校園里的新鮮事作文
校園里的新鮮事作文
校園里的新鮮事作文1
也許大家還不知道吧，最近在我們學(xué)校舉行了一次盛大的藝術(shù)活動(dòng)？全國(guó)少兒版畫大賽。這次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我們?cè)谝魳?lè)教師的精心編排下準(zhǔn)備了一臺(tái)頒獎(jiǎng)文藝晚會(huì)?？删驮诠?jié)目匯演是想不到竟然發(fā)生了一件新鮮事。
我在這次演出中參加了三個(gè)節(jié)目，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)節(jié)目結(jié)束以后，我馬上去換服裝，然后就在后臺(tái)焦急地等待著。第二個(gè)節(jié)目終于開始了，什么虎妞、扇子隨著音樂(lè)的響起跑到了臺(tái)上，那可真是熱鬧，臺(tái)上跳著蹦著，臺(tái)下看著評(píng)論著。可就在大家聚精會(huì)神觀看節(jié)目時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，大事不好了，只見(jiàn)最邊上的一個(gè)演員失足掉了下來(lái)，音樂(lè)老師急忙跑到后臺(tái)邊上，關(guān)切而小聲的問(wèn)：疼嗎？能堅(jiān)持嗎？還行，她答道。節(jié)目沒(méi)有受到影響，繼續(xù)進(jìn)行著。和她一起的演員由于太過(guò)專注，下來(lái)后還不知道發(fā)生了這件事。她下來(lái)后迎來(lái)同學(xué)們的一翻安慰話：礙事嗎？以后的節(jié)目還上嗎？“沒(méi)有什么大事，就是胳膊有點(diǎn)疼。”她說(shuō)。你怎么不小心，這么重要的場(chǎng)合竟然發(fā)生這樣的事情?！边€有人責(zé)怪道。她很委屈的說(shuō)：“我也不知道，可能表演時(shí)太過(guò)用心，沒(méi)有注意到舞臺(tái)邊，才會(huì)掉下來(lái)的?！本驮诘谌我魳?lè)響起時(shí)，她還是忍著疼痛堅(jiān)持上臺(tái)。我在旁邊看到這種情況，更是緊張的不得了，也為自己捏了一把汗，同時(shí)提醒自己，千萬(wàn)要小心，可不能出什么差錯(cuò)，讓老師擔(dān)驚受怕。匯演依然順利的進(jìn)行著，當(dāng)演出結(jié)束爸爸來(lái)接我時(shí)，我把這件事告訴了他，爸爸說(shuō)：“這次頒獎(jiǎng)晚會(huì)是要現(xiàn)場(chǎng)直播，可能觀看節(jié)目的人會(huì)發(fā)現(xiàn)的?！蔽殷@奇的把嘴張成了圓形。
哎，真沒(méi)想到，這么重要而大型的一次全國(guó)少兒版畫頒獎(jiǎng)晚會(huì)出現(xiàn)了一件好新奇的事情。
校園里的新鮮事作文2
上個(gè)星期的升旗儀式上，馬老師向我們宣布了一件好人好事：有兩位同學(xué)在學(xué)校門口撿到了一千元錢，可是他們?cè)谠氐攘撕荛L(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有見(jiàn)到失主，眼看就到上課的時(shí)間了，他們只好把撿到的錢交到學(xué)校大隊(duì)部。學(xué)校就此事表?yè)P(yáng)了他們，并把他們的家長(zhǎng)也請(qǐng)來(lái)了，讓他們的家長(zhǎng)和大家談?wù)剬?duì)孩子的教育心得。此時(shí)此刻的家長(zhǎng)，是怎樣的自豪啊！
我想，我要是撿了錢物，也要向他們學(xué)習(xí)，等不到失主的情況下就交給家長(zhǎng)或?qū)W校。在回教室的時(shí)候，我聽(tīng)到別的同學(xué)說(shuō)“如果我撿到了錢，就用這些錢買很多很多的零食，那時(shí)候，嘻嘻......”聽(tīng)到這些話，我為這位同學(xué)感到慚愧臉紅。
這兩位同學(xué)拾金不昧的精神是我校少先隊(duì)員精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，是值得贊譽(yù)和學(xué)習(xí)的，也是我校近年開展傳統(tǒng)道德教育對(duì)學(xué)生起的潛移默化的作用?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?。我希望這種拾金不昧的精神永放光芒！我相信，在誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信可貴精神的鼓舞下，我們少先隊(duì)員從小事做起，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建文明、和諧的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
校園里的新鮮事作文3
體育課一向是同學(xué)們喜歡的課，它能讓整天呆在教室的我們出去放松一下心情。以前教我們的體育老師不兇，上體育課練了一會(huì)就讓我們自由活動(dòng)。可現(xiàn)在的體育老師呀，三個(gè)字：真厲害！不信呀？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
