同學情作文精選15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的同學情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學情作文1

　　俗話說，相遇是緣。能走進同一個校園是緣分，能在同一個班級更是緣分。既然有緣相識，那就讓我們好好珍惜，共同學習，共同進步，共同度過年少歲月，一起走向光明未來。

　　美麗的校園是我們學習的天地、成長的樂園。早晨第一縷陽光灑滿校園，我們盡情地享受心曠神怡的愜意。樟樹下，我們無拘無束地吟誦詩詞美文；運動場上，我們瀟灑自如地奔跑、跳躍、投籃；上課時，我們一起認真聽講，勤于思考；下課了，我們一起玩耍嬉戲，一起悄悄耳語。

　　在平常的學習和生活中，我們學會了樂于助人。比如，運動場上有同學摔倒了，旁邊的同學主動將他扶起來；同學生病了，我們關切地問候他；看到同學面對一道道難題而一籌莫展時，主動走上去，幫助他一起解決難題。在別人遇到困難的時候，我們伸出援助之手，就如沙漠中的一泓清泉，給人帶來希望；就像冬日里的一把火，給人送去溫暖。望著同學們開心的笑容，我們是不是也收獲了一份快樂呢？

　　然而，我們不難看到，在一個班級中，經常發現有那么幾個同學，平時總愛因為一些雞毛蒜皮的小事和同學吵吵鬧鬧。今天和這個同學鬧意見，明天就和那個同學不說話，還常常希望別人對他唯命是從，這樣就很容易與同學產生矛盾，因此，也很難和班上的同學交上朋友。在別人休息、學習時，追逐打鬧，大聲喧嘩，干擾別人的人，不懂友愛；稍有不順，張口罵人的人，不懂友愛；拿別人的短處去取笑別人的人，不懂友愛，這些行為，都是在傷害同學情。其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心，互相禮讓，有不同意見要互相協商解決。

　　只要我們懷抱一顆友善之心，珍惜同學情，彼此互相包容，互助互愛，我們這個校園大家庭才會更加融洽，我們的校園生活才會變得更加美好。

同學情作文2

　　在我們的人生中非常不易——但求一個知己足矣。

　　我們班前兩天又轉走了一位同學。在這一年半的時間里，我們經歷了無數次的風風雨雨。但是，也是那風風雨雨的日子磨練出了我們全班50名同學之間的深厚友誼。

　　說實話，昨天走的那位蘇軍同學平時也很搗蛋，學習也不太好。當然，同學們也不怎么喜歡他，幾乎整天與他吵架。但是，當他走的時候，當他來向我們告別的時候，竟有許多同學（當然也包括我）都哭了，還給他送了禮物。他說：“真……真正的友誼其實并不是靠這些才能維持的，而是……要永遠地珍藏在我們的心底……但是，從它們的身上，我看出了你們對我的情誼！”他說了這句話以后就再也說不上話來了，只是爬在桌子上流著眼淚。這時，我們的教室里飄來了陣陣悠揚的歌聲，我們都沉浸在淡淡的憂傷中……

　　在他臨走時，我們去送他，他在我的肩膀上捶了一拳，說了句“好好……學習吧”的時候，我再也忍不住了，終于在這眾目睽睽下流下了眼淚。

　　確實，在這一年半的時間里，我們建立起了最深厚的友誼，我們真想永遠彼此守候，真想在這個班中過一輩子，誰也不想離開大家。但是，“天下沒有不散的宴席”，我們最終還是要走自己的人生之路，最終還是要各奔東西的，我們最終還是要為自己的生活而奮斗。

　　也許，我們的人生就是如此。我國北宋時期的著名詩人蘇軾寫到：“人有悲歡離合，月有一陰一晴圓缺，此事古難全。”我們不可能永遠守候在一起。但是，我堅信：只要我們記住過去，記住我們在一起的每一分，每一秒，缺了的“月亮”總有圓的那么一天，我們也總有坐在一起回味過去、暢談未來的一天。

　　好好珍惜我們這來之不易的友誼吧！因為有些東西，只有當你在失去它之后，才能真正感覺到它的可貴。

同學情作文3

　　“光陰似箭，日月如梭”一眨眼便快畢業了。記得那三年前剛踏進校門，便遇見了你們。那時我們都是懵懂無知，一個個都是朝氣勃發。而這時，我們都已經長大，都成了高大個。但無論你們再怎么變，在我心里你們朝陽依舊。三年晝夜見證了我們的友誼。所以無論以后怎樣，我們依舊是那群競相開放的花朵。三年，我們一起在寒窗里苦讀。三年的故事，怎么能不使人懷念?

