2023年新生入學致家長一封信（通用9篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過信吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的2023年新生入學致家長一封信（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　新生入學致家長一封信1

尊敬的學生家長：

　　您好！

　　首先，本人對您的孩子即將成為羅陽鎮小一年級的學生表示熱烈的歡迎，也對您如此支持我的工作表示誠摯的謝意！

　　距離開學還有一段的時間，如何讓孩子更快更好地適應小學生活，是大家都很關心的問題。因此，我整理了這幾年工作的一些經驗，并把它們以書信的形式傳送給您，希望能給您的家庭教育帶來幫助。

　　（1）必須在一年級養成的好習慣。

　　學習方面：學會做好課前準備；上課專心聽講，發言先舉手；學會傳遞本子；愛惜學習用品；讀寫姿勢正確（三個一）；按時完成作業；做作業認真仔細；檢查自覺細致；學會傾聽，能簡單地復述內容。

　　學校生活方面：按時上學（最好能學會提早10分鐘上學），放學排隊按時回家；排隊快靜齊，學會守紀律；課間活動守秩序，不跑不跳不叫嚷；學會日常的禮貌用語；保持桌面整潔；學會做值日（勞動），愛清潔衛生，保護周圍環境。

　　家庭生活方面：學會自己洗臉、洗腳、洗小件衣服，會幫助父母掃地、倒垃圾；體會勞動的艱辛，體貼父母的辛勞，尊老敬老。

　　（2）在學習上最可能碰到的問題。

　　語文

　　作為新小學生，在學習語文時，最可能遇到的幾個問題就是書寫速度慢、不按照樣子寫字或寫拼音、閱讀課外書報、看新聞不能堅持每天進行、不及時復習學習的新知識等。對于書寫速度慢的孩子，您可以用“定時訓練法”進行訓練，但這需要一個過程。如果孩子不能按照樣子寫字或寫拼音，那么您主要的任務就是讓孩子養成好的學習習慣，看一筆寫一劃，在心中記住字型的同時，記住每一個筆畫的位置，直至不看字也能寫出來。

　　對于另外兩個問題，您可以為孩子做一個復習預習、看新聞、課外閱讀的時間表，要求孩子每天在完成這些任務之后，在表格中做上記號，完成一項勾掉一項，每周進行總結、獎勵。此外，您還應該在學習中，逐漸培養孩子自己檢查作業的好習慣。

　　數學

　　一年級的數學并不難，很多內容孩子在幼兒園已經接觸過了，所以還是學習習慣的問題最叫人擔心。比如，不能規范地書寫“0～9”，不能堅持用直尺畫“等于符號”，不能堅持每天做口算題目，不積極參與“動腦筋”題目的理解或是“一題多解”等等。

　　碰到這種情況，您還是要從培養孩子的學習習慣入手：一定要讓孩子規范書寫；需要用直尺的地方，一定要讓孩子堅持用尺；數學題目完成后，一定要讓孩子自己檢查，不要依賴您。對于那些知識掌握的比較好、并有條件的孩子，您可以適當讓他做一些有針對性的趣味數學題目，提高孩子學習的興趣。

　　其他科目

　　其他學科，比如手工勞動、科學、美術、音樂等常常會要求孩子帶好配套的學具、顏料、剪刀、膠水等物品，忘記帶工具是孩子的通病。因此，您應該要求孩子根據課程表，做好課前準備工作，養成良好的習慣。

　　開學前，父母可以在家里有意識地讓孩子自己安靜地坐上一段時間，聽音樂或看書，漸漸把這樣的時間拉長，讓孩子慢慢形成靜下心來學習的習慣。孩子在上學前沒有過多地被約束過，所以，要反復提醒孩子遵守學校紀律，為自己的集體爭光。

　　（3）課間休息。

　　現在小學的課間休息時間為10分鐘，但我們的新小學生常常不知道在這段時間內干什么。所以，在開學前，您可以向孩子解釋一下什么是課間休息，應該怎么合理地安排這10分鐘。您也可以列出幾樣可以做的事情，幫孩子理清頭緒，如喝水，上廁所，整理課桌，做好課前準備，在教室里外走動一下，眺望遠處，讓眼睛得到休息等等。但您也要提醒孩子，課間休息時要注意安全，不能在走廊和校道上跑，以免摔倒和影響下一節課的狀態，

　　（4）課余時間。

　　放學以后，初入小學的孩子可能還不能完全適應有功課的生活，不是忘了做功課，就是拖到吃晚飯或者睡覺前才匆匆忙忙地做功課。對此，您要明確的告訴孩子，要盡可能地放學后回到先做功課，然后再玩。每天，除了完成作業，一般還要求孩子有一小時的復習、預習、檢查和整理的時間。您要督促孩子檢查一下完成的作業，并預習一下新的內容，根據課程表整理好書包，帶齊書本和學習用品，聽聽錄音材料。

