精選勵(lì)志作文9篇
精選勵(lì)志作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的勵(lì)志作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵(lì)志作文 篇1
90后我們不幸幸運(yùn)n90后我們大多只有兒子，是父母的寶藏，所以溺愛會(huì)更多。我們生活在物質(zhì)豐富的年齡，精神世界是不完整的。沒(méi)有長(zhǎng)輩指導(dǎo)我們只有自己去探索，找到，創(chuàng)造我們自己的精神世界。但在這個(gè)信息時(shí)代的發(fā)展，在這個(gè)過(guò)程中，我們失去了自己。我們學(xué)會(huì)了炫耀，炫耀如何非主流，炫耀游戲的高度水平;我們學(xué)到了憤世嫉俗，輕蔑的名人的格言，但有趣的語(yǔ)言稱為經(jīng)典但我們沒(méi)有錯(cuò)，每個(gè)青少年不能虛榮，我們感到純凈，你知道，青春只有一次，我們都想生活一點(diǎn)別致，一點(diǎn)點(diǎn)好.
90后我們會(huì)不知所措地感到孤獨(dú)，因?yàn)槲覀冏≡谟洃浿?。那些快?lè)，美好的時(shí)光在我們輪到的時(shí)刻消失了，只留下了回憶。徒然，我們變換，我們彼此分離，錯(cuò)過(guò)了彼此，然后在一天中發(fā)現(xiàn)：很多我們認(rèn)為生活不會(huì)忘記的事情，在我們忘記的我們難忘的日子。一塊路飛說(shuō)：我不會(huì)劍術(shù)，不懂海上手術(shù);不會(huì)做飯，它不會(huì)說(shuō)謊，沒(méi)有其他幫助，我不能住。
90后很多朋友，各種，但悲傷，真的能陪伴周圍的人很少。我們之間缺乏信任，我們?cè)谀欠N不斷傷害或?qū)W習(xí)傷害他人的過(guò)程中，我們將自己封閉，因?yàn)槲覀兿氡Ｗo(hù)自己，但以錯(cuò)誤的方式.90在我們是矛盾之后。我們愛自己作為一個(gè)嬰兒，愛在口中唱歌不想長(zhǎng)大，不創(chuàng)造，而是為了讓更多的人關(guān)心自己對(duì)自己的關(guān)心;我們?cè)囍墒斓脑琰c(diǎn)，去吧，認(rèn)為它是成熟的，掩蓋自己的力量，以確保我們的表面很弱，心臟是非常堅(jiān)強(qiáng)的：面對(duì)來(lái)自各方的壓力，我們已經(jīng)徘徊在絕望，但回到現(xiàn)實(shí)我們選擇面對(duì)。
90后我們長(zhǎng)大了在這樣一個(gè)矛盾長(zhǎng)大，漫畫和肥皂劇圍繞我們，與那些粗俗的愛，得到我們的錢和眼淚，使我們醉人。有些人說(shuō)：最美麗的詩(shī)是最絕望的詩(shī)，有些不朽的章是純粹的眼淚。我認(rèn)為這句話在我們的身體是最生動(dòng)反映。我很高興在這個(gè)時(shí)代可以使用的華麗的名字，有一些純粹和簡(jiǎn)單的作品存在，那是宮崎駿的作品。我可以重復(fù)手表，每次你閱讀都會(huì)有不同的經(jīng)驗(yàn)和感受。編輯寫道：我們生命的終結(jié)，正在尋找一種快樂(lè)的方式。在這華麗，悲傷的歲月，希望90后我們可以找到自己的幸福的方式。
勵(lì)志作文 篇2
讀高中的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)愕靡凰浚荚嚨臅r(shí)候經(jīng)常是大紅燈籠高高掛，每學(xué)期的期考結(jié)束后總是滿臉悲壯地幾進(jìn)幾出的補(bǔ)考。
惟一值得欣慰的是自己的體育成績(jī)，從讀書開始，我就是學(xué)生和老師眼中的體育健將，籃球場(chǎng)上是當(dāng)然的主力，足球場(chǎng)上我又是搶盡風(fēng)頭的前鋒，田徑比賽還常常能捧回好名次。我就是依靠這一點(diǎn)才混進(jìn)這座縣城重點(diǎn)高中的，要不上普通高中我還不夠格呢！也因?yàn)槿绱?，上體育課時(shí)我格外地生龍活虎，上其它課則一律提不起興趣，昏沉沉地只想睡覺。
