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感動初中記敘文

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感動初中記敘文

感動初中記敘文

  大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,尤其是在作文中占有重要地位的記敘文,記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等,都屬于記敘文的范疇。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢?下面是小編整理的感動初中記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感動初中記敘文1

  現(xiàn)在,在我們生活中值得感動的事真是越來越少了,想找到這些事如大海撈針。因為現(xiàn)在人的自私心理,做什么事都帶有目的性的。但最近我發(fā)現(xiàn)我錯了,因為有一件事讓我……

  上一個周末,我與我媽及她的同事在派出所里,警察讓我們清點錢款。當我們說“沒問題。”警察很快又問了“真的沒問題?”“沒有。”當我問起怎么找到時候,警察告訴我們:“好像她從包里把那筆錢拿出來的時候,偶然間被幾個新疆小伙子瞄到了,他們便起人賊心,趁人過馬路時不注意就被?走了,后來被一位好心的男子發(fā)現(xiàn)報了警。當那個新疆人用錢買東西時被抓住了。”當我又問道那個好心男子人呢,長得怎么樣子時,警察說:“他做完筆錄就走了,是個中年男子,長得挺瘦的,臉頰的兩塊肉凹進去的……”

  事情是這樣的,我們幾個人一起出去逛街,過條馬路就到浦東八佰伴了,見到目的地近在咫尺,我心中不由得想象著等會買點什么。

感動初中記敘文2

  它靜靜地躺在上鎖的抽屜里,載著滿滿的回憶,品味著這份友情的甜美。每每翻出這個舊信封,總能想起那段美好時光。我打開它,一張邊角微皺的相片輕輕抖落出來。照片上的你,笑容依舊燦爛。我輕撫你臉龐,仿佛你在笑著對我說話。

  你就像我的天使,在我不安的時候笑著陪在我身旁,所有不安總會被你的溫暖純凈所融化。學校舉辦演講比賽,老師對我寄予厚望,選了我代表班級參加。可我的膽小是我望而生畏。每次走上舞臺前都緊張的直哆嗦,像是只寒風中瑟瑟發(fā)抖的小鳥。我托著自己那張苦瓜臉,作發(fā)愁裝。心里已翻江倒海,像是有一只撒了氣的氣球在心上亂撞,使得我臉憋得通紅,痛苦不堪。你笑瞇瞇地走過來,不緊不慢地坐到我身邊,綻開一個燦爛的笑容:“恭喜恭喜,又要‘出戰(zhàn)’了!我看好你。”我瞅你一眼,委屈得撇撇嘴。你見我這副模樣,眼睛彎成兩條細細的月牙兒,不顧形象的大笑起來:“哈哈……”銀鈴般清脆的笑聲飄入我耳,似乎為我撫平了心中的不寧,掃盡了心中的陰霾。被你帶動,我的嘴角也不禁彎起了弧度。許久,笑聲漸漸平息。你鄭重的對我說,別怕,加油啊!你的態(tài)度讓我一愣,隨即便笑著點點頭。

  比賽即將開始。我渾身哆嗦,大腦一片空白。老師安撫著我,可我緊張過度,這沒有使我得到一丁點的緩解。這時,你喘著粗氣,出現(xiàn)到我面前,對茫然無措的我露出一個分外耀眼的微笑:“瞧你那傻樣!嘿,可不能輸哇!哈哈。”那清脆的笑聲又回響在我的耳際,我心頭不禁微微一震,多么熟悉的笑聲!每當我遇到困難,這開朗的笑聲總是圍繞著我。我想自己是平靜了不少,至少我不再發(fā)抖,能微笑著昂起頭來了。

  我朝你投去感激的目光,你的臉上似乎增加了一絲欣慰。我直起身子,昂起頭來,走上那明亮的舞臺。舞臺上留下了我全新的身影。我的演講進行得十分順利,并獲得了可喜的成績。沐浴著成功的喜悅,耳邊仿佛又響起了那熟悉快樂的笑聲……