　　作為家長，您在這段時間內最好能和孩子同步，一起學習、看書、讀報，形成良好的學習氛圍。

　　此外，除了每天的新聞節目，學校一般不主張周一至周四晚上讓孩子看電視，您要保證孩子有充足的睡眠時間，使他有充沛的精力投入第二天的學習。

　　注意：

　　●不要代孩子做功課。如果他遇到難題，在幫助他的時候，必須先讓他思考一下。

　　●經常檢查孩子的功課。如果孩子做對了，您就要表揚他；如果做錯了，也不要批評他。請您和孩子一起重新做一下題目，看看到底是什么難住了他。

　　●與老師保持聯系。

　　作為家長，總怕孩子不能適應學校生活，其實，對于不同氣質的孩子，老師都有自己的“絕招”，幫助他們成為合格的小學生，請把擔心放在家里。保持與老師聯系能讓您更好地了解自己孩子的在校情況。做一個主動與老師溝通的家長絕對比老師“請”到學校的家長要明智。

　　（5）重新調整他的作息制度。

　　一年級小學生每日需睡眠10小時左右，所以，孩子每晚必須在九點之前睡覺，早上六點半至七點起床。

　　（6）培養孩子提早到學校的習慣，做好這一天的準備，因為機會是屬于準備好的人的。

　　（7）安全問題。

　　作為父母，首先應告訴孩子一些關于安全的問題，例如交通規則、遇上陌生人過分“親熱”的時候怎樣應對等；上下樓梯靠右走；還要讓孩子記住家里和父母的電話，遇上特殊情況可撥打。

　　（8）父母的心態需調整。

　　孩子走進學校的大門，將改變他以往的幼兒生活。每天要有六七個小時的學習生活，有十余門功課，有很多學習任務，有一定的作息時間……孩子開始也許很不適應。因此作為家長一定要有耐心，特別是在學業方面，不可用我們成人的眼光去看待那些我們認為簡單得不能再簡單的知識。

　　想想孩子學走路，學說話的時候，我們不厭其煩地教，為孩子一點點的進步就欣喜若狂。孩子上學，也是一個新階段的開始，爸爸媽媽也要拿出當初的那一份心情，用贊揚和鼓勵，幫助孩子建立信心，走進新的生活。

　　剛剛走進學校，孩子的心里充滿著恐懼和迷茫是正常的，所以，家長要用耐心去接受孩子的一切，您的'暴躁會使他學會暴躁，您的耐心也會傳遞給孩子。

　　其次，孩子在家的時候通常是一家人圍著他一個人轉，想讓他上學后能夠很快地融入到集體中去，愉快地與其他同學玩耍、學習，就要告訴孩子在新環境中如何與同學友好相處，再次，把擔心放在家里，讓孩子自由自在地飛翔。

　　參考建議：

　　讓孩子講一講：家長應主動詢問孩子在校表現，想辦法讓他們“學舌”，孩子不會系統地有順序地說，家長可以有目的地按時間順序問，讓孩子慢慢想，一件事，一件事地說，培養孩子說話的條理，同時鍛煉他們的觀察力和記憶力。

　　讓孩子比一比：鼓勵孩子和小朋友比，哪個小朋友專心聽講，回答問題時聲音洪亮，哪個小朋友懂講禮貌、講衛生等等，孩子表現欲萌發，開始明白自尊和上進，不甘心落后，所以比的過程讓他們分清是非美丑，能促進學生由“知”向“行”的轉化。

　　讓孩子看一看：一年級課程知識淺顯，又不留家庭作業，家長要了解孩子的學習情況，只有從他們讀書、講題來判斷。每天讓學生看課本，可以提早了解孩子在知識上的缺欠，及時給予輔導，可以培養孩子良好的學習習慣，掌握復習方法，逐漸形成獨立學習的能力。

　　讓孩子練一練：學校里學習內容豐富多彩，上課、做操、唱歌等每項內容都有具體要求，習慣的培養也很嚴格，如隊列、坐立走的姿勢、書的擺放、舉手回答問題等，都要按常規要求去做，所以要從禮貌、衛生紀律、習慣等許多點點滴滴的事，一件一件地練一練，這是培養學生良好的行為習慣的最佳時期，先入為主，以后就是嚴格要求和不斷鞏固的問題了。這樣講，比、看、練的方法形式活潑，符合小學生的心理特點和年齡特點，可以喚起孩子強烈的求知欲望，調動他們學習積極性，幫助他們盡快喜歡學校生活。