　　憶初一

　　初一的軍訓使我們更加團結，你們還記得嗎？10分鐘的軍姿、30分鐘的下蹲、50個俯臥撐…那時上下樓梯都要趴著欄桿。你能走你扶我，我能走我扶你。一個個的就是這樣過的那一個難忘的星期。

　　想初二

　　初二時的情景你們還記得嗎？還記得籃球比賽時，咋們班拿了第一。當時王某某還坑了我一包面。在此處我就不說是誰了。說來當時班主任還買了一箱雪糕。同學們，你們還記得雪糕的味道嗎？

　　別初三

　　上了初三便來到了新校區。還記得剛到初三咋們立下的目標嗎？雖然是男生倒一宿舍，但我們也在努力趕上大部隊。每天晚上都熬到大概11點，雖然遠遠不及對面宿舍。

　　早上6:05就得到教室，遲到了就獎勵1000字檢討。盡管2號是記遲到的，但他一直十分公平公正。

　　記得初三剛來第一天就是我和2號值日，結果他第二天早上忘了。我一個人值完日當然也就遲到了，當時就被“恩賜”一千字。我當時也不甘心。結果一紙告到了老師那里，最終我還是寫了一千字。下午老班說值日生可以延長遲到時間。我拿著準備上交的千字文心里有苦說不出…

　　臨近畢業，我們三年的初中生活將要畫上圓滿的句號。大概一個月后，我們就要分別。無論我們今后會面對什么樣的挫折，心里都要想著289永遠在你們身邊。該走的總會走，該留的也無法挽留。三年同學三年情。說什么也不允許任何人把我們三年的友誼從我們心里抹去。

　　289永不散!

　　289永不散!!

　　289永不散!!!

同學情作文4

　　在我們的一生中，一定會遇到很多的人。他們也許奇異古怪，也許豁然開朗，也許知識淵博，也許憨厚老實，也許……

　　他們可能只是你生命中的一小部分，也可能是你生命中的一大部分。可能是影響你一生的人，也可能對你來說無話可談……然而，其實在我生命中，一定會有這四十一個人，他們的身影一定會在我最初的記憶中保留，而我們之間的情誼在一天比一天深厚，我們的友誼在一天一天地增加。他們是我的小學同學！

　　我們之間有六年的情誼，我們之間有六年的友誼，是我們這四十二個人組成了這個四班。其實，在這六年中，我們的情誼一直在不斷改變。我感謝很多人，更感謝我的啟蒙小老師們——我的同學。

　　在與同學交往中，我日漸感悟出：給別人一縷陽光，你也會感受到陽光的溫暖與色彩；給別人一點快樂，你也會感覺到快樂的美好與充實；給別人一點愛心，你也會感受到愛心的可貴與幸福；給別人一束鮮花，你也會感受覺到鮮花的嬌艷與芳香。我謝謝我的同學，因為是他們在我無助時幫助我，在我難過時安慰我，在我不思進取時，讓我努力向上。隨著考試的腳步，我們也逐漸進入了白熱化的復習中。隨著時間的流逝，年齡的增長，明年的初中，難忘的是今天的六年。

　　想想明年的初中，回憶今天的六年，我們又能留下什么，不過是一張同學錄，一次訴衷腸。難道說，這六年的友誼終成回憶了嗎？不，它不是回憶，而是我們的成長；它不是回憶，而是我們的友情；它不是回憶，而是我們的初心。其實，我們這六年的奮斗，六年的辛勤，六年的汗水，六年的學習，六年的一切，只是為了期末這一天。然而，不變的是這六年的朋友，是這六年的友情，是這六年的情誼，而我們永遠是朋友，而我們那段所謂的回憶，不過是暫時保留罷了！而我們不要忘記自己的初心，因為他才是我們最初的理念，最真實的追求，最純真的開始。