  我以為我們會一直陪伴著直到青春的盡頭。然而,你說你要隨父母離開了。盡管我很不舍,但終沒有用,我也只好接受。我有很多話想說,可拿起筆卻不知道從何說起。那一夜,在臺燈下我頂著瞌睡蟲對我的襲擊,為你寫了長達三頁紙的信。那天的別離,我們都很平靜。我們不約而同的拿出信送給彼此,露出會心的笑容。你轉(zhuǎn)身隨父母而去,不時回頭望望我,我笑著對你揮手,眼眶早已盈滿了淚水。

  你在一起的點點滴滴都讓我感動。回想起來,雖有苦澀,但終會化為一抹甜蜜,讓人回味。你的友愛讓我感動,似一泓清泉,是那么清澈純凈,又像是一杯烈酒,溫暖著我的心窩,讓我久久不能忘懷。不知現(xiàn)在的你還好嗎。感謝青春路上有你,有感動。

感動初中記敘文3

  我記得羅丹說:“這個世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”一直以來我都銘記在心。我知道那是我獲取能量的加油站。而感動也是美的一種,它同樣缺少發(fā)現(xiàn)。

  上屆的感動校園人物中我得知了一位比我大一級的初三學姐,可是我僅僅一掃敷衍而過,沒有注意。最近一次的班會課演講比賽上,又有一位同學提到了那個早已被我忽視的人物――初三的學姐。那天,聽著他的演說對照著自己以往見到的學姐,想起他每天的笑臉,才發(fā)現(xiàn)自己什么都不了解、多么地粗心。原來,我看到的都是她的榮耀,她背后的辛酸我什么都不知道。她,身上帶病――很難治愈的病。雖然,有病在身但她每時每刻都保持著微笑一個人慢慢的承受著一切。家庭并不富裕,但為了她的病,家人都為之奮斗和付出。在這一切不利的條件下,她卻依然給家人帶來開心和驕傲。

  在一次學校捐錢幫助貧苦山區(qū)兒童的捐助活動中,他自己就是幫助對象卻意外地把家長讓她買書的錢捐了出來,雖然數(shù)額不大,但足以看出她善良的內(nèi)心。我不明白到底是什么力量促使她這么堅強、開心的活著,但真的很讓人佩服。就像那天――被重高提前錄取的那天,她媽媽和她的對話――那些感人肺腑的言語。大意是指:媽媽說,她孩子得了這個病還能給家庭帶來歡樂,她很自豪。而孩子卻告訴媽媽她會堅強下去,讓家人一直驕傲下去。

  也許,困難磨礪了初三那位堅強的學姐,讓她更快的成長。長久以來我逃避她的名字,我喜歡學姐學姐地叫她,也許有人認為叫她的名字會使我不僅僅是感到身邊所有光環(huán)消失,還有自己逐漸縮小縮小……但我真的不曾想過內(nèi)心就是覺得要這樣叫她,對于那個名字我早已刻在了心里。就如了解她以后,一種我視為懦弱的液體開始滋生,卻甘心讓它一直蔓延。不錯,這就是感動,我眼里有的是感動的淚水。

  校友情?她學會了善良和堅強,用了簡單的微笑面對了世界,得到了無比的幸福。

  奶奶,一個我一直很依賴的人。上次見奶奶已是去年,她那雪白雪白的發(fā)絲我永遠難以忘懷。那時老人辛苦了一輩子的見證。總記得和奶奶在一起的每一個早晨。我貪睡,又怕早上上學遲到,奶奶每次都要不厭其煩的叫我好幾遍,那時不懂事的我遲到了就責怪奶奶。其實,奶奶只是為了我,讓我多休息下。當時的我真是個被灌壞的孩子。現(xiàn)在每當電話里聽到奶奶那顫抖的聲音,我便憶起了那雪白雪白的銀絲,因為我而過早變蒼老的模樣。我才走過了人生的一小半,感動還不曾理解透徹,但我懂得了珍惜。

  親情!懂了珍惜,就看見了感動的'曙光,無形中體會了幸福。

  讓我們帶著“發(fā)現(xiàn)的眼睛”在人生的旅途中看世界,讓風景印在我們的腦海,讓感動不再躲在不起眼的角落,讓我們一起說:“了解感動,幸福簡單的難以置信!”

