【精選】說明文作文匯編9篇

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的說明文作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

說明文作文 篇1

　　有大有小、有方有圓、有高有矮……真乃千變?nèi)f化形態(tài)各異。這就是每棟房子，不論大房子還是小房子都離不開的東西——窗。

　　窗對房子很重要，如果一個房子沒有了窗，就如一個人沒有了眼睛，見不到光明。

　　窗是人類制造的，只須少量材料便可裝成：玻璃門、框架、紗窗。別看它的用料少，但是春夏秋冬、遮風擋雨可都少不了它。春天，只要把窗關(guān)上，就可以擋住冬天未消的冷氣；夏天，只要把通風紗窗關(guān)著，就可以防止害蟲；秋天，只要把玻璃門關(guān)上便可以防止風沙了；冬天，只要把窗關(guān)好便可以擋住冷風一結(jié)合邊成了：春擋寒氣，夏擋害蟲，秋擋沙葉，冬擋冷風。

　　因此讓人們可以放心的休息。

　　窗不僅可以遮風擋雨，還可以當‘警衛(wèi)員’，現(xiàn)在我國以經(jīng)研制出了報警窗、抓賊窗、防盜窗……由于有了這些窗，人民的財產(chǎn)就得到了保護。因為如果小偷想用高級手段撬開玻璃門，那么玻璃門就會像嬰兒一樣亂叫一通。使小偷膽顫心驚，落荒而逃，因此保護了人民的財產(chǎn)。

　　窗雖然好，但不好好用，那就把窗的特性給埋沒了。比如下雨，時不把窗關(guān)好，那么家里就會有小水窩；夏天，不把紗窗關(guān)上就會有蟲蚊飛進家……要真是這樣，就埋沒了窗遮風擋蟲的性能。所以我們要好好運用窗。

　　總之每家每戶都離不開窗，窗也離不開人們的控制。

說明文作文 篇2

　　日子在時間的流逝中慢慢滑過，白天與黑夜交疊著轉(zhuǎn)換，有一種看不見的原始植物，正在我們身邊悄悄的滋長。寒冷干燥的日子，它將自己隱形于空氣中，一待溫暖潮濕的天候，它便開始入侵我們的生活，它就是——霉菌。

　　最近自然課教到霉菌的生長，為了配合課程內(nèi)容，老師要我們作一個小實驗，來觀察它的生長狀況。雖然生活中有時會發(fā)現(xiàn)它的存在，可是還沒嘗試過自己種霉菌，所以感覺很新奇。正當我準備取出菌種放入袋中時，突然一陣臭味撲鼻，原來是發(fā)霉的包子所發(fā)出來的味道，仔細一看，黑黑的霉菌就像是一只只的小蟲，加上難聞的味道，真是有點反胃。

　　雖然霉菌在我們的認知里，是骯臟不潔的東西，凡是被它侵蝕的物品，最終都變成了毛絨絨的怪物。但是如此被人厭惡的菌類，卻能提練出救人性命的藥物，成為對抗細菌入侵的最后一道墻。即使它是如此的不起眼，如此的不受歡迎，但它的存在卻是不可或缺的。沒有了它們，世界的物品只會生不會滅，“生生不息”將會成為一個惡夢。

　　其實只要我們將環(huán)境打掃干凈，食物保存妥當，霉菌就不容易出現(xiàn)在我們眼前，但也不要忘了霉菌的功勞喔！

說明文作文 篇3

　　我有一個漂亮的筆袋。是上二年級媽媽給我買的，它是用布做的。

　　它的外形是長方形，穿了一件藍、白和黑三種顏色搭配的衣服，就像一條通向?qū)W校的小路，還一個小朋友走在這條路上，好像在對我說：“小主人，你要早點上學，不要遲到了。”這就像一個和諧美妙的大家庭。第一樓住著鉛筆妹妹、橡皮奶奶、直尺阿姨和膠布姐姐。第二樓住著水筆弟弟和鋼筆哥哥。第三樓住著彩筆叔叔。第一、三兩層開關(guān)是拉鏈，第二層是扣子。

　　它是我學習上的小幫手，我寫字時，鋼筆哥哥和水筆弟弟挺直身軀，我握著它們一個個漂亮的字寫成了，我有時粗心，膠布姐姐跑出來把錯字粘掉，我畫畫時，鉛筆姐姐、直尺阿姨和彩筆叔叔出來幫我畫一幅漂亮的畫，可是用鉛筆時不小心畫錯了，橡皮奶奶幫我擦掉，并教我一下下一次該怎么做。