一年一度的市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)又來(lái)臨了，我是當(dāng)然的參賽選手。與上一年不同，這次體育教練謝老師讓我專攻短跑。高一那一屆舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是參加中長(zhǎng)跑比賽的，結(jié)果取得了好成績(jī)。到了高二為什么要我改項(xiàng)目？我想不通，去問(wèn)謝老師，他說(shuō)我爆發(fā)力好，反應(yīng)敏捷，是短跑的好苗子。他又解釋說(shuō)，學(xué)校短跑這一項(xiàng)一直缺人才，他希望我能改變這一局面。到了這時(shí)我還能說(shuō)什么呢？只能加緊練習(xí)吧！好在我的中長(zhǎng)跑成績(jī)本來(lái)就不錯(cuò)，練起來(lái)也不覺得有什么困難。練了一段時(shí)間，我覺得自己的成績(jī)也差不多了，就有些松懈，早上體育集訓(xùn)的時(shí)候拖拖拉拉，有時(shí)還遲到，再?zèng)]有以前那樣積極了。
有一天，集訓(xùn)結(jié)束了，隊(duì)員們一哄而散。我剛想走，謝老師叫住了我。謝老師穿著一身紅色的運(yùn)動(dòng)服，在颯颯的秋風(fēng)中格外地醒目。他問(wèn)我，你知道今天你的100米短跑成績(jī)嗎？我囁縮著，說(shuō)不出話來(lái)，我說(shuō)，大概是大概是謝老師說(shuō)，沒(méi)有留意過(guò)，是吧？現(xiàn)在我們就來(lái)測(cè)量一下。我站在了跑道上，擺好姿勢(shì)，謝老師的發(fā)號(hào)槍一響，我就如箭般地跑了出去。到了終點(diǎn)，我氣喘吁吁地問(wèn)謝老師我用了多少時(shí)間，謝老師把秒表遞給了我，說(shuō)，還不錯(cuò)，只與上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍成績(jī)相差一秒！是啊，只差一秒，我有點(diǎn)得意望形，想到上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我在3000米長(zhǎng)跑中取得亞軍的時(shí)候，與冠軍的成績(jī)整整差了32秒呢！
謝老師盯著我的眼睛，一字一頓地接著說(shuō)：可你知道嗎？你這樣的成績(jī)，在上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，連前20名都排不上！
我呆住了，只是相差一秒而已，竟有如此天壤之別？！
謝老師說(shuō)：有時(shí)只是1/100秒或1/10秒之差，就能決定你是成功還是失敗。你想想應(yīng)該怎么辦吧。
謝老師走了，只留下我一個(gè)人呆在空蕩蕩的操場(chǎng)上。秋風(fēng)很冷，我握緊了拳頭，關(guān)節(jié)嘎嘎作響，我感覺到自己血管里的鮮血在嘩啦啦地洶涌沸騰。
離運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕還有一個(gè)多月的時(shí)間，在謝老師的指導(dǎo)和幫助下，我開始玩命地練習(xí)100米短跑，我知道自己與冠軍只是一秒只差，但為了這一秒之差必須付出超乎大多數(shù)人所想象的努力才可望成功。
在市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了100米短跑比賽，上屆的冠軍也參加了，他也跑出了上屆他奪冠時(shí)的成績(jī)，但這次的冠軍不是他，而是我。我跑100米用的時(shí)間比他少用了0.01秒。
謝老師緊緊地抱住了我。他說(shuō)，你知道嗎？1996年在奧運(yùn)會(huì)連破200米和400米跑兩項(xiàng)世界紀(jì)錄的美國(guó)運(yùn)動(dòng)員邁克爾.約翰遜，用10年時(shí)間才把成績(jī)加快了一秒多。你只用了一個(gè)多月就達(dá)到了，你是了不起的！
