感謝老師的作文(通用15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的感謝老師的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝老師的作文1

尊敬的老師：

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。而學生感恩老師，是因為您讓我們在學習中得到快樂。

　　老師，是您教育我們“時間就像金錢”，是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩，無悔于人生；有些人只知道時間如流水源遠流長，有了時間才能學到一切，做好每件事的點點滴滴，有了時間才能去研究，去探索；沒有了時間，只能一事無成。因而，我收獲到了時間。

　　是您對我們說：“只有你尊敬別人，別人才會尊重你。”一個人要有尊嚴，尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時，經(jīng)歷過一件事，他們?nèi)讨囸I和疲勞，來到一個小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴。后來，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎。

　　老師，是您對我們說“辛苦十二年，幸福四十年”，是您讓我們明白了，現(xiàn)在的辛苦努力將能換來未來的幸福美滿。

　　老師，我感恩您，老師，我謝謝您。

感謝老師的作文2

　　一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

　　——題記

　　老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。

　　老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對老師深深地感恩嗎？

　　讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起！

感謝老師的作文3

　　詹老師，我想對您說：“您是我最敬佩的一位好老師”。

　　您，是我們的語文老師，也是我們的班主任。您有一雙炯炯有神的眼睛，幾年來，它一直關(guān)注著我們健康成長，通過我們的表情讀著我們無知少年的心事。

　　回想起我們一起度過的四年，幾百個日日夜夜。在這幾百個日日夜夜里，您不辭辛苦，諄諄教誨我們，把知識不斷地傳授給我們。課堂上，您講課講得有聲有色。我們不但聽得入神，而且在您的啟發(fā)鼓勵下，還積極發(fā)言。記得有一次課堂上，您提了一個問題，大家都舉起了手，我環(huán)顧四周，無奈地和大家一樣舉了起來，但心里嘀咕：“老師，您千萬別喊我，我不太會呀!”可是，偏偏在這一次，我聽到了您的聲音——“喻志遠”。我緊張的心一下全亂了，所有同學都把眼光投向了我，我心里很慌張，這時，我看見你看了我一眼，好像在說：“喻志遠，加油，你是可以的。”我思索了片刻，最后，還是很流暢地回答出來了。從那以后，我舉手的次數(shù)漸漸比以前多了起來。也是從那以后，我特別感謝您，敬佩您。

　　詹教師，我想對您說，謝謝您，是您讓我改變了學習態(tài)度。

感謝老師的作文4

　　感謝老師能記得三年來的點點滴滴，在我們看來微不足道的一件小事卻成為你的一份煩，一份快樂和一絲憂傷，我們曾經(jīng)做過的錯事，在我們看來只是自己做錯事只要認真改就好，沒想到您竟然把我們每一個錯看得重要，今天您再發(fā)本子的時候，有幾個同學沒有寫名字，各個發(fā)書的同學把不知道是誰的本交給您的時候，您同時看了一下本上的字，就立刻說出了這個學生的名字，也許，只是那一瞬間，讓我感到了您竟然對我們?nèi)绱耸煜ぃ绱说挠浀梦覀?3位學生的字體！

　　我是一名普通的小學生，我做過的每一件事，您都能看在眼里，我也只是在上課下課中玩耍學習和其他小學生沒什么兩樣，而您卻能在我日常的生活中看到我的優(yōu)點和缺點，對待我的優(yōu)點您肯定是充滿著喜悅而對待我的缺點確又十分看重。

　　此時此刻，我才真正體會到了我們63為孩子在您心目中的重要性，所以我要感謝老師這三年來對我學習和生活中點點滴滴的關(guān)心與幫助！

　　最后我想對老師說：老師您放心，您想要的就是您多年來對我們的期望，我們會用行動來證明給你看的！

　　感謝您老師！作文

感謝老師的作文5

　　在學校最辛苦的那一定就是老師了，老師每一天都要備課晚上大概要到10點多才能去睡覺，到了第二天還要給我們講課，有時我們作業(yè)寫的不認真，老師還要為了這一件事煩勞，老師為了我們一天天的快樂成長付出了自己的青春，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　還記得那一次我寫作業(yè)不認真，到了學校老師立刻就大發(fā)雷霆，讓我們好好學習。上課的時候，我和身邊的同學講話，給老師聽見了，老是用那嚴厲的眼睛看向我們，好像在說：“你們不可以在說話了，那樣會影響其他人的。”我們立刻低下頭去，寫作業(yè)了。