　　新生入學致家長一封信2

各位尊敬的家長：

　　歡迎您的孩子來到xx小學xx校區。從幼兒園到小學，孩子的生活方式、活動范圍和人際交往等各方面都即將發生變化。為了讓孩子能盡快適應環境，真誠希望家長在入學后，培養孩子健康體質，培養孩子學習興趣和學習習慣，培養孩子良好的生活習慣。家校同心，共同關注每一個孩子的健康成長。

　　一、孩子和父母需要共同準備學習用品

　　文具盒(功能不要太多)、鉛筆(每天在家至少準備削好3支鉛筆備用)、尺子、橡皮、卷筆刀(不帶小刀)，包書紙或封皮。以上學習用品宜簡單實用，花哨會分散孩子的學習注意力。

　　二、要求學生

　　(1)每天必須穿戴整齊，保持干凈、整潔，戴好校徽。入少先隊后，每天佩戴好紅領巾。

　　(2)每天根據課表，整理書包。(全天保證語文、數學等有關作業、資料要有。)

　　(3)每天查看學生的作業記錄本并查對作業是否完成，然后簽名。

　　(4)重視作業中的讀、背，落實讀背。

　　(5)與孩子定好每天接送時間，不讓孩子與陌生人接觸。

　　(6)不帶利器、較尖物品到學校。不帶零食、玩具入校園。

　　(7)盡量不帶飾物和貴重物品，以免丟失或損壞。比如：手表、手機等。

　　(8)學校作息時間：上午7：30、下午1：40分后到校，上午放學時間10：55，下午放學時間：周一4：35，周二至周五3：45。請讓孩子們按時上下學，并要求孩子在規定時間回家，以免發生意外。

　　三、注意安全

　　(1)教育孩子遵守交通規則，不在路上追跑打鬧，注意來往車輛。

　　(2)家長教育孩子過馬路時要走人行道，不要超近道而隨意橫過馬路。

　　(3)教育孩子走路要專心，不要在道路上玩耍追打逗鬧、看書等。

　　(4)注意飲食衛生，養成良好衛生習慣。

　　(5)注意用電安全，增強自我保護意識。

　　(6)有事不能到校上課或上課期間因特殊情況要離開學校必須向老師請假。

　　希望各位家長能夠與老師配合好，攜手讓孩子們健康、快樂地學習、成長。有句話說，老師決定學生，我們深知自己的責任，在工作中，我們將真誠地想學生所想，想家長所想，真正促學生的健康成長，讓家長放心。

　　xx

　　20xx年x月x日

　　新生入學致家長一封信3

尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　歡迎您和您的孩子加入xx小學這個美好、溫馨的大家庭!接下來的日子，我們將和您一起陪伴孩子度過五年愉快的小學生活。為了讓您的孩子更快地適應小學的學習、生活，請您協助孩子，做好以下入學準備：

　　一、心理準備

　　1、幫助孩子接受自己的新身份。

　　入學前，組織一個溫馨的家庭會議，祝賀孩子成為一名光榮的小學生;和家人一起，為孩子描繪精彩的校園生活，也可和孩子分享自己上小學的美好回憶。多贊美學校、老師，夸獎孩子，讓孩子從中感受成為小學生的自豪感，激發他們成為小學生的愿望。

