愛(ài)護(hù)植物作文合集5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的愛(ài)護(hù)植物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)護(hù)植物作文 篇1

　　廣闊的草場(chǎng)上，一名又一名的少年少女揮灑著汗水，連綿不斷的腳踏聲和歡笑聲響徹天際。至于草場(chǎng)中那一塊刻著“愛(ài)護(hù)植物，人人有責(zé)”的木牌則自動(dòng)被人忽略。僅僅憑著幾個(gè)大字，是無(wú)法約束少年少女們的頑皮的天性，而我也自然是他們中的一員。

　　“哇塞，李曉銘，你看這朵花好不好看。”我隨手從一棵樹(shù)旁邊摘下一朵紫色的花朵，放在鼻子旁輕嗅，還故作一臉陶醉。“你這個(gè)人好沒(méi)道德心。還隨地拔花。”李曉銘一臉鄙夷看著我，然后自己也自顧自地拔起地上的一朵紅色的花。“不過(guò)你別說(shuō)，這花還挺好看的。”看著他表里一套，背里一套的表演，我和幾個(gè)朋友都笑出聲。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴地劃去，我們幾個(gè)都有點(diǎn)兒累了，便躺在地上大口喘著氣。沉重的疲憊感襲上我的腦海，我感覺(jué)我的眼皮似有千鈞之力，我不得不沉沉地閉上雙眼。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)朋友突然變得無(wú)比高大，全都比我高上幾十倍。“李曉銘你怎么這么高?”我大聲喊。可李曉銘似沒(méi)聽(tīng)到我的聲音，和其他人聊了起來(lái)。在這期間，無(wú)論我怎樣喊破喉嚨，都沒(méi)有一個(gè)來(lái)應(yīng)答我。正當(dāng)我失望時(shí)一道聲音傳來(lái)：“你看。”我抬頭一望，只見(jiàn)李曉銘用他的手指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地指向我。“李曉銘，你終于看見(jiàn)我了，你還沒(méi)告訴我你們?yōu)槭裁催@么高?”我原以為李曉銘是來(lái)幫我解惑，結(jié)果他下一句話讓我掉入無(wú)底深淵。“看這朵花多好看。”話語(yǔ)落下，大手一揮把我從泥土里拔了出來(lái)。痛，鉆心的痛。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我變成了一朵花。這一幕何曾相似，這不正是我剛剛和李曉銘等人的所作所為嗎，只不過(guò)現(xiàn)在對(duì)象發(fā)生了改變而已。原來(lái)植物也會(huì)痛啊!我的腦海崩出這一句話的時(shí)候，李曉銘手指也將我身上的一片片花瓣撕下來(lái)，隨即把我一丟。在地上的我奄奄一息，我想求饒，話語(yǔ)還沒(méi)說(shuō)出口，一只強(qiáng)有力的大腳就狠狠落下……

　　“盧俊，你怎么了?”我睜開(kāi)雙眼，在我旁邊的依舊是我的幾個(gè)好兄弟，原來(lái)剛剛的只不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)。我快速抹掉眼角的淚水，嚴(yán)肅的對(duì)他們說(shuō)：“我不想再這么踐踏植物了，我想保護(hù)它們。”原本以為我這一番話只會(huì)換來(lái)朋友的嘲笑。結(jié)果他們紛紛認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后我們很有默契地把地上的花撿起來(lái)插入泥土里，雖然這樣子做不一定有什么作用，但卻盡了我們的一份心思。

　　夜晚來(lái)臨了，夜很寧?kù)o，但我的心情不平靜，因?yàn)槲叶昧藧?ài)護(hù)植物。

愛(ài)護(hù)植物作文 篇2

　　一天傍晚，小明和哥哥走在放學(xué)回家的路上，走著走著，突然“啪”的一聲，小明和哥哥仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。小明說(shuō)：“呀!小鳥(niǎo)受傷了，我們給它包扎好了傷口，再把它放回鳥(niǎo)巢吧!”哥哥說(shuō)：“行!我給它包扎。”

