眼鏡記敘文

　　相信大家都寫過作文吧，特別是記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。那么記敘文應該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的眼鏡記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

眼鏡記敘文1

　　說起想要養的小動物，有的同學想要養小狗，有的同學想要養小貓，而我想要養的卻是一條眼鏡蛇。

　　眼鏡蛇是蛇中的王者。它與其他的蛇不同，因為它背后有一圓形的東西，上面有圓形眼鏡片呢！它鋒利的牙上面滴著毒液，可厲害了！身體至少有2米長，可嚇人了！眼鏡蛇王的毒是會毒死人的，但它其實膽子很小，當它背后的圓形東西展開時就表示它害怕了。

　　大家都因為眼鏡蛇是毒蛇而不喜歡它。可是并不是無毒的蛇類就安全，比如蟒蛇就是無毒蛇，動物園里還有人去和它拍照留念。但是它也一樣是危險的動物。它捕食時會像繩子一樣把小動物或者人類綁起來吃掉。

　　所以，雖然眼鏡蛇是有毒的但是只要你不讓它感到危險，它就不會攻擊你。反而會半立個身子在那里探頭探腦的，看起來呆呆的很可愛。其實我也知道媽媽是不可能讓我養的，我只是想養而已。

眼鏡記敘文2

　　我有一個習慣，就是在公共場合總喜歡戴著眼鏡，可能是覺得戴著眼鏡比較“帥”一點。

　　我剛剛戴上眼鏡的時候，總是喜歡把眼鏡摘掉，因這眼鏡架在鼻子上很不舒服，還總是要擦一下，洗幾下，很是麻煩，而且整天戴著眼鏡很不難受，照著鏡子的時候，總是覺得有個“障礙物”擋著眼睛，很是別扭。于是寫作業的時候就把眼鏡隨手往桌子上一扔，安心地干自己的事情，這樣持續了一段時間，還不錯，可是正在我的意揚揚地覺得我班級里近視最慢的同學時，我的座位從第二排被換到了第四排，這下可完了，不戴眼鏡的話，黑板上用白粉筆寫的字就像一堆面粉粘在上面一樣模糊不清。我不得已而為之，開啟了天天戴眼鏡的模式。

　　剛開始的時候，我還是不習慣天天戴眼鏡，看到眼鏡就像看到仇人一樣，巴不得把它用二十層保險箱鎖好扔到月球上去，但是一天天過去了，我竟然漸漸習慣了眼鏡的存在，甚至把它戴在鼻梁上變成了我的“標配”，有一次刷牙的時候也戴著眼鏡，結果把鏡片濺的滿是泡沫。還有一次，我看著一張我自己沒戴眼鏡的單寸照片，反而覺得臉上少了點兒什么……

　　如果以后我的視力恢復了，會不會又不適應那時不戴眼鏡的自己了呢？

眼鏡記敘文3

　　春回大地，百花綻放。晴空萬里，溫暖如夏。空氣清新，綠樹成蔭。成群小鳥，唱著歌謠。花香鳥語，四處散發。在這樣美好的世界里，你可曾想過，眼鏡也會說話……

　　一天清晨，“起床了——”，我被一聲尖叫吵醒了。我閉著雙眼，有氣無力地說：“誰在大吵大叫，還讓不讓人睡覺了。”“你還上不上學了!今天星期一呢!”從我房里傳來詭異的一個聲音，我一下子就清醒了，從床上蹦了起來，手忙腳亂地穿著衣裳。

　　“別急，你現在還有26分48秒。”又一聲叫喚傳來，我的心一下就被提起來了，如同一只小兔子在心里上竄下跳。“你是誰?”我慢悠悠地轉過頭來，把衣架當劍，衣裳當擋劍牌，小心翼翼地走向聲音的來源，心想：難道有外星人入侵我的房間了?還是有鬼呀?

