嘿我成功了作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的嘿我成功了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

嘿我成功了作文1

　　在暑假的一天，媽媽帶我去買菜，在回家的路上。看見了我的好朋友周亦忻，她開心的喊著我：“嘿，樂樂。我們馬上去白馬公園玩平衡車，和我們一起去吧？”我不知道平衡車是什么？因為媽媽還有事，可我也非常想去。所以媽媽把我交給了阿姨和她們一起去了。

　　來到了白馬公園，看見許多小朋友站在一個沒有扶手，就像滑板的車子上面開心的追逐。阿姨給我叫來一位年輕的教練，帶來了一輛粉色平衡車。他細心的指導(dǎo)我的注意事項，扶著我嘗試著上車。我小心翼翼地站在平衡車上，可是并沒有我們想象的簡單，我跟本就站不直，身體向前或向后倒。跌倒并沒有讓我害怕，我心里想要戰(zhàn)勝平衡車。周亦忻看我努力，專心地學(xué)著，她也過來鼓勵我，教我。看著他們認真的教我，我更加發(fā)奮圖強。我一直盯著他們，望著其他小朋友，我又跌跤了。我發(fā)現(xiàn)：我一分神，就做不好一件事。我安下心，按照教練交我的步驟重新上去了，我可以騎起來了，雖然只是小小的一段，但是我還是很開心。慢慢的，我越騎越遠，可以不要教練的保護了。

　　我成功了，成功學(xué)會騎平衡車了。

嘿我成功了作文2

　　暑假我看著大哥哥大姐姐在馬路上騎著自行車，羨慕極了！

　　于是我向媽媽提起這件事，經(jīng)過三番五次的請求，媽媽終于答應(yīng)了，給我買一輛紫色的自行車。

　　自行車剛被買回家，我迫不及待的推到大門口，不管三七二十一，我往上一騎，還沒騎多遠，“啪”一聲摔倒了。我不肯放棄，又騎上去，糟糕還沒扶穩(wěn)又被絆倒。這次，腳上摔破了一大塊皮，哇哇大哭，旁邊的人看見我這狼狽樣兒，情不自禁的哈哈大笑。媽媽連忙扶我起來，回家?guī)臀蚁厩謇怼?/p>

　　我想半途而廢，媽媽一本正經(jīng)地說：“你知道嗎？世上無難事只怕有心人，你只要堅持就會取得勝利。”

　　說完，媽媽領(lǐng)著我來到一塊空地，讓我在這練習(xí)，我有點兒不敢。媽媽說：“你上來，我在后面扶著你。”這句話讓我充滿信心，不敢再膽小。我充滿信心，放心大膽向前騎。在這之后經(jīng)過我的辛苦訓(xùn)練，一日又一日的汗流浹背，一個星期過后我終于學(xué)會騎自行車了，可以向大哥哥大姐姐們一樣，在馬路上自由的飛了，我興奮不已。

　　通過這件事，我明白了一個道理：做任何一件事要堅持不懈，不能半途而廢，正如媽媽所說，世上無難事，只怕有心人。

嘿我成功了作文3

　　“嘿，我成功了！”，每當回憶起這句話，我的腦海中便回憶起那件令我終生難忘的事情。

　　“爸爸，你教我踢毽子吧”。“好的，我先給你示范一下，你仔細看好，這是個基本動作”爸爸說完，便踢了起來。只見他左手一甩，右腳一抬，小毽子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w了起來，毽子上下飛舞，像一只美麗的蝴蝶，又像一只小松鼠在跳躍。我完全看呆了，爸爸叫了我一聲：“你試試”。我慢慢回過神來，拿起毽子，將毽子拋向空中，毽子似乎從天而降，迅速地落了下來。可是，我還沒有看見，毽子像久睡一覺似的，一下子扒在地上。我沒有放棄，而是慢慢地走過去，將毽子一掂，再次向上一拋，可是天有不測風(fēng)云，又一下子掉在了地上，一連好多次，我都沒有接到。我像是泄了氣的皮球一般，一下子癱倒在了地上。爸爸看見了，對我安慰說：“我再給你演示一遍，你仔細看好。”爸爸再次踢了起來。將毽子扔在空中，一眨眼的工夫，毽子從空中像火箭一般飛速沖下來，在快要落地的那一刻，爸爸迅速地向后一彎腰，一伸腳，再往上一挑，毽子就這樣在他的腳法下輕盈飛舞起來。我仔細觀察著他的動作，不急不躁、不慌不忙……。