　　哥哥給小鳥(niǎo)包扎完了傷口，小明和哥哥不知道鳥(niǎo)巢在哪里?突然有小鳥(niǎo)的叫聲仿佛在說(shuō)：“我的'孩子呢?”哥哥抬頭一看有兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小明說(shuō)：“這一定是小鳥(niǎo)的爸爸媽媽?zhuān)覀冓s緊把小鳥(niǎo)放回鳥(niǎo)巢里，讓它們一家團(tuán)聚吧!”哥哥說(shuō)：“這樹(shù)太高了，我放不上去呀!”他倆想了好一會(huì)兒才想出一個(gè)好辦法。

　　小明騎在哥哥肩上把鳥(niǎo)放回鳥(niǎo)巢，哥哥緊緊的抓住弟弟的腳，生怕他掉下來(lái)。弟弟輕輕地把小鳥(niǎo)放回鳥(niǎo)窩，放完他們悄悄地走了，小鳥(niǎo)的爸爸和媽媽飛在天空“唧唧喳喳的仿佛在說(shuō)：”謝謝你們，幫我找回了孩子。“小明和哥哥一起說(shuō)：”不用謝!保護(hù)小鳥(niǎo)是我們應(yīng)該做的。“小明和哥哥多么愛(ài)護(hù)小動(dòng)物呀!

愛(ài)護(hù)植物作文 篇3

　　世界上有許多花,數(shù)也數(shù)不清.有人喜歡名貴的劍蘭,有人喜歡五顏六色的菊花,可我獨(dú)愛(ài)仙人掌.

　　在我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著一盆仙人掌,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一只小兔子,仙人掌是由三片莖組成的,最下面那片墨綠色的莖,有手掌那么大,厚厚的,像小兔子的臉.它的上面并排長(zhǎng)著兩片嫩綠色的莖薄薄的像小兔子的耳朵,好看極了!

　　仙人掌的刺是一簇一簇的,又細(xì)又尖,像兔子毛,你可別小看了“兔子毛”,它可是仙人掌的防身武器呢!只要你輕輕一碰,它就扎你一下,扎的可疼了!

　　仙人掌還是藥材,可以清熱解毒.而且還可以食用,如果到了沙漠,劈開(kāi)仙人掌的上方,就會(huì)看到肉嫩多汁的果肉,可好吃了!

　　仙人掌不但好看,而且還是節(jié)水冠軍呢!

　　有一次,我也遠(yuǎn)門(mén),到地方時(shí),才想起忘給花兒們澆水了!我回到家,大吃一驚,仙人掌活得好好的,而其它的花都焉焉了!

　　這就是可愛(ài)的仙人掌!

愛(ài)護(hù)植物作文 篇4

　　草,雖然平凡、渺小,但卻有堅(jiān)韌不拔的生命力;雖然不美麗,但卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對(duì)生命的渴望而得來(lái)的力量!草,不管閃電雷擊,不管狂風(fēng)驟雨,不管?chē)?yán)寒酷暑,它都毫不畏懼.這一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是又站了起來(lái)!

　　我漫步在小路上,看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草,陷入了沉思……

　　也許,有很多人都把小草當(dāng)成是弱小、無(wú)能的象征,認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨.但,我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)樵谖已劾锏男〔?是那樣的頑強(qiáng),那樣的富有生機(jī),而最重要的一點(diǎn),是它們本身具有的生命力和精神!

　　一到春天,小草們就睜開(kāi)朦朧的雙眼,爭(zhēng)先恐后地破土而出,與人們一同分享春姑娘所帶來(lái)的喜悅與溫暖.它們散滿大地,為這塊撫養(yǎng)它們的"母土"鋪上了綠地毯……這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草組合起來(lái),才讓人們看到了生命的偉大.