　　2、教育孩子文明禮貌。

　　上學、放學途中鼓勵孩子禮貌和老師、同學問好、道別，培養孩子主動和別人交流的習慣，做文明禮貌的好孩子。

　　3、關注孩子心理，多與孩子溝通，培養孩子樂觀、積極的心態。

　　放學回家后，經常與孩子溝通，了解他的學校生活。如發現孩子情緒問題，心平氣和地幫助孩子分析原因，從正面引導孩子，讓孩子擁有積極向上的心態，開心地生活學習。

　　4、培養孩子的安全意識。

　　讓孩子明確—放學時如果家長沒有及時來到，需要跟著老師到校內等候。讓孩子記清家庭住址、父母姓名及電話號碼;告訴孩子課間不要追逐打鬧，以免撞到他人。

　　二、物品準備

　　1、學習用品：輕便的書包，簡單實用的文具盒、鉛筆若干，提前削好。一塊橡皮、一把直尺、練習本、姓名貼。

　　2、生活用品：水壺、紙巾。

　　3、為孩子布置一個學習小天地：準備一個獨立學習的房間，擺一張舒適的桌椅，在桌子上擺好課程表、臺燈等，為孩子創設一個固定的學習場所和安靜優美的學習環境。

　　三、行為習慣培養

　　1、規律的作息習慣

　　每天都要早睡早起，在家吃完營養早餐再來上學，晚上九點前睡覺，養成規律的作息習慣。盡量保證孩子9-10小時的睡眠。

　　2、科學的時間安排

　　家長可協助孩子制定一份科學的“一日生活時間表”，并按計劃執行;有意識得安排孩子在規定時間內完成某件事情，幫助孩子形成時間觀念。

　　3、獨立自主習慣。

　　放手讓孩子嘗試自己收拾東西、整理書包。家長要有耐心，多鼓勵，樹立孩子自信，從而養成獨立自主的好習慣。

　　4、良好的衛生習慣。

　　每天保持衣服整潔干凈，做到勤洗手、勤洗澡，勤剪指甲。保護好公共衛生，不在路上吃早餐，不亂扔垃圾。

　　5、自覺排隊進出校門的習慣。

　　從孩子第一天入學起，家長要堅持把孩子送至接送崗護欄內自覺離開，不要追隨孩子，讓孩子自覺排隊有秩序進入校園。放學后，老師負責把孩子們護送至家長接送崗，家長在接送崗接孩子，接孩子時請您務必把車輛停放整齊。

　　6、培養孩子愛閱讀敢表達的好習慣。

　　一年級沒有書面家庭作業，不建議上補習班。把時間花在培養孩子的閱讀興趣上，堅持親子閱讀，和孩子一起讀故事，培養良好的閱讀習慣，鼓勵孩子嘗試講故事，讓學生敢于表達。

　　7、練習靜坐，培養注意力。

　　有意識地培養孩子練習靜坐，以便上課能夠認真聽講。在孩子學習、畫畫、做手工時，家長要盡量避免大聲說話或者看電視、看手機等。

　　四、安全防疫準備

　　為孩子準備防疫包(內裝一個備用口罩、彩色健康碼、消毒濕巾)，教會孩子正確佩戴口罩，掌握六步科學洗手法。

　　20xx年入學的小朋友們，相信你們對學校充滿了期待!家長朋友們，相信你們也一定樂于與學校建立最親密的家校合作關系!讓我們攜手一起努力!xx小學敞開懷抱，真誠期待你們的到來!

　　xx

　　20xx年x月x日

　　新生入學致家長一封信4

各位尊敬的家長：

　　一年級新生已經入學有一段時間了，大部分孩子都能夠適應新的學習環境并在學校里養成了一些好的學習習慣。在今后的學習中，希望家長和學校老師積極配合教育自己的孩子，在以下幾個方面協助孩子養成良好的習慣。

　　一、幾點學習習慣的養成

　　1、養成安靜坐好的習慣

　　我們要求孩子在課堂上雙手放在課桌上不做小動作，雙腿不亂動，眼睛不四處亂看，不能隨便說話。家長在家陪孩子學習時也要注意培養孩子的安靜的習慣。無論看電視、吃飯、讀書等都要保證一段時間內不亂動，不亂說，不隨便喝水上廁所。

　　2、配合孩子當好家長的小老師

　　語文課上每天都要求孩子回家給家長當小老師把當天學習的拼音、兒歌學著老師的樣子教給爸爸媽媽學會拼讀。家長要配合孩子達到反復練讀的目的，讓孩子對一天學的知識達到熟能生巧的程度。拼音是學習語文的基礎，要每天都要求孩子反復的從第一課讀到當天學習的那一課，溫故而知新。

　　3、養成預習的習慣

　　有條件的家長如果能督促孩子學會預習，預習中會讀課文，會認生字為最佳。有些家長可能會問“家長都教會了，要老師干什么呢?”學習語文會讀課文認生字只是一小步。孩子有了預習的好習慣好基礎更順利的聽課，才能在課堂上有更優秀的表現，才能更順利的學習有感情的朗讀課文，理解課文，才能更優秀的根據課文展開合理的想象并學習書寫課文中的生字、組詞、造句等等。課堂上的時間有限，試想：如果你的孩子沒有預習，課堂上理解課文、學習生字一定比別人家的孩子要慢!這就輸在了起跑線上!

　　4、養成專心寫字的習慣

　　一年級是打基礎的階段，要求孩子無論寫漢語拼音還是漢字、數學上的數字，都要做到：慢慢的、慢慢的、慢慢的，這樣才能養成認真寫字的習慣。希望家長陪伴孩子寫字時在一邊提醒孩子慢慢寫，而不是孩子獨自寫完了寫的很潦草被家長訓斥一頓重新寫，孩子卻還是不知道怎樣寫才能寫好字。