　　我喜歡它，它給我?guī)砹朔奖悖辛诵拿赖奈木吆校业奈木咴僖膊粫G了。

說明文作文 篇4

　　我的學校很美，而且又寬又大。

　　春天的時候，百花盛開，爭奇斗艷。小草鉆出地面，她睜開了眼睛，好像做了一場夢，真是美不勝收。

　　夏天，高大的大樹像一把把巨傘，給我們在大樹下解暑乘涼，做自己喜歡的游戲。

　　秋天，樹葉變成枯黃，都落了下來。秋風一吹，枯黃的樹葉像一個個穿著黃色裙子的小姑娘在翩翩起舞，那優(yōu)美的動作簡直人讓品嘗一頓舞蹈大餐，美極了！

　　冬天，學校里的大樹，只剩下那光禿禿的樹枝，在寒風中不住的搖曳，發(fā)出沙沙地響聲，那動聽的聲音好像在說：別看我是光禿禿的，我是在儲蓄著力量，等待著春天到來呢！

　　我愛我的學校，更愛風景如畫的風景。

說明文作文 篇5

　　中國的傳統(tǒng)文化有冰糖葫蘆，有古老的中國書法，有精美的剪紙，還有熱鬧的舞龍獅……我最喜歡的是中國古代的茶文化。

　　你知道茶的歷史嗎?茶最早是被人們當作食物應(yīng)用的，尤其是在物資匱乏的原始社會，茶更是一種充饑之物。后來隨著人類文明的發(fā)展，飲茶也逐漸成為一種風俗，甚至在一些地區(qū)形成了飲茶文化。茶葉被食用之后，其藥用功效逐漸被人們發(fā)現(xiàn)和認識，茶葉隨之轉(zhuǎn)化為養(yǎng)生、治病的良方。人們在飲茶和把茶作為藥物使用的過程中，逐漸發(fā)現(xiàn)茶的藥性很弱，但是具有一定的興奮作用，因此茶開始轉(zhuǎn)化為飲料。直到漢代，飲茶才成為一種新的潮流，滲透于社會的各個階層。三國以前是茶文化的啟蒙，晉代南北朝是茶文化的萌芽時期，唐代是茶文化的繁盛時期，宋代是茶文化的興盛期，遼金元時期是茶文化的返璞期，明清是茶文化的普及期，現(xiàn)代是茶文化的發(fā)展期。

　　中國茶有紅、綠、青、黃、黑、白六大類兩千個花色品種。不同的茶有不同的來歷，也有不同的文化，只要你細細體會，多多查閱就能得到更多的中國古老茶文化的知識。

　　【評語】本文開篇點題，為我們介紹了作者“最喜歡的茶文化”和茶的歷史。詳細介紹了“中國茶有紅、綠、青、黃、黑、白六大類兩千個花色品種”，結(jié)構(gòu)清晰合理，讓人明白易懂。

說明文作文 篇6

　　書是一本字典，為我們解決問題；書是一張地圖，帶我們遨游世界；書是一個“伙伴”，陪伴我們終生。

　　當你要去遨游世界時，帶上一本書，它會告訴你該去哪里？應(yīng)該走哪條路，你不用害怕會迷路。如果你在周末或是假日里感到寂寞孤獨的話，我建議你去看本書，書中是虛幻的，它不會有什么困難，只要細心去看，去體會、感受就是最好的方法。它會帶給你快樂，會帶給你驚喜。比如，書中講到有一位母親瀕臨死亡時，你會感到非常傷心，多么希望會有個好心人啊！當你看到下一行時，突然書中出現(xiàn)了一個好心人，讓這位母親從死亡的邊界走了出來，你會非常高興。書也是有感情的，里面的種種情節(jié)，都讓人贊嘆不已。

　　我也有被書“迷昏了頭”的時候，那是在一個夜晚，吃完飯后，我急切地跑到樓上，尋找那本剛借來的書，終于找到了，我馬上坐在床上，津津有味地看了起來。這時，媽媽走進了我的房間，對我說：“8：30記得睡覺。”我隨口應(yīng)了一聲，根本沒怎么聽見，依然沉浸在“讀書樂”中。我看啊看，越看越有味，不時發(fā)出古怪的笑聲，一會兒皺緊眉頭，一會兒開心自在……我的眼睛漸漸感覺累了，書已經(jīng)看了一半，我看了看腦中7：00了，我想繼續(xù)再一會兒。30分鐘、1個小時……書只剩下三分之一了，看看完算了，于是又是30分鐘、1個小時……書本來就不厚，現(xiàn)在只剩下幾頁了。我一定要看完，10分鐘過去了。書也看完了。我像吃完了大餐的狼一樣，伸了伸懶腰。我特別滿足，恨不得還想再看一遍！我終于想起了時間，看了看鬧鐘。啊！已經(jīng)9：30了，明天該起不來了。我埋怨著：要不是因為看“你”，我就不會遲睡了！

