有關(guān)勵(lì)志的作文集合七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的勵(lì)志的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

勵(lì)志的作文 篇1

　　生長(zhǎng)在非洲荒漠地帶的依米花，默默無(wú)聞，少有人注意過(guò)它。許多旅人以為它只是一株草而已。但是，它會(huì)在一生中的某個(gè)清晨突然綻放出美麗的花朵。

　　那是無(wú)比絢麗的一朵花，似乎要占盡人世間所有色彩一樣。它的花瓣兒呈蓮葉狀兒，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍(lán)，與非洲大地上空的毒日爭(zhēng)艷。

　　但是，它的花期很短，最多只有兩天；兩天后它就會(huì)隨著母株一起枯萎，開(kāi)花意味著它的生命的終結(jié)。

　　在非洲的荒漠地帶，植物的生長(zhǎng)需要水分，而開(kāi)花的植物對(duì)水分的需求更大。非洲一般植物都有龐大的根系采水，以供自身的水分需求。但是依米花沒(méi)有根系，它只有惟一的一條主根，孤獨(dú)地蜿蜒盤(pán)曲著鉆入地底深處。尋找有水的地方，那需要幸運(yùn)和頑強(qiáng)努力，一株依米花往往需要四至五年的時(shí)間在干燥的沙漠里尋找水源。然后一點(diǎn)點(diǎn)積聚養(yǎng)分，在完成蓓蕾所需要的全部養(yǎng)分后，它開(kāi)花了！所以在它最美麗的時(shí)候，它因耗盡了自己的所有的養(yǎng)分而凋零。

　　用五年的時(shí)間為開(kāi)一朵花努力，這是何等頑強(qiáng)而心酸的事情；假若依米花生長(zhǎng)在水草豐沃的地方，它將會(huì)美麗一輩子的，偏偏，它的家鄉(xiāng)在荒漠。

　　這個(gè)世界上，萬(wàn)物都有燦爛一回的時(shí)候，這是上蒼賜給萬(wàn)物的權(quán)利。

　　人要比依米花智慧和理性，人想燦爛一回的理想要比依米花更強(qiáng)烈；但我們卻往往沒(méi)有一生都不屈不撓和努力，在遭遇困難和阻撓的時(shí)候，往往接受環(huán)境給予自己安排的命運(yùn)。

　　人生的道路有幾十年，但像依米花那樣地勇往直前的歲月真的太少了。用一生定要美麗一次的心情去努力和堅(jiān)持，每個(gè)人都會(huì)比現(xiàn)在做得更好！

勵(lì)志的作文 篇2

　　有人說(shuō)成功在于勤奮，有人說(shuō)智慧造就成功，有人說(shuō)成功靠持之以恒，愛(ài)因斯坦說(shuō)：成功等于刻苦學(xué)習(xí)加正確方法加少說(shuō)廢話(huà)等等。

　　但是有人很勤奮卻沒(méi)有品嘗到成功的甜美，有人很有智慧，成功卻依然遙不可及，有人也很堅(jiān)持，但就是很難得到成功的垂青。

　　成功原來(lái)如此冷漠如此不近人情。

　　曾有一位韓國(guó)學(xué)生發(fā)表了一篇《成功并不像你想象的那么難》，遺憾的是這本書(shū)我沒(méi)有看過(guò)，不過(guò)他的觀(guān)點(diǎn)卻很新鮮：成功跟興趣有關(guān)。

　　對(duì)于愛(ài)酒的人來(lái)說(shuō)，興趣是瓊漿玉液，對(duì)于賭徒來(lái)說(shuō)，興趣就是牌桌上的永遠(yuǎn)不知疲倦，對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的孩子來(lái)說(shuō)，興趣就是捧著書(shū)沒(méi)有饑餓的感覺(jué)，對(duì)于善寫(xiě)者來(lái)說(shuō)，興趣就是能把自己放進(jìn)自己所營(yíng)造的意境中自得其樂(lè)。

　　因此，興趣距離成功最近。

　　縱觀(guān)古今，我們可能想到責(zé)任、理想等閃亮的字眼去詮釋那些成功者，因?yàn)樗麄儫o(wú)不是心懷夢(mèng)想，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人。我們也可能關(guān)注機(jī)遇對(duì)于成功者的重要性，的確，很多人兔子一樣的靈活，狼一樣的機(jī)警在尋找著機(jī)遇。我們也可能成功，但這樣的成功很難復(fù)制。