　　當(dāng)然,小草的可敬之處不單單是在這里,它們身上還閃耀著一個(gè)亮點(diǎn)--頑強(qiáng)不屈的精神.小草雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的高大挺拔,也沒(méi)有花朵那樣的鮮紅美麗,但是,它們的精神足以蓋過(guò)這一切,足以讓人們重新去認(rèn)識(shí)并驚嘆它們.

　　暴風(fēng)雨里,高大挺拔的大樹(shù)被連根拔起,五顏六色的花朵已花殘葉敗,而小草呢,卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得了勝利……等到暴風(fēng)雨過(guò)后,花樹(shù)都變了樣,只有小草依然昂首挺胸地站在那兒,享受著雨后的陽(yáng)光……正因?yàn)榇?它們才對(duì)得起大詩(shī)人的一句"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生".

　　我想:在漫長(zhǎng)的人生旅途中,人人都會(huì)遇到崎嶇與坎坷,只要我們具有小草的精神,絕望之云終會(huì)驅(qū)散,希望之花將會(huì)常開(kāi).我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一叢新生的小草,更不會(huì)忘記媽媽滿含期望的笑臉!

　　"我喜歡你,也最崇拜你."我誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)小草說(shuō),"是你給予我拼搏的力量和美好的遐想."

　　初春,小草在大地媽媽的召喚下,在石縫里、山崖上、路徑旁悄悄地伸出他那頑強(qiáng)不屈的腦袋,餐風(fēng)飲露,一天天地長(zhǎng)大.此刻,人們忙于欣演員萬(wàn)紫千紅的奇花異卉,很少有人去關(guān)注這些默默為大地鋪上綠裝的小草.小草并不悲傷氣餒,也不妒嫉消沉;認(rèn)真看,仔細(xì)聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它在昂首挺胸唱著自己的歌:"沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高……;從不寂寞,從不煩惱……"充滿著對(duì)大地媽媽的深情,充滿著作為小草的自豪!

愛(ài)護(hù)植物作文 篇5

　　這幾天，讀完《風(fēng)來(lái)鷹來(lái)》這篇文章，讓我情不自禁的想起了一句宣傳口號(hào)“愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)和平！”。

　　這些年來(lái)，人們不斷的獵殺黑熊、藏羚羊、鷹類(lèi)等野生動(dòng)物，而這么多生命的犧牲，只是為了一時(shí)“進(jìn)補(bǔ)”而已，為什么我們?nèi)祟?lèi)不知道保護(hù)野生動(dòng)物，就是保護(hù)自己?jiǎn)幔磕憧矗绻瑳](méi)有生態(tài)平衡，我們將來(lái)靠什么活？

　　書(shū)中內(nèi)容說(shuō)：中學(xué)生組織了一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)隊(duì)”保護(hù)灰面鷲，他們遇到了一個(gè)十分頑固的老獵人，最后在愛(ài)鳥(niǎo)隊(duì)的勸說(shuō)下終于罷手了。

　　看到這，我想說(shuō)：“人們?yōu)榱素潏D利益，不惜殺害野生動(dòng)物，制成貂皮大衣，虎皮地毯，鱷魚(yú)皮包或皮帶等，更有人只為貪一時(shí)口福之欲，竟然獵取大白鯊魚(yú)翅、伯勞鳥(niǎo)、灰面鷲，，甚至涉及到兇猛的老虎珍禽異獸，在幾刀或幾槍后，就成了下酒好菜，人類(lèi)用各種途徑殺害那些珍貴動(dòng)物，這就是殘忍的屠殺，難道那些人不覺(jué)得可恥嗎？

　　“愛(ài)護(hù)動(dòng)物，維護(hù)和平”并不是單單幾個(gè)字，而是我們必須賦予行動(dòng)的，人們有生存的權(quán)利，那些動(dòng)物就不應(yīng)有嗎？我在此希望大家不要為了一己私立而殺害動(dòng)物，讓他們?cè)诖蟛菰献杂傻谋寂埽幌⒌接肋h(yuǎn)！