　　我拿起毽子，滿懷信心地深吸一口氣，然后用手輕輕地理了下毽子錯亂的毛，掂了掂毽子，往空中一拋，這一次我不急于抬腳，而是看準毽子在哪里，然后用腳一勾將毽子踢了起來。終于毽子也在我的腳下快速飛舞著，它似乎在微笑地告訴我：“嘿，你成功了”。我似乎明白了一個道理“無論做什么事情，不但要沉穩(wěn)、冷靜，還要有智慧的方法”。

嘿我成功了作文4

　　一天，我在家看電視，有個節(jié)目向我們介紹了日本最流行的火鍋——紙火鍋。這種火鍋不僅衛(wèi)生，而且環(huán)保。開始我沒太在意，但想想就不對勁兒了。紙一碰火，不就燒著了？

　　為了揭開謎底，我決定自己動手做個實驗。

　　我先找來一盞酒精燈和一個鐵架子，又用普通的打印紙疊了一個方方正正的紙鍋，放在鐵架子上，里面裝進二分之一的自來水。然后我小心翼翼地點燃了酒精燈，把酒精燈在鐵架子下面，并讓紙鍋和火保持一定的距離。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙鍋：只見紙鍋里的水一點點變化著，底部出現(xiàn)了許多小泡泡，小泡泡愈來愈多，一個個往上冒，像魚缸里的小金魚吐出的小水泡泡。我用食指小心的觸摸紙鍋里的水，哇！好燙呀！不一會兒鍋里的小泡泡變成了大泡泡說明水完全沸騰了。我輕輕地把紙鍋端了起來，倒掉里邊的水，里里外外仔細觀察，除了底部被煙火熏得有些泛黃之外，紙鍋真的完好無損。這是什么原因呢？我趕緊上網(wǎng)查資料，這才知道了紙鍋燒水的原理。

　　原來，每種物質(zhì)都有自己的燃點，只有自身的溫度達到了燃點才能燃燒起來。水沸騰的溫度叫做沸點，在一個標準大氣壓下，水的沸點是100℃，而紙的燃點是183℃，燒水的時候，水不斷從紙鍋上吸收熱量，即使水燒開后，水的溫度也保持沸點不變，那么紙的溫度就不會達到183℃。所以水沸騰時紙鍋也不會燒著。噢，原來是這樣 ！ 這個試驗我成功了！

　　大千世界真是神奇，我們要努力去發(fā)現(xiàn)，探索，揭開許許多多的未解之謎，為我們?nèi)藖矸?wù)，也為子孫后代造福。

嘿我成功了作文5

　　成功，難；失敗，簡單。而我就敗在了背書上。

　　哼，鐘老師干什么呀，不要背的課文也要背。說背課文還真背課文。下課了我正興高采烈地去找張力文玩，可從天而降的災(zāi)難來了。只聽向卓瑤大叫一聲：“王鈺凌，背書，快上課了。”向卓瑤呀向卓瑤，你怎么這時叫我背書呀！不知道我正忙著嗎？唉！沒辦法，組長的話不聽不行！我從書包拿出語文書，像只老烏龜似的走向她的座位。我開背了：“我覺得絲瓜簡直太神奇了，仿佛能思考問題，而且還有行動。它？”糟了，背不了了。向卓瑤又大叫一聲：“彭思嘉，背書。”又向我揮揮手，示意我趕快背。彭思嘉來了：“我覺得絲瓜簡？”“錯，我覺得這絲瓜簡直太神奇了。”她毫不留情地打斷了彭思嘉。哇！背書組長可真威風(fēng)呀！

　　唉，又到我了。我看了看書，吞吞吐吐地背了下去：“我覺得這絲瓜簡直太神奇了，仿佛它能考慮問題，而且還有行動。”剛才背的是思考問題？我繼續(xù)背：

　　“它能讓處？”向卓瑤搖頭晃腦，活像一只小兔子。哦。“它能讓無法承擔(dān)重量的大瓜停止生長，能讓？”“它能給。”向卓瑤像訓(xùn)練小螞蟻一樣指出我的錯誤。“它能給處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方，能？”向卓瑤瞪大眼睛。我又背錯了，唉！“它能讓，讓懸垂的瓜平生躺下，我左考慮右考慮，越考慮越糊涂。”信號中斷。向卓瑤揮揮手，搖搖手。我懂了：“我無法同絲瓜對話這是一個沉默的奇跡。”哇，終于背完了！

　　哇，再也不用死記硬背了！我成功了！我終于背完了！

嘿我成功了作文6

　　我站在滑板上疾馳，聽著周圍人的贊賞，自豪地說著：“嘿!我成功了!”