　　如果有緣，我希望能再次觸碰到那段六年情，那段所謂六年的回憶，那個最初的開始。

同學情作文5

　　那還是四年級的一個中午，知了和紫外線都搖身一變，成了太陽的幫襯，一個叫得格外響，另一個輻射得特別強，好讓太陽野蠻地施展出自己全部的毒辣手段。

　　屋漏偏逢連夜雨，班主任攔住了我，希望能由我來替今天生病了的同學打掃包干區，“同學之間就應該互相幫助嘛”，他倒把這件苦差事說得小菜一碟。

　　我拖著步子，扛著掃帚挪向這臭名遠揚的包干區。隨即，一片狼藉的地面，滿是污垢的排水槽引入眼簾，而其他骯臟的細節就更加地不忍細看。偶有微風刮過，便是空中“垃圾徐來”，和團團垃圾作伴的，還有食堂剩菜和瓜果皮殼的腐臭味﹍﹍

　　硬著頭皮，我開始了十分艱難的清理工作，將垃圾掃成一堆，把皮殼分類——工作量是如此大，我早已汗如雨下。突然地，“啪嗒”“啪嗒”“啪嗒”﹍﹍

　　遠處傳來了腳步聲！

　　這聲音由遠而近，越來越接近我的方向。疑惑又有點莫名地期待，我轉過了頭：那是我一個不認識的女生，一個丟進龐大的早操隊伍就再也分辨不出來的，再普通不過的女生。短發的小馬尾，她就站在那里，站在我面前。

　　“你好，”她笑了一下。有種東西叫酒窩，而有種像她這樣的幸運兒碰巧有兩個。

　　“我是四年級四班的陳小添，我可以幫你一起打掃嗎？”

　　這可是我意想不到的！但此時此刻，老實說我正求之不得。我一個勁地謝謝她，她總是不厭其煩地一遍遍回答我“應該的，我們是同學”。兩個人干活真得很有效率，盡管大家都汗流浹背，但有一搭沒一搭地說話、聊天時，時間好像被開了2倍速的視頻，流逝得飛快。

　　非常奇怪的是，這個中午以后，我再也沒在校園里遇見過陳小添。但總算道聽途說來，她是轉學了。可不管怎樣，何時何地，何情何境，我深深記得這個中午。

　　深深記得這個中午，深深記得這個女孩，深深記得這份情誼——她絕不普通，有些人的酒窩藏得了太陽。時光深處的某一角落，我萬分確信她正在向我招手。

同學情作文6

　　照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而丟失，只有珍藏于心的記憶會像美酒般，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財富。我將攜帶著這份財富，走過漫漫人生路。

　　打開記憶的大門，那是六年級上冊的期末考后……

　　期末考后，隨之而來的翹首企盼的各科成績也光榮揭曉了。其實吧，語文和數學這兩科成績在我的奮發圖強下，成績都還算得上是出類拔萃的，可是英語這一課偏偏是那“爛泥扶不上墻”，不論我怎樣百般地嘔心瀝血地去學習，它仍然是那孤獨的兩位數。每一次小測試時，看著別人拿滿分時臉上綻放的開朗的笑容與春光滿面的樣子，我眼里總是光芒四射，羨慕極了。這不，剛發下來的考卷上，果不其然的赫然印著兩個孤獨的紅大字——95，離三位數是那么遠，又是那么近。

　　“思嘉，你這次考多少分啊?”

　　“我啊，我考99分，你呢?”

　　“我考97分。“

　　剎那間，耳畔邊傳來的思嘉與瑾洋的對話，是我心里剛搭建好的防御墻一下子散得七零八碎的。這看起來簡簡單單，雞毛蒜皮的幾句對話，卻無疑地往我心中捅了幾把刀。

　　“你們考的真好……”我苦笑著道出了我對她們的慕艷。

　　思嘉和瑾洋見我這副哭喪著臉的模樣，也都一下子心知肚明我的痛處，便匆忙地你一言我一句地安慰起我來：“不過成績也不能代表什么，有的人實力強，臨場發揮不佳嗎!”“是啊，是啊，有的人明明努力地學了，卻考不到滿分，老天真是不公平啊!”雖知她倆是在安慰我，但我看著她倆對我這般的關心我，心頭卻免不了地涌上一股暖流。