感動初中記敘文4

  早上起來天陰沉沉的,讓人覺得很壓抑。送女兒回來的路上下起了大雨,早晨走得匆忙忘記帶雨具了,又急著趕時間上班,結(jié)果淋得透濕,狼狽不堪。

  緊張忙碌了一天,又累又困。去接放學的女兒,心情也不好,女兒想到游樂場去玩,我不同意。女兒看到我一臉的倦意,拉著我的手要和我說話,我只好蹲下來。女兒用小手捧著我的臉,盯著我的眼睛說:“媽媽,你早上是不是淋雨了?”我有些驚訝地問:“你怎么知道?”女兒認真地說:“早上我看到同學的媽媽送他來上學時衣服都淋濕了,我好著急,知道媽媽在路上,擔心你淋濕感冒了。”女兒說著把小手放在我的額頭上,以前女兒感冒我都是這樣試探的,不想只有五歲的小人兒卻記得這些細節(jié),一股暖流傳遍我全身。以前我一直以為女兒從小嬌生慣養(yǎng)不懂事,沒想到小小年紀她就會關心人。

  我親了親女兒的小臉蛋說:“寶貝兒,你想去哪兒,媽媽帶你去。”女兒忽閃著大眼睛說:“媽媽,我到奶奶家去。”我把女兒送到奶奶家,就趕緊回家睡了,頭疼的厲害,可能真的感冒了。不知睡了多久,女兒回來了,她站在我面前,用小手不停地撫摸著我的頭發(fā),時不時地把手放在我的額前試探著,我感到口干舌燥,心里像著了火一樣,可能真的是發(fā)燒了。我拉著女兒的小手說:“寶貝兒媽媽生病了,你自己去看電視吧。”女兒說:“我從奶奶家給你帶飯了,你起來吃吧。”我擺了擺手表示我吃不下,我看到女兒(A)離開了臥室,心里很難過,可是我實在是爬不起來,炎熱的酷暑緊張的工作煩瑣的家務,我太累了,我要休息一會兒,就一小會兒,我就可以支撐著起來,陪伴我的女兒。我想著,迷迷糊糊地又睡著了。女兒又來了,她站在我面前,聲音啞啞的,(B):“媽媽,我給你泡了藥,你起來喝吧。你還沒吃飯呢?”女兒說著(C),但她不敢哭出聲來。我趕緊坐起來一邊接過女兒手里的碗,一邊替她擦眼淚。她找了好久只找到“護彤”,是一種小兒退燒藥,看著女兒可憐的樣子,我也顧不了那么多,昂起頭把藥喝光了。說也奇怪,不一會兒,出了一身汁,燒居然退了。

  我欣慰地抱著女兒,覺得她突然長大了。

  第二天,太陽透過我們的窗戶,照在熟睡的女兒身上。我覺得自己真的很幸福。

  生活中,我們要學會去關心別人,這樣才會得到別人的關心。我們都是生活在平凡的世界上,要在平凡中體會感動,在感動中享受平凡的幸福。

  1. 女兒想去游樂場,媽媽本不同意,可后來怎么又說“寶貝兒,你想去哪兒,媽媽帶你去。”?(2分)

  2. 女兒原先想去游樂場去玩,怎么又改主意了,要到奶奶家去?(2分)

  3.女兒對媽媽的關心表現(xiàn)在哪些方面?請列舉出至少兩點(2分)

  4.為使文意連貫,根據(jù)語境把“帶著哭腔”“噙著眼淚”“眼淚啪啪往下掉”分別寫在下面橫線上。(3分)

  A B C

  5.讀了這篇文章你印象最深的是什么?試抓住一點進行賞析(如字詞、修辭、人物的描寫、思想內(nèi)容等均可)(3分)

  6.給文章擬個題目。(2分)

  參考答案:

  1、因為她看到女兒這么懂事,心里非常激動,覺得為了女兒辛苦點累點都算不了什么。(意思對即可)

  2、她看到媽媽一臉的倦意,擔心她媽媽感冒了,所以決定到奶家去,讓媽媽休息一下。(意思對即可)

