如果我再做一回小學(xué)生記敘文

　　大家一定都接觸過作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的如果我再做一回小學(xué)生記敘文，希望能夠幫助到大家。

如果我再做一回小學(xué)生記敘文1

　　時(shí)光匆匆。轉(zhuǎn)眼間，我小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯，也已經(jīng)漸漸步入尾聲。這六年，我與同學(xué)們一同經(jīng)歷了許多事情，有的令人歡欣鼓舞，有的令人自豪不已，有的卻令人后悔莫及……

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我定要更努力地學(xué)習(xí)，也要加強(qiáng)體育鍛煉。這六年，我好幾次都與一百分擦肩而過，如果當(dāng)初再仔細(xì)一點(diǎn)，更認(rèn)真一點(diǎn)，沒準(zhǔn)我就能取得滿分。而體育則一直是我的弱項(xiàng)，才跑兩圈，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。如果，我能再做一回小學(xué)生，我定要好好珍惜與同學(xué)們相處的美好時(shí)光。正是因?yàn)槟切r(shí)光來去匆匆，才更要抓住它、珍惜它。

　　畢業(yè)后，我們會(huì)有很多同學(xué)到不同的學(xué)校上中學(xué)，就是在一個(gè)學(xué)校，也要被分配到很多班，這必然會(huì)聯(lián)系得少了，更多的是默默地祝福和在心中的美好回憶。如果，我能再做一回小學(xué)生，還在這個(gè)班，還是原來的同學(xué)，我一定要讓排練課本劇的同學(xué)們認(rèn)真排練，聽劉同學(xué)的話，她因?yàn)橹笇?dǎo)同學(xué)們排練，說了很多的話，加上本來身體就不好，得了哮喘，已經(jīng)一個(gè)半學(xué)期沒怎么上學(xué)了。我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鹞臍g樂，我不會(huì)忘記我們?cè)诠奶?hào)隊(duì)一起英姿颯爽地走過的學(xué)校操場(chǎng)，我不會(huì)忘記我們拼搏在綠茵場(chǎng)上的矯健身影，我更不會(huì)忘記我們的各科代課老師，是他們引導(dǎo)著我們茁壯成長(zhǎng)。

　　“甘瓜苦蒂，天下物無全美。”這是《墨子》中的一句話。我想，不僅是物無全美，事無全美也是對(duì)的'。在小學(xué)的這六年，雖說是苦多甜少，但“苦多”磨煉了我們自身的意志、精神；“甜少”，但也足夠我們慢慢回憶……如果，我能再做一回小學(xué)生……

如果我再做一回小學(xué)生記敘文2

　　留戀的小學(xué)生活即將結(jié)束，回顧六年的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們一定有許多感慨。或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……我也不例外。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要做一個(gè)不粗心大意的好學(xué)生。

　　記得有一次考試前，爸爸媽媽再三叮囑我：“考試一定要認(rèn)真，不要粗心大意，認(rèn)真看好每一個(gè)地方。”“好的好的好的，放心吧！”我既信心滿滿又有點(diǎn)不耐煩地說。到了考場(chǎng)，試卷發(fā)下后，我就開始做題了。所謂“江山易改，本性難移”，我剛開始還認(rèn)真做來著，到了后來就開始馬虎了。等考試成績(jī)出來的時(shí)候，我只考了八十五分！而且做錯(cuò)的題全都是我會(huì)做的，因?yàn)榇中牟抛鲥e(cuò)——不是把小數(shù)點(diǎn)看錯(cuò)，就是把單位看錯(cuò)了。我下定決心，一定要改掉這個(gè)粗心的毛病，認(rèn)真看清每一道題，不要再讓爸爸媽媽為我的毛病擔(dān)心了。

　　如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要甩掉“粗心大王”這個(gè)稱號(hào)，做一個(gè)細(xì)心、認(rèn)真審題的好學(xué)生。