　　說起滑板 ，是克最近才學(xué)會的，一開始，我看著許多同齡人在廣場上玩滑板，跑得可快了，就連一些小弟弟妹妹玩得都有模有樣，我羨慕極了，強烈要求媽媽給我也買一個滑板。自從這時，我走上了玩滑板的道路。

　　可是玩滑板也不是嘴上說說那么簡單的，還是要親身實踐才可以學(xué)會的，于是，媽媽帶我到廣場上去練習(xí)，取出滑板，照著別人的樣子，踩上滑板，可不到0.0001秒，我就從滑板上掉了下來，我只好像“高人”請教，經(jīng)過一番學(xué)習(xí)，我終于掌握玩滑板的技巧，我扶著墻角，開始了默黙地練習(xí)，我一邊扶住墻，踩在滑板上，一邊用右腳使第二塊板來回擺動，使滑板前進，我正在緩緩地向前移動，可不久又因為身體不平衡而摔下來，我恨不得雙腳粘在滑板上。但我不會放棄的，我拍拍身上的灰塵，重新站了起來，我按這個方法反復(fù)練習(xí)，時不時放開扶在墻上，的雙手，竟然能獨自滑行一小路兒，我心里高興極了。

　　如今，我像風(fēng)一樣在廣場上疾馳，贏得無數(shù)人的喝彩，心里一種從來沒有的快樂，滑板既豐富了我的生活，也鍛煉了我身體，同時增強了我的毅力，我大聲地喊到，恨不得讓全世界的人都知道我的偉大“成就”。“嘿!我成功了!我終于學(xué)會了滑板。

嘿我成功了作文7

　　“失敗是成功之母”。做一件事情往往需要很多次的失敗才能換取成功。在我的腦海里，有一次小小的成功，給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。

　　那天上午，我正坐在沙發(fā)上看電視。爸爸在一旁設(shè)計網(wǎng)葉的圖畫，我看了看爸爸做的Flash動畫，覺得挺有意思的，就對爸爸產(chǎn)生了羨慕之心。“爸，我也想學(xué)Flash動畫，現(xiàn)在能教我不？”“行，你要是學(xué)的話那太好了。”說到做到。爸爸馬上家把網(wǎng)頁關(guān)了，雙擊鼠標進入Flash文檔。

　　爸爸先教我做一個圖形，點擊鼠標把它移動到右下角的位置，然后在時間軸上的一個位置上單擊鼠標右鍵添加關(guān)鍵楨…… ……，一個小動畫做完了，再按Enter鍵，那個小圖形就奇妙的從一個點往右邊一個點循環(huán)地動起來了！第二回我就自己做了，先創(chuàng)建圖形，然后插入關(guān)鍵楨…… ……我的小動畫做好了，可是我的小動畫說什么也不動。我想了半天，才知道，我還沒有移動它呢，怪不得它沒有動。我還有再試一次，可是這一次卻望了插入關(guān)鍵楨了，這氣得我直拍拳頭。

　　我呆了一會兒，又想，如果說樹上的葉子都飄了下來和移動圖形又有什么關(guān)系呢？因此，我又坐在電腦旁邊做了起來。“綠葉在枝頭掛，隨著風(fēng)不停的擺著身子。秋天來了，葉子都紛紛的落到地上。我就這么一次右一次不停的念，而且我還特別注意了做動畫的過程，功夫不負有心人，過了一段時間，樹做好了，而且特別好看。葉子還有不同的顏色：深綠、中綠、墨綠、土黃、中黃。我還特意把它保存保存下來。我終于做出Flash！