  3、如在奶奶家里給媽媽帶來飯,給媽媽泡了藥,用手去試媽媽的額頭等等。

  4、A噙著眼淚 B帶著哭腔 C眼淚啪啪往下掉

  5、略

  6、如平凡的感動、感動、關心、欣慰等

感動初中記敘文5

  星期六下午,我去永仁電信局去交手機話費,當我心疼地交好話費,不經(jīng)意地拔好友的號碼,可無法接通,無賴的我,信步到隔壁的郵局去看西北風。我無意中發(fā)現(xiàn)一個小男孩,小男孩仗著人小個子矮的優(yōu)勢從人縫里鉆進鉆出,買到了郵票和信封,找了一個狹小的空位,低頭寫著收信人的地址和姓名。

  突然,耳畔傳來了陌生的叫聲:“小哥哥,你的筆借我用一下好嗎?”我循聲抬起了頭,是一位長得又黑又丑的姑娘站在小男孩的身旁。見到她這副尊容,我的心跳突然加快,竟然感到一陣惡心,真想趕快躲開。不料令人討厭的她也挪了挪身體,朝小男孩抿嘴微笑。只見她不高不胖,穿著樸實,年紀大概有十七八歲。雖然她長相不美,但瘦黑的臉上和一雙水靈靈的眼睛里都蘊藏著善意,給人一種友好的感覺。我想,她大概是在附近的某處小飯館打工的吧。

  我正在猶豫,她禮貌地重新說道:“小哥哥,你的筆借我用一下好嗎?”眼神里帶著企盼和焦急。小男孩把筆遞給了她。可她接過小男孩手中的筆后,似乎又猶豫了,臉上顯出為難的表情。小男孩望著她尷尬的臉色,我猜想小男孩心里真不是滋味。“你這人真是的,筆拿去了還呆啥?快寫呀。”小男孩違心地催促她說。

  她見小男孩生氣了,急得要哭似的:“好哥哥,都怪我不好,其實……”她欲說又止。“你怎么啦?”小男孩慌亂地追問。“我的字寫得不好,真擔心把地址寫錯了!這樣吧,你幫我寫,我給你兩元錢報酬,怎么樣?”她說著從衣兜里拿出一張嶄新的兩元人民幣。見她這種舉動,小男孩感到受辱一般。她看著小男孩生氣的樣子,反而笑著說:“我知道你不會要我的錢,才大膽地求你幫助。”

  當小男孩拿過信封和一張寫有地址的紙時,便聽她的敘述。她家住在中和鄉(xiāng)直苴村委會的一個窮山溝里,來永仁打工將近一個年頭。前幾天,她在電視上看到一些貧困地區(qū)的孩子因家里窮而沒錢上學,小小年紀就要跟著父母種田。“實在太可憐了!”她說,“我就是因為家里窮,只讀了三年級就輟學了。出來打工使我嘗到了沒文化的苦頭。我不想看到再多的弟弟、妹妹走我這條不幸的路。我要把我一年打工積蓄的四百元,捐獻給‘貧困地區(qū)’!我是真心誠意的。我的漢話說得不好。希望你能幫助我!”聽完她感人肺腑的一席話,我不禁熱淚盈眶,感動萬分,同時更慚愧得無地自容……

  小男孩幫她寫好地址,小彝族打工妹寄完信,看著小彝族打工妹消失在人群中。我突然想起哲人的一段話:“外在美是暫時的,是不可靠的,只有內(nèi)在美才是真正的美、永恒的美。”我在加水泥廠的路上,耳際邊還不停地響著小彝族打工妹的感人肺腑的一席話……

  這就是揮之不去的郵局感動一幕。

感動初中記敘文6

  楊奶奶和佘(she)爺爺是相伴了五十年的老夫妻了。楊奶奶十多歲的時候就嫁給了當時算得上大帥哥的佘爺爺,并尾隨他走了將近半個中國(佘爺爺是核工業(yè)干部,由于在當時是地下工作,所以常常“轉(zhuǎn)移陣地”),最后終于定居在昆明這個四季如春的美麗城市。如今,佘爺爺已經(jīng)七十六歲高齡,而當年美貌如花的楊奶奶也已是一個年過六旬的老婦人了。

