校園新鮮事作文(集錦15篇)

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校園新鮮事作文(集錦15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的校園新鮮事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園新鮮事作文1

　　最近，美麗的校園里發生了很多新鮮事，現在就讓我向大家說說吧。

　　校園里的文明舉止有了很大的變化，美麗的校園里，再也看不到一粒紙屑，再也聽不到同學們的大聲喧嘩，大家都在有秩序的默默的信守自己的諾言，要讓文明之風吹遍校園，要從我做起，從一件小事做起。誰也不想因為自己的不文明而讓班級抹黑。往日喧鬧的校園變得平靜起來。

　　看，那邊一個小同學摔倒了，我正想跑過去，可是還是晚了，只見一個大一點的同學飛快的跑過去用雙手用力的把小同學扶起來，幫他拍拍身上的灰塵，還關心的問一聲，“同學，你還好吧？”我看見那位小同學眼里感激的目光。那一刻，我也很感動。往日的一幕又浮現在我眼前，記得我剛入學的時候，由于路滑，不小心摔了一跤，身邊走過一個個大同學，他們裝著沒看見一樣，害的我半天才起來。滿眼都是淚水。回首往事，此情此景，怎能不讓人感動。

　　更讓我感到新鮮的是我們班主任崔老師，這學期，我們換了新班主任，她不僅教課認真，更重要的是她記得我們班每一位同學的生日。與別人不同的是每個同學過生日的時候，他不是向以往的老師那樣送書呀筆呀等等之類的學習用品。而是，用心，根據她自己對同學的了解，寫一首詩給要過生日的同學，這可夠新鮮的。當要過生日的同學打開老師寫的詩的那一刻，那種感動真是無法形容。告訴你吧，就連我們班以前最調皮的學生那天也變得安靜了許多。

　　當然，我們美麗的校園每天都在發生著很多意想不到的新鮮事，只是，無論發生什么，我相信大家的目標都只有一個，那就是讓自己的校園更美麗更和諧。

校園新鮮事作文2

　　前幾天，我們學校發生了一件新鮮事。

　　那就是跳繩比賽了。同學們一個一個跳完了，這時，我班開始跳了。我們班的觀眾的目光一齊投向了她們。只見史芳媛兩手握這繩子，輕巧地甩著，每當繩子過來時，她總是敏捷地一跳，沒有一次讓繩子絆倒。還有我們班的吳晨蕾，只見她手里的繩子像彩環一樣飛舞起來。小辮子在她肩頭來回飛動。她輕輕一抬腿，繩子就從她腳下一閃而過，她跳得飛快，那姿態似雄鷹展翅，輕如燕飛。

　　小繩終于跳完了，接下來是大繩。只聽見一聲清脆的哨音劃破了場上仿佛凝固的空氣，比賽開始了。各個隊甩繩的同學立即使勁地揮動起手臂，甩動了繩子。只見帶頭的陳露露，像顆出膛的子彈“嗖”的一下穿過繩圈，吳俊園，喬恩滄，張康，常碩也開始跳了。繩子由慢到快地轉動起來，擦過地面，發出“嗒、嗒、嗒”的響聲，揚起一陣陣灰塵，留下一道道白痕。隊員們像一只只小蜜蜂，在繩圈內外跳“8”字舞。繩子越甩越快，繩圈在淡淡的陽光下，形成了一個個飛舞的銀弧。同學們也越跳越快，在銀弧中，有的像敏捷的燕子往返疾飛；有的像機靈的猿猴左右跳躍；有的像靈巧的小松鼠上躥下跳······同學們個個神情緊張，瞪著眼睛，看著自己班級的賽場，嘴里而輕輕地數數。“嗒”的一聲，我班的繩子突然停止不轉了，原來是我們班的常碩的衣服讓繩子停下了。說時遲，那時快，我們班的繩子又轉了起來了。班上的同學個個面露喜色，興奮而有節奏地喊著：“加油!加油！······”

