校園的植物作文600字6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的校園的植物作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的植物作文600字 篇1

　　順著學(xué)校操場(chǎng)往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一片青翠，如同是美麗的春姑娘用神奇的畫(huà)筆勾勒的美麗景色，那便是我們的小植物園。

　　我們踏著歡快的腳步，唱著歡樂(lè)的歌曲，來(lái)到美麗而幽靜的小植物園。

　　進(jìn)入小植物園，三棵挺拔的桂樹(shù)映入眼簾：它們的樹(shù)干粗壯，無(wú)論你怎么用力，都不能撼動(dòng)它。枝干不可計(jì)數(shù)，上面抽出些翠綠的嫩芽，它們已經(jīng)迫不及待地想要生長(zhǎng)出來(lái)，而成年的樹(shù)葉都好像正在哄著它們的“寶寶”們——小嫩芽。

　　再往里走，小植物園越來(lái)越美。小植物園中央的小花壇中居住著許多美麗的“居民”，有紫紅的紅枳木、翠綠的杜鵑花，還有生長(zhǎng)得像我的手掌一樣的羅漢松。把你的手伸進(jìn)紅枳木叢中，你可以感覺(jué)到它們的“熱情好客”，它們就好像在用力地拉你進(jìn)它們的“家園”。杜鵑花就不同了，它們是那么的柔美，那么的翠綠，你只是用手輕輕地觸摸它們，它們就會(huì)生氣，好像在說(shuō)：“不要傷害我！不要傷害我！你要是敢傷害我，我就叫羅漢松哥哥懲罰你！”羅漢松真的像手掌一樣保護(hù)著花壇中的“居民”們，它和“松鼠之家”——松樹(shù)長(zhǎng)得很相似，人們時(shí)常都分不清，羅漢松真可算是“易容大師”了！

　　我踏著花壇中間的鵝卵石路，走進(jìn)小植物園深處，就看到一片竹林。它們像一支整齊的樂(lè)隊(duì)，每一片竹葉就是一位樂(lè)師，一陣微風(fēng)拂過(guò)，一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲便奏響在小植物園中，飄揚(yáng)在校園上空！

　　每當(dāng)下課鈴響起，小植物園里便充滿(mǎn)了孩子們歡快的笑聲，他們盡情地游戲。上課鈴響了，孩子們戀戀不舍地離開(kāi)了小植物園，這里就變得幽靜了，不一會(huì)兒，昆蟲(chóng)們悠揚(yáng)的演奏聲響起，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒也紛紛唱出了宛轉(zhuǎn)的歌聲，幽靜的小植物園又熱鬧起來(lái)了。

　　這就是我們學(xué)校的小植物園，它是我們嬉戲的天地，是昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)兒們的樂(lè)園。我非常喜歡這個(gè)小植物園，你們呢？

校園的植物作文600字 篇2

　　黃子秦福州市湖濱小學(xué)四年級(jí)3班

　　步入我們的校園，一眼就可以看到一棵大榕樹(shù)屹立在噴水池邊。它好像是站崗的哨兵，長(zhǎng)著強(qiáng)壯的樹(shù)干，翠綠的枝條在微風(fēng)中輕輕搖晃，像是對(duì)進(jìn)校的小朋友揮手歡迎。

　　榕樹(shù)長(zhǎng)在噴水池旁邊，噴水池里一滴水有沒(méi)有，中間屹立著一座假山。假山上有亭子，亭子里有兩個(gè)人在下棋，還有一些假的天鵝站在亭子旁邊。榕樹(shù)守護(hù)著假山，讓它不會(huì)在夏天被太陽(yáng)暴曬。它那濃綠的身影也為我們的學(xué)校帶來(lái)了綠色。我們常常在榕樹(shù)下跑來(lái)跑去，撒下一串串笑聲。

　　榕樹(shù)棕黑色的大樹(shù)干，我們?nèi)齻€(gè)小朋友才能?chē)饋?lái)，主干往上兩米的地方，開(kāi)始分出八個(gè)枝干。每個(gè)枝干都有電線桿那么粗，分出枝干的地方垂下一掛掛樹(shù)須。走在榕樹(shù)下，一條條榕須往下垂，像胡須一樣，真是太有趣了！一陣微風(fēng)吹來(lái)，那些榕須在風(fēng)中隨意飛舞。大榕樹(shù)像一位慈祥的老人一邊摸著胡須，一邊看著來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們。

　　高大的榕樹(shù)上有許多枝，大的枝都變成枝干了，小的枝都長(zhǎng)著葉子。葉子跟大拇指差不多大小，是橢圓形的。雖然已經(jīng)秋天了，但榕樹(shù)還在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)！