　　之后，為了不辜負她倆對我的關心，我變得更加努力學習了：上課時聽不懂地記個記號，一下課就沖去問她倆，她倆也十分耐心地一字一句地指點我，提醒我易錯的地方。終于，在這學期的期中考上，我也考上了“一人之下，萬人之上”的99分，即使不是我憧憬的100分，但我仍然很高興。

　　走過一段長路，路上的同學情如一縷陽光，時刻溫暖著我;如一顆星星，時刻指引著我;如一顆珍貴的鉆石，使得我珍藏于心。

同學情作文7

　　一年級到六年級，春夏秋冬，多少個日日夜夜，灌溉著我們的童年和少年，同學——是身邊最親近、最熱愛的人，我們一起學習，一起談笑，一起玩耍，共同憧憬我們的未來……多少次校園的歡聲笑語，最使我難忘的是20xx年——小學最后一個中秋節。

　　記得在骰子聲的伴隨中，中秋節到了，我們幾位同學相約在南湖公園度過小學期間最后一個中秋。

　　走進南湖，綠樹紅花。中秋的樹木更是郁郁蔥蔥，到處充滿了生機。我們幾個找了個涼亭，拿起瓷大碗，開始了，個個興高采烈，人人笑容滿面，仿佛自己已經博到了“狀元”。 獎品是文具類的，各式各樣。第一個是雪媛同學，一博，哈！是個“一秀”。到偉鵬同學了，他得意洋洋得說：“你們放心吧，‘狀元’肯定屬于我的啦！”我才不相信，偉鵬同學一甩，呀！什么都沒有，他撓撓頭，傻笑起來，這時，我們心里像掉下一塊石頭似的。我看得出他很傷感，雖然嘴里嘻嘻哈哈的，可并不是發自于內心。不一會，輪到我了，我把骰子弄亂，然后瞇著眼睛，用手弄來弄去說：“南無阿彌陀佛”。我在想一定會比二舉高，耶耶！果然不出我所料，甩了個“四進”，有一個精美套尺，真棒！到佳殷了，她信心十足的看了我們一眼，好像“狀元”非她莫屬，瞧！ 她甩下去，骰子叮叮咚咚地在碗里跳著“踢踏舞”，定睛一看，哇！對堂！佳殷高興地跳了起來！到了健琨了，他漫不經心的一甩，哈！中了個“三紅” ！到我啦，我拿著骰子，默念著：“狀元狀元，不博狀元非好漢！”嘿，顯靈了！五指帶三！“看到沒？好運就在我身邊！”我興高采烈地說。骰子循環著在手中甩響。同學們都開心地笑了，這個時候我們都不在乎誰中“狀元”，而是沉浸在同學間深深的友情、歡樂之中……博餅結束了，同學們互相贈送著甜甜的月餅， 我提議：“小學快畢業了，我們將各自上不同的學校，但我們忘不了六年的同學之情，下個中秋節再見。”同學們各個不約而同地雙手贊成，擊掌叫好。

　　真是難忘同學情，來年佳節再相約！

同學情作文8

　　俗話說：“如果你開始想念以前，你就老了。”如果按某個定義來說，我承認，我老了——盡管我只有13歲，盡管我還是個朝氣勃勃的少年。我開始懷念那天天真無邪的小學生活，開始懷念小學校園的一草一木，開始懷念啟蒙老師們的音容笑貌，更加懷念那美好快樂、如紅酒一樣醇香的同學情。

　　六年的小學生活，留下了似山高似海深的同學情。或許是在大操場上奔跑，或許是因摔倒而被同學扶起的情景，或許是幾個小頑皮被老師哭后而掉下的眼淚……開心也罷，傷心也罷，一切的甜酸苦辣、歡笑淚水，都已成為我永恒的回憶，人生中最純真可愛的一筆。同學情，千絲萬縷都時時刻刻觸動著我的心靈；同學情，如此深，如此純，如此令人難以忘懷。

