我的老師推薦作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的老師推薦作文 ，歡迎大家分享。

我的老師推薦作文 1

　　鄧?yán)蠋熓窃倭昙壍臅r(shí)候才接手我們班的。我們相處的時(shí)間不長，她卻成了我最敬佩的人。

　　她，中等個(gè)子，披肩長發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢！

　　鄧?yán)蠋熡幸粋€(gè)女兒在我們學(xué)校一年級上學(xué)。那是一個(gè)胖乎乎的十分可愛的孩子。

　　我的學(xué)習(xí)不是很好。可鄧?yán)蠋熃邮趾蟛]有嫌棄我。她常常在放學(xué)以后給我單獨(dú)補(bǔ)課。記得上個(gè)學(xué)期快期中考試了。我臺貪玩復(fù)習(xí)還沒有到位。鄧?yán)蠋熀芴嫖抑薄０盐液莺莸目肆艘活D。每天放學(xué)都督促我認(rèn)真復(fù)習(xí)。還有幾次放學(xué)后為我補(bǔ)課直到7點(diǎn)多鐘。不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著。現(xiàn)在想起來，真是慚愧啊！

　　鄧?yán)蠋煶藢ξ液茫龑λ械膶W(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。

　　那是上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候。同學(xué)們都早早來到學(xué)校上自習(xí)課。可每天第一個(gè)到的鄧?yán)蠋熆斓缴险n了卻一直沒有來。同學(xué)們都議論紛紛。這時(shí)語文老師來了，說：“鄧?yán)蠋煹暮⒆硬×耍裉炜赡軄聿涣肆恕！闭Z文老師話音剛落教室里頓時(shí)議論了起來。老師敲了敲桌子，“安靜，安靜。現(xiàn)在開始自己復(fù)習(xí)公式了。請打開說101頁……”

　　正在這時(shí)，教室門被一下子推開了。鄧?yán)蠋煔獯跤醯淖哌M(jìn)來，用手抹了一下頭上的汗說：“對不起，同學(xué)們。老師來晚了。現(xiàn)在開始上課。”李天元站起來大聲說：“老師，你女兒不是病了嗎？您還是回去照顧她吧，我們會自己復(fù)習(xí)好功課的！”“是啊，是啊”教室里響起一片附和聲。鄧?yán)蠋熒斐鍪郑淌依镆幌伦影察o下來。“過幾天就要考試了，我不會讓你們落下功課的。子璐有醫(yī)院的醫(yī)生們看護(hù)著，你們放心吧！再說你們也是我的孩子啊！”老師的話讓懵懂的我很感動,也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛的`種子。

　　這就是我們的鄧?yán)蠋煟鐖@丁如母親的鄧?yán)蠋煛Ｎ医K生難忘的鄧?yán)蠋煟兄x您！

我的老師推薦作文 2

　　學(xué)春蠶吐絲絲不斷，做蠟燭照路路通明。

　　不辭艱苦——感人

　　冬日的早晨，真冷。我兩手插進(jìn)口袋，脖子縮回衣領(lǐng)向?qū)W校跑去。一陣狂風(fēng)把地上的落葉卷起，又狠狠地被甩回地面。"咚咚"的腳步聲延伸到教室走廊，一個(gè)熟悉的身影佇立在門口。只見她低著頭，整理著手里藍(lán)色的書袋。哦，數(shù)學(xué)老師她怎么來這么早！"早，冷嗎？"老師關(guān)心到。"不，老師，我今天值日呢！"我說。那天早上我感受到了老師們的辛苦，學(xué)得比以往起勁了許多。老師你們的關(guān)愛一直印在我的腦海里，這份恩怎么能不回報(bào)呢？

　　精心輔導(dǎo)——暖人

　　冬日的花園，樹木已經(jīng)凋零，小草像我一樣垂頭喪氣地耷拉著腦袋，看到自己的作文得了一個(gè)很不理想的分?jǐn)?shù)，我心灰意冷地看著窗外。這時(shí)耳邊突然想起了老師的輕聲細(xì)語，"知道這次作文失敗的原因嗎？主要是因?yàn)槠}了，層次不清，沒有真情實(shí)感。沒關(guān)系，這次沒寫好，還有下一次呢！下次爭取成功，你一定能行的。要是有什么問題，就來找我。老師隨時(shí)奉陪。"說得我心里暖暖的。從那以后，老師的身旁常常趴著一個(gè)小男生。他的作文成績可是"芝麻開花，節(jié)節(jié)高！"老師您的淳淳教誨至今銘記在我的腦海里。這份恩怎么能不回報(bào)呢？