開學(xué)以后的第二節(jié)體育課，鈴聲響了以后，體育老師還沒(méi)有來(lái)，班級(jí)里的一些調(diào)皮大王故伎重演，在講臺(tái)上表演他們的“絕技”，教室里吵的是不可開交。忽然，外面走廊里傳來(lái)一陣重重的腳步聲，全班即刻以0.0001秒的速度安靜下來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，體育老師已站在了教室門口，他清清嗓子，威嚴(yán)的問(wèn)了一句：“剛才是誰(shuí)講話？站起來(lái)！”沒(méi)有人站起來(lái)，老師加大嗓門，又問(wèn)了一遍，還是沒(méi)有人敢站起來(lái)。一連問(wèn)了三遍，同學(xué)們的身子還是一動(dòng)不動(dòng)，老師惱羞成怒，命令全班同學(xué)各自將講話同學(xué)的名字寫在紙上。大家乖乖從命，教室里只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上“沙沙”的寫字聲。
大約十分鐘后，我們把寫好的紙交了上去，老師看了一會(huì)兒，板著臉問(wèn)：“王志浩，你有沒(méi)有講話？”王志浩倔強(qiáng)地突出兩個(gè)字：“沒(méi)有?！薄澳愕降子袥](méi)有講？”老師很惱火。“沒(méi)有，我沒(méi)講?！币?jiàn)王志浩死不認(rèn)賬，老師也不再追問(wèn)?！巴跆煊?，你有沒(méi)有講？”王天宇一副可憐相：“我沒(méi)講。”同桌孫捷反駁說(shuō)：“你講的，我還看見(jiàn)你跑過(guò)去同王志浩講的！”“沒(méi)有，要么是你講的。”王天宇倒打一耙......盡管你們百般狡辯，到最后還是被老師查出有15個(gè)男同學(xué)講話，最后，老師讓他們各寫了200字的檢討書。
這節(jié)體育課，讓體育老師領(lǐng)略了我們班男生的“風(fēng)采”，也讓我們領(lǐng)教了體育老師的厲害。
校園里的新鮮事作文4
今天，我們籃球隊(duì)里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到星期五了，每個(gè)星期五都有一節(jié)體育課，我們籃球隊(duì)又可以打籃球了。
今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀(jì)錄”呢！——自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后，我們沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)過(guò)空心球?？墒墙裉煳覝?zhǔn)備試試看，能不能打破“歷史紀(jì)錄”。
剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點(diǎn)怪。平常她讓我們圍著操場(chǎng)跑幾圈才能自由活動(dòng)，可今天卻直接讓我們自由活動(dòng)了。我們高興得蹦了起來(lái)，跑向了各自的活動(dòng)場(chǎng)地......
我們籃球隊(duì)員是一定要打籃球的。——八個(gè)人，正好四人一隊(duì)，打起了比賽。
我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰(shuí)也沒(méi)有得分。就在這時(shí)，我前場(chǎng)斷球，三分射籃，把比分打成3比0。緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回?fù)粢磺??？墒谴騺?lái)打去，我們隊(duì)總是領(lǐng)先一分?？煜抡n時(shí)，他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵三分，反超我們兩分。我知道時(shí)間已經(jīng)不多了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上把球推到前場(chǎng)，可是對(duì)方的同學(xué)還是死死纏著我不放，我做了一個(gè)敏捷的假動(dòng)作，晃開了他，見(jiàn)況，我馬上翻身跳投——就在這時(shí)，下課鈴響了?？墒乔騾s穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間?！巴?！壓哨三分空心絕殺。”我們歡呼起來(lái)，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”“我打破“歷史紀(jì)錄”了?！?/p>
就這樣，我留下了這個(gè)難以打破的“歷史紀(jì)錄”。
這就是今天我們校園里發(fā)生的新鮮事。
校園里的新鮮事作文5
我們學(xué)校的新鮮事層出不窮，其中，讓我倍感新鮮、有趣的是教學(xué)方面的改革——采用了多媒體教學(xué)手段。