　　“我是你的眼鏡呀!”窗臺上的眼鏡揮舞著雙手。我走了過去，舉起衣架說：“你是我的眼鏡?那你怎么會說話?”我稍微松了口氣，畢竟它是一個小家伙，應該不會吃人，可我的心依然被提著。

　　“這個，聽我慢慢說啊，就是考試那天……”眼鏡津津有味地講著，那場面，無非不是口水滿天飛。

　　“所以，你就是鬼附身了喲!”我打趣道。

　　“你才鬼附身，神志不清。”眼鏡憤怒地說，“我這叫做天賜的禮物。對了，你還上不上學的!”

　　“啊，對?，我還要上學呢!”我一拍腦袋，一手拿牙刷，一手穿衣裳，一手拿書包，一手吃早餐，我仿佛變成了八條手臂的哪吒。做完這一切，我抓起眼鏡風一樣跑出門。

　　“啊，終于趕上了。”我長嘆一口氣，在上課鈴響前1秒進入了教室。

　　“好，都到齊了嗎?我們開始講課了。”老師站在講臺上，一邊拿著教科書，一邊用嚴厲的目光掃視全班。我想：“唉，冬天來了!”老師才講了一會兒課，我便開始開小差了，東看看，西瞧瞧，畫下畫，睡下覺。

　　“嗯、嗯!”我鼻梁上的眼鏡抖動著身子，“上課要專心聽講，開什么小差!”

　　“老師講這種題十八九遍是有了，我早就聽膩了。”我說道。

　　“可你也不能開小差呀，你看……”眼鏡突然收緊，夾得我耳朵生痛生痛的，我不由自主地叫了一聲。這時，老師的目光轉向我，以為我會回答這個問題，于是老師笑著說：“李嘉璐，你來回答這道題。”

　　“啊?哦，好，這道題應該是……”我結結巴巴地講完了。

　　“嗯，是對的，坐下吧!你聽講真仔細!”老師表揚我。我長嘆一口氣，慶幸自己聽了講。

　　“好吧好吧，我不開小差了。”我心想：“要是被你這么夾下去，我的耳朵估計要廢掉了。”

　　時間一分一秒地過去，轉眼間就放學了。回到家后，我把沉重的書包扔下，迫不及待地坐到餐桌前等待開飯。

　　“飯前要洗手，手臟，把臟東西吃進肚子里可不好，會得……”鼻梁上的眼鏡又發話了，就像一位學識淵博的學者。

　　“好好，大爺，您別講了，行嗎?我的耳朵都聽出繭了。”

　　“好好，我不講了，不過你可要記住啊!記不住的話，揪你耳朵!”

　　“嗯嗯，一定記住，一定記住!”

　　眼鏡雖然管得很嚴，但像個小伙伴，一直陪在我身邊。自從有了它之后，我感覺自己聽講更認真了，成績更好了，更自信了。

　　“起床了——”一聲熟悉的叫喚。

　　“哦，原來是夢呀!”我望著窗外。

　　天依舊是那個天，云依舊是那朵云，太陽也依舊是那枚太陽，高高地掛在天邊，什么都沒變，包括眼鏡，但眼鏡框架上似乎多了幾條裂痕。

　　有朝一日，你可曾想過，眼鏡也會說話……

眼鏡記敘文4

　　眼鏡是我們近視一族的.必備伙伴，也是我們近視一族必不可少的工具。但是，往往我們只認為眼鏡是幫助我們看得更加清楚的工具，而沒有認識到眼睛所代表的深層含義。

　　眼鏡代表的是知識，是文化，是才華。而現在有些人卻忘記了眼鏡的真正含義，而把眼鏡當作是一個用來裝酷，裝帥的工具。在我的身邊也曾經發生過這樣的例子，而且還有很多，現在就讓我來告訴你。