　　平常下課，同學(xué)們都會(huì)在榕樹(shù)下在游戲，有的在玩跑跑抓，有的在跳繩，有的在踢毽子……榕樹(shù)那茂密的枝葉，為同學(xué)們?nèi)鱿乱黄忠黄臎鏊?，讓同學(xué)們玩得更開(kāi)心。

　　校園的榕樹(shù)多茂盛?。∷峭瑢W(xué)們的好伙伴！

校園的植物作文600字 篇3

　　剛進(jìn)來(lái)這間學(xué)校時(shí),就發(fā)現(xiàn)這到處都是花草樹(shù)木,一瞬間仿佛變成了一片森林。

　　那節(jié)生物課,老師給我們介紹了校園里的值物。有小欖樹(shù)、芒果樹(shù)、榕樹(shù)……下課后,我迫不及待地要親眼看一遍。

　　我來(lái)到教室的左走廊上,抬起頭看了看前方?！巴圻@棵樹(shù)好高大啊!這棵樹(shù)便是老師所講的小欖樹(shù)。只見(jiàn)它的枝葉都是向兩邊生長(zhǎng)的。乍一看上去就像一把雨傘,但仔細(xì)一看,好像吏像一個(gè)巨大的多層蛋糕。

　　接著看下去也是一些或大或小的小欖樹(shù),密密麻麻的,讓人心曠神怡。

　　我又漫步來(lái)到右走廊,我府下身子看了看下邊。令我大吃一驚的是,這下面居然會(huì)有一棵雞蛋花樹(shù)。

　　我底下頭望了望那棵樹(shù),剛一望,枝都是一些密密麻麻的葉子。它們非常的綠,綠油油的葉子把一棵棵的小草給覆蓋了。

　　哈,原來(lái)那些可愛(ài)的雞蛋花都藏在了一張綠被子里。那些雞蛋花的中心是偏黃的,越往外面就越淡,最后變成雪白了。它們點(diǎn)綴了那件綠衣裳,就像一侶少女穿上了一件花衣裳。雞蛋花的香味撲鼻而來(lái)，香飄四溢，讓人陶醉在其中。

　　雞蛋花樹(shù)旁邊還有一些不知名的花草，那些花的顏色鮮艷奪目，個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)奇斗艷，絢麗多姿。噢，差點(diǎn)兒忘了那些小小的灌木叢了。它們也是翠綠油油的，非常討人喜歡。

　　這么一片花草讓人心曠神怡，加上那棵令人如癡如醉的雞蛋花樹(shù)，真是錦上添花，成為校園的一處風(fēng)景名勝??！

　　校園里的植物千姿百態(tài)，有的令人如癡如醉，有的讓人心曠神怡，還有的讓人贊不絕口，但更讓我難忘的是那可香飄四溢的雞蛋花樹(shù)。

校園的植物作文600字 篇4

　　我們的學(xué)校坐落在西峽縣城區(qū)北二環(huán)南邊，她四季美麗如畫(huà)。今天我就帶大家游一下城區(qū)四小的秋天吧！

　　星期五下午，老師帶我們?cè)谒男?nèi)“旅游“一番，我們來(lái)到一樓，一大堆植物映入眼簾。首先看到的是枇杷樹(shù)，它的枝上長(zhǎng)著一簇簇帶著絨毛的小“果子”，像毛猴子一樣，其實(shí)不是果子，是它的花苞。枇杷樹(shù)下是紅葉石楠，旁邊是廣玉蘭、孝順竹、黃楊……讓我印象深刻的就是那“廣玉蘭”了，它們形態(tài)各異，有粗糙的、有光滑的、有葉脈明顯的。顏色也很鮮艷，有綠色的、有棕色的、有紅色的，大葉子像鐵扇公主的芭蕉扇。

　　我們又來(lái)到操場(chǎng)邊上的花圃周?chē)锩娴腵月季花開(kāi)得鮮艷奪目，引人入勝，花朵有紅的、有粉的，一陣風(fēng)吹過(guò)，少許花瓣飄落下來(lái)，這不是就應(yīng)上了那句詩(shī)嗎“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。旁邊的楓葉，有綠色的、黃色的、紅色的，色彩絢麗，在陽(yáng)光的照射下，顯得那么美麗。

　　很快就要“旅游”完了，在回去的路上，有一長(zhǎng)排結(jié)著小紅豆一樣的果實(shí)的南天竹，李遠(yuǎn)航同學(xué)因?yàn)楹闷婺欠N像辣椒形狀的果實(shí)是什么味道，就摘了一個(gè)嘗嘗。果然，這植物一點(diǎn)都不出乎意料，它的味道就一個(gè)字“辣”，把他辣得說(shuō)不出話來(lái)，惹得同學(xué)們都哈哈大笑。為留作紀(jì)念，我們沿途摘了五角楓、七角楓、月季花、三葉草、枇杷、紅葉石楠、黃楊等葉子帶回教室做標(biāo)本，再仔細(xì)觀察呢！