我清楚自己是為什么才了不起的。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束回到學(xué)校后，我把訓(xùn)練時(shí)用的勁又用在學(xué)習(xí)上，我拼命地學(xué)，玩命地強(qiáng)迫自己的成績(jī)一分一分地提高。我知道，為了一秒之差我用了一個(gè)多月的時(shí)間，而要讓我糟糕的成績(jī)躍上優(yōu)秀必須要更加加倍地努力、努力、再努力！
我的成績(jī)穩(wěn)步提高，高考的時(shí)候，我終于如愿以償?shù)乜忌狭艘婚g理想的大學(xué)，現(xiàn)在，我已出來(lái)工作多年了。但我始終沒(méi)有忘記那次刻骨銘心的短跑經(jīng)歷，它告訴我，人生如短跑，每一個(gè)微薄的收獲，都必須要付出超乎意料的努力；而一個(gè)看起來(lái)微乎其微的差距，往往卻是偉大與平凡、成功和失敗的分界線。
勵(lì)志作文 篇3
高考倒計(jì)時(shí)變成了“4”,我異常地緊張起來(lái)。一想起這一次考試幾乎決定了自己的一生，我就害怕。越到最后，看書時(shí)越感覺什么都不知道，仿佛思維也變得遲鈍了許多。但是害怕是沒(méi)有用的，我充分利用四天的時(shí)間作最后的一搏。我把老師提供的熱門作文題目逐個(gè)審核，列提綱，找素材，甚至背范文；我把老師強(qiáng)調(diào)的最有可能考的文綜專題復(fù)習(xí)了一遍又一遍。
x月x日的晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。我試圖把自己置身于考場(chǎng)之中，并不斷暗示自己：沒(méi)什么可怕的，像平?？荚囈粯訉?duì)待，兩天很快就會(huì)過(guò)去。不知什么時(shí)候才迷迷糊糊地睡著，第二天醒得很早，奶奶也準(zhǔn)備好了早餐。
文科考場(chǎng)設(shè)在舊教學(xué)樓，巧合的是，我所在的考場(chǎng)剛好是原來(lái)高x（x）班教室。
預(yù)備鈴聲響了。所有的考生走進(jìn)了警戒線。當(dāng)我進(jìn)入教學(xué)樓樓道時(shí)，突然感覺四周靜得讓人窒息，每個(gè)人都不說(shuō)一句話，沙沙的腳步聲顯得很刺耳。一樓，二樓，三樓，我走進(jìn)了考場(chǎng)，以前那間熟悉的教室現(xiàn)在空空蕩蕩，變得陌生起來(lái)。監(jiān)考的老師神情嚴(yán)肅，考場(chǎng)里的電扇呼呼地響……逐個(gè)清查桌面，宣布考試規(guī)則，然后鈴聲響起，開始發(fā)卷。我一拿到語(yǔ)文試卷，習(xí)慣性地、迫不及待地翻到最后看作文題目，頓時(shí)傻了眼：作文題目與我準(zhǔn)備的素材風(fēng)馬牛不相及！我有些發(fā)慌了，但我試圖讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，開始答卷，但做著做著總?cè)滩蛔∠肽莻€(gè)糟糕的作文題目。時(shí)間一分一分地過(guò)去了，當(dāng)我準(zhǔn)備寫作文時(shí)，只剩下45分鐘，沒(méi)有太多的時(shí)間去審題構(gòu)思了，我把考前準(zhǔn)備的材料往上生搬硬套，寫一段停一會(huì)兒，實(shí)在銜接不起來(lái)，最后越來(lái)越急，監(jiān)考老師提醒只剩下5分鐘了，我手中的筆在發(fā)抖，匆匆結(jié)了個(gè)尾……
勵(lì)志作文 篇4
在生活中，你一定遇到過(guò)各種各樣的困難吧。你是怎樣通過(guò)自己的力量去克服困難的呢？