　　但在懷念的同時，我也默默地嘆息。嘆息什么呢？嘆息同學情的短暫，嘆息同學情的逐漸遠去，更加嘆息，我們再也回不了那美好純真的同學情！每個周末，我都和一些以前的同學通電話。他們之中，有的考上了順德一中，學習和生活都十分精彩；有的在不太理想的學校讀書，話音里多了一份沉重、擔憂；有的甚至在外省讀書，連電話也撥不通……每個人都有不同的際遇，每張臉都變得成熟了，每顆心都變得深湛了。我們不可能回到那純真美好的時間里，我們甚至可能不會再相聚！這，是因為我們長大了。難道長大的代價就是那純真美好的同學情嗎？那我寧愿要回那不可能再擁有的純真同學情！人生就是這樣，得到一樣東西，就必然失去一樣東西。我嘆息！我嘆息！我嘆息同學情的逝去，嘆息蒼天的冷酷無情！

　　但向前望，又何嘗不是美好的人生呢？正因為那一份份美好的同學情，才讓我對生活一切充滿憧憬和信心。看！初中的生活一樣精彩，初中的生活一樣快樂，初中的生活一樣充滿同學情。或許，在初中三年的時間里，能與更多的新同學結下更深湛的友誼呢？一定會的！我的前途一片光明！至于那美好的小學同學情，就讓它成為我心中的一瓶紅酒，越釀得久，就越香醇。偶爾平常，就會讓我這個“老人”喚起對小學時代同學情的無限想念，更讓我這個“少年”對前途充滿信心。

同學情作文9

　　心靈是一方廣闊的天空，它包含著世間的一切；心靈是一片寧靜的的湖水，偶爾也會泛起陣陣的漣漪；心靈還是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。我們要有一顆美麗的心靈，讓愛充滿人間。

　　一天下午，所有的課都上完了，課外活動的時間到了。調皮的同學們早就想出去玩了，這下可算是圓了他們的心愿。操場上，有的同學踢毽子；有的同學扔沙包；有的在跳皮筋……熱鬧極了!這時，我發現有幾個同學不像其他的同學一樣追逐嬉戲，而是躲在一個角落里竊竊私語，不知在商量什么“國家大事”。他們的這個舉動，引起了我的注意。于是，我帶著好奇心走了過去。我一看，原來是幾個高年級的大哥哥正在用語言來欺辱一位同學。從他們的話語中，我得知這個受欺負的同學之所以會有這樣不同的待遇，是因為他在班里學習成績一直都不好，而且反應也比較遲鈍。此時此刻，我心里非常難過！一個人的學習成績不好難道就應該被別人嘲笑、欺負嗎？我們不是應該多方面的去看待一個人嗎？每個人不是都有長處和短處嗎？我是不是應該去阻止他們啊！就在這時，一位大姐姐走上前來，把那位受欺負的同學慢慢地拉到了自己的身邊。同時，她對那幾個大哥哥說了一句令我非常佩服的話。她滿臉自信地說：“我們不能欺負比我們自己弱小的同學，要去幫助他們，要主動地去奉獻我們的愛心，讓那些弱小的`同學更加自信！”隨后，大姐姐牽著那位同學的手轉身離開了……最后，那幾位大哥哥也認識到了自己的錯誤，羞愧地低下了頭。直到現在，大姐姐的話語總會時不時地縈繞在我的耳邊，因為我為大姐姐感到自豪。

　　這件事情給我的感觸非常大，讓我記憶猶新。當一個人遇到了困難和挫折，我們要去幫助他們，不能袖手旁觀，更不能去欺凌他們，否則會加重他們的心理負擔，更會傷害他們的自尊心。同時，這讓我深深地認識到：只有自己有恬靜的心靈才能去鼓舞他人，才能讓自己更加陽光燦爛！

同學情作文10

　　我是一名六年級的學生，在六年的小學生活中我經歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學之間的互幫互助的友情。