　　啊！多么美好的一場比賽啊！

校園新鮮事作文3

　　最近我們學校里發生了一件非常有趣的新鮮事：以前經常在課間活動時，男孩子們打乒乓球，而女孩子們則總是跳皮筋、跳繩、或者踢毽子。

　　可是最近這幾天，女孩子們竟然愛上了打乒乓球！而男生也開始對跳繩、踢毽子感興趣。作為一名活潑的女孩，我也不例外，高興的加入了這個行列，男生們倒也樂意奉陪。

　　大多數女生都不會打乒乓球，所以我們想向男生請教。剛開始我們都不會發球，我們發球的樣子就像打羽毛球一樣。而打乒乓球需要先把球拍握好，然后輕輕的把球扔起來，用球拍瞄準球，再往前送一下，使球落到乒乓球案子上。剛開始我們學的都不好，男生就鼓勵我們說：“不要泄氣，這只是剛開始，你們已經做的很不錯了。只要你們有信心，繼續努力，相信一定會做的更好。”

　　但是還有些男生看見我們學的不好，不僅不幫忙，還對我們冷嘲熱諷！他們說要學會乒乓球，首先要學會“自殺”。我們就問“自殺”是什么意思。他們便笑道：“‘自殺’就是‘自殺’，這都不明白，還學打什么乒乓球啊！”說完一陣大笑，氣得我們臉都紅了。于是我們回敬道：“你們學跳繩還不是一樣學不好么？”

　　說起教男生跳繩、跳皮筋，我們女生可是下了大功夫的，只要一下課就很耐心的指導，可惜有些男生不但不好好學還來搗亂！不過還好，在我們的“威逼利誘”下，再加上男生也很努力，總算是學會了跳皮筋，而且有些男生還有大有“青出于藍而勝于藍”的態勢呢！

　　你們看，這就是最近發生在我們學校的一件很有趣的事情，你們學校有嗎？

校園新鮮事作文4

　　最近，我們校園里發生了一件有趣的新事情。

　　在平時的課間活動中，女孩們總是在球場上飛奔，而我們經常躲在一邊玩橡皮筋跳繩、跳繩、打口袋等活動。這可能是因為男孩活躍，女孩安靜。但就在幾天前，這條規則改變了。安靜的女孩和男孩們一起打籃球。我也不例外，我很高興加入這個行列。男孩們覺得這很新奇，很高興和他們在一起。哨子一響，男孩們總是先抓住球。但它很快就會被我們切斷。因為我們大多數的女生都沒有學過籃球，也不知道規則，所以秩序不是很好。我和朱宇宏是最好的伙伴。我們經常把球從男孩手中搶走。你傳給我，我傳給你。這些男孩非常生氣。很好，我能打五桿中的一桿。嘿嘿！爸爸告訴我，這是所謂的5對1，射擊20%，嘿，剛剛學會了！事實上，這些男孩都又高又大。他們就像我們面前的一道堅固的墻。即使被擊中，他們也不能移動。但是我們也將使用我們獨特的技巧，一些拉，一些拉，一些拉，和一些抓，這真的很神奇。膽小的男孩總是被我們的技術嚇到。事實上，課間活動只是為了放松身心，輸贏并不重要。但是當我們到達體育場時，我們男孩子總是想贏得比賽并為榮譽而學習嗎？我們經常為了搶球而打架，就像一群瘋狂的蜜蜂攻擊入侵者一樣。那些沒有勇氣的女孩根本不敢前進，而那些高個子男孩經常在我們的猛烈攻擊下倒下。那時，我們真的很開心。

　　我認為女孩和男孩打籃球非常有趣。我們不僅可以鍛煉身體，還可以培養吃苦耐勞的精神，鍛煉意志和素質，克服“嬌嬌”二氣。

校園新鮮事作文5

　　快來看！一聽到這一句話我就知道一定是我們班的彭勇彬和胡帥章，這兩個好朋友。他們肯定又在比賽著什么。我走到他們身邊，看見在胡帥章腳下有一個塑料瓶子。當時我還不知道他們倆在干什么，于是我一問才知道他們倆要比賽踢塑料瓶。