　　記得那是在我第一次去眼鏡店配眼鏡時，突然就進來一個中年婦女，還帶著一個大哥哥，看這兩人穿著華麗，不像是什么會來這種眼鏡店來配眼鏡的人啊。這時那個大哥哥開口說話了，但這不說話還不要緊，一說就著實把我們嚇了一跳，只聽他說：“喂，老板，把你們這里最好的眼鏡給我拿出來，讓我看看。”老板沒辦法，誰讓“顧客是上帝呢”！只好拿出了眼鏡。那個大哥哥拿住眼鏡左看右看，還不時的問他旁邊的那位阿姨好不好看。看到這種情況，我默默地走出了眼鏡店，我并沒有注意后來發生了什么事，只是筆直的向前走，不知道要走到哪里去…

　　一路上，我不停地在想：那個大哥哥怎么會那樣做呢，他一臉文質彬彬的樣子，怎么會那樣呢？俗話說“眼睛是人心靈的窗戶”眼睛上再加上一層窗戶難道我們就不應該像對待眼睛一樣對待這扇“窗戶”嗎？

　　所以我認為：眼鏡是我們心靈的“第二層窗戶”，我們應該像對待“第一層窗戶”一樣，好好地愛惜，不應該用我們的“窗戶”來進行攀比，眼鏡是文化，是知識，是才華的象征，我們要在戴眼鏡的同時，體會眼鏡所代表的深層含義。

眼鏡記敘文5

　　在我家的床頭柜上，有一個眼鏡盒，它看似很普通，但卻蘊含著一個令我慚愧已久的故事……

　　記得那是在小學三年級的時候，科學老師讓我們做個生態瓶，就是說在一個大一點的瓶子里養上魚、烏龜、水蝸牛等生物。第二天早晨，同學們都把自己的生態瓶帶來了，放在桌子上仔細地觀察， 都盼望著科學課的到來，盼呀盼，終于盼來了。

　　上課時，同學們都興致勃勃地觀察，做實驗。可是，在我前面的同學——小陳，不小心把魚和水都灑到了我的眼鏡盒里，我那可憐的眼鏡盒呀！出于生氣，我狠狠地打了他一下，但他卻委屈而又真誠的對我說：“對不起！”我又對他說“你煩不煩人，不會小心點呀！我招你惹你了，你是故意的吧！沒長眼睛呀?這一天的好心情都被你‘趕走’了！”我就這樣喋喋不休的訓斥他。可他仍舊真誠的向我道歉。老師聽見說話聲，就把我們倆個叫了起來，問明原因對我說“沒事，他道個歉就行了。”雖然我沒敢再發火，但也把牙咬得咯咯響。

　　第二天早晨，他賠了我一個嶄新的眼鏡盒，看上去這個眼鏡盒做工精巧，似乎很昂貴，我哪能收下呢，我說不要了，可他硬塞給了我，然后就跑掉了。

　　當天下午，老師告訴我們，小陳已經上不起學了，現在他在外面干零活,他們家很困難，已經交不起學費了。“啊—”我心里想，難道他家很窮？他家那么窮，還為我買了一個這么精致的眼鏡盒，哎，你這是何必呢？而且，我連一聲沒關系都沒對他說，他就走了，我真后悔呀！

　　現在想起來，我可真慚愧。我要把這個眼鏡盒保存到永遠，因為它可以讓我變得大方，變得不那么小氣！

眼鏡記敘文6

　　關于視力不好帶來的諸多不便，我想，我絕對有發言權。每當摘下眼鏡，眼前的世界就變得一片模糊。戴上了眼鏡之后，盡管視物變得清晰，近視凹透鏡的效果卻讓周圍的一切都等比例縮小，我不得不調大各種電子產品上面的字號，本來設計精致高雅的手機界面一下變得像老年機。隨著年齡的增長，飛蚊癥也開始困擾著我——欣賞一些藝術品的時候，常常有一片黑色如棉絮般的物體遮擋了視線，在眼前揮之不去。

　　現在隨著電子產品的普及，出現視力問題的人也越來越多。有些人一聽說沒有好辦法治療、只能戴眼鏡，立刻就退避三舍，甚至感覺前途無望，仿佛天要塌下來一般，總歸大可不必。不過是一件沒有性命之憂的小事，除了生死，人生本就都是小事。