　　5、讀書的習慣

　　建議給孩子買一些帶拼音的適合孩子讀的課外書，有條件的家長督促孩子每天晚上安靜讀書半小時以上，這樣有利于孩子積累知識、鞏固拼音、認識漢字。

　　二、幾點行為習慣的養成

　　1、平時教育孩子在公共場所不亂扔垃圾，看見身邊的垃圾撿起來，注意衛生清潔的習慣，并教會孩子學會掃地，國慶節之后我們要安排值日開始打掃室內的衛生。

　　2、有規律的作息時間，督促孩子按時吃飯、休息、活動，養成早睡早起的好習慣。特別注意不要過早的送孩子來學校，太早，沒有老師監管很不利于孩子的安全。

　　3、杜絕孩子帶零食、飲料、零錢到學校，只允許帶一瓶水。

　　4、每周一升國旗儀式要比平時早到校十分鐘，穿校服。

　　三、幾點說明

　　考慮到家長平時工作比較忙碌沒有時間來開家長會，以此一封信代替家長會，希望各位家長認真閱讀，并認真督促自己的孩子養成良好的學習習慣行為習慣。閱讀之后，歡迎給老師提出建議和意見。

xx

　　20xx年x月x日

　　新生入學致家長一封信5

尊敬的新生家長：

　　您好！孩子上大學是一個家庭的大事、喜事，寄托了全家最美好的愿望，我們謹此向您及全家致以最衷心的祝賀！

　　您的孩子將在廈門理工學院學習知識、訓練技能，感受“海外游學”、“第二校園”、“創新創業”等經歷帶來的成長；您的孩子將加入我們精心實施的“陽光雨露計劃”，在“文明班級創建”、“素質養成主題周”等一批富有特色的校園文化品牌活動中當主角，唱主角；您的孩子將成為“守望相助”校園親情理念的踐行者，與同學們一起互幫互助，樂享親情，體驗成長。

　　我們認為，只有具有濃烈親情觀念的人，才能體恤他人、關懷社會，成為有責任感的人。我們歡迎家長陪伴孩子入學，體驗親情旅行，是希望您的孩子不會因為長期遠離父母而忽略親情；希望您的孩子不僅學業優秀、技能出眾，而且能在大學期間得到良好的親情體驗和訓練，成為具有家國情懷和良好教養的“陽光、健康、有責任”的人。

　　我們期盼，每一名理工學子都能體貼父母的心情。在今后的大學生活中，他們給父母的不僅僅是“飯吃了，澡洗了，在宿舍”三句話，還有濃濃的親情和人生的情義。我們也期盼，所有的家長都持續關注孩子的成長，除了“吃飽，穿暖，注意安全”外，還有孩子成長過程中的苦與樂、悲與喜。

　　學校于2023年12月25日開通了官方微信平臺“廈理工e起來”，目前自發關注平臺的注冊用戶已突破39000人，平臺總訪問量突破一千五百多萬人次。該平臺已經成為師生最關注、最青睞、最喜愛的校園信息平臺。我們真誠地邀請您和您的孩子關注“廈理工e起來”，實時了解學校各種資訊、動態和您的孩子在學校成長的點點滴滴。

　　送孩子上大學是一次難得的親情旅行，也是孩子成長過程中重要的親情體驗。我們以最大的熱情歡迎你們來到廈門理工學院，一起陪伴并見證孩子的成長，為孩子們加油鼓勁！

　　親情理工，期待你們的共同參與！

　　廈門理工學院

　　20xx年9月

　　新生入學致家長一封信6

尊敬的家長：

　　您好！

　　感謝您及您的孩子選擇xx市華師附中番禺學校！華附番禺學校的辦學有今天的成績，除了全體師生的共同努力，校友、社會各界的大力支持外，還因為與歷屆學生家長的大力支持和配合有關。

　　我校秉承華南師大附中“以人為本，可持續發展”的教育信條，追求“以完整的現代教育塑造高素質的現代人”的教育理想。我們的教育任務，一是要適應社會發展的需要，為國家、社會發展培養良好素質的人才和合格的公民；二是要適應學生個體發展的需要，為三年后的升學考試服務，更為學生10年、20年甚至更長時間以后的生涯發展作準備，為學生的職業成功、人生幸福打下素質基礎。因此，我們將學生看成是一個個充滿活力與無限發展潛能的生命體，致力于喚起生命意識、培養生命智慧、追求生命價值的生命教育，目標上注重培養學生適應自然、適應社會和調適精神狀態的能力，內容上根據學生發展指導的理論，開展一系列的理想指導、學業指導、生涯指導和生活指導活動，教育途徑上通過勵志激發、課程指導、實踐體驗、評價引領等推進，促進學生身心、思想、品德、行為習慣、學業、能力等綜合素質發展，引導學生悅納自我，健全人格，學會處理人際關系，養成健康的生活習慣，探索職業發展方向。希望家長以正確的素質觀和方法教育指導孩子，積極支持孩子參與學校相關的教育指導活動，共同引領孩子全面健康成長。