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我們還在以前的四完小讀書。那一天中午，我從以前的路去四完小。但那里在建橋，有一大堆很大的鐵塊，擋到了我的去路。那里正有四個(gè)工人在搬，可是由于鐵太重了，他們費(fèi)了好大的勁，但是仍然沒(méi)能將鐵塊搬走。我只能站在旁邊等?？墒强纯词直?，馬上就要上課了。我看到工人叔叔們好像沒(méi)有馬上要搬動(dòng)的意思，而是在旁邊商量著應(yīng)該怎么辦。唉呀，怎么辦呢？如果遲了到，一定會(huì)被老師批評(píng)的，我怎么敢進(jìn)教室呢？不行，我得馬上過(guò)去！所以我決定從鐵塊上跨過(guò)去。
等我小心翼翼地跨過(guò)去以后，我覺得大腿好像好痛。()當(dāng)時(shí)很急沒(méi)注意，但走了一會(huì)腿更疼了。我低頭一看，?。∥业拇笸忍幊霈F(xiàn)了一條很深的口子，正在向外流著血呢！我趕緊靠在旁邊休息了一下，拿出紙按住出血的地方。心想：疼死了！早知道就不要跨了。呀！算了，事已經(jīng)發(fā)生了就算了。那血已經(jīng)止住了，但是紙已經(jīng)被血染紅，我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這么多的血，太嚇人了！還好，血被止住了。我拐著腿走進(jìn)了教室，老師已經(jīng)在上課了，我便默默地回到了座位。
下午放學(xué)回家，我將自己的傷口給爸爸媽媽看了。爸爸就非常著急的找來(lái)碘酒和棉簽給我消毒，涂完了，感覺腿更痛了！但我咬緊牙關(guān)，沒(méi)有哭！爸爸媽媽見了，心疼地說(shuō)：“晶晶好棒！好勇敢！中午哭了嗎？”我很自豪地說(shuō)：“我沒(méi)哭，還是自己止住血的！”我看見爸爸媽媽都笑了！看見爸爸媽媽的微笑，腿上的傷便不痛了。
現(xiàn)在回憶這件事，我真為自己的勇敢感到自豪，那次以后，遇到什么困難我都會(huì)冷靜地想辦法自己解決，我也覺得自己很了不起喲。
勵(lì)志作文 篇5
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給所有，徘徊掙扎過(guò)的夢(mèng)者，愿你記得，還有值得此生的話題。抱怨與否，開懷與否，哪能重要與全部？！時(shí)間太快，霍達(dá)與坦然便好！
記得忘記，是每個(gè)人必得備著的格言。太多繁瑣，太多苦求，也就太多掙扎，只是紅塵，僅需要這樣的過(guò)程！結(jié)局會(huì)在開始的那刻注定，就像那恒星，早在它的角落里光耀。而我們，孜孜不倦地追求，只是為了一紙證明，關(guān)于汗水與淚水的證明，關(guān)于奮斗與所得的證明。
一直都有，付出總有回報(bào)，這是世間的公道。但是很多時(shí)候，卻沒(méi)有誰(shuí)來(lái)兌現(xiàn)如此的真理。那么，你肯定會(huì)去反復(fù)翻弄，到底是誰(shuí)能甘愿付出？其實(shí)，你或許已在某個(gè)剎那已經(jīng)取得了回報(bào)，僅是你不留意而已，所以，你得大方地豪邁！你得坦然到豁達(dá)！
關(guān)于回憶，美與不美，好與不好，那不起計(jì)較。
你或許還記得，那大雪里，你喜歡去踩些痕跡，你說(shuō)這樣我才來(lái)過(guò)，那么就沒(méi)理由留白；你喜歡愜意地享受冰淇凌百味，僅管你知道色素的問(wèn)題，你亦會(huì)說(shuō)，我的味覺就得這樣挑戰(zhàn)，我的身體就得這樣鍛煉；你喜歡一個(gè)人，獨(dú)自在一個(gè)角落，看著天，或者抱著膝，聽著雨，你說(shuō)這是安靜，這是境界，因?yàn)闅q月已可以加一筆悠然…
記憶的，太多太多，曾有笑臉，而今已逝眼前；曾有嘻鬧，現(xiàn)在已成禮貌。本是無(wú)話不談，到現(xiàn)在，只能有簡(jiǎn)單的問(wèn)候與告別。可能一切，只出于成長(zhǎng)，唯一的理由，也是成長(zhǎng)。
因?yàn)殚L(zhǎng)大，所以有記憶；因?yàn)榉珠_，所以有忘卻；因?yàn)槲覀?，所以有懷傷?/p>
不知從什么時(shí)候起，擁有了冷靜，天大的事情，也只愿自己去扛；不知從什么時(shí)候起，開始紀(jì)念，紀(jì)念那些過(guò)往，紀(jì)念那些感動(dòng)。即使只有徒勞，但還是要做笨蛋，去揀遺，去拚湊，不忍舍棄，生命的每一個(gè)秒鐘！