　　鼓吹勤奮成功，鼓吹智慧成功，都有一定的偏頗。假如沒(méi)有興趣，不但距離成功遙遠(yuǎn)，而且這樣的勤奮和智慧恰恰對(duì)人來(lái)說(shuō)是一種痛苦。

　　見(jiàn)過(guò)很多勤奮的人，見(jiàn)過(guò)很多有智慧的人，但聽(tīng)到感慨不成功的人很多。很少有人認(rèn)為自己很成功，除了國(guó)人內(nèi)聯(lián)謙虛的本質(zhì)外，恐怕成功也很難定義，所以我說(shuō)，有興趣的事情，距離成功就近些，有興趣的事情即使付出再多，人們也會(huì)心甘情愿，關(guān)鍵是能夠樂(lè)在其中。）所以不要勉強(qiáng)別人做自己不喜歡的事情，盡量安排每個(gè)人做自己喜歡做的事情，這樣就能夠極大地發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，每個(gè)人都能夠找到自己的樂(lè)趣，每個(gè)人都會(huì)有強(qiáng)烈的幸福感，這應(yīng)該今天社會(huì)中強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值的前提。

　　所有的孩子都在擠獨(dú)木橋，如果是游戲，很好玩，如果是考試，就很枯燥很殘酷。最大的悲劇就是在別人的強(qiáng)迫下很多人都表現(xiàn)出熱衷的樣子，并且把這些變成自己的責(zé)任和義務(wù)。那些成功的人都是勇敢地喊出自己的心聲，并能夠把自己的心聲變成行為。所以他們有話(huà)語(yǔ)權(quán)，對(duì)于高考，除了政府，沒(méi)有人擁有真正的話(huà)語(yǔ)權(quán)，教師沒(méi)有，學(xué)生也沒(méi)有。教師喜歡教書(shū)，未必是考試的興趣，而學(xué)生學(xué)習(xí)，也不會(huì)是熱愛(ài)考試。

　　你不能自主，你還可以開(kāi)發(fā)自己的興趣。但是你的興趣千萬(wàn)不是是別人發(fā)明的游戲，如果是你就盡量用你的興趣去推廣。如果埋在別人的游戲中，生命就會(huì)枯萎，因?yàn)檫@樣的興趣就是咀嚼別人的飯菜。

　　培養(yǎng)孩子，首先要正確觀(guān)察他的興趣所在，進(jìn)而做出正確的引導(dǎo)。把第一興趣作為自己的工作養(yǎng)家糊口，其他興趣用來(lái)修身養(yǎng)性。

勵(lì)志的作文 篇3

　　還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽(yáng)光，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一的我們是天真的無(wú)知的小孩，初二的.我們是不知愁味的，那么，初三的我們就是已然是一位整裝待發(fā)的壯士，做好準(zhǔn)備在中考這片古戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇廝殺了。

　　我們?cè)缫褟膹P殺歸來(lái)的壯士那里探得了備戰(zhàn)的格外艱苦，格外艱辛。

　　師哥說(shuō)初三是一種沉重的包袱，沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，告別了車(chē)馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。課余，同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，盡管看不到知識(shí)的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望與向往，老師的告誡，暗示著初三的重要和非凡。我們深感責(zé)任的重大，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹?lái)。面對(duì)這一切的一切，我也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，來(lái)使自己心里上得到安慰，來(lái)時(shí)希望不要化作泡影。

　　師姐說(shuō)初三是一種辛苦的耕種 ，但我們不得不承受這份辛苦，因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)甜美的幻想，父母的盼望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)天真的夢(mèng)想，這時(shí)只能靠自己，靠自己的汗水去耕種，待等到花開(kāi)花落，看到自己的汗水換來(lái)的大豐收時(shí)，在心中就收獲了一個(gè)甜美的果實(shí)，那是用艱辛換回的甜美，換回來(lái)的一生的驕傲。

　　初三是一個(gè)拼搏的歲月，是一個(gè)迸發(fā)出驚人

　　能量的一個(gè)歲月，在初三的學(xué)習(xí)中不斷地積攢自己的能量，在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上讓所有的敵人膽寒！

　　奮斗在初三，成熟在初三。一定要堅(jiān)信，走過(guò)奮力走過(guò)這一段灰色般的艱苦旅程之后，一定會(huì)迎來(lái)猶如七彩陽(yáng)光一般的流金歲月，一定會(huì)如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。