　　他們倆站在走廊上，一個班的長度也就是球場的半場，班級的前后門也就是球門。他們倆各自率領四名隊員展開里激烈的戰斗。你看，胡帥章率領的隊員已經頭冒勝利之火沖到了彭勇彬的球門旁，胡帥章起腳射門，哎！歪了，怪不得大家都說他的腳很臭。接著大彬（我們給彭勇彬起的化名）帶著球反攻，因老胡（也是給胡帥章起的化名）反應的速度慢了一些，大彬把球帶到中場就起腳射門了。大彬的這一球叫漂亮，一下子進了球門。大彬那一群隊員歡呼起來。老胡的隊員也不泄氣，剛開球雙方就打成了一團，一會兒到了一個人，一會兒壓倒了一堆。雙方打得難解難分不一會兒不知道誰的鞋被踢掉了，圍觀的人哄堂大笑，雙方隊員你推我嚷。連兩個領隊都不剛示弱，也在人群中打了起來。圍觀的人笑得更歡了。

　　正在著緊張的氣氛中不知道是誰把球從人群中踢了出來，這時大彬看見了，就不管是誰的球門，就直奔一腳，結果球進了。大彬他們歡呼起來，這時有人說：“你踢得是烏龍球!”這是我們也注意到了，圍觀的人又是一陣哄堂大笑。大彬也反映了過來，他惱怒成休，他的隊員也下了軍令狀。雙方一開始就是出了絕招，沒一會兒就又打到了一塊，尷尬的氣氛又出現了，圍觀的人又是一陣哄堂大笑。有的笑得甚至肚子疼。兩隊打得很快沒了力氣，只好宣布停戰!

　　同學們看他們倆不踢了也都捂著肚子笑著離開了！

校園新鮮事作文6

　　嘿！告訴大家一件有趣的新鮮事。你肯定很想知道吧，那就聽我慢慢告訴你。

　　平時課間鈴聲一響，男生就抱著他們的籃球飛也似的奔向球場，在球場上馳騁。而我們這些文靜的女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、踢毽子之類的活動。這也許是男孩子好動，女孩子愛靜的緣故吧！

　　可就在前幾天，這樣的規律改變了。文靜的女生竟然也加入了男生的行列，玩起籃球來。

　　我也不例外，高興地加入了這個行列。男生覺得很新奇，很樂意奉陪。哨聲一響，男生總是會先搶到球；不過很快也會被我們斷下來。因為我們女生大多數都沒學過籃球，不懂得規則，所以秩序不太好。我和Z禹宏可是最好的搭檔，經常從男生手中把球斷下來，你傳給我，我傳給你，把那幾個男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進的就不錯了。嘿嘿！爸爸告訴我這叫5投1中，命中率20%，嘿，剛學不錯吧！其實男生各各都是人高馬大，在我們前面就象一堵堅固大墻，怎么撞都不動；可我們也會使出我們的絕招，有的拉，有的拽，有的扯，還有的撓，真是厲害得不得了，膽小的男生總是被我們這招嚇倒。

　　其實課間活動不過是為了放松身心，輸贏是不重要的；但一到了球場上，我們女生總是想贏，學女排姐姐，為了榮譽嗎？時常還會為了搶一個球而打起來，像一群狂蜂進攻一個入侵者一樣，膽子小的女生根本不敢靠前，高大的男生們也常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去，那時我們可真是高興呀。

　　我覺得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體，還可以培養我們女生吃苦精神，磨練意志品質，克服“嬌驕”兩氣。

校園新鮮事作文7

　　校園,處處有歡聲笑語,處處有人間真情.無論是上課還是下課,運動場上總是生機勃勃.

　　那天,烈日毫不吝嗇地把陽光放射出來，把大地烘烤得熱的，第三節活動課，同學都被陽光壓迫著，即使是我最喜歡的藍球，也不能把我吸引出去，于是，我和幾個同學，在課室里聊天…….

