真正的友誼記敘文

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那么你有了解過記敘文嗎？下面是小編精心整理的真正的友誼記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

真正的友誼記敘文1

　　課間，數(shù)學(xué)課代表王小麗抱著一撂作業(yè)興沖沖地走進教室，一邊分發(fā)作業(yè)，一邊說：“老師講了：錯題必須都改正過來；誰改不完，放學(xué)后留校繼續(xù)改。”

　　作業(yè)本發(fā)下來后，我翻開一看，頓時傻眼了：該死，我又錯了三道題！看來得趕緊改，否則又得留校了。大概是上課時沒有認真聽講的緣故吧，我一連算了好幾遍，總也算不出個眉目來。我的思路一時“堵塞”，腦子里亂成了一團麻，怎么也理不出個頭緒來。我下意識地環(huán)顧了一下教室，忽然發(fā)現(xiàn)前排小麗的那張100分的作業(yè)，不覺眼前一亮：何必費這勁兒呢，把她的作業(yè)拿來一抄不就萬事大吉了嗎？我心里一陣暗喜，趁無人注意，便順手牽羊，將小麗的滿分作業(yè)拿了過來，刷刷刷地抄了起來。一道題還沒抄完，就被眼尖的小麗發(fā)覺了。我不好意思地沖她笑笑，樣子不免有些尷尬。小麗似乎看透了我的心思，拉下臉，對我一本正經(jīng)地說：“小月，抄別人的作業(yè)可不是你的性格。”說完，收起作業(yè)就轉(zhuǎn)身走了。我心里很不舒服，對著她的背影嘀咕道：小麗呀小麗，你可真不夠朋友！

真正的友誼記敘文2

　　在校門口的洋槐樹下，總會看到兩個扎著羊角辮的天真無邪的小女孩，在那兒說著，笑著……

　　我和羽昕從三歲起就成了鄰居，上同一所幼兒園、小學(xué)。作為好朋友、好伙伴，無論何人何事，都絕不會中斷我們之間那寶貴的友誼。隨著時間的推移，眼我們已成為六年級的學(xué)生了。隨之到來的`一件大事就是“市三好”的競選。我和羽昕的成績都不錯，而且一直是三好學(xué)生，我們自然都被納入市三好候選人的名單。我倆都真心希望我能打敗那十幾位對手。奪得市三好這個光榮稱號！半個月過去了，三十號終于到了—這是競選市三好學(xué)生的日子。同學(xué)們寫好名單，將紙條交到老師手中。競選開始了，我忐忑不安的坐在座位上，真恨不得立刻從老師手里奪過票，趕快知道我得票數(shù)，可那是不可能的，我只得乖乖的等待唱票。

　　刺耳的鈴聲急驟響起，上課了。唱票同學(xué)念起了選票。老師手中的粉筆跳起了舞，我早已是滿頭大汗。一分鐘，兩分鐘……結(jié)果終于出來了，羽昕，未被選，我呢？只因落后一票也沒有入選。當(dāng)時我?guī)缀酢氨罎ⅰ绷耍∵@市三好可是我們?nèi)ブ袑W(xué)最有力地的“門票”呀，沒有了它，我豈不是連去重點中學(xué)考試的機會都打了折扣呀！

　　我怎么面對媽媽呀！下課了，羽昕給了我一張紙條：對不起，我沒有選你，因為我覺得你最近成績真的下降了……我驚愕的望著她，難道連我最好的朋友都會背叛我？

　　我們曾說過，無論對方遇到什么困難，都會盡全力幫助的……不，羽昕決不是不信守諾言的人！難道是我做錯了什么，讓羽昕生氣？還是羽昕有了更好的朋友？我滿腦都是疑問，甚至開始胡思亂想！我傷心，氣憤！我們可是十年的好朋友呀！是全校同學(xué)最羨慕的好姐妹，她怎么可以這樣輕視友誼的人，無論如何都不能成為我的朋友！一時沖動，我曾幾次提出絕交，羽昕總是默不做聲，趴在桌上不斷的抽泣著。羽昕是一個堅強的女孩兒，這么多年來，我從未見她這樣哭過。我也坐在位子上，反思自己。是呀！最近，同學(xué)們找我問試題，我基本都以：沒空等“原因”為由打發(fā)他們。我的學(xué)習(xí)也……比起那幾個候選人，我的確稍稍遜色，未能入選是我個人的責(zé)任，我怎么能把它們?nèi)纪频接痍可砩夏兀?/p>

　　當(dāng)我們擁有快樂時，一同分享的是朋友；當(dāng)我們遇到困難時，過來排憂解難的是朋友；當(dāng)我們傷心失落時，過來安慰的是朋友……而那種當(dāng)別人對我們有利時就是朋友，當(dāng)我們中斷這種利益交換時就要絕交的，就只是利益朋友、酒肉朋友！我所需要的朋友當(dāng)然是前者。如果只是因為羽昕沒有給我投票就要把我們之間的友誼都丟掉，那我們豈不真做了那種因為利益的交換而結(jié)交的朋友了嗎？

　　不！決不！此刻，我悟透了一個真理，那就是那就是“敢于講真話的真心幫助你的才是朋友”！也只有這種朋友，才可能在我們面臨是與非的抉擇時給予我們最大的幫助，伴隨我們一步步地走向成功！

　　讓我和羽昕的友誼地久天長吧！