。

　　拿起幾張粽子葉，折成漏斗形，放一勺糯米，再拿幾塊牛肉，剩下的又用糯米裹了起，繞了幾下，終于吃上了自己包的大棗粽，這個(gè)端午節(jié)真有趣！

五年級(jí)作文 篇6

　　今天是國(guó)慶節(jié)，很開心、很忙碌。

　　早飯后，我看了一會(huì)書，就開始練琴。

　　上午我練了近3個(gè)小時(shí)的琴，我感覺拉琴有進(jìn)步了，我打算利用這個(gè)假期好好練習(xí)學(xué)習(xí)的曲子，要珍惜時(shí)間。

　　練完琴后就開始吃午飯，飯后我開始做老師布置的作業(yè)，我默寫了拼音，大聲的朗讀了生字還組了好多詞、然后讀了閱讀卡上的拼音。我的作業(yè)基本都做完了，只剩下口述日記了。這樣這個(gè)假期我就可以盡情的玩和練琴了。

　　我睡了一會(huì)覺。

　　睡覺起來(lái)后我打算去游泳，媽媽給我收拾了游泳用品，我就去會(huì)所游泳館游泳了。

　　一進(jìn)更衣室，我就碰到了秦若晞，我們倆住前后樓，我們開心的抱在一起，然后一起沖水、去游泳池游泳了。

　　這節(jié)課我學(xué)會(huì)了憋氣，而且能連續(xù)憋氣了，我練習(xí)的很認(rèn)真，還跟秦若晞在泳池里玩水。但是秦若晞比我更厲害，比我憋得更長(zhǎng)久，憋得更向下，我好羨慕秦若晞啊。

　　更厲害的是她的自理能力超強(qiáng)，都能自己洗澡了。我的頭發(fā)太長(zhǎng)，需要媽媽的.幫助才能完成。

　　我要向秦若晞學(xué)習(xí)，今后也要學(xué)會(huì)自己洗澡、收拾游泳物品，不讓媽媽幫了。

　　祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！

五年級(jí)作文 篇7

　　我去過(guò)許多地方，認(rèn)為三亞的沙灘是最美的，沒(méi)想到牡丹江的雪鄉(xiāng)比它更勝一籌，我真是太喜歡了。

　　我們到雪鄉(xiāng)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，整個(gè)村莊陷在一片白雪之中。遠(yuǎn)處的小木屋冒著縷縷炊煙，家家戶戶都掛起紅燈籠，神奇得讓人感覺七個(gè)小矮人正在為白雪公主準(zhǔn)備晚餐呢！我們?nèi)滩蛔√M(jìn)雪堆，把手插了進(jìn)去，沒(méi)想到雪厚得讓人摸不到底。

　　我們住在“雪鄉(xiāng)第一站”，主人熱情地把我們迎進(jìn)大門。我和小妹妹看到木屋旁的雪堆高過(guò)了窗臺(tái)，屋檐上的積雪像發(fā)酵的面包高高鼓起，然后又像演雜技似的倒掛下來(lái)，好像要和下面的積雪來(lái)個(gè)親密接觸。我們興奮得爬上雪堆，正想去摸摸那可愛的白雪，主人連聲喊：“不要碰，不要碰！”我們就笑著從雪堆上“吱溜”一聲滑了下來(lái)。

　　第二天，雪鄉(xiāng)讓我們看到了它的神奇，只要沒(méi)人破壞，雪可以在木樁上積起個(gè)“蘑菇”，也可以在木材上變出一條“毛毛蟲面包”，還可以用幾根木樁讓一只雪海星伏在家門口……大人們忙著拍照，我選了一片空地開始“驢打滾”。一會(huì)，我聽見妹妹在叫我，轉(zhuǎn)頭一看，妹妹的一條腿“失蹤”了。我連忙趕過(guò)去拉她，可沒(méi)把她拉上來(lái)，自己也陷了下去了。我們倆哈哈大笑，只好自顧自地連滾帶爬逃脫困境。