  兩個老人攜手走過了五十多個年華,但似乎關系并沒有大多數(shù)人想象中的那樣融洽――楊奶奶是個急性子,而佘爺爺則總是慢著她半拍。再加上03年過年的時候佘爺爺放鞭炮把耳朵炸到半聾,05年的時候又因為中風患上了腦溢血,說話做事總是很唐突,經(jīng)常把楊奶奶弄得很尷尬。于是兩人之間的矛盾越來越大,常常會因芝麻大的小事而吵得不可開交。這些時候,佘爺爺會突然吼出一句:“都要死的人了!!”接下來,“戰(zhàn)爭”便會因楊奶奶奔涌而出的淚水宣告結(jié)束。

  不過,對于春節(jié)這個話題,他們可是從來都找不到吵架的理由。兩位老人可是都異常的期待。

  在這個四處彌漫了西方浪漫節(jié)日的年代,年輕人們?yōu)橼s時髦開始極狂熱地追隨“洋人”們的腳步,而日漸把春節(jié)進行著格式化。可對于這些出生于19世紀初期的老人們,這個延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)節(jié)日是神圣的,也是最重要的。

  從央視提醒大家觀看春晚開始,老兩口就忙活了起來――他們要為自家的“春晚”做準備了。于是家里的情況開始從吵得不可開交轉(zhuǎn)變?yōu)槊Φ貌豢砷_交,屋里傳來的叫罵聲也變成了鍋碗瓢盆互相碰撞發(fā)出的聲響。雖然偶爾的爭吵還是不可避免,但兩位老人誰也沒有再多為自己“狡辯”幾句。“戰(zhàn)爭”結(jié)束的標志逐漸被各忙各事所取代。

感動初中記敘文7

  人間處處充滿著感動。感動是一滴甘甜的泉水,滋潤你的心田;感動是一抹陽光,溫暖你的心靈;感動是黑暗中的一把火,照亮了前行的路。一位老人向我講過一個令我感動的真實故事。

  在一個風光秀麗的小鎮(zhèn)上,大概是早上五六點鐘吧,人們大多還在酣睡。一名男子被滾滾的濃煙嗆醒,他猛然睜開眼睛,熊熊烈焰已經(jīng)有三四米高。他迅速起床,叫醒他的家人,帶著他們逃往樓下。

  他們已經(jīng)安全地來到了樓下院子里,暫時逃離了危險。男子眼見大火似猛獸一般爬上樓頂,火勢越來越大,然而男子并沒有離開。他脫下衣服,對妻子說:“趕快打119報警!”妻子看著他堅毅而又嚴峻的眼神,說:“去吧!”男子二話不說,就似箭一般沖進大樓,把樓里還在睡夢中的人們叫醒,并組織他們有序的離開,幾十人安全脫險了。

  樓里所有的人都安然無恙地逃了出來,只是最后出來的那位男子昏倒在地。他的全身都被燒焦了,頭發(fā)也沒有了,而他的身后是他踩下的一雙雙血腳印……

  “滴嘟滴嘟——”消防隊終于趕了過來,他們迅速控制了火情,叫了救護車,把男子送進了醫(yī)院。

  男子在醫(yī)院的七十多天里,許多志愿者將自己的頭皮捐獻給他。在醫(yī)生、志愿者等人的幫助下,男子終于醒了過來,他向大家緩慢地揮著那雙纏滿繃帶的手,大家也都興奮不已。

  然而并沒有想到,這竟是他向大家的最后一次揮手。沒過幾天,男子的病情開始惡化,盡管醫(yī)生想盡了一切辦法將他拉回死亡線,但男子終究逃不過命運的安排——他殉職光榮犧牲了。

  當這個消息傳到他家人耳中時,全家痛苦萬分,食不下咽,寢食難安。暴露在院子里的一雙雙血腳印,是他無私奉獻、舍己為人的見證。

  男子為了保他人平安,獻出了自己寶貴的生命,聽了這個故事,有誰不為之感動呢?