　　要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長(zhǎng)空，我們要先成為雄鷹；要想無(wú)畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長(zhǎng)成參天的大樹(shù)；要想通向未來(lái)之道！初三，我無(wú)可畏懼，初三，我定當(dāng)斬?cái)嗦飞系那G棘，穿過(guò)所有的艱難險(xiǎn)阻，向你發(fā)出挑戰(zhàn)！

　　初三，我來(lái)了！

勵(lì)志的作文 篇4

　　我因奮斗而自豪人生的意義，不在于輸或是贏，而在于自己有沒(méi)有為一種目標(biāo)而堅(jiān)持過(guò)，努力過(guò)，重在奮斗。

　　我有很多的奮斗目標(biāo)，做學(xué)校的第一，考上名牌大學(xué)，當(dāng)一創(chuàng)業(yè)者……但這畢竟是夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)總是盡不如人意，有挫折，有困難，我總離第一有那么幾十名額的差距，我哭過(guò)，我苦悶過(guò)。

　　你知道什么叫奮斗嗎？在一個(gè)人的心里，是否成功是次要的，你要奮斗，要掘起，哪怕你闖不出個(gè)天地，你奮斗了就是自豪。

　　是啊，我不能一直沉溺于失敗的滋味中，要嘗嘗新的口味——奮斗。

　　奮斗能使人生充實(shí)，奮斗能讓人欣慰。最后呢？有的人成功了，有的人失敗了，可在失敗的人的臉上，我看不出一點(diǎn)失落，失敗的人說(shuō)：“重在過(guò)程，我?jiàn)^斗了我快樂(lè)！”

　　奮斗，也是要有理性的，我要為每場(chǎng)考試而奮斗。

　　雖然知道自己已經(jīng)有了許多無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，讓我落后，但這次我不會(huì)哭。奮斗奮斗再奮斗！也許會(huì)有人嘲笑我，也許會(huì)有人藐視我，但我是自豪的。因?yàn)槲以?jīng)為這個(gè)結(jié)果而奮斗過(guò)，不管它是什么，我都認(rèn)為，我?jiàn)^斗了，所以我和任何人都沒(méi)有差距，我依然是自豪的。

勵(lì)志的作文 篇5

　　那一年，我高考前生病，有一門(mén)沒(méi)考，分?jǐn)?shù)也勉強(qiáng)夠了一所大專(zhuān)，不甘心，便回學(xué)校復(fù)讀。在補(bǔ)習(xí)班里，起初還滿(mǎn)懷斗志，可是時(shí)間一長(zhǎng)，便開(kāi)始懈怠起來(lái)，還學(xué)會(huì)了吸煙。有一天課間操的時(shí)間，我叼著一根煙悠哉地站在教學(xué)樓下的大廳里看熱鬧。忽然聽(tīng)到樓梯處有腳步聲傳來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，是校長(zhǎng)正走下來(lái)。

　　我嚇了一跳。我們學(xué)校對(duì)學(xué)生吸煙管得極嚴(yán)，處理得也極重。情急之下，我把還剩一半的香煙，一咬牙攥進(jìn)右手心里。校長(zhǎng)走到我身邊問(wèn)怎么不去出操，我說(shuō)肚子疼。校長(zhǎng)仔細(xì)看了我一眼，說(shuō)：“我認(rèn)得你，你的作文是學(xué)校寫(xiě)得最好的，聽(tīng)說(shuō)你因?yàn)樯](méi)考好，在補(bǔ)習(xí)班要好好學(xué)啊，你會(huì)考個(gè)好學(xué)校的！”

　　我皺著眉連連點(diǎn)頭。這時(shí)，課間操結(jié)束，學(xué)生們都擁進(jìn)來(lái)。校長(zhǎng)一把拉起我的右手，讓我和他去辦公室一下，手疼得鉆心，心里也很忐忑。一進(jìn)門(mén)，校長(zhǎng)說(shuō)：“手很疼吧？快把手張開(kāi)！”右手心里，那半根煙已經(jīng)揉搓得碎了，掌心起了好幾個(gè)泡，沾滿(mǎn)了煙灰。校長(zhǎng)嘆了口氣，給我清洗，然后找出紗布給我包扎上。