　　沒過多久，蕭蕭氣喘吁吁地跑回來，我們都急著問她發生什么事情，她便告訴我們，她在植物園發現了一只小貓，它大概沒有主人，在話叢里不斷發出嬌嫩的“喵喵”聲.我和同桌小雨聽到，后,忙跟蕭蕭到植物園里看看,剛到步,就聽到一陣清脆的貓咪叫聲,我們急步走過去,隱隱約約看見一只白色的小貓早草叢里走來走去.圍觀的人很多,可是,似乎沒有一個人有打算把它收養了.于是，我們想盡了一切辦法要把它捉出來,可能是人多的關系吧,小貓一直不肯出來.我們終于有了點放棄的念頭,就在這時,小貓自己爬了出來(可能是被我們的愛心打動了吧),剛伸手想把它捉住,它又爬入了草叢,圍觀的人越來越少,小貓也終于有了點出來的念頭,蕭蕭一直在辦貓叫,她叫一聲,它應一聲,好像能聽懂蕭蕭的話.一會兒,小貓爬到草叢的圍欄邊,東張西望的,趁它不注意,小雨猛的'伸手一捉,哈哈!終于捉住了.它只有一個手掌般大小,身上還有一塊棕色似心形狀的花紋,可愛極了.

　　天助我也,剛放學,我們一個勁兒跑到到自行車停放處,拿了車子就往外跑,小貓

　　咪的好奇心也不少,一直把頭往外伸,可真擔心它會從自行車上摔下來,在回家的路上,小貓不是眼睜睜的看著我,就是東張西望的.好不容易會到家,第一件事,當然是幫它洗個熱水澡,洗了個澡,整個身子都亮了起來,直舔我的手,大概是感謝我吧……

　　校園處處新鮮事,每一秒,都會讓人有無限的驚喜.

校園新鮮事作文8

　　星期一，我剛剛跨進學校大門時，快樂的精靈一直親吻著我，那是因為我今天生日！當時我就感到星星多的祝福向我駛來。

　　今天我的心情特別好，我一走進校門口就看到幾個同學對我笑的特別燦爛，我心里感到特別高興，心里想今天的新鮮事肯定不少!于是我笑著走進教室。剛到教室門口就看見老師的講臺上放著一個大大的生日蛋糕，我想今天我們班誰和我

　　一天生日？我沒在意的坐到自己的位置上。開始上課了，老師還是按往常一樣的上課，不過我今天回答特別積極。等到該上第四節課了，上課鈴一響老師走進了教師，但是手里沒有拿教科書，而是多了幾個小袋子，我和同學們都感到好奇的注視著老師。我當時心里就想：老師這節課怎么不上啊？而是掂了幾個袋子來教室呀？老師笑瞇瞇的注視著我們兩分鐘，才開始講話。

　　老師說：“同學們，我們這節課不上，因為我們班的陳燦同學生日，來，我們用掌聲祝福陳燦同學，有請陳燦同學上講臺說一下生日感言。”我就走到講臺上激動地說：“我沒有什么生日感言，就是想謝謝老師和同學們，還有就是想問老師一下，您怎么會知道我的生日呢？”老師說：“你們的個人資料上都寫得有，我記得清清楚楚。”我說：“老師那個蛋糕是給我的嗎？”“當然是你的啦。”老師說。我說：“那么我和同學們和老師現在可以分享他了嗎？”老師說：“當然是你的啦。”接著我們就一起分享蛋糕，我們還一起跳舞和唱歌，我們有說有笑，高興極啦。

　　同學們，通過這件事你們有何感想？是不是很新鮮？我想：你們也想有一個這樣的生日宴會。

校園新鮮事作文9

　　校園，處處有歡聲笑語，處處有人間真情。無論上課還是下課，運動場上都允滿了歡聲笑語。有時還會發生校園里的新鮮事！

　　那天，烈日毫不吝嗇的散發強烈的陽光，我原本不想下樓的可是好象有一種好奇心吸引我著下樓，到樓下我四處張望，突然看見旁邊的草叢里有動靜，我懷著好奇心走過去，扒開草叢一看，里面竟然有一只小花貓。我驚奇的愣住了，想這一只小花貓為什么會在這里，最后想了想,可能它找不到主人了，所以才躲到這里的吧！我原本想抱它的，可是它竟然不讓!