一天，數(shù)學(xué)老師面帶笑容地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們到多媒體教，請(qǐng)帶好必備的學(xué)習(xí)用具。”同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)興高采烈，因?yàn)槎嗝襟w教室里有豐富多彩的教學(xué)軟件，能通過(guò)多媒體電腦展示給我們看，我們還能自己上網(wǎng)查找資料，找到自己需要的內(nèi)容。
“鈴……”上課了，同學(xué)們安靜的聽(tīng)老師講圓這一單元，只見(jiàn)老師靈活地?fù)]動(dòng)著鼠標(biāo)操作著電腦。
首先，映在屏幕上的是課題《認(rèn)識(shí)圓》，這三個(gè)五光十色的字立刻使我們的注意力集中起來(lái)。伴著優(yōu)美的音樂(lè)，多媒體電腦屏幕上閃出一些問(wèn)題。同學(xué)們個(gè)個(gè)都勇敢的回答問(wèn)題。
“鈴……”下課了，我們都舍不得離開多媒體教室，大家都說(shuō)：“這堂課上的真帶勁”“真有意思”“我不討厭數(shù)學(xué)課了”“我也敢舉手發(fā)言了！”是啊！這節(jié)課真叫人難忘，不但使我懂得了要珍惜時(shí)光，而且使我體會(huì)到了多媒體電腦的廣泛用途。
校園里的新鮮事作文6
叮叮叮！唉！鬧鐘又響了。今天是星期一，我還是一如既往的一大早上6：20起床了，雖然有些不情愿，但轉(zhuǎn)念一想：今天校園里會(huì)不會(huì)有什么新鮮事呢？所以我的心情就立刻從不情愿轉(zhuǎn)變?yōu)槠诖?/p>
7：40我準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。我一進(jìn)班，就驚奇地發(fā)現(xiàn)班里的墻上有一個(gè)好像是投影機(jī)一樣的黑色機(jī)器。而且黑板也有些不一樣了，黑板的旁邊有一個(gè)白色的小柜子，黑板的上邊有一個(gè)黑色的圓圓的東西。我看的出了神。差一點(diǎn)就碰到了桌子上。我的同桌曹帥好像看出了我的疑問(wèn)，于是就告訴我，原來(lái)這是一個(gè)多媒體放映黑板，黑板共有4塊，其中，中間的兩塊可以拉開，里邊有一塊白板，上面可以放出電腦。黑板旁邊的那個(gè)小柜子是可以插U盤的柜子。而且我還聽(tīng)說(shuō)多媒體也可以做電子課件、還可以看電影呢！同學(xué)們都非常開心。我們是6年級(jí)，老師還總是說(shuō)：“雖然我們趕得是末班車，但是我們還是趕上了！帶著幾分期盼，帶著幾分焦慮，盼望著，盼望著……那驚喜的一刻終于到來(lái)了！今天上午的勞動(dòng)課，老師讓看了一場(chǎng)精彩的電影。當(dāng)白板上出現(xiàn)動(dòng)人的畫面時(shí)，大家都激動(dòng)的鼓起了掌。
嘻嘻嘻嘻！從今以后我們的學(xué)習(xí)就不會(huì)那么枯燥了。
校園里的新鮮事作文7
快來(lái)看！一聽(tīng)到這一句話我就知道一定是我們班的彭勇彬和胡帥章，這兩個(gè)好朋友。他們肯定又在比賽著什么。我走到他們身邊，看見(jiàn)在胡帥章腳下有一個(gè)塑料瓶子。當(dāng)時(shí)我還不知道他們倆在干什么，于是我一問(wèn)才知道他們倆要比賽踢塑料瓶。
他們倆站在走廊上，一個(gè)班的長(zhǎng)度也就是球場(chǎng)的半場(chǎng)，班級(jí)的前后門也就是球門。他們倆各自率領(lǐng)四名隊(duì)員展開里激烈的戰(zhàn)斗。你看，胡帥章率領(lǐng)的隊(duì)員已經(jīng)頭冒勝利之火沖到了彭勇彬的球門旁，胡帥章起腳射門，哎！歪了，怪不得大家都說(shuō)他的腳很臭。接著大彬（我們給彭勇彬起的化名）帶著球反攻，因老胡（也是給胡帥章起的化名）反應(yīng)的速度慢了一些，大彬把球帶到中場(chǎng)就起腳射門了。大彬的這一球叫漂亮，一下子進(jìn)了球門。大彬那一群隊(duì)員歡呼起來(lái)。老胡的隊(duì)員也不泄氣，剛開球雙方就打成了一團(tuán)，一會(huì)兒到了一個(gè)人，一會(huì)兒壓倒了一堆。雙方打得難解難分不一會(huì)兒不知道誰(shuí)的鞋被踢掉了，圍觀的人哄堂大笑，雙方隊(duì)員你推我嚷。連兩個(gè)領(lǐng)隊(duì)都不剛示弱，也在人群中打了起來(lái)。圍觀的人笑得更歡了。
正在著緊張的氣氛中不知道是誰(shuí)把球從人群中踢了出來(lái)，這時(shí)大彬看見(jiàn)了，就不管是誰(shuí)的球門，就直奔一腳，結(jié)果球進(jìn)了。大彬他們歡呼起來(lái)，這時(shí)有人說(shuō)：“你踢得是烏龍球!”這是我們也注意到了，圍觀的人又是一陣哄堂大笑。大彬也反映了過(guò)來(lái)，他惱怒成休，他的隊(duì)員也下了軍令狀。雙方一開始就是出了絕招，沒(méi)一會(huì)兒就又打到了一塊，尷尬的氣氛又出現(xiàn)了，圍觀的人又是一陣哄堂大笑。有的笑得甚至肚子疼。兩隊(duì)打得很快沒(méi)了力氣，只好宣布停戰(zhàn)!