　　就在上個星期五，我們舉行了朗讀比賽，葛老師是我們的語文老師，在還未開始朗讀比賽的時候，老師就一直帶著我們準備，我們一天都需要訓練好多次，有時候葛老師的嗓子都啞了，每一次葛老師都要一遍又一遍的聽我們練讀。

　　我一直都想說這一句話：“老師，您辛苦了。”

感謝老師的作文6

　　三年級的一次數(shù)學考試，我媽說我成績不是很穩(wěn)定，就決定讓我報補習班。我媽咨詢了一個朋友，她朋友推薦的補習班不錯，就帶我去報名了。我很幸運被分到那個機構(gòu)的“明星老師”班。大家都說他是個好老師。他姓徐，整個機關(guān)里的同學都認識他。

　　下學期初三期中考試我沒考好，但是我媽讓我把這個結(jié)果告訴徐老師。我不同意：“我真不好意思告訴他這么低的分數(shù)——88分。”“老師要算全班分數(shù)，一定要發(fā)。實在不好意思就私信！”我不得不把試卷交給徐老師。

　　第二天，老師回復我。沒想到的是，老師不但沒有批評我，反而通過微信給我發(fā)了一個又一個語音，把試卷從頭到尾告訴我，把難點重復一遍，直到我徹底理解。他還說：“一次沒考好沒關(guān)系，下次一定要吸取教訓！”帶著這樣的期待，我努力提高成績。

　　期末考試，我認真審題，認真審題。天道酬勤，我成功了！得了100分！他發(fā)現(xiàn)后，對我大加贊賞。

　　我認為我之所以能在考試中取得如此好的成績是因為徐老師的良好教學，老師，謝謝你！

感謝老師的作文7

　　我有一個愛我的、我也愛著的老師，就是我的語文老師陳潤嵐。她性格溫和，心地善良。清晨，太陽剛 剛露頭，她就來到教室，帶領(lǐng)著我們讀書，朗朗的讀書聲不時回蕩在校園里。是她，在上課時專門叫起不會 的同學，為她們講解，有時在一遍還沒明白的時候，她還會耐心地教，直到明白為止；是她，在下課時，精 心準備著下一節(jié)課的教材；也是她，在放學后，同學們都紛紛回家，她還不回家，而是留在辦公室，批改著 堆積如山的作業(yè)本。

　　她已經(jīng)忘記肚子里的寶寶還等著她和聊天呢。她常常為了一些與自己沒有一點血緣關(guān)系的孩子們忙得廢 寢忘食，卻把自己的親骨肉冷落了。望著她忙碌的身影，我的心不由得一陣酸痛，熱淚不斷地從眼眶中涌了 出來，這種感情似乎不能用語言來表達完整。我只有在心中默默地說：“老師謝謝您！”一眨眼，就快到教 師節(jié)了，許多同學都在議論送什么禮物給老師。有的說送賀卡、有的說送香水¨¨¨

　　一個同學轉(zhuǎn)過身來問我：“你打算送什么禮物給老師啊？”我說：“我的禮物可是與眾不同，就是取到 好成績！”這就是我送給老師的禮物。 老師您辛苦了，學生們永遠謝謝您！

感謝老師的作文8

　　感受著美好的雨季——六月，灑落紛紛揚揚的夢想……而編織我們的夢想的不是別人，正是我的班主任——黃老師。

　　她有著一張鵝蛋臉，一排長長的劉海，而劉海下則有著一雙充滿生氣的眼睛。感謝她，我的老師，是她用天籟之音，填滿了我渴望求知的心。感謝她，我的老師，是她用溫暖的手，輕輕拍我的背，安慰我。感謝她，我的老師，是她舍去青春的年華，孜孜不倦的教會我人生的哲理。

　　啊，老師。看，課桌在瑯瑯地讀書的學生，在舞臺上盡情發(fā)揮的學生。哪個不是您培育出來的?老師，您一定是天宮中的彩虹仙子，不然你怎么會把我們的未來點燃得如此絢麗，燦爛?

