關于寫情感的作文錦集八篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的寫情感的作文8篇，希望對大家有所幫助。

寫情感的作文 篇1

　　我的生活多了一個人，可這個人卻是想和我走完一生的人，但我還沒想好，開始還有繼續的打算，慢慢的這種感覺變的淡了，而每天浮在腦海的卻是另一個人，我不隱瞞自己的感情，我告訴他了，另一人留在我心里的足跡我還沒有清理干凈，或許是不曾清理，我希望他明白，我在他面前提起另一個人我是不是太傻了，想念的頻率沒有少，但我應該知道只能到此為止了，在想什么就是超級大壞蛋了，而他很好的，真的很好，可就找不到那種感覺....

　　也不知道用什么來形容現在的關系，我感覺就是藍顏，填補我心靈的空缺，沒有他會很孤獨，會害怕他不理我，有他又覺得太親近了不適合，和老公又覺的有距離，我暈了....我是不是有些自私?。。。。。?/p>

　　時間，慢慢流逝的時候記得把我的過去帶走，在心里加載的東西太多，會讓人承受不起，我其實不應想的太多，一切順其自然吧。

　　風是自由而隨性的

　　習慣了隨自己的心情飄到想去的地方

　　即使那里是人跡罕至的雪山

　　或是炙熱無比的沙漠

　　只想遠離世間的污濁

　　也曾想與葉兒為舞

　　與云兒為伴

　　可理智告訴風兒

　　時間可以帶走一切

　　葉子的離開

　　云兒的走遠

　　你是否依舊留戀？

　　保持一個朋友的距離

　　只為能珍惜、能永遠

寫情感的作文 篇2

　　四月的天，像孩子的臉一樣說變就變。調皮的娃娃正哭喪著臉，淅淅瀝瀝的小雨灑在地上，織起了一張無涯的地毯。

　　我正走在回家的路上，感受著春雨透露出的一絲絲寒意。

　　一個較大的報刊亭旁，一把大傘豎立著，好像雨中的衛士。報刊亭里，很多人在避雨。人們各忙各的，有的在打電話，似乎正在談急事；有的在認真地看書，用來打發時間；有的人似乎還在想著心事……

　　突然，從報刊亭里傳出了吵鬧聲，引人注目。雖然在下雨，可人們還是把報刊亭圍的水泄不通。在強烈的好奇心的驅使下，我鉆進人群里看熱鬧。

　　原來是一位中年婦女在選書。她披著昂貴的大衣，穿著一條華麗的休閑褲和一雙發亮的皮靴。中年婦女東翻西找，終于選中了一本書—《心靈雞湯》。

　　“拿一本！”中年婦女漫不經心地對書亭老爺爺說。“給你?！崩蠣敔斶f給中年婦女《心靈雞湯》。

　　“啪”，就在中年婦女掏錢時，書掉在骯臟的地上，一本嶄新的書被泥水弄臟了。

　　“你快給我換一本！”中年婦女大聲吼道。

　　“憑什么？明明是你自己沒拿好，你把我的書給弄臟了，我都買不出去了！”老爺爺也不甘示弱。

　　“是你沒拿好，還惡人先告狀。”中年婦女惡狠狠地說。

　　雨開始大了起來，黃豆似的雨點落在地上?？礋狒[的人們也接二連三地離去了。

　　突然，一個女孩映入人們的眼簾，她那白皙的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，一個櫻桃小嘴，高高的鼻子和隨風飄逸的長發。她二話不說，從書包里取出一本嶄新的《心靈雞湯》，遞給中年婦女，又把那本骯臟不已的書放進書包里，緩緩地轉過身走了。中年婦女付了錢，輕蔑地看了老爺爺一眼，頭也不回地走了。其余看熱鬧的人也散了。

　　不知什么時候，雨變得溫柔了，漸漸地停了。那藍緞子似的天空上架著一座彩虹橋。

寫情感的作文 篇3

　　跨出學校的大門，人生就開始了新的旅程，但在開始新的旅程時，同時卻失去了六年的小學時光，你會為失去六年的小學時光而感到傷心嗎？會為與你走過風風雨雨的兄弟姐妹傷心嗎？但是無論你有多傷心六年都已經過去了，那美好的六年都已經過去，在你的生活中它已經成為了過去式不會再有了，還是接受現實走好以后該走的路。

　　我們是多希望走過六年朝夕相處的兄弟姐妹永遠在一個班，但那是不可能的，過了無論多少年后我們還會記得當時在畢業典禮上所有同學強行擠出的笑容。

　　快畢業的時候班上的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，那是從沒有感覺過得氣息。尤其是領通知書的那天大家臉都有一種從未見過的傷感，因為所有人都知道有可能這是最后一次說話了，以后見了面有可能都不認識了。