　　雪鄉(xiāng)——美麗又好玩！我喜歡雪鄉(xiāng)！

五年級(jí)作文 篇8

　　“盈，你是我那縷陽(yáng)光。”我瞇起眼眸，盯著自指縫流瀉的陽(yáng)光，呢喃低語(yǔ)。

　　五年級(jí)，我獨(dú)自坐在教室，窗門緊閉。我伏在桌上，頹廢地想：喂，會(huì)有人找到我嗎？或者說(shuō)，有人會(huì)來(lái)找我嗎？那時(shí)已經(jīng)放學(xué)，學(xué)校中幾乎沒(méi)有人。外面的陽(yáng)光出奇得好，令我厭惡。那么亮做什么？刺激眼球嗎？為什么還有人贊頌這樣刺眼的陽(yáng)光？這樣的刺眼陽(yáng)光，跟把熒光綠涂抹在PU革和塑料上穿出去反射光線的行為有什么區(qū)別？這樣偏激的想法，讓我自己都覺得不可思議。在同學(xué)眼里，我是個(gè)有些孤僻有些冷漠的人。他們會(huì)在我背后議論紛紛、指指點(diǎn)點(diǎn)，可我從沒(méi)有自暴自棄、自輕自賤、自甘墮落，我始終相信我是個(gè)好人。我可以否定旁人的眼光，但我做不到無(wú)視別人的眼光和看法。而那天，我恰好聽見了幾個(gè)女生在議論我。

　　我聽著，沒(méi)有出聲。我想若無(wú)其事地走過(guò)，但卻移不開腳步。“啊，就是她。冷死了，一句話也不跟別人說(shuō)。班委了不起啊，你看，她從來(lái)不跟咱們玩。”“就是，不會(huì)身上有什么毛病吧？”“欸？她不跟咱說(shuō)話，也許她是個(gè)啞巴！”“哈哈，不會(huì)是真的吧？”“在背后這樣說(shuō)別人，很有趣嗎？”我冷冷開口。掃了她們一眼，走進(jìn)班里。一下午，我第一次沒(méi)有聽課，盯著課本發(fā)呆。是嗎？我在別人眼里真的那么令人生厭嗎？下課了，同學(xué)們紛紛收拾書包，下樓站路隊(duì)。我沒(méi)有動(dòng)，一直那樣坐著。呵，看來(lái)我真的沒(méi)什么存在感，竟然沒(méi)有一人發(fā)現(xiàn)我沒(méi)站路隊(duì)。我還是不想動(dòng)，靜靜地發(fā)呆。“吱呀”門開了，走進(jìn)一個(gè)女生。“你沒(méi)事吧？我剛剛站路隊(duì)時(shí)沒(méi)看到你，就上來(lái)找找你。”我愣在那里，不知該說(shuō)什么好。原來(lái)，還有人記得我。我微微點(diǎn)頭，她走過(guò)來(lái)。我沒(méi)說(shuō)話，她坐了一會(huì)，開口：“咱走吧。”我再次頷首。我們下樓后，在花壇邊站了一會(huì)。誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話，安靜地望著落日。“就這樣，站成最美的姿勢(shì)。一半傾墨，一半流朱。”我開口。“啥？”她不明所以。“沒(méi)什么，你很漂亮。”她的臉微微紅了，被落日的殘紅余輝映著，分外美麗。她不是多美麗，但當(dāng)她進(jìn)門時(shí)，滿屋陽(yáng)光傾灑在她身上。一半傾墨，一半流朱。這也不是我隨口說(shuō)的。

　　我是墨染的影，被朱紅的盈盈光輝照亮。她，叫盈。我們成了朋友，她讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)真的是我太孤僻了。原來(lái)同學(xué)們都不是排斥我，都愿意和我做朋友。本以為被同學(xué)們冷落了欺負(fù)了忽視了所以錯(cuò)過(guò)了，可事實(shí)卻是我開朗了活潑了陽(yáng)光了珍惜了看開了于是都成朋友了。

　　盈，你是我那縷陽(yáng)光。在我最冷漠的角落，增添了一絲光亮。

五年級(jí)作文 篇9

　　在租完房子，買完家用電器時(shí)，芳蘭已經(jīng)快要一無(wú)所有了，加上每天都要吃飯，她已經(jīng)身無(wú)分文，所以，她準(zhǔn)備去偷東西。她已經(jīng)物色好了一個(gè)人家，那家人雖然沒(méi)有太多的錢，但防盜意識(shí)很單薄。她決定在夜晚行動(dòng)。