　　——看，您把我們的未來都染得象火紅的焰火。——看，您把我們的夢想都染得象金燦燦的光。——看，您把我們的心都染得似海水般純潔。

　　感謝她，我的老師。

感謝老師的作文9

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這是詩人對老師的贊美。每當節(jié)假日大家出去游玩、逛街的時候，你可知道老師一直在幫我們批改作業(yè)，當下課的時候，老師在幫我們備課。而我們呢？一下課便沒有影了，生怕老師給我們補課，但是，老師所做的一切都是為我們好。

　　記得上一次我生病，三天都沒去學校，當郭老師講課的時候，我根本看不懂也聽不懂，大家都在積極舉手發(fā)言，而我卻在旁邊傻傻的看著。下課的時候，郭老師讓我去辦公室，我一打聽，原來是補課，但我根本不想補，我只想與同學們玩耍，辦公室里只有我的軀殼，我的.靈魂卻在操場上，我無意間發(fā)現(xiàn)郭老師為我補課竟連嗓子都啞了，嘴唇也干了，卻沒有喝一滴水，我頓時一愣，但很快反應(yīng)了過來，認真聽著郭老師說的話。

　　在學習中，老師會溫柔的對待我們，一會嚴厲地對待我們，“嚴師出高徒，”我要好好學習，以優(yōu)異的成績回報老師。

感謝老師的作文10

　　一提到老師，我們每個人的心中都有一個天使，那就是給了我智慧教會我做人，如慈父，慈母般的伴隨我們成長！他是辛勤的園丁，他就是和我朝夕相伴的老師！

　　記得那次快要中考，我在上課時玩我新賣的玩具，被你那雙水靈靈的大眼睛發(fā)現(xiàn)了，你嚴厲的批評了我，并讓我罰站，我委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我明白這是你對我的教育，我經(jīng)過過自己的努力那次考試語文竟考了全班第一，還有一次，學校舉行一場比賽，我學的是鋼琴，就因為媽媽沒能及時準備比賽的服裝，而自尊心特強的我噘著小嘴，不肯參加，這時老師親切的告訴我。馨雨，不要因為這些客觀原因而耽誤你展現(xiàn)自己的好機會，我們比的是才藝，而不是外表，在你耐心的教導下，我終于鼓起勇氣，進入了比賽，最后取得了優(yōu)秀的成績！老師，在這里我想說聲……謝謝你，我的好老師！

　　老師你是默默無聞的樹根，支撐著小樹苗的成長，老師你是人類靈魂的工程師，塑造著建設(shè)新世紀的人才，你培育出一批又一批的棟梁之才，卻從不炫耀自己功勞，啊，敬愛的好老師，每當想起你，心中陣陣暖流。

感謝老師的作文11

　　在這些年來，老師（不管是小張老師、李老師還是顏老師）帶給我了很多東西，教了我們很多知識，還教了怎樣讀各種各樣的書，是老師讓我們像小苗一樣茁壯成長，老師給我們了很多活動，讓我們在活動中成長。

　　我還記得有一次李老師和我說了一句話：彩瑩，你上課的時候，要舉手發(fā)言。但是，到現(xiàn)在我還是不敢舉手發(fā)言，每次遇到我知道的問題，都想舉手發(fā)言，可是，都不敢，每次在心里想：沒事的，不就是個發(fā)言嗎！一會就好了。如果有點敢了，我都是會把手舉的很矮，幾乎看不見，是李老師鼓勵我讓我舉手，在以前甭提舉手發(fā)言了，我要感謝李老師。

　　在上個星期班里開了一個運動會，小張老師為了這一次運動會，用了很長的時間安排這一次運動會，我們要感謝小張老師，小張老師要讓每一個人遠動。

　　就在明天，早操的時候，尚老師把我們留了下拉，李老師在第一節(jié)課的時候，就說了我們一頓，到現(xiàn)在，我都覺得很對不起老師，所以，我們要每天早操的時候做的很好，今天早操時，我心里很緊張，害怕尚老師還會把我們留下來，好險，尚老師沒有把我們留下來，李老師還表揚我們了！我心里很高興！

　　總之，很感謝所有教過我們的老師，我要說一聲：“謝謝！”

感謝老師的作文12

　　老師，你記得嗎？你表揚我的《故鄉(xiāng)的秋》寫得很好時我有多高興嗎？可你后面的半句話卻讓我渾身不自在呢。您說：“這也有他爸爸的一份功勞。”你不會是說我爸越俎代庖吧？那我可比竇娥還冤了。

　　老師，我爸爸的確經(jīng)常督促我作業(yè)或者指導我寫作，但爸爸只是提示而已。就說《故鄉(xiāng)的秋》這篇文章吧，爸爸當晚有課，根本沒有看我怎么寫，我可是獨立完成的喲！

　　當然，爸爸對我的影響和老師您給予我的幫助一樣巨大。因為爸爸的強調(diào)，我每次寫作文之前就喜歡苦思冥想，想標題應(yīng)該如何更生動，結(jié)構(gòu)如何安排才有條理，過渡段如何做到天衣無縫，語句怎樣才更有文采。爸爸去上海的那段時間，我的讀后感《正義的力量》、日記《等待的滋味》和今天剛寫完的《風雨之后見彩虹》都是我挖空心思“獨創(chuàng)”的，包括標題的擬定。爸爸回來后還表揚了我一番，說我的作業(yè)以后可以全部“免檢”呢！老師，你覺得我最近的幾篇文章是不是也很吸引人呀？