　　教育是一個系統工程，需要家庭、學校積極溝通、密切配合，共同努力。

　　行為成了習慣，就可能成為人格，行為習慣直接影響品德，影響職業發展、人生幸福。華附番禺學校學生應從小養成良好的習慣，包括良好的學習習慣、思維習慣、語言行為習慣、生活習慣、體育鍛煉習慣等，打好職業成功與人生幸福的素質基礎。入學后，我們將積極引導學生形成良好的習慣，健全人格，這需要家長配合，共同激發孩子內在的自主性，調動其積極性。在此，我們特別提出幾點要求：

　　1、準時到校，按時離校。守時是一種習慣，更是一種品質，它與集體榮譽感、意志力、責任感、生活作風都有關系。守時就是尊重別人，就是合作精神、集體主義，就是好素質。守時是德育考核“優秀”等級的前提，是“三好”學生的基礎品質。敬請家長與學校共同合作，培養孩子守時的良好習慣，不遲到，不早退。

　　2、與人為善，尊重他人。由于種種原因，人的智能、體能、觀念、個性習慣等各異，差別甚大。有能力、家庭條件好或自身其他條件好者更要有寬闊的胸懷，懂得理解他人、尊重他人、包容他人、感恩他人，樂于幫助他人，多承擔一些社會責任，達人達己，追求社會和諧和自身快樂。對人、對事心胸開闊，與人為善。多關注老師、同學的優點，凡事多謙讓，少計較個人得失。

　　3、自強自立，奉獻社會。“自己的事情自己干，靠天靠人靠祖上，不算是好漢。”孩子潛能無限，要多給機會讓他（她）鍛煉成長。購物裝行李、宿舍清潔、鋪床洗衣、拎行李、上學回家、請假出證明等孩子力所能及的事情，由孩子自己做，家長不要包辦代替。宿舍清潔、課室衛生值日等集體工作是每一位集體成員自己份內的工作，是學生體驗服務社會、學習承擔社會責任的重要形式，必須無條件地、認真地完成。主動、負責地參與社會工作和熱心幫助別人的人，才能得到社會、同學的認可，才能有眾多的朋友與和諧幸福的生活。希望家長鼓勵孩子參與集體活動、社團活動、社會工作、夏令營及其他社會實踐活動，讓孩子在勞動中、在社會實踐中學會做人、做事，學會處理人際關系，增強責任感。

　　4、艱苦樸素，勤儉節約。我們要求學生生活上不攀比，不亂花錢，不追求名牌。希望家長對子女的物質要求嚴格把關，教育子女懂得珍惜廣大勞動者與父母付出辛勤勞動所取得的成果，懂得“一粥一飯應思來之不易，一絲一縷恒念物力惟艱”。

　　5、共同教育孩子遵守宿舍紀律。學生宿舍是學生的生活場所，也是學生成長、交朋友、學習做人做事、學會適應社會的重要場所，是學校穩定、發展的大后方，必須有良好的秩序、文明的環境。為此，我們將努力優化寄宿學生的教育管理工作，為學生成長提供安全、文明和比較舒適的條件。同時，我們將生活指導的理念引入宿生管理工作中，積極引導學生在宿舍生活中學習做人、做事。希望學生、家長尊重每一位生活指導老師和同學，嚴格遵守紀律與內務衛生規定，共同打造良好的生活、成長環境。如果嚴重違紀或違規違紀多屢教不改，學校將嚴格執行教育管理規定，希望學生、家長支持、配合。

　　新生入學致家長一封信7

尊敬的家長：

　　您好！

　　20xx年的夏天，對于您的家庭來說，最重要的事情莫過于孩子的高考。經過了焦急的等待、緊張的期盼，當接到《錄取通知書》的時候，您也許百感交集。在這里我們非常感謝您對遼東學院韓朝學院的信任與厚愛，同時對即將進入我院學習的學生以及關心培育他的家人和老師們表示衷心的祝賀！

　　遼東學院韓朝學院重視學生的教育教學工作，營建了“全面化育人，全程化育人，全員化育人”的良好氛圍。學院以培養“專業基礎知識扎實，創新實踐能力突出，身心健康和諧發展，綜合素質全面”的高素質應用型人才為目標，堅持“學生為本，教育為先，加強管理，提升服務”的工作思路，關心關注學生的成長和發展，我們相信您的孩子來到遼東學院韓朝學院深造，能夠讓他們學有其所，學有所成！