　　我回到班里，把這件事告訴了同學，他們有人懷著好奇心也下去看了看，有人還學貓叫那里逗它，就這樣它漸漸和我們成為好朋友。這件事就這樣一傳十十傳百百傳千，校園里的同學們差不多都知道。

　　一天，我下樓去剛走到草叢旁，扒開草叢一看，那只小花貓居然不見了，我四處尋找，誰知道，它正在操場上跟那些同學們玩，看起來它很高興，就這樣，我也加入了進去，只要一上課，我們就馬上回班，它也跑回草叢里，我覺得，在這里，草叢里就好像它的家一樣，而校園里的

　　同學就像它的朋友，就這樣，它好像和我們達成了好朋友，但是它還是一直等著它真正主人來接它！

　　可是，一天天過去了，它主人還是沒有來找它，但是它還是很開心的和我們相處著，就這樣校園漸漸的快成了它的家，就在這時，我們看到了一尋貓啟示，它和我們校園里的貓一模一樣，然后我們就跟這個人聯系。

　　第二天，這個有果然來了，誰知道，這確實是他的小花貓，自從這天，那只小花貓已經不在我們的校園里了，校園里，也安靜了許多，但是歡聲笑語沒有以前多了，雖然小花貓走了，但

　　是，我相信它還是會想念這個校園的！

　　從此，這只小花貓，創造出我們“校園里的一件新鮮事”！也讓我明白了“信賴，往往能創造出美好的境界！”

校園新鮮事作文10

　　這幾天，校園里變得十分反常。平時不怎么打扮的老師們開始打扮起來：男老師開始穿西服、打領帶；女老師開始涂口紅、畫眉毛、打粉底。咦！這是怎么回事呢？

　　上課時，老師的語氣溫和多了，下課了，老師又叮囑我們別下樓瘋跑、打鬧。管樂隊的同學們也老是不停地突然不見蹤影，又突然出現在教室中。為什么一切都是那么反常呢？

　　我身穿著校服，坐在外公送我去學校的自行車上，心想：最近學校怎么這么反常呢？天空還是被霧霾籠罩著；大樹還是枯枝黃葉；長江的水還是那么渾濁，怎么這天叫我們穿校服呢？今天肯定又是反常的一天！

　　果不其然，我剛時校門，只見后操場上全都是攝影設備和一像劇組樣的人們。剛聽完寫就只見廣播里說：“請所有人做好準備，馬上舉行升旗儀式！”老師一聲令下，說：“所有人去走廊上整隊！”咦！今天不是星期二嗎？不是星期一才舉行升旗儀式嗎？我充滿了疑惑，隨著隊伍下了樓。操場上，只見同學們排著整齊的隊伍，精神抖擻。從遠處忘去，就像一排排整齊的小樹苗。只見老師不停地讓我們“敬隊禮、放下、敬隊禮、放下……”無人機不停地在上空盤旋著，工作人員們拿著“長槍短炮”對著我們“開槍開炮”，倒是一節課過去了，也沒有舉行升旗儀式。唉，讓我們硬是站了兩節課呀！可算是把我們累得夠嗆！

　　后來我才知道，原來是節目組給我們學校拍攝宣傳片，所以才發生了這么多反常的事啊！我們要打起十二分精神來，拿出最佳的狀態，好好地參與拍攝，為把學校宣傳好而貢獻自己的一份力量！

校園新鮮事作文11

　　這一段時間里，校園里的新鮮事可以說是屢見不鮮了，新加坡的貴賓來我校參觀，學校籃球隊的同學在二七區比賽中再創佳績……但是，我印象最深的還是上周五的消防演習。

　　為了我們小學生的安全，也為了讓我們增強自我保護的意識，學校在星期五舉行了一次消防演習。

　　雖然學校以前舉行過防震演習，但是防震演習的要領和消防演習大不一樣：防震演習的要訣就是突出一個“快”字，而消防演習不僅要求動作迅速，而且行動中還要彎腰、大步行走，更重要的一點是要用衣物掩住口鼻。