　　老師，感謝您一直以來的鼓勵。我現(xiàn)在已經(jīng)明白您平時經(jīng)常對我說的作文之道，一要內(nèi)容生活化，二要形式別出心裁，三要用細節(jié)說話。我會繼續(xù)加油！老師，我在慢慢“成長”呢，你看到了嗎？

感謝老師的作文13

　　“老師是辛勤的園丁，辛辛苦苦地培育祖國的花朵。老師是指路的明燈，為我們點亮成長的道路。老師是大海上航行的大船，永遠避讓著我們這些小船。”每當我想起這句話時，心中就會涌起感情的波濤……

　　記得有一次，身體不太好，到學校便發(fā)了燒。老師看見我的小臉通紅，便馬上讓我去醫(yī)務(wù)室檢查一下。回來之后果然發(fā)了燒，這時可把老師給急壞了。老師一會就問我一遍，要不要去醫(yī)務(wù)室看一下有沒有退燒，一會兒又問我還能不能堅持的住，需不需要家長過來接，到醫(yī)院去檢查一下。老師還為我準備的退燒藥，我吃了退燒藥，過了一會兒精神也恢復好了，燒也退了，這下老師才放下心來，去弄自己的事。

　　又記得一年級的時候，我的成績還不是那么的好，有一次我的考試成績一下進步了好多，名次也進步了好幾個呢！這下可把老師高興壞了，趕緊把我就去辦公室。先是苦口婆心地跟我說了一番，后面當然就是大大的獎勵了，老師獎勵了，我一塊巧克力，這下我的心里像是吃了蜜的一樣甜……

　　老師是辛勤的園丁，辛辛苦苦地培育祖國的花朵。老師是指路的明燈，為我們點亮成長的道路。老師是大海上航行的大船，永遠避讓著我們這些小船……

感謝老師的作文14

　　我很感謝的人有很多，如父母，兄弟，但我覺得最感謝的人是老師。從剛學說話的學生，從小學，他來到渴望青春的大海，渴望從青年知識成年果蠅。永遠需要的教師。

　　老師，記得剛上學時，我的膽子也是非常小，上課學生不敢進行積極主動發(fā)言，生怕自己受到您的責備和同學們的嘲笑。您有使用一次，上課可以叫我如何回答這個問題，我低著頭慢慢地我們站起來，結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地回答著，聲音小得像蚊子哼一樣。同學們笑了，我把頭埋得更低了，臉紅得像燒紅的煤炭。這知您非但不能沒有他們責備我，反而更加親切自然而又和藹地說：“你別緊張，就是一個回答方式錯了，我也不會選擇責怪你，只要敢回答這些問題分析就是好樣的。”我從您那充滿中國智慧的眼睛里讀懂了一些鼓勵和希望，我終于鼓起了一種勇氣，用響亮的聲音能夠流利的回答了您提出的問題。回答是否正確您表揚了。

　　從那時起，我就活躍在課堂上。 感恩老師，我們不需要做什么驚天動地的事.. 它表現(xiàn)在日常生活中的一點一滴：在課堂上，一個堅定的眼神，一個溫柔的點頭，證明了你的奉獻精神，你在專心聽講，這就是感恩；下課后，在走廊上看到了老師，一抹淡淡的微笑，一句禮貌的“老師好”，這也是感恩。

感謝老師的作文15

　　杜成根老師是我的班主任，他不光教語文課，還教品德課。他長的瘦瘦高高，頭發(fā)已經(jīng)有些灰白。平時很愛笑，對人和藹可親。

　　杜老師不像別的老師只想提高學生的學習成績，他是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心學生，以關(guān)心學生勝過成績的好老師。

　　有一次，上體育課，體育老師為了給學生加強體能訓練，練了一上午，有些同學因為平時缺乏鍛煉，體力不適，疲勞過度，中午不想吃飯，就回教室去了，杜老師聽后急忙跑回教室去，查明原因，讓大家休息，這時，食堂已經(jīng)關(guān)門了，因為下午還有課，為了不讓同學餓肚子上課，杜老師拿自己的錢買了些快餐面給同學們泡著吃，這時，同學們才好過來。

　　杜老師，您不僅在學習上指導我們，還在生活上關(guān)心我們，我想對您說“您真是我們的好老師呀！”