人，真的很怪，寧愿抱住一根木頭，不愿欣賞一片森林。事實(shí)上，很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿松?，?huì)要一份寄托。
我知道你很懷念，因?yàn)槲乙嗳弧Ｔ谝院蟮哪囊惶欤阄叶紩?huì)是段記憶。想起，是如此心痛，可是命運(yùn)，不會(huì)給你遷就！所以，記得忘記！譬如，今天我就離開，明天就在夢(mèng)中復(fù)制我的容顏！
現(xiàn)實(shí)就只是現(xiàn)實(shí)，所以記憶，僅適合夜深人靜的幸福。
記得，如果不能快樂(lè)地想起，那么就請(qǐng)淺笑著忘記！
勵(lì)志作文 篇6
西格爾是一位長(zhǎng)期廣告創(chuàng)意總監(jiān)，曾與NeXT公司和蘋果公司合作廣告。他是《不同凡想》廣告團(tuán)隊(duì)的一員，“iMac”的名字是他取的，而這也引發(fā)了后來(lái)一系列成果蘋果產(chǎn)品的“i”命名。在書中，他是一個(gè)可以忍受喬布斯不羈情緒和情感頻繁爆發(fā)的人。事實(shí)上，他聲稱自己喜歡喬布斯的直率；他寫道，因?yàn)檫@能帶來(lái)清晰、沒(méi)有廢話的溝通。西格爾的觀點(diǎn)：?jiǎn)滩妓棺畲蟮囊粋€(gè)貢獻(xiàn)就是對(duì)于簡(jiǎn)單的專注。在此，我列出了西格爾說(shuō)自己從史蒂夫·喬布斯身上學(xué)到的一些領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
越簡(jiǎn)單總是越好。在《簡(jiǎn)單爆了：推動(dòng)蘋果成功的癡迷》這本書開篇的軼事中，蘋果公司包裝設(shè)計(jì)部門的員工辛勞工作數(shù)周，為同一款產(chǎn)品設(shè)計(jì)出了兩個(gè)版本的新包裝。然后他們同喬布斯會(huì)面，喬布斯叫他們忘了兩種不同的包裝?！鞍阉鼈兘Y(jié)合起來(lái)，”喬布斯說(shuō)，“同一個(gè)產(chǎn)品，同一個(gè)包裝盒?！?/p>
直率溝通有效。喬布斯討厭西格爾及其團(tuán)隊(duì)為NeXT電腦作出的廣告。藝術(shù)總監(jiān)運(yùn)用了一種老式的手工木刻風(fēng)格。喬布斯拒絕了該廣告后，該團(tuán)隊(duì)迅速構(gòu)建了一個(gè)更具未來(lái)前瞻性的新廣告。喬布斯喜歡這個(gè)廣告，但堅(jiān)持要給每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員評(píng)分。他給了藝術(shù)總監(jiān)“F”，因之前的錯(cuò)誤而責(zé)備他，并說(shuō)道：“如果你不能比那做得更好，那你就得炒自己的魷魚?！彪m然許多人覺得喬布斯的溝通方式很無(wú)禮，但西格爾堅(jiān)持認(rèn)為，直率有很大的價(jià)值，因?yàn)樗粫?huì)引發(fā)困惑、分心和復(fù)雜的情況。
好的領(lǐng)導(dǎo)者能夠置身事外。西格爾表示，喬布斯能夠通過(guò)讓自己免受攻擊影響而令事情保持簡(jiǎn)單。1997年，喬布斯重回蘋果并禁止Mac復(fù)制品，許多消費(fèi)者非常生氣并對(duì)此進(jìn)行抨擊。喬布斯將這些批評(píng)隔離在外，并繼續(xù)向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
小團(tuán)體做得更好。雖然蘋果現(xiàn)在是一家擁有60，000多員工的大企業(yè)，但是西格爾表示，喬布斯堅(jiān)持保持小規(guī)模會(huì)議，參與者僅限要討論會(huì)議話題的人。蘋果的.會(huì)議上沒(méi)有觀眾。