　　最后校長(zhǎng)和我說(shuō)：“我下樓的時(shí)候就看見(jiàn)你抽煙了，也看見(jiàn)你把煙攥在了手里。我沒(méi)有制止你，是想看你到底能忍多久。孩子，我知道你原來(lái)的成績(jī)很好，也知道你現(xiàn)在那種失落的心情，這是人之常情。可是，你連煙頭燙手的疼痛都忍住了，還有什么挺不過(guò)來(lái)的呢？不要因?yàn)橐淮蔚氖【蛦适Ф分景。　蔽业难壑泻鋈恍顫M(mǎn)了淚水。

　　在這世間，能有一個(gè)問(wèn)你疼不疼的人，你就是最幸福的。

勵(lì)志的作文 篇6

　　前不久我一直都跟大家強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力，這是因?yàn)榇蠹疫€沒(méi)有過(guò)渡到領(lǐng)導(dǎo)力的時(shí)候。這幾天又有一個(gè)創(chuàng)業(yè)小團(tuán)隊(duì)邀請(qǐng)我做了顧問(wèn)，因?yàn)橐呀?jīng)是很熟的關(guān)系。他并沒(méi)有要求我做什么太多的事，而是給我做團(tuán)隊(duì)里的介紹。然后我說(shuō)了這樣一句話(huà)：這個(gè)團(tuán)隊(duì)是你的，不是我的！不需要我來(lái)領(lǐng)導(dǎo)。那么怎么才能成為一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)力的人呢？

　　何為領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)不止是一個(gè)職位的代名詞，更是一種心理上的承受鍛煉。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就必須要有足夠的承受能力。內(nèi)心就要足夠強(qiáng)大，而不是別人針對(duì)你，你就抨擊回去。領(lǐng)導(dǎo)要去忍受那些無(wú)法改變的事，更需要有毅力去改變自己可以改變的事。有能力去發(fā)現(xiàn)身邊值得改變的事，有智慧和思想抓住那些可能改變的事。有勇氣去面對(duì)大家的質(zhì)疑和合伙人的評(píng)論，并且要有很強(qiáng)的自我完善的能力。

　　問(wèn)問(wèn)自己，是否能夠掌控全局。無(wú)論你是不是一個(gè)合格的管理者，如果你不能做到掌控全局，那總有一面會(huì)讓他人牽著鼻子走。“自己的專(zhuān)業(yè)要精，就是無(wú)人能及！涉及的方面要會(huì)，就是能快速使用！其他方面要懂，就是自己做不了的，但是要明白是怎么做的。”這是我在創(chuàng)業(yè)的路上總結(jié)出的全局觀(guān)。能不能當(dāng)好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，你這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能當(dāng)?shù)蕉啻螅窒掠卸嗌偃耍懿荒芊峙浜谩Ｒ簿褪钦f(shuō)，如果你連幾個(gè)人的團(tuán)隊(duì)都管理不好，那你就根本不具備領(lǐng)導(dǎo)力。

　　然后問(wèn)問(wèn)這個(gè)團(tuán)隊(duì)是不是你自己的，是不是只有你一個(gè)人。這個(gè)團(tuán)隊(duì)是不是離開(kāi)了你，地球就不會(huì)轉(zhuǎn)了。知道暴君最后的下場(chǎng)嗎？知道得民心得天下嗎？這就是我要說(shuō)的，為什么會(huì)有會(huì)議一說(shuō)。不可能什么都是你來(lái)拿決定，你要讓身邊的合伙人或者值得說(shuō)上話(huà)的下屬都要發(fā)言。只有真正聽(tīng)懂大家想要的是什么的人，才能是一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者。

　　心理，全局，決策三點(diǎn)都做到了，想必就是執(zhí)行力了。這個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在拉我進(jìn)去的時(shí)候，我說(shuō)了這樣一句話(huà)。“我們看后續(xù)的發(fā)展，時(shí)間會(huì)證明一切！”這句話(huà)可能有點(diǎn)潑冷水，但是這句話(huà)依然要說(shuō)。創(chuàng)業(yè)和不創(chuàng)業(yè)的人的本質(zhì)區(qū)別在于，創(chuàng)業(yè)走出來(lái)的人少說(shuō)多做，對(duì)每一步都把握的好。沒(méi)創(chuàng)業(yè)或者剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的都對(duì)以后抱有希望。執(zhí)行力就是大家對(duì)希望的執(zhí)行，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)要激發(fā)大家的執(zhí)行力。而且每個(gè)人都能完善自己的能力，領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的推動(dòng)力。

