實(shí)用的勵(lì)志的作文三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的勵(lì)志的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

勵(lì)志的作文 篇1

　　生命中，我們不斷地追求，不斷地奮進(jìn)，為的就是一個(gè)內(nèi)心深處的夢(mèng)想。我們?cè)谏钠鹋芫€上，一步步奔跑過(guò)來(lái)，留下了無(wú)數(shù)串足跡，但我們依舊追尋著。即使到了生命的盡頭，還是執(zhí)著地追尋這個(gè)夢(mèng)......這也許就是生命的意義--積極向上，勇往直前。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不僅需要我們的激情和浪漫，而且需要行動(dòng)和苦戰(zhàn)；為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不僅需要行動(dòng)苦戰(zhàn)，而且需要直面錯(cuò)誤的裁判，雖然奔跑的路上布滿(mǎn)了荊棘，但只要我們痛苦地經(jīng)歷過(guò)了，那么通往成功的道路一定就在我們腳下。

　　我的夢(mèng)想是考上大學(xué)。當(dāng)我剛到生命的起跑線上時(shí)，父母教會(huì)了我怎樣奔跑，讓我有了自己的夢(mèng)。這成了我生命的動(dòng)力，也許是父母對(duì)我的期望吧！當(dāng)我懂事開(kāi)始，我學(xué)會(huì)要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　學(xué)習(xí)中，我不斷地奔跑，先跑過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，在這段時(shí)間里，我所看到的與領(lǐng)悟的一路風(fēng)光，是充滿(mǎn)童趣的。使我從一無(wú)所知的懵懂小姑娘變成了稍有見(jiàn)識(shí)的小學(xué)生。

　　接下來(lái)的三年寒暑，我才真正領(lǐng)略到知識(shí)的無(wú)窮，世界的偉大。每天，我來(lái)回于家與學(xué)校的小路。天色剛明時(shí)，我騎著單車(chē)去上學(xué)；天色微暗時(shí)，我就騎著單車(chē)回到家。雖然每天奔跑在同樣的小路，但獲得的卻是無(wú)窮的知識(shí)，知道生命中要與時(shí)間賽跑。當(dāng)回頭看時(shí)，自己已留下無(wú)數(shù)串腳印，無(wú)悔于當(dāng)初的抉擇。

　　三年后，我來(lái)到了高中。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的最后階段。我更努力地奔跑，因?yàn)橐茉趧e人的前面才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。每天雖然不用奔跑幾米路，但學(xué)習(xí)上一定要奔跑。半年的高中生活，給我的印象是艱苦，但充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與快樂(lè)。是啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹！

　　我們常說(shuō)"去做或不去做，這是個(gè)問(wèn)題"。但只有我們真正做了，我們才會(huì)與成功更近一步。

　　生命的規(guī)律是不斷更替，這樣才不會(huì)衰退。奔跑在生命中，也就意味著永不停息，我們只有永不停息地追求，才能完成我們的夢(mèng)想。我相信，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，并在這個(gè)夢(mèng)中不斷地增添更美好的夢(mèng)。

勵(lì)志的作文 篇2

　　《每天做一件好事》一文寫(xiě)了一個(gè)小故事，三個(gè)孩子在老師要求下每人每天要做一件好事之后，強(qiáng)行攙扶一位不需要過(guò)馬路的老奶奶過(guò)馬路，從而完成了他們的任務(wù)。

　　這雖說(shuō)只是一個(gè)小小的幽默，卻給人以深思與啟迪。老師讓同學(xué)們每天做一件好事，自然非常好。而胡桑格、范利東和馬努目是為完成任務(wù)而做的好事。類(lèi)似這種情況，在我們生活中，是否還有呢?回答：有的。

　　在我還在上幼兒園的時(shí)候就有這么一次。

　　幼兒園里，老師也叫大家做好事，并說(shuō)做一件好事得一朵小紅花，紅花越多越光榮。于是王海把自己家的尺子、娃娃、錢(qián)和杯子都拿去交給老師了。他的紅花越來(lái)越多，可家里的東西越來(lái)越少。不久，老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就把王海叫到辦公室來(lái)。我記得;老師說(shuō)：“做好事不是為了小紅花，而是為了幫助一些有困難的人”。像你得到小紅花也是不光彩的。現(xiàn)在回想起來(lái)，卻深深覺(jué)得道理很深刻。 當(dāng)時(shí)他做的”好事“，純屬為己，談不上半點(diǎn)為人。

　　當(dāng)然，真正做好事的人也是很多的。他們有一顆顆善良的心去幫助別人，急他人所急，想他人所想，從而使人們敬之慕之愛(ài)之。

　　再說(shuō)一說(shuō)這三個(gè)學(xué)生啊——胡桑格、范立東和馬努且爾，他們本可以很好地完成老師交給他們的任務(wù)——做一件能夠幫助別人的真正的好事，可是他們卻干了件近乎“惡作劇”的“好事”，實(shí)在是不好呀?