　　記得有一次，我在老師布置的課堂作業中發現了一個不懂的題目，雖然經過反反復復的思考、計算，我算了四次，答案竟然都不一樣，實在無法得出正確結果。搞得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉，怎么也找不到解決的方法。正當我忙成一團糟的時候，只聽見身后有人叫我，回頭一看，原來是我的好朋友小明，我的大救星來了！他是數學課代表。“快，小明！請你幫我看看，這題我做不出來。”小明聽了，馬上就坐到了我身邊拿起作業本看了起來。“這題我還沒做，我們一起研究吧。”小明拿起桌上的筆，在草稿紙上畫起了線段圖。我在一邊把我的思路和想法說了出來，他看了我的計算后，又看了看書，笑了：“你把161寫成167了。”“啊？我看看！”我趕緊拿過來對照，可不是，難怪總不對，又犯馬虎的毛病了！“謝謝，陳豐，要不是你，我可算到放學也是錯。”“徐博逸，不是我要說你，你馬虎的毛病哪天才會好呀，上次“斂”字寫成“劍”字，計算加號看成減號，這樣怎么行呀！“看著他真誠的目光，我羞愧萬分。“好陳豐，放心，我一定改，你看我的行動吧！”這件事雖然過去了很久，但我一直將這封珍貴的友情珍藏在心中。

　　同學是學習中的競爭對手和合作同伴，有不懂的問題大家一同探討，相互競爭，共同進步。同學就是和我一同成長的小樹,他是最不像老師的老師,他是促使我不斷前進的動力。對待自己的同學沒有必要隱藏什么，我可以敞開自己的胸懷。心情不好時,同學就是我們的傾訴對象；學習中需要幫助時，同學可以做小老師；盡情歡樂時，同學與我共同分享。

　　現在，我們即將畢業，很多同學不一定在同一所學校，更不可能同班了。但六年的同學情，我會永遠記在心中。愿同學情這顆友誼之樹常青。

同學情作文11

　　光陰似箭，日月如梭，我們轉眼間便要分別了。親愛的同學呀，時光一去不復返，可我忘不了你們，忘不了六年來發生的點點滴滴，忘不了這份深深的同學情。

　　我忘不了我們班的“紀律狂魔”。還記得那是一節書法課，教室里亂哄哄的，如同一個菜市場一樣。只見她快步走上講臺，一拍桌子大聲吼道：“給我回座位！你們這是對書法老師的不尊重！”話音未落，教室里便安靜下來。六年來，她便一直以如此粗暴，卻又十分有效的方式管理我們班的紀律。同學們對她真是又愛又恨，我忘不了我們班的“紀律狂魔”。

　　我忘不了我們班的“溫柔姐姐”。每次同學之間只要有什么矛盾，聽著她耐心的勸導，再說那么幾句心靈雞湯，就什么事也沒有了。六年來，她便一直充當我們班同學之間的“潤滑油”，化解同學之間的矛盾，讓班級更加團結，我忘不了我們班的“溫柔姐姐”。

　　我忘不了我們班的“金剛芭比”。別看她五大三粗的，可卻有一顆樂于助人的心呢。還記得盛夏的一個下午，我口渴極了，可水桶里又沒有水了，怎么辦呢？我思考著：要不自己去搬桶水？不行，我可能搬不動。但是，不試試怎么知道！我起身去搬水桶，啊！真重啊！我吃奶的力氣都用出來了，可水桶就如長了根一般扎在了地板上。正在我進退兩難時，一只手伸了過來：“我來幫你吧！”說著，從我手里將水桶接了過去，放在飲水機上，不等我說“謝謝”，她就轉身就離開了。六年來，她就是這樣以自己力量去給予別人最大的幫助，以身作則告訴我們“贈人玫瑰，手有余香”的道理。我忘不了我們班的“金剛芭比”。

　　匆匆的小學時光倉皇落幕，一生一次，再也不能重來。但是，發生在我們之間的這些小事，隨同時光一起，我的腦海中留下了深深的烙印。我不會忘記我親愛的同學們，更難以忘記你們曾經給予的我深深情意！

同學情作文12

　　在我們的身邊圍繞很多令人感動的人間之情。有老師和學生之間的情意，有兄弟姐妹之間的情意，有父母之間的情意……但是，有一件發生在我和同學之間的友情，讓我至今難忘。

　　因為我比較內向，班上的同學都不愿意和我交朋友。三年級秋季開學的第一天，老師分配桌子時，別人都分配好了，唯獨我還沒有坐下。老師說：“有誰愿意和李佳欣同學一起坐？”班長王子菲同學舉起了那雙最漂亮的皙白小手。看到這一幕，同學們嘰嘰喳喳起來了，有的說：“不愧是班長。”有的卻冷嘲熱諷：“班長就是想得到老師的表揚。”她聽到這些話一臉淡定。這時，老師點頭微笑并用表揚的語氣說：“嗯，王子菲，去坐在李佳欣的旁邊吧！”我當時也以為她想出風頭，就在上課時候不停地打擾她，有的時候還故意踩她一下……可是，她不但沒有抱怨，反而每天微笑著面對我。漸漸的，我對她的敵意消除了，在她的影響下，我開始變得活潑起來，交的朋友也越來越多了，從此我和她成了形影不離的好姐妹……直到經歷了那件事情改變了我們之間的情誼。