　　循循善誘——育人

　　窗外，陽光明媚。綻放的景色如詩如畫般美好，然而這風(fēng)景卻和我的心情形成鮮明的對比。考試的失利使我眉頭緊鎖，嘗試把所有的煩惱都拋到九霄云外。班主任老師見狀，把我叫到辦公室，幫我泡了一杯清茶遞給我。意味深長地說："茶如人生，剛喝時(shí)苦苦的。但苦澀之后便是芳香撲鼻。"體味著老師富有哲理的話，突然間豁然開朗，茅塞頓開。這次考砸就如同喝茶，只要總結(jié)教訓(xùn)，不斷努力就一定會在此之后的考試中嗅到成功果實(shí)的芳香。老師您的循循善誘讓我重拾信心。努力進(jìn)取，不斷進(jìn)步。老師這份恩怎么能不回報(bào)呢？

　　"捧著一顆心來，不帶走半根草去。"這不正是我們的老師嗎？老師這份恩情永難忘，這份恩情需表達(dá)，將表達(dá)在人生的答卷上！

我的老師推薦作文 3

　　教過我的老師很多，最難忘的還屬三年級時(shí)的語文老師。她中等身材，有一張方方正正的臉。一頭黑又亮的短發(fā)，一雙智慧而銳利的雙眼，似乎每時(shí)每刻都能洞察出我們學(xué)生的心靈。她大名周婷，雖然名字很普通，但身份可不一般，居然是江蘇省語文特級教師，兼任我們的副校長，因此其他老師都親切地尊稱她“周頭”。

　　周老師看上去很兇，實(shí)則恰恰相反。每當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)，她會耐心教育，即使批評人時(shí)，她也循循善誘的，像在講課。

　　有一節(jié)語文課，周老師看見朱瑞正在抽屜悄悄玩東西，就走到他的面前，摸著她的頭，和藹可親地說：“朱瑞，一定要好好聽講哦！老師下面要提問，你能回答嗎？”朱瑞立刻漲紅了臉，從此再也不敢上課開小差了。

　　記得三年級，我們剛剛開始學(xué)寫看圖作文，還不知道怎么下筆？寫出的作文前言不搭后語，簡直讓人慘不忍“讀”，可是作文本發(fā)下來以后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：周老師給的評語充滿了鼓勵(lì)！什么是“孩子，你觀察事物很仔細(xì)，對事物的描寫很風(fēng)趣，想象力很豐富！老師很喜歡”。看后我頓時(shí)如釋重負(fù)，心里甚至很得意，心想：原來寫作文很簡單啊！我其實(shí)挺棒的，從此我就慢慢喜歡上寫作了。

　　周老師做事很認(rèn)真。每次授課時(shí)，碰到難寫難認(rèn)的字句，她都要講好幾遍，等我們?nèi)坷斫饬瞬帕T休。每天中午，周老師都不到校長室休息，幫學(xué)生分完飯菜后，她總是坐在前面和我們一起吃午飯，然后就埋頭改作業(yè)。這個(gè)時(shí)候她最專心，眼睛一眨也不眨，一個(gè)字哪怕是少寫一點(diǎn)，她都能改出來。

　　周老師不但做事認(rèn)真，而且很有耐心。有一天，一個(gè)同學(xué)作業(yè)沒做完就跑出去玩了，周老師的眼睛像雷達(dá)一樣，在教室里搜尋著那位同學(xué)的蹤影，結(jié)果沒找到。她又去學(xué)校的操場上找，終于找到了那位同學(xué)。周老師沒有像其他老師那樣當(dāng)眾“發(fā)火”，而是很耐心地說服了他，使他開開心心地回去做作業(yè)了。

　　正因?yàn)檫@樣，我們班的成績在全年級總是名列前茅。四年級的時(shí)候，周老師雖然不再教我們了，可她還時(shí)刻關(guān)心著我們。每次從我們教室門口走過時(shí)，她都不忘進(jìn)來看看我們，而同學(xué)們都會像小鳥一樣，圍著她嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，那份兒親切自不必說呀！