　　的確，目前對于屈光不正還沒有特別理想的治療方法，一旦出現了真性的近視，遠視散光之類的問題，基本就面臨著長時間佩戴眼鏡的命運。成年以后，一部分人可以選擇進行手術治療，但也不是每個人都適合用這種方式讓自己恢復以前的視力。起初我也曾經為這樣的問題而煩惱，但很快我就發現煩惱并不能解決問題。人一生當中的困難和挫折可謂數不勝數，學會接受痛苦，才能擁有堅強、走向成熟。跳脫出來一想，視力不好又能算是多大的痛苦呢？至少我還能看清這世界，至少我不像春琴和海倫凱勒一樣生活在黑暗中。

　　眾生皆苦，每段故事都有各自的不幸，每個人都有各自的辛酸，任誰都無法避免苦難的降臨。沒有人能永遠規避痛苦，區別只是勇者能夠接受苦難、化解煩惱，把痛苦看做是人生的又一次挑戰。人生是一場不斷和困難斗爭的漫長戰役，昂首挺胸走過痛苦的人，才能成就值得喝彩的人生。

　　怨憎恨、愛離別，人生當中無計可消除的又何止是一些身體的缺陷。我們沒有辦法阻止的事情太多，。這種時候不如盡人事，聽天命。苦難迎面而來，輕舟已過萬重山。

　　挫折和痛苦是人生常事，與其不斷哀嘆不幸，在無可改變的事實面前哭泣，不如改變自己的心境。一念間千山萬水，星移斗轉，事物變遷，自己眼中的現實只不過是心情的鏡子。

眼鏡記敘文7

　　我，一名四年級普通的小學生，但我這么小小的年紀卻戴了一副大眼鏡，“光榮地”成為了“眼鏡一族”的一名職員！

　　我為什么戴眼鏡，那可要從想當年說起起歲時我的眼睛特好，針呀、頭發呀什么小的東西都是我最先看到，媽媽和姥姥稱我為“小幫手”！6歲時我愛上了看電視，整日里只要有節目我就看。在上小學時我得上了假性近視，那時，我想才是假性沒關系！這一沒關系倒好，我就永遠成了“眼鏡一族”的人了，那時我有100度。三年級時我很少看電視了，但愛上了玩電腦，度數直線上升，達到了300度，這時我成了一名真實的近視眼。

　　近視眼給我帶來了很多說不出的不便，比如夏天的時候，天氣炎熱、汗流夾背，眼鏡經常被汗水沁濕，一看不清楚；在跑步的時候眼鏡有時會掉在地上；玩籃球的時候，眼鏡也會掉下來，很不方便。眼鏡除了能讓我看清楚外，再也不會有一些好處了，只能給人增添麻煩。

　　近視給我帶來了這么多不便，同學們，要愛護眼睛哦！

眼鏡記敘文8

　　戴著無腿眼鏡的父親

　　①斷了腿的眼鏡用線縛在腦后，躺在古色古香的太師椅上，雙手托一本厚厚的線裝古書，沒有魯迅筆下《藤野先生》抑揚頓挫的朗讀，卻有他那搖頭晃腦的神態。這個看書人就是我的父親了。

　　②父親是我的第一任老師，當然是我最崇拜的人物了。

　　③父親識幾個字，在村里經常給人家寫寫對聯，主持個紅白喜事什么的，頗得村人的敬重。恭維聲浸泡得父親的自尊心悄然生長，于是，父親便拿這點榮耀來時時警醒我們，不要做出讓村人瞧不起的事體，傷了李家門面。

　　④父親的心理也曾澆灌得我們姐妹個個爭強好勝。1981年夏天，高考超出幾分的我因報考志愿沒有選擇好，名落孫山后，我滿心想再回學校去“撲騰”一年，又怕第二年再考不上，讓村人嗤笑我。遲遲疑疑之間，父親說你愿去就去吧，誰沒個閃失，只要你盡到自己的努力就夠了。當時說得我眼眶發熱，鼻子發酸，一扭頭說：“爹，我走了!”