　　秋天，這些多姿的植物把我們的校園打扮得分外多彩，同學(xué)們對(duì)它們贊嘆不已，待到其它季節(jié)我再帶大家來(lái)觀賞城區(qū)四小的“植物秀”！

校園的植物作文600字 篇5

　　學(xué)校，我們學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的地方，在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀，其中，一個(gè)美麗的小花園常常讓我流戀忘返。

　　走進(jìn)小花園，映入眼簾的是巨大、高聳的松樹(shù)，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這棵松樹(shù)背后還立著許多矮小的的茂盛的樹(shù)，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時(shí)的方隊(duì)，似乎想和我們一爭(zhēng)高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。

　　走進(jìn)“主道”——風(fēng)雨長(zhǎng)廊，它可是我們的“避風(fēng)港”。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲，我們總是躲到“風(fēng)雨長(zhǎng)廊”里去避雨。在下雨時(shí)，雨滴敲打在長(zhǎng)廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂(lè)曲，如同一位音樂(lè)家在深情的演奏。順著長(zhǎng)廊走去，沿途的風(fēng)光美不勝收。長(zhǎng)廊的右側(cè)，是一個(gè)小小的水池。那些小水池里裝滿(mǎn)了清澈的水，水池底部鋪滿(mǎn)了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態(tài)各異，像山羊、像蘋(píng)果、像斧頭，色彩明麗，在陽(yáng)光透過(guò)水面的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。

　　長(zhǎng)廊的左側(cè)，綠草如茵。這里的草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽(yáng)光都無(wú)法射進(jìn)去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁的香味。

　　走過(guò)長(zhǎng)廊的盡頭就來(lái)到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。在向上望去，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。而站在天橋上鳥(niǎo)瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個(gè)大腳板，亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵，美不勝收……

　　這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀，我愛(ài)這里——我美麗的校園。

校園的植物作文600字 篇6

　　冬天爺爺慢慢地走了，春天姐姐悄無(wú)聲息的來(lái)了。

　　走在上學(xué)的小路上，我跳過(guò)小渠忽然發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的、帶著芳香的泥土上一粒種子悄悄把頭探了出來(lái)，它左顧右盼伸了伸稚嫩的腰一股勁的往上串。

　　“你好！”它向站在小溪旁邊的柳樹(shù)姐姐招了招手。

　　柳樹(shù)姐姐高興地朝種子點(diǎn)了點(diǎn)頭，驕傲地?cái)[弄起茂密的長(zhǎng)發(fā)，輕輕的甩進(jìn)水中清洗起來(lái)。如絲般的頭發(fā)變得更加柔軟了，在太陽(yáng)伯伯的照耀下淡淡的香味沁人心脾，四處飄蕩，溪邊的小草們頓時(shí)歡快的扭起了秧歌。

　　走進(jìn)校園，啊！櫻花樹(shù)披著一身素雅的衣裝，抖動(dòng)著嫩芽來(lái)回?fù)u擺著歡迎我們的到來(lái)。

　　校園的柵欄旁，一棵棵皂角樹(shù)的枝丫從隙縫中鉆了出來(lái)，好奇的看看外面的世界。

　　一陣春雨輕輕掠過(guò)操場(chǎng)，碧綠青翠的草地更加郁郁蔥蔥。在春風(fēng)的吹拂下，柳樹(shù)、櫻花樹(shù)、桂花樹(shù)和一片一片不知名字的植物都昂起了頭唱起了美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

　　雨滴答滴答的下了起來(lái)，種子們破土而出，吸允著春天的雨露。

　　校園里草木蒼翠，學(xué)?？茖W(xué)禮堂的四周?chē)鷫ι系呐郎交⒁呀?jīng)碧綠青翠了，可是它們還在爭(zhēng)先恐后的進(jìn)行比賽，看誰(shuí)爬的最快誰(shuí)就是爬山王！“一、二、三！”努力、努力、再努力，爬呀、爬呀！向上、向上、再向上！它們不畏懼，不屈服，過(guò)不了多久它們就會(huì)爬到屋頂！

　　校園里的桂花樹(shù)也不示弱，你瞧它們有多臭美呀！不停地抖弄著它們的“金首飾”，它們想要成為植物的“皇后”。

　　校園里的植物繁花似錦說(shuō)也說(shuō)不完，看也看不夠。

　　植物們一起大聲合唱：“春雨嘩啦啦落在綠葉上，粉紅的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛了起來(lái)，飛呀、飛呀，理想在遠(yuǎn)方……”