保持極簡(jiǎn)并迅速行動(dòng)。西格爾也同IBM、英特爾、戴爾以及寶馬公司合作過(guò)，他描述了蘋果與英特爾及戴爾公司在決定廣告的模式上有何區(qū)別。英特爾公司在選擇廣告時(shí)，會(huì)進(jìn)行三種不同的選擇，成立并運(yùn)作焦點(diǎn)小組，制作出所有廣告，在焦點(diǎn)小組進(jìn)行測(cè)試，修改廣告，在電視上播放，然后再測(cè)試。而蘋果公司則是一小隊(duì)人馬圍坐在一張桌子邊做出選擇。與戴爾的對(duì)比也類似。西格爾寫道，戴爾公司的委員會(huì)用數(shù)月時(shí)間考慮可能的廣告，同時(shí)各個(gè)部門進(jìn)行權(quán)衡，并且無(wú)休止地探討戰(zhàn)略。在西格爾的經(jīng)驗(yàn)中，蘋果公司行動(dòng)迅速，從喬布斯那里獲得批準(zhǔn)，然后在一個(gè)月內(nèi)就推出廣告。
簡(jiǎn)單的名字更好。蘋果公司不聘請(qǐng)外部命名專家，相反，依靠一個(gè)小型的內(nèi)部團(tuán)隊(duì)和一群廣告顧問(wèn)，包括西格爾；他提出了“iMac”這個(gè)名字。喬布斯更喜歡“MacMan”。西格爾無(wú)法忍受這個(gè)名字，無(wú)法忍受它的性別歧視，以及與索尼Walkman和游戲Pacman的呼應(yīng)。西格爾堅(jiān)持使用“iMac”，并在兩個(gè)獨(dú)立的演示中向喬布斯建議這一名字；喬布斯將“iMac”絲印到了機(jī)器上以看看效果如何，之后他終于認(rèn)為自己喜歡這個(gè)名字。盡管喬布斯從未感謝過(guò)西格爾，但是西格爾認(rèn)為這個(gè)名字的勝利是簡(jiǎn)單對(duì)復(fù)雜的勝利。
簡(jiǎn)單是與人相關(guān)。盡管蘋果產(chǎn)品技術(shù)復(fù)雜，但該公司通常并不根據(jù)技術(shù)規(guī)格來(lái)描述自己的產(chǎn)品，如iPod的5GB驅(qū)動(dòng)器，而是說(shuō)“在你口袋里裝下1，000首歌”。對(duì)此，西格爾承認(rèn)要想找到簡(jiǎn)單的方法來(lái)描述復(fù)雜的東西有多難。但他指出，蘋果用這種講求實(shí)際、非技術(shù)性的方式傳達(dá)產(chǎn)品特征已經(jīng)30年，以至于這種易懂的語(yǔ)言已經(jīng)“融入了其系統(tǒng)”。
簡(jiǎn)單甚至在零售方面也管用。接下來(lái)是蘋果零售店，它無(wú)視大賣場(chǎng)式零售趨勢(shì)，以全價(jià)出售蘋果產(chǎn)品，而在沃爾瑪、百思買和塔吉特，大多數(shù)同款產(chǎn)品打折出售。盡管蘋果零售店的設(shè)計(jì)十分出色，采用的都是高品質(zhì)建筑材料，如意大利地磚和東京制造的不銹鋼，但西格爾仍稱之為“簡(jiǎn)單圣殿”。簡(jiǎn)單是指其對(duì)質(zhì)量、整潔、誘人設(shè)計(jì)以及出色客戶服務(wù)的專注。
在西格爾看來(lái)，喬布斯所創(chuàng)立的簡(jiǎn)單原則并沒(méi)有隨著喬布斯的逝去而消失。他稱之為“全公司范圍的癡迷”。西格爾寫道：“史蒂夫?qū)?duì)于簡(jiǎn)單的信仰灌輸?shù)焦镜撵`魂深處，蘋果公司從而能夠在未來(lái)多年里繼續(xù)成功。”
勵(lì)志作文 篇7
我低頭看著桌面上散落的考卷，煩惱被一個(gè)個(gè)紅色的數(shù)字最直觀的體現(xiàn)出來(lái)，我用有限的視角環(huán)顧周圍，其實(shí)沒(méi)有人注意我……
有人說(shuō)：分?jǐn)?shù)只是浮云，可那籠罩的云卻需要用一段時(shí)間來(lái)消散?？嫉煤玫娜擞谐浞值睦碛上硎芸鞓?lè)，而我卻將那份壓抑滲入生活。表面平靜如常，心里卻一連沉淪幾天，最終還是決定在那不想再看第二眼的考卷上找失敗的教訓(xùn)。
盡量心平氣和地審視每一張卷子，錯(cuò)題剖析了一次又一次，答題技巧默記了一遍又一遍。即使看似做到了該做的一切，結(jié)果，內(nèi)心的疑惑依然如濃霧般彌漫沒(méi)有一絲地消散。低頭，腦海一片茫然。