　　⑤我走了，父親依舊是原來的父親，平時依舊有說有笑，村里有紅白喜事什么的還依舊照常主持。可回到家里便似乎有了一塊心病，母親說他最惦念的就是我。我知道他也在考慮明年我能不能考上，再考不上怎么辦?時間一長，他便找個理由帶上點飯菜悄悄到學校來看看我。有時說我一過就一個星期不回家，是不是飯舍不得吃，會不會餓壞了身子熬壞了眼睛；有時來到學校放下東西在教室后窗看看我就走；有時就那么地站在窗外看老師講課，直到下課他才悄悄地告訴我給我捎來了東西放在宿舍里。等我回一次家，他便左打量右照看。當然，父親的這些動作都裝作若無其事的樣子，可我相信我的第六感官不會有錯。每次回學校前，父親便將我拉到一邊塞給我兩元錢，那時候，兩元錢能使我真正地肥上一星期。可惜，多數時候，還是讓我換成了書本和筆記本。有時我想只要把父親的心意變成我的學習動力就行了，用不著和有錢人家的同學比較吃穿。

　　⑥父親當時只有50多歲的年紀，生活雖然簡樸，但很注意自己的形象，即使穿一件補丁摞補丁的衣服，也要經常洗得干干凈凈的，在村人的眼里永遠是一副干凈利落的樣子，成天充滿著自信。可是，一進入城市，特別是進入我所上學的學校，他的自卑和自尊心理就像秋后的茅草，把他整個兒地淹沒了。

　　⑦那年春節前，父親把養了一年的大肥豬賣了，留下了豬頭和豬下水供家人消受。由于我們是補習班沒有放假，父親便一大早踩著雪走了30多里路來到學校給我送，生怕我春節回家時就吃沒了。他到學校時我們正在上課，講課老師看到他站在教室門口附近，便問他找誰?他偷偷地用眼睛的余光瞅瞅我說：不找誰，我就是想聽您講課，我也是老師呢。講課老師很是感動，看到他落了一身的雪花，讓他到屋里聽，他卻雙手擺著“不啦!不啦!”帶著一副志得意滿的神態走了。

　　⑧父親沒有和我說上話，我知道他肯定不會走。于是便借口去廁所隨后追了出來，在學校的宣傳欄下我找到了避雪的父親。我問父親為什么不叫我出來，他說老師正在講課呢哪能分得心，再說……父親沒有繼續往下說，他扯一扯身上的衣服，我明白了，他是怕同學們知道我的父親是一位農民。

　　⑨我從父親手里接過煎餅包，看著父親胡茬上和棉帽上的冰花，看著他那凍得紅紅的鼻頭，良久，我把煎餅包扔在了厚厚的雪地上，輕輕地為父親拍打著落了一身的雪花。

　　⑩看著父親，我的眼睛模糊了，站在我面前的就是戴著無腿眼鏡，手捧線裝古書，躺在太師椅上的我那自信而又自尊的父親嗎!