感動初中記敘文8

  浮云輕輕掠過,無名的花兒在和風中輕輕顫動著它嬌美的花瓣,溫暖的陽光蕩漾開無限溫情。盡管生活是行色匆匆的代名詞,但我相信生活永遠無法抹滅一份份真情對我們的感動。我們沒有時間去因感動而慟哭一場,但我們卻可以對身邊的一些小小的善舉會心微笑。

  有些善是微小的,但卻在我們心中種下真情的種子。曾讀過一篇名為《近光燈遠光燈》的文章,作者描繪在黑夜漫長的隧道里,其他司機為他亮起溫暖的遠光燈,他因此而感動。在那之后每逢黑夜,他就自覺地打開遠光燈。善意的一言一行也許是微小的,不過是茫茫人生之海的一滴罷了,但卻能感染每一個人。他人小小的善舉,在我們內(nèi)心開出一朵真情之花,告訴我們愛是可以相互傳遞的。讓我們牽起雙手,用善意的雙眸,善意的微笑,傳遞愛的訊息,讓真情之花裝點這神州大地。

  有些善是微小的,但卻可以讓我們看見施善那人心中的光明,那絲絲溫暖織起了我們心中的真情之網(wǎng)。印度革命家甘地有一次乘火車遠游,在上車時不慎落下一只鞋,于是他趕在火車開動之前將另一只鞋也擺在鐵軌旁。當別人問及緣故時,他莞爾一笑,輕聲說道:“這樣撿得鞋的窮人便可以獲得一雙鞋了。”他的笑仿若春風在每個人的心湖中漾起一朵美麗的漣漪。我在他小小的善舉中看到他光明的內(nèi)心、他的堅強與樂觀。我想正是善意帶來的無限真情感動,讓他瘦弱的身軀支撐起非暴力革命的藍天。

感動初中記敘文9

  每一個人都有感動的事,而且有人不止一件,我也不例外。有很多方法使我們感動:有的是關于自己的,有的是看到的,有的是聽別人說的,有的是......五化八門,我更不例外。

  有一天,下起了傾盆大雨,雨下的很緊,在一些水坑里“印出了很多花”。整座城市美極了,簡直就是一座沉在海底的水晶城,人們的傘,就是養(yǎng)在海底的花,隨水飄動,車和鳴聲是海馬和海馬和海馬吹的音樂,車燈就是舞燈,在這種美景下,發(fā)生一些感動的事,那也是正常。

  當我們正準備回家時,我突然聽了細小的聲言:“姐姐,能讓一下嗎?”我往后一看,咦,沒人,我往下一看,一個小女孩在問我,好像只有六七歲,雖然她打著傘,但是前面都濕了,“好啊,你先過去吧!”我說著,這時發(fā)現(xiàn)小女孩除了打著一把小傘兒,手里還捧著一個大傘。我想小女孩要給誰送傘兒?我的目光跟著她,看到她走向傾盆大雨的地方,給了一個女人,大概是好媽媽,媽媽露出笑容,是幸福的,甜蜜的,她們一起走了,頓時,我感到鼻子酸酸的,眼淚在眼眶中跳躍,我對媽媽說:“媽媽,你看到了那副感人的畫面了嗎?我她感動!”媽媽回答說,我想,這是愛的力量。

  當時,我流下了感動的眼淚。

感動初中記敘文10

  在許多公共場所,常常會遇到一些好心人,有時他們的付出看似微不足道,但對受幫助者來說卻可能是莫大的關懷……

  去年冬天,我從鞍山乘坐713路公交車回家,并坐在了一個單人座上。可能因為疲勞加上車廂內(nèi)的溫暖,我不知不覺得睡著了……

  正當我做著甜蜜的美夢時,一個急剎車使我驚醒,我向外一張望,愣住了――車子已經(jīng)到了長江南路,而我則該在黃興路站下車的。此時的我不管三七二十一地下了車,本想到對面的車站返程回去,可是由于修路對面的車站暫時封閉,我一時摸不著頭腦,顯得焦急萬分。