　　只要堅持不懈，再難的事情讓你做，你也會成功的！

嘿我成功了作文8

　　今天，我去了游泳館游泳。游泳時不禁讓我回想起了前幾年的一些事情……

　　那一天我媽媽帶著我去游泳。這可是我第一次去游泳呢！去游泳館的路上，我的心情非常的激動。可一進了游泳館，沖勁滿滿的我的我，瞬間就蔫了。準備工作還沒做好呢，我就要下水，我輕輕的把腳探進水中，可是，腳剛進水，我的頭就像被什么東西砸到似的，很暈。我躺在旁邊的休息椅子上，心里很想逃脫，但是，如果我不下水，肯定會被其他人笑話的。于是，教練先教給我蛙泳的動作。接著，經(jīng)歷了重重磨難，我終于還是鼓起勇氣，下了水。哇，這水好涼。接著我又是硬著頭皮，按著教練剛才教的樣子，比著葫蘆畫瓢游了起來。結(jié)果，沒游幾米呢，就嗆了一口水。頓時我就感覺鼻子像著火了一樣，又疼又麻。然后，勉強游了一會，我就開始練習(xí)憋氣了。我吸了一大口氣，接著，就把頭進入了水中。其次，我剛開始時，覺得還可以，不算太難。但在后面就不行了。在突然間我堅持不住了，可是我想讓我媽媽刮目相看，于是挺著繼續(xù)憋，哎呀，完了！憋不住了，接著，我又嗆了一口水。看來，還是不能貪多啊。

　　這一次，我吸取了上回的教訓(xùn)。首先，調(diào)整了我的心理。然后，深吸一口氣，開始了一次測試。最終，我還是游出了像模像樣的成績。嘿，我還真的成功了。

嘿我成功了作文9

　　暑假，我去碧桂園學(xué)游泳，與我一起學(xué)的還有三個人。

　　一開始，教練讓我們把身體浮上來，我們?nèi)甲霾坏健Ｋ麄內(nèi)齻€人都放棄了，只有我還在苦苦堅持。終于，功夫不負有心人，我做到了。接著，教練讓我們練憋氣，我們同時把頭埋到水中。過了一會兒，我憋不住了，但還是用手緊緊地捏著鼻子，等到實在憋不住的時候，我再把頭探出了水面，沒想到我是憋氣憋的時間最長的人，我在心里偷著樂：沒想到我對游泳還挺在行的嘛！

　　然后教練手把手地教我們?nèi)绾稳胨＿@個簡單，我們很快就學(xué)會了。最后，教練故弄玄虛地說：“接下來要好好學(xué)，這是里面最難的。”是換氣，只要學(xué)會了這個，學(xué)會游泳，就輕而一舉了。教練先示范了一遍給我們看，我們看得格外認真，輪到我們練習(xí)的時候，他們?nèi)齻€都傻了眼。連我都擔(dān)心我不會成功，更別提他們了。我鼓起勇氣入了水，除了換氣的時候嗆了幾口水，其他都很正常。他們?nèi)齻€也游了一次，回來時一直在不停地咳嗽，我在心里哈哈大笑。

　　后來，我能游一個半來回，他們只能游半個來回，他們一臉羨慕地看著我，我對他們說：“如果你們當初也像我一樣這樣練習(xí)，說不定現(xiàn)在比我游的還好呢，關(guān)鍵是你們沒有去反復(fù)練習(xí)，我希望下次看見你們的時候，你們比我游得還要好，加油，我相信你們。”

　　勇敢大膽的實踐和反復(fù)的練習(xí)可以使你掌握一種本領(lǐng)。

　　老師點評：學(xué)游泳的過程清楚，能從中明白道理就更難得可貴了。

嘿我成功了作文10

　　生活中，我們難免會有挫折，但失敗乃成功之母，在哪里跌倒，就要在哪里站起來，嘗嘗成功的滋味。 在我一年級的時候，爸爸給我買了一輛自行車，很漂亮，我觀察著這輛車：紅色的車身，坐墊上還寫著三個字：捷安特。這應(yīng)該是這輛車的牌子吧。咦。這輛車怎么只有兩個輪子？我小時候騎的都是四個輪子的呀，兩個輪子的怎么騎呀！爸爸說：“想不想騎騎看呀？”我點點頭。吃完晚飯，爸爸推著自行車讓我先在小區(qū)里試著騎，我先坐上車，還沒等爸爸說話，我就一踏，可是，我發(fā)現(xiàn)自行車不聽使喚了，緊接著，我就摔了個嘴啃泥，爸爸連忙把我扶起來，說：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來。”雖然我的膝蓋擦破了一點皮，很痛，但我仍然爬了起來。這次，爸爸扶住了車墊，這樣，我覺得平衡多了。第二天、第三天、第四天我日復(fù)一日地練著，直到第八天，我仍然讓爸爸扶著，可爸爸耍了個心眼兒，故意不扶住，把我用力一推，我叫了起來，嚇了個半死，可不知為什么，我漸漸地平衡起來。耶！我學(xué)會了！我成功了！ 生活中，我們都會遇到挫折，但只要功夫深，鐵杵磨成針，我要對困難說：“我不怕你，我成功了！”