　　1.如何理解第⑥自然段“他的自卑和自尊心理就像秋后的茅草，把他整個兒地淹沒了。”一句的含義?（3分）

　　答：

　　2.第⑦自然段“不找誰，我就是想聽您講課，我也是老師呢。”為什么父親要說謊? （2分）

　　答：

　　3.本文第③自然段父親自尊心悄然生長的原因? （2分）

　　答：

　　4.閱讀文章首尾兩段，試從文章結構角度分析其特點。（2分）

　　答：

　　參考答案：

　　1.由于父親是農民，進城之后和城里人優厚的條件相比就感到很自卑，但想到一定不能給女兒丟臉，他的自尊心理就占了上風。

　　2.父親之所以撒謊是因為父親的自尊心理占了上風，不能因為自己是個農民而讓老師、同學看不起。這屬于善意的謊言，更顯父親的可愛。

　　3.在村里經常給人家寫對聯，主持紅白喜事頗得村人敬重。

　　4.屬于首尾呼應，使文章結構嚴謹，緊扣題目。

眼鏡記敘文9

　　我記得我大概從四歲起就開始戴眼鏡了，和眼鏡也有了不少的淵源。

　　我把以前戴過的眼鏡，連同它們的眼鏡盒和布都收藏在一個抽屜里。

　　每次看見這些眼鏡，我就感覺這抽屜里裝的不僅僅是眼鏡，而是我這十三年的回憶。

　　我每天都要帶著眼鏡，除了睡覺，可以說我清醒時是無時無刻都戴著它，做什么也離不開它，看著一副副眼鏡，以前和它們之間的故事，仿佛也會浮現在眼前，久久不散去。

　　打開了一個深藍的眼鏡盒子，里面裝著一個藍色的卡通眼鏡，奇怪的是，它卻只剩下了一片鏡片，而另一片則不翼而飛了，我想起那時候，我還只是個一丁點兒大的小屁孩兒，那天我戴著這個眼鏡到海洋球里玩，結果有一個鏡片被我在玩的時候不小心弄丟了，然后再也找不回來了。回去的時候我急得大哭，但也沒有辦法，丟已經丟了，只好在眼視光醫院里再配了一副過來。

　　一一查看這些眼鏡，我又找到了一副特殊的眼鏡，它是棕色的，也不怎么顯眼。可是它的一條眼鏡腿斷了，那是在我去哈爾濱玩的時候壞掉的，我在那里玩得很高興，到處都是雪。但是因為溫度太低，眼鏡的螺絲被凍得很脆，結果一不小心就斷了，接下來幾天我一直戴著這個斷了腳的眼鏡，是靠膠帶綁著的。現在我把它和斷腳放到一起，當做去哈爾濱旅游的紀念。

　　我每天早上一起床，就會去找眼鏡，每天洗眼鏡便成了我的首要任務，哪次不戴眼鏡，我就什么事情都不能做。有一天起床，看到鏡中沒戴眼鏡的自己，竟覺得如此陌生，眼鏡已經成為了我生活的一部分，無法抹去。

　　眼鏡從小到大排列在我的桌上，它們都是我的朋友。看著這些眼鏡，有的我已經戴不下了，但它們留給我的回憶卻是永恒的。我要珍藏我與眼鏡之間的故事，就像珍藏著這些眼鏡一樣。

眼鏡記敘文10

　　二十年后的早晨，我聽到鬧鐘的呼喚，便揉了揉朦朧的雙眼帶上笨重的眼睛，起床了。我邊刷牙邊從我家的窗戶往外瞧，看到的是繁忙的交通和一棟棟高樓豪宅還有逼真的3D廣告牌，我極目遠眺發現浮空公車和豪宅里的人不是看電視就是玩手機，甚至連廣告牌里宣傳的也是電子產品，我不由得深深的嘆了口氣。洗漱完畢之后，我系好領帶，穿好衣服，挎著輕便的公文包，輕輕爽爽的去上班了，我走在人來人往的大道，在熙熙攘攘的人群中幾乎沒有一個是不帶眼鏡，這使我陷入了沉思……這時旁邊的電視機上開始播報的新聞吸引了我，主持人說：“據統計人員統計我們地球已有百分之九十七的資源被耗費盡，光源和電池的污染影響了幾乎都是兒童。”然后主持人推了推鼻子上的眼鏡接著說道：“科學家說我們人類十年后將會退化變得沒有視力。因為我們無法離開科技電子產品，那么我們的用眼情況勢必惡劣，最后我們只有靠仿真眼鏡來代替我們的眼睛了，科學家也束手無策。接下來播報下一條新聞……”聽了這段新聞我腦海里想像出了十年后的我們，難道我們真的會盲目行走嗎？難道十年后人類末日真的要來臨嗎？我浮現出我們人人帶著笨重的仿真眼鏡的場景，我越想越恐怖……

　　這時的我不由得驚醒過來，我像彈簧一樣從床上彈起來，背后還冒著冷汗，不禁摸了摸自己的眼睛，然后我拍了拍自己的胸口……