　　當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是人，做事先做人。再?gòu)?qiáng)大的集團(tuán)，上市公司都是人做出來(lái)的。我之所以說(shuō)我創(chuàng)業(yè)路上披荊斬棘，是因?yàn)槲矣龅搅隋e(cuò)的人，而且遇到了好幾次。但是如果遇到了好的團(tuán)隊(duì)，那好的領(lǐng)導(dǎo)必須要懂得尊重團(tuán)隊(duì)里的每一位成員。盡量為他們創(chuàng)造好的環(huán)境和需求，這個(gè)需求是推動(dòng)力。為何谷歌享譽(yù)全世界，大家看看谷歌成員是不是自由自在呢？

　　我在這里并不是要求團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人去營(yíng)造這樣的一個(gè)環(huán)境，只是要為成員和員工努力創(chuàng)造良好的環(huán)境，和選著良好的人。只有這樣他們才會(huì)為這個(gè)團(tuán)隊(duì)，為你這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人創(chuàng)造更大利益。而那些把員工當(dāng)賺錢(qián)工具的老板，往往是最缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)的。

　　一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，他們做的怎么樣，不是我能決定的！也不是我的一句話(huà)他們就能成功或者失敗，至少這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人，要能做出個(gè)樣子，必須做到上面的要求罷了。

勵(lì)志的作文 篇7

　　一則鷹的故事，讓我們學(xué)會(huì)怎么樣去克服困難，讓自己再次的翱翔于天際。

　　孤鷹不褪羽，哪能得高飛，蛟龍不脫皮，何以上青天。

　　老鷹是世界上，壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類(lèi)，它的年齡可達(dá)七十歲，為什么鷹會(huì)有這么長(zhǎng)壽的命?源之于在四十歲的時(shí)候必須做出艱難而重要的決定，因?yàn)楫?dāng)老鷹活到四十歲的時(shí)候，它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效的抓住獵物，它的喙變得又長(zhǎng)又彎，

　　幾乎碰到胸脯。它的翅膀漸漸變得十分沉重，因?yàn)榇藭r(shí)它的羽毛長(zhǎng)的又濃又厚，

　　使飛翔變得非常吃力。

　　它此時(shí)只有二種選擇：等死或經(jīng)過(guò)一個(gè)萬(wàn)分痛苦的更新過(guò)程，就是等待150天漫長(zhǎng)的蛻變。

　　首先它必須盡全力飛到山頂，在懸崖筑巢，停留在那里，不能飛翔，老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落，然后靜靜的等候新的喙長(zhǎng)出來(lái)，它會(huì)用新長(zhǎng)出來(lái)的喙，把指甲一個(gè)一個(gè)的拔掉，當(dāng)新的指甲長(zhǎng)出來(lái)后，它會(huì)再把羽毛一根一根的拔掉，經(jīng)歷漫長(zhǎng)的五個(gè)月以后，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了。

　　此時(shí)老鷹又開(kāi)始飛翔了，重新獲得了再活30年的生命。

　　很多時(shí)候我們都在困難之中迷失了方向，覺(jué)得這就是自己的終點(diǎn)，卻沒(méi)有去想過(guò)改變現(xiàn)在的方向，或許就會(huì)得到了意想不到的東西，或是讓自己走的更遠(yuǎn)更寬。

　　在我們的生命中，有時(shí)候我們必須做出困難決定，開(kāi)始一個(gè)自我更新的歷程。

　　我們必須把舊的思想，舊的習(xí)慣拋棄，才能使我們獲得重生再次起飛，只要我們?cè)敢飧淖兣f的思維和習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的技能，就能發(fā)揮我們的潛能，創(chuàng)造嶄新的未來(lái)。

　　我們需要的是：自我改變的勇氣和再生的決心，改變是痛苦的，但改變是必須，能不能把自己更變成功不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，需要自己去努力，雖然過(guò)程可能是會(huì)讓你喘不過(guò)氣了，也是考驗(yàn)意志的時(shí)候，只要你能挺住，你就能翱翔于天際，能實(shí)現(xiàn)你的第二次生命。

　　當(dāng)我們通過(guò)改變而獲得重生后，我們就能去領(lǐng)略生命新的長(zhǎng)度和高度，是老鷹就應(yīng)該翱翔在藍(lán)天上，有能力就要去展現(xiàn)自己，精彩的人生就要靠自己去展現(xiàn)。