嘿我成功了作文11

　　我十分喜歡吃雞蛋餅。不僅因為雞蛋餅味道鮮美，還因為這是我唯一學(xué)會做的菜。我在制作雞蛋餅的過程中經(jīng)過了多次失敗，但最終還是嘗到了成功的滋味……

　　第一次做之前，媽媽詳細地講了一遍雞蛋餅的制作過程：先攪好面粉，再把打好的雞蛋加入攪好的面粉中，接著加香蔥、鹽等……聽完后，我胸有成竹地走進廚房，開始了”戰(zhàn)斗“！因為是第一次，我所做的每一個步驟都十分小心、謹慎，在媽媽不停的指導(dǎo)下我順利地完成了前面的步驟。可當攪好的糊糊要下鍋的時候，問題出現(xiàn)了：看到燒開的油，我十分害怕，怕油濺到身上，所以離鍋遠遠地站著，手里的碗也是高高地舉著，往鍋里倒糊糊的時候活像投炸彈！可油偏偏還是濺到了我的手上，手上當場就起了泡，痛得我哇哇大叫！

　　第二次做的時候因為有了上一次經(jīng)驗，我腦子里不停地重復(fù)著將糊糊倒進鍋里的步驟。這一次下鍋的時候我雖說是注意了，雞蛋餅也做出來了，可是……我竟然忘記加鹽了！

　　”唉，前兩次都失敗了！“我對媽媽說道，媽媽微笑著說：”失敗是成功之母嘛！“我雖說明白這個道理，可心里還是沒有底……我進退兩難……再試一次吧！這一次我不僅特別注意了前兩次失敗的地方，而且也注意了其它步驟。邊做邊嘴里念念有詞：要加3勺水，再加打好的雞蛋，不要怕油……終于，出鍋了，”好，完成啦！“我大聲叫著，媽媽嘗了嘗，”味道怎么樣“我迫不及待地問，”嗯，做得很好嘛！“”耶，我成功啦！“

　　通過做雞蛋餅的經(jīng)歷，我悟出了一個道理：成功其實離你很近，你只需要努把力，成功就屬于你了！

嘿我成功了作文12

　　在我生日的.那天，爸爸送了我一輛粉白相間的自行車，我可高興了！

　　吃過午飯后，爸爸便帶著我來到離家不遠的平地上學(xué)騎自行車。水池邊的柳樹姑娘正在梳理著自己長長的頭發(fā)，路邊的野花、小草也在對我微笑。微風(fēng)吹過我的耳邊，就像在對我說：“加油，你能行！”

　　當老爸把我扶上自行車時，我的身體不由自主地跟著自行車搖搖晃晃，誰知一不小心就連人帶車摔倒在地。膝蓋磕破了，還冒出了點點血印，我疼得直哭。爸爸扶起我，帶我去清理了一下傷口，又來到平地上。我十分不情愿地對爸爸說：“爸爸，我們不練了好嗎？”爸爸生氣地對我說：“不就是磕了一下嗎？又不是不能動了，我們要敢于面對困難，然后再打敗它。都說失敗是成功之母，爸爸相信你能行！”聽完爸爸的話，我又試了一次，這次爸爸使勁扶著自行車的車尾，讓我不再搖晃。不知道什么時候，爸爸竟然松手了而我渾然不覺，仍然平穩(wěn)地行駛著，得知自己居然可以獨自騎行，這一瞬間我無比高興。

　　天色漸漸變晚，爸爸載著我朝著家的方向而去。樹上的鳥兒正在歡快地叫著，仿佛在為我歡呼。回到家中，溫柔的媽媽關(guān)切地詢問我的學(xué)車過程并耐心地幫我處理傷口。

　　通過學(xué)騎自行車這件事讓我明白了：困難并不可怕，可怕的是你沒有面對困難和打敗困難的勇氣。

嘿我成功了作文13

　　在生活中，勇氣是我們最必不可少的，有些人正是缺少了勇氣而面臨失敗；有些人正是因為擁有了勇氣而走向成功，我也是其中之一。

　　那天爸爸給我買了一輛自行車，我既高興又害怕。高興的是我有了一輛自行車兒，害怕的是不知道怎么操控它。我把自行車搬到樓下，我小心翼翼的騎上去，車子晃動的很厲害，頓時我已經(jīng)滿頭大汗，心里非常害怕，怕它倒了，又怕它不平衡，會把我摔著，所以我總是一只腳著地，害怕驅(qū)使著我，讓我的手一直不停的晃動。