　　期末散學典禮評選三好學生，同學們全都選了王子菲，當我看見拿著獎狀開心笑的王子菲時，心里有點妒忌。我以為得三好學生就是她要和我做同桌的目的，心想：“你心里可美了吧？”典禮結束后，她興沖沖地跑過來對我說：“放假了，你去我家玩吧？”我臉一沉，冷冷地說：“你得了三好學生就不需要我了，我以后也不是你的朋友了。”說完我氣呼呼地跑了，只剩下她呆呆地站在那里望著我跑遠的身影。

　　晚上睡覺時，我躺在床上翻來覆去地睡不著，眼前總是晃動著她的音容笑貌，她和我一起開心游戲、學習的點點滴滴。第二天早晨，我想找她道歉，可有點不好意思又不敢去，到了下午，誰知她主動來到我家對我說：“佳欣，我不是那個意思，咱們以后還是好朋友。”我羞愧地看著她說：“好的，好的！”卻不知道接下來還要說些什么，這時她微笑地看著我，頓時，眼淚模糊了我的視線，她的大度寬容讓我看到了我們之間的差距。

　　同學情是一陣春風，吹拂著人們的心胸；同學情是一縷陽光，照耀著人們的心靈；同學情是一輪明月，永遠掛在天空。

同學情作文13

　　我不禁想起了喬云曾經在作文課上寫過的一篇《同學情》。其實我覺得是時候接受和我想法相反的文章了。俗話說，我們只要接受和我們想法一樣的文章就可以了。如何才能祈禱進步？

　　是的同學！看著初三后準備期寫的一些簡單的文字，往事依舊歷歷在目。前面左桌，一個男生，也是原班草，不過后來來了個代課學生，所以后來就退伍了，不過人品肯定比代課學生好。又或許，我就是不太了解轉學生！左前的桌子總是讓我想起我哥哥。他和哥哥很像，表達感情的方式也很相似，但也有很多不同。比如和我哥比，他比我強18萬倍。我哥哥對我很不禮貌，但他對我很有禮貌。哥哥從來不在我需要的時候給我面巾紙。我一開始以為，哥哥說：“千樹只是一尺。他只是課后幾個小時的安慰，連一句對不起都沒有。”左前桌是典型的好人。反正和某些文章里的好人一樣，對誰都好的那種。而且還是對那種特別好的人！后來在寫校友記錄的時候，我跟他開玩笑說：每天晚上我都會躺著說：阮* *真好。然后有很多東西觸動了他。

　　曾經有人說他對我來說很特別。我笑著說，誰告訴我我是他的右后桌？然后學霸很不高興，說：“我還在他的前桌，所以沒見他每周給我糖，一次都沒有。”。我捂著臉說：“他可憐我是個沒人愛的孩子！”是的，有時候我真的很想問他，如果我只是為自己是一個沒人愛的孩子而感到遺憾，那么我真的不想要他的幫助。因為他對我的幫助和他對別人的幫助不一樣，只是我們感情不深，只是偶爾微笑。

　　但后來，我想起了喬云說過的關于同學的話。其實我覺得，人這一生，經歷的每一個階段，都應該對誰特別好，至少讓自己走上這條路，因為有了這個人，才能不斷的讓自己變得更優秀，更紳士。別忘了一路上有一個特別的人和特別的待遇。找一個特別的人，對他很好。不會吃虧，你也是受益！

同學情作文14

　　人們都說：“什么東西都能舍，但情不能舍。”如果沒有情，這個世界將遍布黑暗的種子，在光明的大地上生根發芽，到時候光明的種子---情就會消失，光明的大地也將變成邪惡的大地。而現在，我們的同學情正在萌發，友誼也遍布整個地球。