　　不過(guò)我想，可愛(ài)又可憎的胡桑格他們一定會(huì)做出真正的.好事，因?yàn)樗麄儺吘惯€是想做好事的。

　　現(xiàn)在，社會(huì)上各處都有好事等著我們?nèi)プ觥Ｎ覀冎挥幸宰约旱男袆?dòng)多做真正的好事，才能成為有用的人啊!

勵(lì)志的作文 篇3

　　隨著年歲增長(zhǎng)，越來(lái)越喜歡幻想，我知道這不太正常，但有了想法如果不說(shuō)出來(lái)心里就憋得慌。

　　多想做一只蝸牛!這個(gè)念頭，在腦海中一閃現(xiàn)就永遠(yuǎn)停留，再也驅(qū)趕不走。

　　遙想小時(shí)候，家居山里頭，最常見(jiàn)到的動(dòng)物就有蝸牛。那時(shí)候，見(jiàn)蝸牛爬行慢悠悠，稍有風(fēng)吹草動(dòng)就縮尾縮首，總是背負(fù)著殼行走……便心生不屑，甚至覺(jué)得難以忍受。現(xiàn)在才明白，那時(shí)自己是多么淺陋。

　　其實(shí)，蝸牛，在很多方面堪為人類(lèi)的楷模。

　　蝸牛，總是沉穩(wěn)寧?kù)o從容不迫氣定神閑，而不心浮氣躁心慌意亂心猿意馬，從不會(huì)急急忙忙如喪家之犬，慌慌張張似漏網(wǎng)之魚(yú);任憑風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步……在喧囂浮躁的世界，這樣的心境，這樣的氣度，多么難能可貴!

　　蝸牛，一生都在旅行，卻很悠閑，有著閑適的心境，慢慢走，欣賞沿途的風(fēng)景，而不是匆匆趕到某個(gè)景點(diǎn)，擺幾個(gè)姿勢(shì)，拍幾張照片，以弄“到此一游”的矯情。

　　蝸牛，總是腳踏實(shí)地，在自己走過(guò)的地方都留下閃光的足跡。踏踏實(shí)實(shí)而不好高騖遠(yuǎn)，即便走著艱難的行程，也沒(méi)有失足的危險(xiǎn)。

　　蝸牛，自知柔軟的軀體需要保護(hù)，于是隨時(shí)帶著堅(jiān)硬的外殼，一殼煙雨任平生。它小心翼翼謹(jǐn)小慎微，是那么珍惜生命，也從來(lái)不會(huì)因?yàn)橛龅娇部馈⒋煺劬妥詺埳踔磷员M，雖柔弱卻堅(jiān)韌。

　　蝸牛，知道安居才能樂(lè)業(yè)，隨身帶著房屋，無(wú)論何時(shí)何地都不為居所發(fā)愁。而且，蝸牛總是有多大的個(gè)頭就住多大的房子，絕不會(huì)不切實(shí)際的去謀求大房子、大豪宅，甚至空置許多房屋而使之成為沒(méi)有生命的空殼。難道它明白，房子只是棲身之所，沒(méi)有必要為了大房子而終身為奴?

　　蝸牛，生性平和，和諧相處，不爭(zhēng)斗，不扯皮，從不以大欺小，以強(qiáng)欺弱，從不拉幫結(jié)派，黨同伐異，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)蝸牛大打出手頭破血流?

　　蝸牛從不把自己的快樂(lè)建立在同類(lèi)的痛苦之上，它們安安靜靜生活，從不制造噪音讓鄰居不得安寧，誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)蝸牛在半夜高唱：“我是只生活在西班牙的斗牛……”

　　蝸牛特立獨(dú)行，總是走自己的路，既不想成為權(quán)威去教導(dǎo)同類(lèi)，也不盲從，不迷信權(quán)威;從不窺視同類(lèi)的隱私，不屑于道聽(tīng)途說(shuō)，從不散布、相信流言蜚語(yǔ)、小道消息。

　　蝸牛長(zhǎng)有觸須，但從不溜須。它們把特長(zhǎng)和心思都用在正道上，從不會(huì)巴結(jié)吹捧，溜須拍馬。

　　蝸牛溫文爾雅，不抽煙，不酗酒，不賭博，不會(huì)當(dāng)面一套背后一套，是“慎獨(dú)”的榜樣。蝸牛從不自詡文明而干反文明的事。

　　蝸牛，親近自然，吃綠色食品，自助餐，吃多少，取多少，從不浪費(fèi)一絲一毫，而且，沒(méi)有對(duì)越是稀少瀕臨滅絕的生靈越是要想方設(shè)法千方百計(jì)去品嘗一口的惡劣怪癖;它們生活簡(jiǎn)單而樸素，沒(méi)有燈紅酒綠，紙醉金迷，從不制造出堆積如山的或不可降解的垃圾，不會(huì)排放出大量的二氧化碳溫室氣體，過(guò)著非常環(huán)保的“低碳生活”。它們沒(méi)有肆無(wú)忌憚的消耗不可再生的寶貴資源，它們?yōu)樽訉O后代留有后路，留有活路。

　　蝸牛，總是匍匐爬行，可謂低姿態(tài)，卻能成就高境界，能夠到達(dá)金字塔頂?shù)模诵埴棧褪悄阊剑伵?這是多少生靈難以企及的高度!