同學(xué)們看他們倆不踢了也都捂著肚子笑著離開了！
校園里的新鮮事作文8
“聽(tīng)說(shuō)了嗎？聽(tīng)說(shuō)了嗎？我們學(xué)校要鋪塑膠跑道了！我們學(xué)校的.操場(chǎng)要變臉嘍！”今年暑假前，同學(xué)們把這個(gè)好消息爭(zhēng)相傳播起來(lái)。
塑膠跑道對(duì)我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)夢(mèng)！我們期盼著能早日在柔韌的跑道上奔跑，在光潔的籃球場(chǎng)上跳躍！每次學(xué)校開“少代會(huì)”，我們都要向?qū)W校提建議，一再?gòu)?qiáng)調(diào)“希望學(xué)校能鋪塑膠跑道”這一條。這學(xué)期，學(xué)校為我們修建了全區(qū)“昂貴的塑膠跑道”！
現(xiàn)在，新操場(chǎng)終于竣工了。外圍是紅白相間的塑膠跑道，里面是寬敞亮麗的籃球場(chǎng)。一眼望去，既絢麗又奪目，令人忍不住要跑進(jìn)去翻個(gè)跟頭。
雖然我們已經(jīng)跟這個(gè)令全校同學(xué)為之瘋狂的家伙打了交道，但還是對(duì)它充滿了好奇心。每次下課，還會(huì)有三三兩兩的同學(xué)相約著去仔細(xì)打量操場(chǎng)，用手摸摸，用腳踩踩，甚至用身子躺躺。這底下究竟鋪的是什么材質(zhì)？是怎樣的工序鋪成的？會(huì)用多少年？……一連串的問(wèn)題接踵而至，成為我們課間相互探究的熱門話題。
同學(xué)們?cè)絹?lái)越愛(ài)越來(lái)越熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)了。跳大繩，踢毽子，打籃球，跑圈，做游戲……課間十分鐘，同學(xué)們開心的在操場(chǎng)上蹦跳歡笑。新操場(chǎng)成了我們的快樂(lè)天地，我們將在這里健康成長(zhǎng)！
新操場(chǎng)成了校園里最大的新鮮事兒。我們終于夢(mèng)想成真了！
校園里的新鮮事作文9
“加油！加油！”咦？這是誰(shuí)這么賣力地喊加油呢？哦，原來(lái)是齊禮閆小學(xué)六一班的男女生正在比賽踢毽子呢！走，隨我坐時(shí)光機(jī)，一起看看究竟是怎么回事吧！
原來(lái)這幾天悠悠球已不再流行了，流行的反而是女生的最愛(ài)——毽子！這可苦了我們的“男同胞”們，誰(shuí)都知道踢毽子，跳皮筋不是男生的最愛(ài)。你瞧！操場(chǎng)上踢毽子的幾乎全都是女生，只有一兩個(gè)男生在練習(xí)。
一天，體育老師竟讓我們男女生比賽踢毽子！這不明擺著要我們輸嗎？可是，當(dāng)老師在問(wèn)大家誰(shuí)能主動(dòng)參加時(shí)，龍亮，范飛躍等男生紛紛舉起了手，我問(wèn)了問(wèn)其中一位“衰哥”：“咱們男生里練過(guò)踢毽子？”他故作神秘地告訴了我：“當(dāng)然啦，我們?cè)缇椭览蠋熢缤頃?huì)讓我們比賽的，所以嘛……”噢，原來(lái)是這樣，難怪他們這么積極，我恍然大悟。
老師先講了一下游戲規(guī)則：男女雙方各派出三名代表參加比賽，其余的男生（女生）為三名女生（男生）數(shù)數(shù)，哪一組人踢得數(shù)量多，哪組就獲勝。隨著一聲開始，他們立刻踢了起來(lái)，我們也伴著歡快的毽聲數(shù)起了數(shù)，有的人一邊加油一邊在心里默數(shù)，有的人目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，嘴中念叨著：“一，二……”，還有的人緊緊地攥緊拳頭，焦急的等待著比賽的結(jié)果……只見(jiàn)那六個(gè)人的腳忽上忽下，臉上不時(shí)流露出緊張的表情，生怕別人超過(guò)自己。一個(gè)個(gè)毽子伴隨著腳的節(jié)奏蹦來(lái)跳去，猶如一只只活蹦亂跳的小精靈。