　　當代大學生朝氣蓬勃，他們受到了良好的基礎教育，他們有個性，具有創新意識；他們愛好廣泛，具有強烈的好奇心和求知欲；他們積極向上，不甘落后，希望得到社會和他人的認可。但由于傳統的教育模式和教育手段，使得學生的獨立性弱化，另外受社會競爭壓力增大等因素的影響，他們存在著交往能力差、自制力弱、心理承受能力不強、法律法規意識淡薄、易產生逆反心理等情況，一些學生在成長過程中時常出現一些不良的心理反應或傾向。所以，如何適應大學的學習和生活環境，完成從依賴父母到獨立自主學習和生活的轉變就成了大學生進入大學的第一課。而作為家長，此時的作用是巨大的，在您的孩子遠離您身邊獨自生活的時候，他們需要您的鼓勵與支持；在面對困惑與矛盾的時候，他們需要您的寬慰與引導；在取得成績的時候，他們需要您的贊揚與肯定。因此，上大學絕不是家長培養孩子的終點，而是培養他們優秀品質、鍛煉他們獨立學習生活的關鍵時期。

　　孩子的成長和發展需要學校、家長及學生本人共同的努力。這封信的目的也是讓各位家長了解遼東學院韓朝學院，了解大學生活的特點，能及時與學校和老師溝通，及時發現并解決學生成長中出現的問題，使您的孩子得到更好的成長發展。

　　遼東學院韓朝學院正以嶄新的面貌迎接新同學的到來，20xx級新同學也將為韓朝學院注入新的活力和動力，相信在我們的共同努力下，學生一定能夠在最佳的學習環境中健康成長！

　　最后，祝您全家幸福快樂，預祝您的子女學業有成！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　新生入學致家長一封信8

尊敬的各位家長：

　　你們好！新學期開學了，您的孩子勇敢地邁出了人生的第一步，開始了幼兒園的集體生活。

　　但孩子年齡小，情緒不穩定，也許還會出現哭鬧、戀家、不思飲食、生活起居不習慣、甚至做惡夢或生病等現象，這些都是新生入園的正常表現。但為了讓幼兒更快地適應、喜歡上幼兒園，請家長和我們一起齊心協力，互相支持，互相配合，共同縮短孩子的不適應期。

　下面就是我們的幾點建議：

　　1、遵守作息制度。幼兒的一日生活科學合理，首先要建立良好的作息制度。早上是7：40—8：00入園，下午是5：45離園。在入園適應期內有兩個時間段最不適合送孩子，一是進餐前，二是入睡前。其次就是有的家長即使按時送了，而久久不肯離去，在窗前、門邊“偷看”，這樣只能增長孩子的不適應期，顯得更加嬌氣！我們希望家長們能夠放心地離開，這就是對我們工作的最大的信任和支持，也是給孩子一個獨立鍛煉的空間。

　　２、貴在堅持。孩子入園以后“堅持送”可謂至關重要。家長應克服種種困難，堅持送孩子來園，不可“三天打魚，兩天曬網”，疼愛中幫了“倒忙”。

　　３、服裝簡潔。兒童的生活自理能力較差，在集體生活中多依賴老師的照顧，因此，服裝要盡可能簡潔，易穿脫（最好不要穿背帶褲），其次就是要在每件衣服上繡上名字，以便識認。

　　４、飲食清淡。由于孩子剛入園時不穩定，在一定程度上會影響他們的飲食起居，家長接孩子回去后，如果發現孩子特別貪吃，一定要適當控制食物的品種和進食量，注意做到“三多”與“三少”：即多吃清淡蔬菜和新鮮水果，少吃煎炸食物；多喝白開水，少喝各類飲料；多吃軟、爛食物，少吃不易消化的食物。

　　５、藥物幫助。如果孩子自身抵擋力較弱，剛來幼兒園后，由于情緒波動容易患病，家長可適當喂點小兒清火的沖劑，以增強抵抗力，幫助他們度過適應期。

　　６、夢靨不可怕。如果剛入園的頭幾天，晚上回家會出現夢靨現象，往往半夜醒來大哭大鬧。出現這種現象，家長不必驚慌。隨著孩子對幼兒園環境的逐漸熟悉，這種現象會自然消失。

　　7、培養孩子講衛生，飯前便后洗手；愛洗澡、理發、愛剪指甲，手臉干凈，衣服整潔；不吮吸手指，不挖鼻孔，不用臟手揉眼睛；不吃不干凈食物。

　　8、不帶鋒利、尖銳、堅硬等不安全物品到幼兒園；不佩帶裝飾品上幼兒園。

　　9、不穿開襠褲入園（嬰兒除外）；男孩不穿有拉練開口的褲子入園。

　　10、不要出入伙房，不要接近有火、有電、有煤氣、有熱水器的地方。

　　11、不攀爬窗臺、樓道欄桿及護欄，以免發生危險。良好的習慣從現在做起，從今天做起！相信在老師的細心呵護下，在家長們的關注中，孩子們的情緒會逐漸的好轉，能與老師一起開心地游戲、玩耍，也能安靜地吃飯、睡覺，熟悉幼兒園的生活。衷心地謝謝你們的支持！

