【推薦】小學(xué)生寫人物的作文400字三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫人物的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生寫人物的作文400字 篇1

　　每當(dāng)我走到陽臺上，看到陽臺上那棵生機(jī)勃勃的仙人掌，就想起了去年暑假發(fā)生的那件事。

　　我好幾次養(yǎng)花都失敗了，聽說仙人掌比其它花卉更容易養(yǎng)殖，就趁著暑假買了一盆回家。仙人掌的樣子很獨(dú)特，它的莖像人的手掌一樣，身上長滿了小刺，摸上去很柔軟，并不像別人描述的那樣扎手。

　　我在網(wǎng)上看到了仙人掌的養(yǎng)殖方法，便把沙土撒到花盆中，在媽媽的一個(gè)空噴霧瓶里裝了點(diǎn)水，往盆里噴了一點(diǎn)水，每天都是這樣。一個(gè)月后，仙人掌就已經(jīng)可以和其它花卉一樣澆水了，它的顏色由翠綠變成了深綠，每天看上幾眼都令人心曠神怡，愁云也像被風(fēng)吹散了一樣，小刺也變得像鋼針一樣扎手了，一不小心還會把手刺破。仙人掌長大了，我的暑假生活也快結(jié)束了。我沒有太多時(shí)間來照料它，忙著把自己的習(xí)慣，作息時(shí)間調(diào)整過來，把作業(yè)整理整理。開學(xué)了，繁忙的學(xué)習(xí)要開始了，我只有在周末的時(shí)候才偶爾想起它，給它澆點(diǎn)水，有時(shí)想都想不起來。可是，在有一天，我正準(zhǔn)備給仙人掌澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)仙人掌上奇跡般地長出七朵胖乎乎的花骨朵，下面是深綠色的花柄，撐起一個(gè)圓錐形花苞，開始花苞是淡淡的粉紅色，后來漸漸地變成淺黃色。七朵花骨朵在深綠色的仙人掌中格外耀眼。在夏陽沐浴下，有一天我發(fā)現(xiàn)，仙人掌的花蕾終于相繼綻放了！仙人掌的花像一把倒掛的小傘，手摸上去，很柔軟，像嬰兒的小手一樣，金燦燦的顏色，像夏日里和煦的陽光，讓看的人心中有了一絲溫暖。

　　即使是在艱苦的環(huán)境中，我們也可以找到希望的火苗，像仙人掌一樣，頑強(qiáng)地生長。

小學(xué)生寫人物的作文400字 篇2

　　“嗷！”一陣刺耳的犬吠聲傳入我的外耳道，震動著我的'鼓膜，眼睛不由的向窗下掃了一眼。一只狗被吊在一臺攪泥機(jī)上，機(jī)子下面的老頭指著狗對兒子大叫：“弄緊點(diǎn)兒，狗上去呀！”而狗呢？正拼命的掙扎，但光滑的機(jī)身，90°的直角，再怎么努力也是上不去的，鐵絲一點(diǎn)點(diǎn)嵌入狗的脖子，壓著它的咽喉，終于狗一聲哀鳴，只有四條腿在下面顫抖，那老頭光著腦袋，穿著紅色背心，挺著大肚子笑著向狗走去，手中的尖刀閃著道道白光。

　　這場面，我早已司空見慣，在這個(gè)人類主宰一切的世界上，動物只不過是人類一個(gè)手中的玩偶，隨時(shí)都有可能成為下一個(gè)不幸者。

　　在西班牙，無數(shù)只身體強(qiáng)壯的斗牛，倒在被人包圍的競賽場上，他們的身上插著數(shù)不清的刺矛，場上觀眾一片歡騰，但不是為牛，而是為了殺了牛的所謂的“英雄”。牛也只能趁著最后的時(shí)間，抬頭絕望的看一眼蒼天，想著自己何時(shí)才能回到自己的家園。

　　者不得不讓我們深思，我們?yōu)樯觞N藥用動物的死，來換取自己的身份，地位，價(jià)值，>幸福呢？難道我們不能像魯賓遜一樣養(yǎng)一些動物來幫助自己，不失去人應(yīng)有的功能，？不？我們能，我們一定能！鬧到我們不能像祖先那樣與動物和諧生存嗎

　　我們怎么能忘記：20xx年5月12日，當(dāng)?shù)卣饋砼R，我們的戰(zhàn)士無法到達(dá)地下，是

　　動物們英勇地沖下去。當(dāng)人類的世界還沒有電力，是動物們幫人類運(yùn)輸，生存。當(dāng)人類探索科技時(shí)，是動物們告訴了我們雷達(dá)、飛機(jī)、電子眼。

　　?。∨笥?，你是否能想到當(dāng)世界沒有動物，當(dāng)你一睜開眼看到的就是一張張面無表情臉的生活，但我們可以阻止這一切，人與動物本應(yīng)和諧生存于同一片天空之下，相信吧！世界因生命更精彩！

小學(xué)生寫人物的作文400字 篇3

　　爸爸媽媽爺爺奶奶請停下你們的戰(zhàn)爭，好嗎？

　　上個(gè)星期三，我放學(xué)回來，當(dāng)我覺得這一天十分美好的時(shí)候，什么都沒有意外的時(shí)候，卻讓我聽到了這樣一個(gè)令我崩潰的消息，爺爺奶奶要和爸爸媽媽分開來住去上海。聽到這個(gè)消息，我的大腦一份空白，但我卻裝作很清醒，心不在焉的做作業(yè)。在我做作業(yè)的時(shí)候奶奶卻一直在我的跟前走來走去，反復(fù)的對我說媽媽有哪些哪些的不好，讓我越聽越心煩。我不知道為什么媽媽和婆婆之間的關(guān)系會一直這樣的不好處理。也許婆媳之間的關(guān)系很難處理好的話，那大家就不用結(jié)婚了，因?yàn)槎己门缕牌拧?/p>

　　奶奶我也想對你說，不管你對媽媽有多少的不理解，不接受，但她依然是我媽媽，他是我母親，總不能因?yàn)槟悴幌矚g她我就不認(rèn)做她媽媽。也許您很喜歡斤斤計(jì)較，但這也是你無法改變的事實(shí)，她是哺育我長大的母親。

　　媽媽，我也想多你說，雖然我不知道你和奶奶之間究竟有什么解不開的結(jié)，但是你已經(jīng)是我媽媽了，那我們就是一家人了，為什么還要有那么多的糾結(jié)，那么多的不和呢。難道我們就不能過平平凡凡，幸福美滿的生活，難道就一直要活在天天有戰(zhàn)爭的生活嗎？

　　如果大家都選擇生活在天天有戰(zhàn)爭的生活中的話，我真的不知道該怎么去接受，畢竟我還是孩子，我本就不應(yīng)該受到那么多的戰(zhàn)爭。我受不了這些！

　　也請你們都看在我的面子上，看在我的關(guān)系上，請你們結(jié)束戰(zhàn)爭，好不好，我受不了，每當(dāng)你們發(fā)生戰(zhàn)爭的時(shí)候我都會很心痛。我都束手無策。

　　老天爺也祈求你，請讓這場永久的戰(zhàn)爭從此結(jié)束好不好！也請你們相互退讓，相互理解，結(jié)束這場戰(zhàn)爭。為了我，也為了不懂事的妹妹。

　　算我求你們了！行嗎？