　　芳蘭在家里換好了衣服：嘴上蒙著黑布，防止別人看見自己的臉；身上穿著夜行衣，晚上根本看不見；臉上帶上黑口罩，手上帶著黑手套。總之就是，全身蒙上一層黑。

　　這簡(jiǎn)直就是社會(huì)！芳蘭說(shuō)。

　　晚上了，芳蘭要行動(dòng)了。她悄悄地走到那戶人家的窗戶前，只用手輕輕一撥，那窗戶便開了。于是，她一個(gè)后空翻，就進(jìn)去了。學(xué)了后空翻就是好！她自言自語(yǔ)到。不過(guò)，她馬上恢復(fù)警惕，開始環(huán)顧四周。發(fā)現(xiàn)這屋里并沒(méi)有人，她放心了。她很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)保險(xiǎn)柜，走過(guò)去，耳朵伏在上面，不一會(huì)兒，便打開了。

　　不知是該說(shuō)這戶人家隱藏地好呢，還是該說(shuō)芳蘭會(huì)挑人呢，打開柜子，一柜子的金啦，銀啦，鉆啦的，價(jià)值估計(jì)上億了。芳蘭拿出一個(gè)袋子，往里面塞。塞地差不多了，她把袋子一扎，正準(zhǔn)備走，聽到有人用鑰匙開門，她心想完了。趕緊藏到沙發(fā)后。

　　進(jìn)來(lái)了，是個(gè)男的。還喝醉了。一腦袋扎進(jìn)被窩，迷迷糊糊的，還打呼嚕。

　　她又一個(gè)后空翻，從窗戶出去了。

五年級(jí)作文 篇10

　　在一個(gè)人的一生中，總是有很多曲折，有困難，幸福和悲傷。最讓我懷舊的是母親的愛。

　　那天，我慶祝了自己的十歲生日，收到了許多親戚朋友的禮物和祝福，這讓我感到無(wú)比的幸福和滿足。這些禮物之一是如此獨(dú)特，它令我感到驚訝和感動(dòng)，但仍然令人難忘！

　　我記得那時(shí)，我和我的朋友們玩得很開心。母親帶著我到一個(gè)安靜的角落，握著我的手，她的眼睛充滿溫柔的愛，并友好地說(shuō)：“親愛的露露，你知道嗎？在你和我在一起的十年中，你給我留下了很多東西喜悅，憤怒，悲傷，跌宕起伏，你是上帝賜給我的最寶貴的禮物，今天，我想給你一生中最重要的禮物。”正如她所說(shuō)，她從包里取出一個(gè)精致而獨(dú)特的盒子，交給了我的手。我很好奇：這是什么？它是有價(jià)值的手鏈嗎？還是母親珍惜的寶貝？到底是什么？

　　我小心地打開盒子的蓋子，發(fā)現(xiàn)里面是一束包裹在密封袋中的頭發(fā)，已經(jīng)泛黃的嬰兒襪子和一張皺巴巴的紙。我不屑地pur起嘴唇，喃喃地說(shuō)：“這些都是什么！”

　　母親溫柔地把我抱在懷里，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“歲月的痕跡可以用錢買到嗎？這些不起眼的頭發(fā)是您在滿月后切下的胎兒。記住那一天理發(fā)師對(duì)您有幫助當(dāng)你剃光頭時(shí)，你表現(xiàn)得很乖，沒(méi)有動(dòng)！當(dāng)你還是嬰兒的時(shí)候，這雙小襪子就穿了。戴上襪子之后，你總是喜歡用小腳在我們面前炫耀！這些紙印在你的小腳和小手上，你看，多么可愛！這些是永遠(yuǎn)無(wú)法復(fù)制的回憶！”媽媽仔細(xì)地整理了一下紙，然后隆重地交給了我。

　　母親的話像溫暖的電流流進(jìn)我的心。我茫然地凝視著手中的嬰兒，我的頭反映了過(guò)去幾年母親為我提供的辛勤工作：每當(dāng)遇到悲傷時(shí)，我都會(huì)感到難過(guò)。當(dāng)我哭泣時(shí)，媽媽總是以柔和的聲音安慰我。當(dāng)我對(duì)自己的學(xué)業(yè)不滿意時(shí)，母親總是抱著我鼓勵(lì)我，以便我可以恢復(fù)信心并再次起航。 ;當(dāng)我發(fā)高燒感到不舒服時(shí)，媽媽會(huì)用瘦弱的身體接我，送我去醫(yī)院，在每一步都陪著我，照顧我。

　　此時(shí)此刻，我的周圍似乎靜止不動(dòng)，眼淚在眼窩中盤旋著，眼淚像破碎的珠子一樣落下，讓它們停留并滴在我手上的盒子上。

　　多虧我母親的好意，這給我留下了寶貴的回憶。這確實(shí)是我一生中最重要的禮物。

　　媽媽，我愛你，你是我一生中最重要的人！

　　這一刻我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。