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20xx年x月x日

　　新生入學致家長一封信9

尊敬的家長：

　　您好！

　　非常感謝您對我們班的信任。也許您的孩子是第一次離開父母進入集體環境，也許您為孩子將要面臨入園有些擔憂。這不要緊，我們的班級老師，愿意與您一起幫助他（她）盡快適應幼兒園生活。

　　一、假期里需要家長配合如下：

　　1、實地考察幼兒園。請您帶孩子到幼兒園來，了解我園的室內外環境、在園作息時間、班級區域的功能和教師的姓等，這會有助于您在家庭中有效地開展入園前的指導。經常在一定時間段里到我園來進行活動，如戶外玩具，積極參加老師組織的親子活動等，培養孩子對即將到來的幼兒園生活的一種期望。

　　2、帶孩子參觀幼兒園。在與孩子相處的時候經常提及我園及班級教師，告訴孩子幼兒園是一個很快樂的地方，那里的老師和孩子都很喜歡你，通過合適的方法與班級同伴進行交往，增進感情，消除陌生感。

　　3、給孩子養成良好的生活習慣。如：早睡早起，午睡和午飯時間盡量接近幼兒園的作息時間。教孩子自己吃飯、自己用杯子喝水、大小便時會請求老師幫助。

　　4、交給孩子一些禮貌用語和交往技巧。禮貌用語和交往技巧有助于盡快適應集體，建立起良好的人際關系，從而真正的融入這個集體、順利完成入園過渡期。

　　5、請為您的孩子準備這些物品：小書包、替換衣物主要是褲子（裝在一個干凈的袋子里，封閉好并貼上幼兒姓名）并有意識的幫助幼兒認識自己的衣物。

　　6、請家長為孩子準備：一寸照片8張；生活照一張（7寸）；全家福一張（7寸）（家訪時交給老師）

　　二、孩子入園后需要家長配合的事情如下：

　　1、8月25日——8月29日我園對全體小小班幼兒安排親子活動，請您務必帶孩子來參加活動。這樣使您的孩子盡快熟悉幼兒園老師。（具體時間及要求請關注班級博客）

　　2、送孩子來園的態度要堅決，不要因為孩子哭鬧就放棄來園。

　　3、耐心告訴孩子上幼兒園的道理，讓他明白這是成長過程所必須。

　　4、家長情緒要穩定，不要把對孩子的擔憂表現給他看，從而加劇其恐懼感。

　　5、要用積極的語言引導孩子產生對幼兒園生活的向往，切忌不要消極暗示孩子產生不良情緒。例如：老師罵你嗎？小朋友打你嗎？給你吃什么了？有沒有吃飽？你不聽話就讓老師罵你等。這樣的話語會加重孩子焦慮情緒，不利于情緒的穩定。

　　三、托班新生入園前之初常見的情況，請您了解后予以協助，共同促進孩子盡快適應班級生活。

　　1、情緒方面：哭鬧（有些孩子在初來園的前一、二天因為環境的新鮮不哭，但到了幾天后反而出現情緒波動）不安（默默呆坐、不與任何人說話）、攻擊性行為、拒絕進食和午睡、看見同伴被親人接走突然哭泣等

　　2、飲食睡眠方面：會因為情緒波動出現食量減退、不吃飯等。睡眠方面：不愿午睡、要抱著喜歡的物品入睡（安慰物）、少數會出現夜夢，夜哭等。

　　3、行為方面：入園后孩子對信任的依戀感增強、行為退縮、膽小、沉默等，也有的孩子反抗性情緒增強。

　　4、身體方面：由于環境的改變所引起的情緒的波動，可能會導致孩子的抵抗力下降，易生病也可能會出現體重減退等現象。

　　5、在開學2—3周里，如果家長方便的話請遲些來園，早些接回，逐步延長孩子在園的時間。如果您的孩子有什么情況或者有什么疑問可直接與我們交流，也可電話聯系。

　　四、班級博客

　　班級博客是老師與家長互動的又一橋梁，為了讓家長更加細致地了解孩子在園的一日生活，所以老師開辟了班級博客。請家長能及時關注幼兒的最新動態并留言溝通。

　　五、家訪時間定于8月10日—8月15日，請家長合理安排時間！

　　我們期待您的真誠合作，謝謝！

　　小小班三位老師

　　20xx年7月7日