深夜的床上，一點(diǎn)靈光閃過(guò)，落到如今不是我的筆出了錯(cuò)，是我的心出了錯(cuò)?？荚嚽皫滋旌涂紙?chǎng)上的情景電影般回放，每一次考試前幾天，就好像如臨大敵，總是在擔(dān)心什么，這份不安，膽怯伴隨我兩個(gè)年頭，并不被自己重視的這一點(diǎn)，此刻匯成一個(gè)足夠大的現(xiàn)實(shí)刺激著我。漸漸地，一幕幕大同小異的回放接連出現(xiàn)，考場(chǎng)上原來(lái)的那個(gè)自己竟會(huì)為一道小題而眉頭緊鎖，以致影響了整個(gè)思路，甚至整場(chǎng)考試，再者，那個(gè)我總是把結(jié)果看得太重，曾愚昧顛倒了結(jié)果和過(guò)程的主次;心態(tài)決定著自己的發(fā)揮，即使做得不錯(cuò)了，那份信心卻始終難以建立，此刻的自己好像看到了摻雜在這份失敗中的罪魁，這次失敗的原因也一步步走向真相。
豁然，我忍不住鄙視自己，并將這次的爛成績(jī)視為必然，它不是偶然，它是一次未被重視而積蓄的爆發(fā)，即使一次次總結(jié)再全面，再透徹，也停留在浮皮。這次的失利，我以為我失去了很多，那是在我始終低頭的時(shí)候，我其實(shí)收獲的更多更多，它使我重新認(rèn)識(shí)了自己。良好的心態(tài)，沉著，反省在我“低頭”時(shí)候忽略了。我需要做的是昂起頭，而不是低頭一味沉思貌似“真實(shí)”的失敗原因。
我不知道成功的秘訣，但我知道失敗的原因，那是膽怯，心虛，不自信，這個(gè)秘訣不會(huì)教我失敗，它告訴我的是不要低頭沉淪，昂起你的頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)更重要的。
這個(gè)夜晚，昂起頭來(lái)，真美!
勵(lì)志作文 篇8
窗外的景色一片燦爛，在春雨里洗過(guò)的太陽(yáng)分外耀眼。連空氣中都沒(méi)著泥土的清香，花草在過(guò)去的那場(chǎng)雨中舒展開骨骼，成長(zhǎng)的格外努力。這么好的天氣，我卻始終要摸著那黑白的鍵盤，不能外出散心。
跟這個(gè)黑色家伙打交道已經(jīng)快三年了，我不否認(rèn)我喜歡它，但它憑什么像一把鎖一樣緊緊的拴住我？我的自由權(quán)以它為借口被奪走，不過(guò)也正是它，給了我珍珠一般的光彩。
“彈琴去！”媽媽叫到。
“我不去，我不喜歡?！蔽一貞?yīng)。
在媽媽的監(jiān)督下，我每天都練6個(gè)小時(shí)的琴，但這一切都是不情愿的。它折磨我的骨節(jié)，因?yàn)轭l繁的抬起落下，不適應(yīng)的時(shí)候腫的像蘿卜，指尖在琴鍵上來(lái)來(lái)回回磨起了老繭。對(duì)于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，這絕不是什么值得驕傲的事情。那段時(shí)間我順透了它，再加上沉重的課業(yè)，快要喘不過(guò)氣，而它也故意跟我作對(duì)似的越是努力練習(xí)，雙手配合的越?jīng)]有默契，總是走音，我真不想再繼續(xù)。
鋼琴課的老師來(lái)家里輔導(dǎo)，他好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，那天很神秘的說(shuō)要教我一首新的曲子《珍珠》。我聽著他的演奏，跳躍的音符在他的指尖來(lái)來(lái)回回，像一只只可愛的小精靈，他的指節(jié)修長(zhǎng)，雙手白凈，十分好看，那英子使指尖變得圓圓的，反而錦上添翼。他的身體隨節(jié)奏搖動(dòng)，即使微胖的他在音樂(lè)下也如此輕盈。三個(gè)音結(jié)束整曲，在我陶醉的時(shí)候他突然問(wèn)道：“你，想做珍珠嗎？”“珍珠那么美好耀眼，當(dāng)然想。”我說(shuō)道。他微笑，說(shuō)：“你知不知道外表光鮮的珍珠也是由小沙礫變來(lái)的呢？