　　無論最后是揮手告別還是擁抱告別，大家都不敢看所用人的眼睛，因為那里面全是淚水。

寫情感的作文 篇4

　　“叮鈴鈴……”，一陣清脆悅耳的鬧鈴聲，把我從香甜的夢中喚醒。我急忙翻身起床，打開關閉了一夜的'窗戶，貪婪的呼吸著窗外的新鮮空氣。一陣涼風吹來，窗外的樹葉沙沙直響，不一會兒，雨就淅瀝淅瀝的下了起來。

　　媽媽照常是騎著自行車送我去上學。她穿著能把整個自行車全罩起來的雨披，我坐在媽媽的身后，手里擎著一把小傘。

　　雨越下越大。黃豆大的雨點在我的小傘上跳舞，又急又密，發出“嘭嘭”的響聲。雨中的馬路，頓時變成了一條閃閃發光的河。上學的，上班的，人人打著五顏六色的雨傘，仿佛是浮在水面上的片片花瓣。

　　在我和媽媽的前面，有一個騎自行車的小姐姐，大約十二三歲。她一手打著雨傘，一手扶著車頭，兩腳在不停的用力蹬著車子。看她那急急的樣子，好像上學要遲到了似的。

　　也許是車子騎得太急，也許是單手騎車不老練，到了馬路拐彎的地方，只見小姐姐的車頭一歪，“垮”的一聲，連人帶車被重重地摔倒在泥水里。

　　媽媽趕緊下車，扶起了被摔傷的小姐姐。我急忙幫她撿起了書包和雨傘。媽媽扶起小姐姐的車子一看，“大腿”彎了，鏈條也斷了。小姐姐頓時急得哭了起來，因為她上午八點要參加一場很重要的數學考試。

　　怎么辦？媽媽正在著急，一輛紅色的出租車開了過來。“吱”的一聲剎車，司機把車子停在了媽媽的身邊。媽媽趕緊上前，向司機說明了情況，并掏出五塊錢，讓司機把小姐姐送到學校。

　　司機是一個二十多歲的小伙子。他笑了笑，沒有接媽媽的錢。但他很快就下了車，打開后背箱，手腳麻利地把小姐姐的自行車放了上去，然后和媽媽一起把小姐姐扶上了出租車。

　　出租車發動了。司機把頭探出窗外，笑著對媽媽說：“放心吧！我一定把她送到學?！?。說著，他一踩油門，出租車很快就消失在密密的雨簾中。

　　望著出租車遠去的背影，媽媽笑了，我也笑了。

寫情感的作文 篇5

　　今天，春雨綿綿下個不停，下午，終于見到了一抹明媚的陽光，我迫不及待地拿出網球拍和媽媽帶著小狗一起去體育公園打網球。

　　一到公園，我們馬上拿出網球拍來打球。突然，網球象子彈一樣飛到網球場外去了，坐在草地上的小狗見了網球，象是發現了一個新玩具，立馬象箭一樣飛奔過去，叼起網球就跑，一邊跑還一邊回頭看我一下，我氣極了，放下了手中的網球拍，使勁兒去追小狗，可是，小狗繞著網球場來回地跑，有時還停下來對我搖尾巴，可就是咬著網球不松口，我怎么樣追也追不上，我跑得氣喘吁吁……這時，媽媽在球場那邊高聲喊：“知識就是力量啊，鑫鑫，開動腦筋想辦法呀，不能這樣猛追……”聽媽媽這么一喊，我突然想起小狗特別愛吃蘋果，于是，我心生一計，一只手握成半拳形，對著小狗喊：“小虎，過來吃蘋果啦！“果然，小虎馬上停了下來……嗨！我終于“搶“回了我的網球。

　　春雨不知什么時候又飄了起來，如煙如絲又像霧……

　　一群小鳥兒在公園的樹枝上，一會兒蹦蹦跳跳，一會兒又在空中相互追逐，翩翩起舞，好象是春雨給它們帶來了無限樂趣。有幾只調皮的小鳥竟然大膽地跳到網球場的地面上來了，在那兒一邊跳一邊叫，而小狗呢，竟然不顧一切地沖過去要去捉它們，狗怎么能抓住鳥兒呢，我和媽媽看見了，忍不住哈哈大笑起來…

