今天要開家長會了，向老師叫我們寫一篇“開家長會的心情是什么樣的。”我們紛紛舉手起來說：有的同學說心情很興奮，有的同學說很害怕，有的同學說很緊張......我的心情又興奮又害怕又緊張......

我興奮的原因是我的作業(yè)做得比以前好些了，幾乎都是優(yōu)加五星，我很想向老師把我作業(yè)越寫越好的事情說給家長聽，所以我很興奮。

我害怕的原因是我的字是越來越小，又越寫越差了，怕老師說我的字越寫越差，所以我很怕向老師把我字越寫越差的事情說給我媽媽聽，那樣我媽媽就會生氣。

我緊張的原因是：向老師會把我在學校的缺點告訴我的媽媽，缺點是我上課不積極舉手回答問題。我知道上課時應該多思考多舉手把自己的想法說出來，那樣我的成績才會有所進步，可我就是不趕舉手，嗨......

我想：經(jīng)過這次家長會向老師一定了解了我在家里的表現(xiàn)，也讓我媽媽知道了我在學校的的學習情況。

所以我在今后的學習中一定要發(fā)揚我的優(yōu)點，改正缺點。

這就是我對開家長會既興奮、又害怕又緊張的原因......