剛那首曲子的三部分，開始的輕快是要表達(dá)小沙礫稚嫩的心和要成為珍珠的美好愿望。中間曲調(diào)激烈，這里是高潮，升調(diào)表示小沙礫在蚌的體內(nèi)所受的磨難。結(jié)尾的流暢是小沙礫經(jīng)過(guò)苦痛成為珍珠所獲得的新生。那么你，明知道要經(jīng)受苦痛，還愿意成為珍珠么？”他挑起眉毛，變得嚴(yán)肅。我沉默…他繼續(xù)說(shuō)：“外表的光彩不是天生就得來(lái)的，那些看似耀眼的鋼琴家們背后付出了多少努力，你知道嗎？如果你想成為珍珠，就不要怕吃苦，被小沙礫比下去。老師相信你的天分會(huì)讓你成為珍珠，但是你自己的努力呢？這堂課到這里，以后要不要繼續(xù)，你自己看著辦吧！”他站起身來(lái)。
我想，我明白了。任何人都不能光憑天分索取到什么好處，要想成為珍珠就一定要付出代價(jià)。從那時(shí)開始，我就下定決心努力的學(xué)習(xí)鋼琴，即使痛到淚水肆意，我都會(huì)繼續(xù)。
因?yàn)?，我也是一顆珍珠……
勵(lì)志作文 篇9
法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò)這樣一句話：“生活中，沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)人不曾摔跤、倒地；然而，他們總是在跌倒后迅速地爬起來(lái)，然后越走越快?！蔽液苄蕾p這句話，不僅僅因?yàn)檫@是一句至理名言，還因?yàn)檫@句話蘊(yùn)涵著豐富的人生寓意！
一個(gè)人自呱呱墜地開始，就開始了摔跤、倒地的歷程；我們每個(gè)人都是在無(wú)數(shù)次摔跤、倒地中慢慢成長(zhǎng)、成熟起來(lái)的。有的人，不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)，在不利和艱難中百折不撓，最后成為了強(qiáng)者。有的人，不愿意面對(duì)挫折，做事半途而廢；不但錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，還留下很多的悔恨和遺憾！古人云：“人不學(xué)，不知義；玉不琢，不成器?！逼鋵?shí)，我們每個(gè)人的一生都會(huì)遇到很多困難，關(guān)鍵看你是否能夠從容地面對(duì)。很多人遇到挫折時(shí)常常自暴自棄，總覺得是自己倒霉，往往采取躲避的方式甚至怨天尤人。尤其是看到別人做事總比自己順利，心里就會(huì)更加不平衡。這種扭曲的想法，最終受到傷害的必然是自己。前些天，我的一個(gè)同學(xué)在車禍從失去了站立的能力。我聽后感到十分震驚，他是一個(gè)多么喜歡運(yùn)動(dòng)的年輕人?。∪タ此臅r(shí)候，我的心情非常沉重，然而，他的樂(lè)觀表現(xiàn)卻讓我大吃一驚。臨行擁抱時(shí)他還對(duì)我說(shuō)：“今后再也不能和你去爬山了，但我仍舊不會(huì)放棄能運(yùn)動(dòng)的部位。”說(shuō)著，他還自信地還揮起了手臂，做著運(yùn)動(dòng)的姿勢(shì)。緊握著他的雙手，深深地感覺到他的頑強(qiáng)毅力，是一種多么值得欽佩的精神呀！
是啊！人生的境遇有時(shí)是不可預(yù)測(cè)的。當(dāng)我們遇到意外的困難、窘境和傷病的時(shí)候，不要讓逆境把我們的尊嚴(yán)打倒，一定要具有戰(zhàn)勝一切困難的決心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香至苦寒來(lái)?！蔽蚁耄骸吧锏母珊裕皇峭鈦?lái)的風(fēng)吹裂的，而是自己的心營(yíng)造出來(lái)的；任何一個(gè)人生命中的成敗，皆源于自身的想法和信念。要讓生命中經(jīng)歷的每一次磨難，都變成人生最寶貴的精神財(cái)富，一定要把磨練當(dāng)成機(jī)會(huì)。只有這樣，你的生命才能在磨礪中迸射出耀眼的光輝！然而，這種人性的光輝一定是永恒不滅的。