　　第一次試演是在課間操舉行的。可能是因為第一次進行消防演習的緣故，大家都有點手忙腳亂。因此，有一個班級疏散時比較混亂，在樓梯上造成了“交通堵塞”，所有從這個樓梯疏散的班級都“卡”在了那里，而我們班恰巧是從這個樓梯“撤退”的最后一個班級，所以我們班也成了到達操場的倒數第一名，這可是我們班第一次得這樣的“第一名”啊！大家都郁悶極了，有的人打趣道：“要是真的起火了，我們班恐怕早就燒成‘灰’了。”

　　或許是這些話讓老師聽到了，或許是校領導發現了這次試演中存在的問題，在下面進行的正式演習中調整了疏散的，我們班的撤離線路由東樓梯被調整到了西樓梯。下午第二節課，我們剛做好上課準備，只聽“嗚……嗚……”警報聲拉響，同學們迅速起立，按照平時的要求，前四排的同學從前門出去，后四排的同學從后門出去，用衣袖捂住口鼻，彎著腰，井然有序地快速疏散。因為調整了撤離方案，也因為有了第一次的經驗，這一次的演習沒有出現任何紕漏，所有班級都順利地撤離了“危險地帶”。在清點完人數后，老師對我們在演習中的表現進行了點評。接著又給我們講了如何使用滅火器，如何在發生火災時自救……。

　　“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避免災難的發生，維護自身和他人的生命健康。

校園新鮮事作文12

　　學校是一個快樂的天地。既能學習文化知識，又可以交到知心朋友。上課了，同學們那朗朗的讀書聲，傳遍整個校園；下課了，同學們能在一起歡快的做游戲。可有時發生的無論大事、小事都能讓你喜出望外或驚訝一番。

　　就在這個星期四，為了進一步強化全校師生消防安全教育，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，正確使用滅火器，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和校園的消防安全。我們學校進行了一次消防安全逃生演練。

　　首先我們在教室里聽取了消防安全知識講座，教導主任詳細講解了消防安全知識以及緊急情況下逃生的方法。下午第二節，“同學們消防安全逃生演練現在開始。”教導主任通過廣播一聲令下，安排在各個指定位置的疏導員迅速到位，班主任一同有序地指揮學生按指定路線迅速撤離。

　　我們迅速排好隊，捂著口鼻，彎下腰，快速地跑出去教室。可我剛到樓梯口，只見有的同學互相擁擠，誰也不讓誰。以致有的同學被擠倒了，旁邊的輔導老師立刻把他扶起來。最終在老師的指導下，我們有序的排好隊，很快地下了樓。經過了“一關又一關”的考驗，終于到了安全地帶——操場。

　　“唉，終于到了”我舒了一口氣，緊張的心終于放了下來。這時，主任說：“同學們，這次消防安全逃生演練大家配合的非常好，一共用了三分二十秒，希望大家再接再勵，爭取下一次更快、更有序、更安全。通過這次消防演練活動，使全校師生對消防安全常識有了進一步的了解，提高了對突發事件的應變能力，使同學們了解生命意識教育的意義，為校創建安全、穩定、和諧的校園貢獻自己的力量。”

　　如果學校沒有這些新鮮事，學校仿佛是一位巫婆，可我不會喜歡它，但我也不會逃學；有了這些新鮮事，學校就像一位仙女了。

校園新鮮事作文13

　　天灰蒙蒙的，好像要下雨，但是這并沒影響我們的好心情，我們是多么希望時間爺爺快點走啊。盼啊盼，終于盼到第三節課了，因為我們學校要組織一次有趣的活動課——“兒童大市場”我們真是太開心了！