　　不一會兒，我累了，坐在草地上，心里有了很大的陰影，我長嘆一聲，心里總是不停的想：“要不算了，這項運動太危險了。”就在這時，爸爸回來了，他看了看我，頓時知道了我的想法，對我說：“你缺少了勇氣，作為男子漢一定要勇氣十足，對自己有信心。”我再試了一次，爸爸在旁邊不停地鼓勵著我。我的腳放在了踏板上，邁出了第一步，一直不停的騎，方向也操控得還好。不一會兒，我終于成功了。雖然學(xué)的過程有些困難，但是我還是勇敢的學(xué)會了，我很高興。

　　這件事讓我明白了，不論做什么事情，都要勇敢的面對，相信自己，努力學(xué)習(xí)。

嘿我成功了作文14

　　嘿，我成功了！想知道我做什么成功了，那么就請您往下看吧。

　　記得那一次寫毛筆字，由于書法老師上課后講了一會兒怎么寫，所以直到下課，我的一張毛筆字也沒寫完。可是下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師說一定要在老師進教室之前學(xué)生先進教室，所以沒寫完的我就慌慌張張胡亂寫了一張交了。看看自己寫的那張毛筆字，簡直惡心至極。

　　這一節(jié)又是書法課，我在認真地練習(xí)著。宋老師看著我寫的字鼓勵我說：“沒事，再接再勵。”說完，宋老師拿起來筆幫我寫了一個門字。老師寫的門字，真是蒼勁有力，生動而有氣勢。我情不自禁地說：“不愧是大書法家呀！”宋老師笑著說：“我只不過是知道它的主筆怎么寫，怎么掌握結(jié)構(gòu)罷了。”

　　按照老師指導(dǎo)的，我也試了試這種辦法，以后每一次上課我都會先找這個字的主筆，然后再把握這個字的結(jié)構(gòu)。這樣長久練習(xí)下去，不可思議的事情發(fā)生了……

　　又一次上書法課，我寫了一個黃字，覺得方正秀麗。宋老師走到我跟前，笑瞇瞇地對我說：“煜軒，寫的不賴，繼續(xù)努力呀！”說著，宋老師為我豎起了大拇指。

　　還有一次我在寫毛筆字時，我旁邊的呂佳佳羨慕地說：“寫的這么好，長大是不是當書法家”？我只是微微一笑，面對著崇拜我的粉絲們，真是無比自豪啊！

　　嗨，我成功地學(xué)會了寫毛筆字，在我們班小有名氣，還多了一些粉絲呢！

嘿我成功了作文15

　　“嘟——”隨著裁判發(fā)令槍一聲長鳴，幾百名穿著嫩綠色，印著“愛行走”字樣短衫的行走大軍便浩浩蕩蕩地涌開來了。

　　此時還是盛夏，天氣悶熱得很，何況又是這么多人一齊走。不一會兒，我的額頭和面頰上已布滿了汗珠，要換平時，我肯定馬上從步行切換，以車代步。但今天，是我第一次進行徒步十公里的挑戰(zhàn)，我不能輕易被打敗。我只是抹了一把汗，咬緊牙關(guān)繼續(xù)前行。

　　很快，我們就走到了途中的第一個補給站，此時我已然十分疲累，長達2.5公里的步行已經(jīng)讓我大汗淋漓，雙腳也極為酸痛。就在我不愿再繼續(xù)邁動雙腿的時候，母親輕輕地拍了拍我的背，柔聲道：“加油，不要輕言放棄！”聽了母親的話，我頓時充滿了自信。是啊，長途考驗的是耐力，如果我連徒步都堅持不了，以后測驗長跑怎么辦呢？

　　以我的速度，很快就被甩在了后面，當我快要走完一半路程時，已經(jīng)有幾個人跑步返回。此時的我?guī)缀跻驳竭_了自己的極限——腳后跟也很痛，汗水流進雙眼里，刺得我?guī)缀醣牪婚_眼睛，但我望瞭望前方許許多多的“綠衣軍”，我仍沒有放棄，咬了咬牙朝終點進發(fā)。

　　二公里，一公里，零點五公里……終點就在眼前，決不能放棄，我又邁開沉重的雙腿，向那不遠的紅線走去。在領(lǐng)到獎牌的那一刻，我的心里十分愉悅——嘿，我成功了！這枚沉甸甸的的獎牌早已不單單是普通獎牌，更標識著我超載了人生中一個“不可能”，它，將成為我人生一筆寶貴的財富……