　　書讓我快樂，讓我驚喜。書中有許多智慧，擁有了它的人也是智慧的人！我不禁想起了一句話：

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

說明文作文 篇7

　　晚上，我坐在窗邊，望著皎白的月光，插上幻想的翅膀，設(shè)想30年后的事情，那時，我一定是一名設(shè)計師，我會設(shè)計一個“多功能黑板”。

　　現(xiàn)在的黑板十分不環(huán)保，擦黑板時，會有很多粉筆灰塵飄出來，同學們吸到身體里。對身體有害。

　　嘻，我設(shè)計的“多功能黑板”不但能解決這些問題，而且很使用呢！它的功能可多了：擦黑板時，只要按一下左下角的紅色按鈕，一下子黑板就干凈了，粉筆灰也全部被吸進去了。最實用的是，這些吸進去的粉筆灰可以做一新的粉筆，可環(huán)保了。

　　要是有人把它弄壞了，不要擔心，只要按一下右下角的紅色按鈕，哪里壞了，不到兩秒，壞的地方就修好了。

　　怎么樣，我設(shè)計的“多功能黑板”厲害吧！你未來的想象是什么樣的，和我談一談吧！

說明文作文 篇8

　　在臨平人民廣場北面，有一座美麗的校園，這就是余杭區(qū)實驗小學，我現(xiàn)在就讀的學校。

　　校園里，教學樓、食堂、操場等合理地座落在各自的位置。不過我最喜歡的是在教學樓旁邊的一個大花園。花園里有一條彎彎曲曲的石徑，沿著這條石徑走，起先看到的.是幾棵清秀挺拔的雪松，樹干粗壯，要兩三個人才能抱得過來，像高大的巨人，像威嚴的軍官，還像筆直的寶塔。再往里走，會看到一列紫藤，以及竹子、香蕉樹和一些我叫不出名的樹。紫藤盤技錯節(jié)，像麻花一樣。到了春暖時，它就會開出紫紫的一串串的漂亮的花朵。一團團，一簇簇，還挨挨擠擠的，下課時，我們沉在花海中，聞著清香，感覺神清氣爽。那棵不知名的樹像毛線團一樣擰在一起，根本分辨不出哪兒是樹干，哪兒是樹枝。走到花園的盡頭，還有月季、杜鵑、梅花……我們的校園一年四季都是花香四溢、美景惹眼！

　　我愛我的學校，我愛我們美麗的校園。

說明文作文 篇9

　　沒有人把螞蟻稱做工程師、建筑師，然而，“蟻巢”構(gòu)造的復(fù)雜卻使許許多多工匠都無地自容。如果你游覽過故宮的話，一定會為古代勞動人民的偉大智慧而傾倒。如果你參觀一下“蟻巢”這特殊的“地下宮殿”，那么，你也一定會為這小小的“蟻巢”而感慨萬分。

　　“蟻巢”幾乎到處都有，可在外面根本看不清它的真面目，那么就讓我

　　們變“小”，去“蟻巢”做一次假想的旅行吧！

　　由洞口進了“蟻巢”，首先映人眼簾的是一條條曲曲折折的小徑，工蟻們忙忙碌碌地進進出出，一分鐘也不肯耽誤。任選一條小徑進去，走了一會兒便見到巨大的一棟“房屋”——貯糧室。當然，這里的“巨大”是相對螞蟻而言的。貯糧室中堆著小山似的糧食，幾只兵蟻威風凜凜地守在那里，誰也莫想偷走半粒糧食。貯糧室前面還有一道土墻，以防止雨水把糧食沖走。繼續(xù)往前走，便會看到“托兒所”。“托兒所”的占地面積不大，但四周修得很牢固，墻壁上有許許多多小孔，每個小孔里安靜地躺著一個小螞蟻。“保姆”們隔一段時間就喂一次食，一點也不敢馬虎大意。我們再彎彎曲曲地往前走一段路，通過一些“崗哨”便到了“正殿”。“正殿”中間是張床，床上躺著“蟻后”。“正殿”雖不能說是“金碧輝煌”，可也非同一般，高高的屋頂，平平的地面，堅固的墻壁。“正殿”后面還有一座小小的屋子，專門飼養(yǎng)蚜蟲。你也許會奇怪：“養(yǎng)蚜蟲干碼？”這是個秘密，下面再寫。至此，“蟻巢”已游覽完畢。

　　你可能會說：“這有什么了不起！”可是，別忘了，螞蟻畢竟是一種小小的爬蟲呀！如果你用爬蟲的眼光去看它，你一定會說：“啊，多么精美的蟻巢！真是一個奇跡！”