只聽(tīng)一聲哨響，比賽結(jié)束了，參賽的人臉上緊張的表情漸漸消失，露出了燦爛的笑容，迫不及待地問(wèn)別人自己踢了多少個(gè)。終于，結(jié)果出來(lái)了：女生踢了91個(gè)，男生踢了89個(gè)！唉，我們不禁嘆了一口氣，如果那三個(gè)男生每人再多踢一個(gè)也行啊。不過(guò)，我們的心里依然甜甜的。
這就是我們班的新鮮事，什么？還不夠新鮮？那你就把你們的拿出來(lái)show一show吧！
校園里的新鮮事作文10
校園是我們的第二個(gè)家，我們?cè)谶@個(gè)美麗的大家庭里認(rèn)真的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的游戲。在這里，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑臉。在每一天，無(wú)論你走在校園的任何一處，都會(huì)看見(jiàn)許多好玩，神奇的新鮮事呢。
在課堂上，新鮮事可多著呢。有一次，老師教我們了一個(gè)游戲，老師想了一句話，然后悄悄的說(shuō)給第一排第一個(gè)的同學(xué)聽(tīng)，然后那位同學(xué)再悄悄的說(shuō)給他后面的同學(xué)聽(tīng)。這樣一個(gè)接著一個(gè)，一直說(shuō)到最后的那名同學(xué)，結(jié)束后，最后的那名同學(xué)說(shuō)出他聽(tīng)見(jiàn)的句子，看和老師給第一個(gè)同學(xué)說(shuō)的句子有什么差別。開始了，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的說(shuō)，輪到我的時(shí)候，我聽(tīng)到的是一句非常奇怪的話：“小明羊身上癢”這算什么話啊？真是奇怪，我只好告訴后面的同學(xué)這句奇怪的話，而我后面的同學(xué)也是一臉疑惑的告訴他后面的同學(xué)。不一會(huì)，我們班所有人的穿過(guò)話了，最后面的同學(xué)說(shuō)了那句話，結(jié)果，全班一聽(tīng)就哄堂大笑，我笑的把淚都笑出來(lái)了。因?yàn)樽詈蟮耐瑢W(xué)說(shuō)的那句話是：“小明身上養(yǎng)著癢羊?！毙λ牢伊?，這變的太有趣了。這是多么好玩，多么新鮮的一件事啊。
當(dāng)然還有了，就說(shuō)體育課吧。因?yàn)槊看挝覀兺瓿烧n程后都可以自由活動(dòng)的，所以，我們每次都盼著課程結(jié)束，好去玩。這次體育課上，我們漫不經(jīng)心的聽(tīng)老師布置任務(wù)，但老師并沒(méi)有叫我們上課，而是教我們玩游戲。一聽(tīng)玩游戲我們就興奮了，期待起游戲來(lái)。老師說(shuō)：“今天我們不上課，因?yàn)檫@次我們要玩一個(gè)有趣的游戲——兩人三腳。也就是兩個(gè)人的一只腳用線綁在一起，然后一步一步的向前走，看誰(shuí)走的快?！边@下我們可興奮了，都爭(zhēng)著去，誰(shuí)都想大顯身手啊。但是，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我們一腳一腳走著，結(jié)果，不是絆倒，就是體力不支，跑不動(dòng)了。弄得我們狼狽不堪，氣喘吁吁。這真是一件有趣，多么新鮮的事情啊。
校園里的新鮮事真是多啊，一個(gè)接著一個(gè)，看也看不完，說(shuō)也說(shuō)不斷。校園就是我們的家，快樂(lè)的事情一個(gè)接著一個(gè)，新鮮的事也一個(gè)接著一個(gè)，我愛(ài)我們快樂(lè)又美麗的校園！