寫情感的作文 篇6

　　我上6年級了，現在已經是將近畢業的時候。心中有興奮，但也有不舍！畢竟這是上了6年的學校，里面回蕩著我們的歡聲笑語；聚含著我的學習生活的點點滴滴；凝聚我們的辛勤汗水；有著我們6年來的喜怒哀樂，悲歡離合能讓我舍得嗎？校園的每一個角落，每一個教室都有著我們6（2）班的歡樂回憶。呵呵。

　　舍不得的不僅是同學，還有老師！如果不是老師的辛勤教誨，我們班也不會連續兩年3門冠軍，如果不是老師似老媽那么煩人，我們的壞毛病能改掉嗎？如果不是老師細心觀察，我們不會的東西能發現嗎？？好多疑惑??！老師等我大學畢業有了一番成就，我就會回到母校，和您說一聲：老師，我沒有辜負你的期望，我成功了！我會為了您那欣慰的笑容，而奮斗！老師為我說一聲加油吧！

　　走出小學布滿回憶的大門，初中那等著我們去探索的大門為我們打開。老師我們將要離別，可能10年后您記不得我了，可我會記著您永遠。

寫情感的作文 篇7

　　夏天到了，大樹郁郁蔥蔥，花兒爭奇斗艷，有紅的，黃的，白的，粉的，還有紫的。

　　我們一家去帽兒山登山，青山綠水。山邊的池塘里墨綠色荷葉上點綴著朵朵蓮花。池塘里，碧波蕩漾。突然，我看見一些小蝌蚪在清澈的河水中嬉戲。小蝌蚪藏在蓮花和荷葉的下面，它們正在乘涼呢！小蝌蚪長著黑黑的小腦袋，細長細長的尾巴。游動時，好像一個黑色的逗點。

　　小蝌蚪靈活可愛，十分惹人喜愛。

　　我感到好奇，便問媽媽：“媽媽，咱們抓幾只蝌蚪回家養著吧！”

　　媽媽說：“好呀！”

　　我抓了幾只活潑的小蝌蚪，把它們放進了一個精致的玻璃缸里。小蝌蚪第一次來到我家，貼在玻璃缸上，瞧外面的世界，它們在那里自由自在地游來游去，好像在說：“這是哪里呀？”看著它們悠閑自在的樣子，我的心里又有了一個大問號，蝌蚪究竟吃什么呀？我去問媽媽，媽媽說她也不知道，就幫我上網查了一下，發現小蝌蚪吃浮游生物，可是我家哪有浮游生物呀！又發現它還吃曬干后的蛋黃。我格外地高興，終于可以找到小蝌蚪吃的東西了。我先把蛋黃均勻地撒在水面上，接著蛋黃溶解了，漂到水面上，小蝌蚪們爭先恐后地擠過來吃。如果小蝌蚪有一天變成青蛙，我就把它們放到田地里捉害蟲，為人們服務。

　　看著這些可愛的小蝌蚪，我的眼前仿佛看見了它們找媽媽的情景。

寫情感的作文 篇8

　　世上處處充滿真情，充滿溫暖，那天我在公共汽車上看到一件事，至今想起來都很感動……

　　那天下著雨，我用書包遮著頭上上了公共汽車準備回家，車上很多人，大多是學生和上班族。車上沒位置了，我扶著欄桿站在車上。

　　我看著窗外的景物，到了第1站（我需要到第2站），我卻全然不知。司機一個剎車，我一個趔趄，撞到了一個人身上，我連頭都還沒抬起來，急忙道歉：“對不起?！?/p>

　　“沒關系。”一個親切的聲音。

　　我抬頭。這是一個二十出頭的女生，她穿著紅衣裳，還拄著雙拐。

　　她是一個殘疾人！我很驚訝，車上竟然沒一個人肯讓座給她！

　　坐在車上的一個綠衣女生看見了她，說：“您怎么不坐著？”

　　紅衣女生對她笑了笑，搖搖頭。

　　我開始憤怒，心想：那女生明知道人家沒位子坐,還不給她讓座，她可是殘疾人啊！

　　想著想著，到第2站了，我剛想下車，卻發現一個令人驚訝的情景：紅衣女生把雙拐給了綠衣女生，對她說：“小凝，你拿好拐杖，老師背你下去?！?/p>

　　不敢相信，那個紅衣女生竟然不是殘疾人，而是一個教師！綠衣女生不是不讓座，而是讓不了座！

　　紅衣女生吃力地把綠衣女生背起來，一步一步艱難地走下車，嘴里還念叨著：“小心！”

　　我站在那里，看著她們消失在雨中的背影，敬重之情油然而生……