　　開始擺攤了，攤位可真多啊!桌子當“柜臺”放不下了，就放在地上，真是連落腳的地方都沒有了。買的東西又漂亮又精致，讓人感覺非常的好看。

　　你瞧，攤位多得像密密麻麻的村落一樣，攤位一會兒就被占完了，地上的位子野戰完了，這是純真的擺地攤了。大家為了吸引顧客的眼球，還為自己班的店起了稀奇的名字，看啊，我們班的是“新奇六二”，不錯吧，這可是我們班的精英出的名字，在經過精挑細選，才得出的。買的商品也是稀奇古怪，有:漫畫，故事書，布娃娃，玩具等等，真是千奇百怪，琳瑯滿目。

　　你聽，有些“推銷員”為了招來顧客，大聲喊著：“高價貨低價賣，快來買啊，買二送一啊!”有的手里還拿著搖鈴，站在椅子上喊:“走過路過千萬不要錯過，機不可失，失不再來啊！”有的甚至還跳起舞來，不過這招還真靈，招來了一大堆顧客，爭先恐后的蜂擁而來，排成了一個大隊伍，像一條蜿蜒的巨龍，這個場面非常的宏偉。

　　你瞧，這位小老板剛開始的時候很膽怯，細聲細語的喊著，不知這時是誰大聲的吆喝了一聲：“買便宜貨咯，快來買啊！”大家你看看我，我瞧瞧你，相視一笑，便大聲的汗起來了。市場上，吆喝聲，討價聲，還價聲，賣價聲，鬧成了一團，可真熱鬧啊!

　　不知道這是時間爺爺怎么走的這么快，“兒童大市場”就要結束了，小老板們戀戀不舍的把賣剩下的物品班回到教室了。是啊，大家都想再賣點兒錢，買一個自己喜歡的禮物，送給別人，也表示出自己的一份心意啊！

校園新鮮事作文14

　　“噔噔噔……”一串急促的腳步聲在藝術樓內響起，“咚！”我撞開了一間教室門，走了進去……

　　在剛開學時，我還不是很習慣十一學校的特色“走班制”，那是走班制對我來說還真是一件新鮮事。

　　第一周我去藝術樓上攝影課，我穿過人群，在龐大的學校里尋找著上課地點。“啊！就七分鐘了！”我心中大叫“不好！”“六分鐘……五分鐘……”時間在我的表盤里飛逝，剛才還在身旁穿梭的同學大部分都已無影無蹤，好像已經找到了自己的“歸屬”，只有幾個人還在來回尋找。大粒大粒的汗珠從我的頭上流下，我邁著沉重的步伐奔向四周，眼神中帶著渴望和一絲絕望，直到我看到眼前出現了三個大字：藝術樓，我仿佛漂泊的游子找到了自己的歸屬一樣沖進了大樓。我再一看課表：403，我又一看手表，竟然只有兩分鐘不到了，我的臉色煞白：“電梯！電梯！你在哪啊？”我繞了三個圈子，又像熱鍋上的螞蟻胡亂走了一通，但連電梯的影子都沒看到，卻發現身邊一排排樓梯好像正朝我冷笑，仿佛在說：“來啊！有本事爬樓梯啊！“

　　我深吸了一口氣，胡亂地擦了擦頭上的汗水，兩個箭步就沖上了樓梯，我渾渾噩噩地一直向上跑，似乎我已經感覺不到雙腳的酸麻和疼痛，身體不受控制的只知道向上狂奔。直到我眼前閃過了一個數字“5”我才停下了飛奔的腳步，才想起教室在四樓，我只好有向下跑了一層。

　　我不管三七二十一，看到了一扇門，門口門牌有一個三：“應該是這里沒錯了！”“噔噔噔……咚！”我撞開的門走了進去，老師正好剛開始上課，我心中的大石頭可算是放了下來。

　　“大家都是來上話劇課的吧！”老師的話一出口，我的心又是一緊：“我不是來上攝影課的嗎？難道我走錯了！”我又從剛做熱的椅子上一骨碌爬了起來，拽起書包，邁開大步就沖出教室去看門牌。一看門牌，心中一沉門牌上竟是“413”，我又走錯了……

　　那次“囧途”仍在我腦海里揮之不去，這新鮮的“走班”真是驚心動魄與尷尬啊！