　　五年級下期期末考試后，學校突然提出分班。分班，這對同學們的打擊多大啊！分班代表分別、分離，但并不代表分裂。在一連串的“中彩”名單上，我就不幸“中獎”啦。開學報名時，同學們有關系的找關系，有人情的走人情，竭盡全力地讓自己的名字從名單上消失，我也不例外。此時我完全能理解家長的心情，它們是怕教的老師教不好，而且是“差生班”，讓孩子們得不到教育，學不到知識。但是，校長比我更理解家長的心情，給我們配了特級教師。于是，同學們的感情便從開學的第一天起開始萌發。不知不覺，時間轉眼間又過了一年。當種子長成形花兒開得最旺的時候，暴風雪突然來臨了，它無情的吹打著糼糼的花蕾。花蕾雖然糼小，但并不脆弱，它是由一個班集體的精神支撐起，它昂首挺胸，與暴風雪展開了搏斗。幼小的花蕾終究沒敵過強大的暴風雪，因為它散了，就像剛分出的那個班集體又分散一樣。古人云：“人在精神在，人去精神去。”但是這個班集體卻不一樣，它是人在精神在，人去精神仍在。花蕾雖然散了，但是它的精神尚在，明年就還會開花。

　　現在，這個班集體雖然要分離，但是它的精神在，就會又重新合并。古人就曾經說過：“久合必分，久分必合。”只要我們的種子還在，就不怕暴風雪突襲，即使散了，但種子還在，明年又可以發芽、生根、長花蕾，糼小的花蕾不正是靠著種子跟暴風雪做斗爭么！

　　情是難舍之物，那么同情應該更難舍。這時，我的腦子里突然間浮出了一句話：同學相伴雖一年，深情厚誼亦難舍！

同學情作文15

　　在人海茫茫中我們相遇，相識，那是一種緣分，是上天給我們的恩賜。在煩惱的時候，她總是安慰我，在快樂的時候，她地陪伴著我。生命中不是永遠只有快樂，也不是永遠只有痛苦的，而她卻成了我的一份痛苦、快樂的傾訴對象。我相信，大多數人的生命中都會有“她”的陪伴——友情。我上了中學后，深深在體會到了這一點。

　　我以前是一個特別內向的女孩，由于我是獨生女，性格上還有一點兒的自私。因此我沒有朋友，更不知道有朋友的滋味是什么。不，我有過朋友，但我被朋友所欺騙。這讓我不敢去再信任別人。在我心目中，朋友是特別陰險和毒辣的，這樣天空朋友確實有點不合情理，但這卻是我的真實的內心感受。自從一個叫琦琦的小女孩撞進了我的心間，讓我感到了友情的溫暖。我們以前是死對頭，我看她說話做事都不順眼，她在我身前走過時，就會氣得我牙根疼。別勾通了，連相互看一眼就會火冒三丈。記得有一次，我們竟成了同伴！我覺得這太讓我難以置信了。她和小霞特好，上課時兩人都會滔滔不絕地講，下課后也是這樣。我總是情不自禁地嘆息：唉，她們比唐僧還厲害呢！因此孤獨也時常伴隨著我。時間長了，我們的關系便有了緩解。我們從先前的冤家、仇家到成了現在無話不談、形影不離的好朋友。我們生活上互相關心，學習上互相幫助，總之，我們現在如同雙面膠一樣粘在了一起。我有一件事覺得特對不起她。我與她都在第四排，她說看不清黑板上的字，于是和老師說了。我特怕失去她，怕她不再和我同伴了，于是我選了我原來的坐位。老師沒有聽取她的意見（可能老師也有自己的難處吧）于是，我們便分開了。但開始時她很生我的氣，我也向她道歉，她也接受了，但是我心里還是感到很是過意不去。我們比以前還要好了，但是我覺得我以前做錯了，如果時間能夠倒流，我一定會選擇和她同位！

　　是她讓我明白了友情的可貴，讓我體會到了友情的滋味，它是那么地柔，那么地美，是天下最美最珍貴的東西。友情像一杯美酒，經過長期釀造而成了。只有細細品味，才會感到它是那樣的甜美。盛情像百花的飄香，時間的流逝，積累起來的香氣才會如此的芬芳。