感動初中記敘文11

  “愛來自何方,像一粒種子,深深的在人們心中扎根,期待,期待你去挖掘他……”

  沒有任何的前兆,災難來到了。

  5月12日。我們會永遠銘記。

  就在短短的瞬間。曾經(jīng)美麗的河山不再存在。曾經(jīng)書聲瑯瑯的校園灰飛煙滅。曾經(jīng)溫馨的家園成為廢墟。5.12汶川大地震殃及了許多地方及許多無辜的人。“多少人要忍受妻離子散的痛苦,多少人要揮淚作別家人,多少人無家可歸,多少孩子成了孤兒,多少學生要暫停學業(yè)……”

  望著一片片廢墟,人們來不及等救援隊,開始用雙手挖掘——因為廢墟下的生命在呼喚。

  被救出的千千萬萬的人中,我曾看到這樣一個在危難時刻不忘感恩,感動中國的畫面:一個三歲的小男孩在被挖掘出來時,吃力地舉起右手,深深地向救他的叔叔敬了一個軍禮,以此感恩于自己的救命恩人。我們要記住他,學會感恩他人。學會為愛感恩!

  熱淚盈眶不足以表達我對這個3歲小男孩的敬意。

  突然,腦海中閃現(xiàn)一個問題:地震區(qū)的孩子們學習嗎?上網(wǎng)查查。

  他們在學習!在簡陋的帳篷中學習,在臨時的餐廳學習。在志愿者的幫助下學習,在所有愛他們的人們的關愛下學習。認真專注地學習,思緒隨著老師翻飛,眼、耳、口、手都跟著老師的節(jié)奏在走。沒有凄苦,有了溫暖的笑意。我,被震撼了:在這樣的環(huán)境下仍不忘學習。

  是啊,學習對我們來說多么重要。我想:他們現(xiàn)在努力學習不光是為了自己,想吧,救援人員努力救他們出來,并尋求地方讓他們學習,他們不能不努力學習啊,不能辜負了大家啊!那么我,既然有地方學習,就更沒有理由不學習了。

  為了自己學習,為了愛學習!

  我為他們而感動,我要獻出自己的愛心,不論大小,因為:

  一個大困難除以13億,則變得微不足道;

  一份小愛心乘以13億,則會是愛的海洋!

  讓我們唱響《愛的奉獻》:

  “只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間……”

  讓我們唱起《感恩的心》:

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;

  感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”

感動初中記敘文12

  在生活中,常常會發(fā)生令人感動不已的事情,而在我的身邊,同樣也發(fā)生過這樣的事情……

  記得那是一個雷雨交加的夜晚,一個看起來差不多只有五歲的小女孩,和我一樣躲在十六棟的屋檐下,等待停雨后好回家,。突然,雨變得小了很多,但如果冒雨回家的話,準會全身濕透,并且感冒發(fā)燒,可那個小女孩,卻跑到雨中,我這時變得不知所措,“咚!”一聲,小女孩在雨中跌倒,我準備去救小女孩的時候,看見一位老奶奶皺著眉頭,急匆匆的去扶那個跌倒的小女孩,我心想:這個老奶奶看上去好慈祥哦!難道是小女孩的外婆或奶奶?

  過了一會兒,我緩過了神,只看見老奶奶已經(jīng)把跌倒的小女孩安全地送到對面的十七棟的屋檐下,接下來的一幕令我怎樣都想不到:小女孩大聲地問:“老奶奶,你家住哪兒?”頓時,我的眼淚一下子流了下來。心想:難道這個慈祥的老奶奶不是小女孩的外婆或奶奶?這時,老奶奶說道:“噢!可愛的小女孩,你趕快回家吧,不然你的父母會擔心的。還有,你不必擔心我!我會注意安全的。”站在一旁的我,頓時驚訝了:不會吧!這個老奶奶真的不是小女孩的奶奶或外婆。那老奶奶為什么救小女孩?她們即不是親人也不認識。

  帶著這個問題,我回了家,才想起她是小區(qū)的掃地員工,我又一次流下了感動的淚水。

  “感恩的心,感謝有你……”。

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