小學植物作文
小學植物作文
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的小學植物作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學植物作文1
我家陽臺里有一盆紫羅蘭。
我以前是不知道它的名字的,因為我對花草不是很感興趣的。至于名字,是它剛被帶到我家時,爸爸告訴我的,當時爸爸說,這盆花叫"紫竹"。我仔細觀察,發現它的莖是一節一節的,有點像竹子,便以為,這就是它名字的由來。"紫竹"在我們家是很顯目的,因為,家里的植物大多都是綠色的,而它卻是紫色的,"紫竹"的花期不是很長,也并不短,主要是春天和秋天開花。
其中秋天的"紫竹"真是別有一番風情。
早晨,推開陽臺的門,一縷縷的清風吹拂著,"紫竹"輕輕地搖著葉子,剛綻放的幾朵小花,從淡淡的紫色中流露出一點點的粉色,感覺像一位害羞的少女。"紫竹"的葉子上有一點點的細小的水珠,小水珠在葉子上慢慢地滾動著,讓整個"紫竹"看起來都亮晶晶的。這時,紫竹抖動著葉子,仿佛在隨著微風慢慢舞動。
我貪婪地呼吸著新鮮的空氣,風輕扶著我的臉龐,蔚藍的天空上只有一顆金色的太陽對著大地呵呵傻笑,溫暖的陽光灑在陽臺上,撒在我的臉上,撒在那盆沉浸在在微風中的紫竹上。
在秋日陽光的照耀下,"紫竹"更顯出一種沉穩。她不在搖擺,不在舞動,而是靜靜地享受著陽光。她的葉子被陽光染上了一點金黃色,葉子上細細的絨毛發著縷縷金光。此時,她就像一位登上舞臺的明星,在舞臺上散發著耀眼的光芒。而其他的花草就像是她的觀眾,在臺下為她歡呼……
紫羅蘭總是在微風中輕輕的舞蹈,像一個少女,像一個舞者,為陽臺增添勃勃的生機。
小學植物作文2
地球上的生物可能要算植物最可愛了吧!因為他們扎根與土地,卻結出了甜美的果實來造福人類,但自己卻淪落為一些食草動物的“美味”。
人們認為植物只知道奉獻,卻不知道索齲但不知道,它們也不都是“菩薩心腸”,也有“惡徒”下面我就講講“吃葷”的植物,豬籠草相信大家都有所耳聞,從外形上看豬籠草就活像是一個吊瓶,這個瓶子的內部,可以分泌出類似紫羅蘭或蜂蜜的香味,瓶子里面還盛著不少的黏液。當貪吃的小蟲子爬到內部上吃蜜時,一不小心,就會掉進瓶里的黏液中,任憑它費勁九牛二虎之力,也逃不出這“如來的手掌心”。
原來,這黏液不僅能把蟲子粘住,還能使它不動彈,最恐怖的是這種黏液具有腐蝕的作用,能把蟲子消化掉。就像人或動物胃中的胃液差不多,起的是異曲同工之妙。
豬籠草的同行,也本領不凡。它們還擁有另一種捕蟲技能。聽我慢慢道來。
捕蠅草,它們的夾狀捕蟲器很相似,葉子像一本打開了的書,葉片上有很多不起眼的小牙齒,當昆蟲飛過來時,卻不料,葉子便以迅雷不及掩耳之勢,由兩邊相中間合攏一個小齒掛著一個小齒迅速地咬合 、交叉,最后便只有等死的份了!
再如,國外科學家最新研究發現粘性毛氈苔具有獨特捕食策略,性毛氈苔的陷阱葉片上覆蓋著粘性觸須,一些小型動物一旦粘在葉片上,就被包裹起來。此外,這種植物葉片上還長有一種非粘性捕食觸須,一旦獵物被粘在性性葉片上,這個非粘性捕食觸須便在75毫秒內朝向獵物目標,其速度快于著名捕蠅草的捕獵動作。
怎么樣植物王國是不是很奇妙,好了我們下次再聊。
小學植物作文3
陽春三月,萬物復蘇,春姑娘邁著輕盈而歡快的腳步,給我們帶來了一個風光明媚的大自然,我們這些生性愛動的孩子已經迫不及待的到植物園追逐春天的腳步了。
走在植物園的小路上,環視四周一片生機勃勃的景象,小草兒們探出了嫩綠色的頭,楊樹們也抽出了新的枝芽,正如賀知章的“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”所描,繪的景象一般,繼續往前走著,春風卷著鮮花的芳香迎面撲來,啊!我聞到了春天的氣息。
植物園中間的花兒們也都開了,在溫暖的陽光的照耀下顯得格外顯眼,咦,在花瓣的中間我忽然發現有幾只胖乎乎的蜜蜂在蠕動著,沒想到這可愛的蜜蜂們也被這春的氣息感染了,都不停的活動起來了。這時,幾只蝴蝶也飛來打熱鬧了,它們一會兒飛到這朵花上聞聞,一會兒又飛到那朵花上看看,好像它們也在為春天的到來而感到快樂。
在田邊的小河里,潺潺的河水在歡快的流淌著,河里還倒映著各種景物的影子,還有幾條小魚在影子中穿梭著,河的兩岸有兩行柳樹,陣陣微風襲來,它們便挑起歡快的舞蹈,這時,旁邊的麥苗們不樂意了,它們也舞起來波浪似地舞蹈,好像要和柳樹們一爭高下。
忽然,天空中飄起了銀針似的細雨,這蒙蒙的細雨總是如約而至,滋潤著大地,萬物可以縱情的吸收它甜美的汁液,春雨過后,一片晴朗,整個世界好像剛洗過一樣,特別清爽,真是“春雨貴如油”啊!
春是萬物蓬勃生機之始,它展示的是新的目標,新的開端,新的起跑線,在新的一年里,讓我們珍惜時間,好好學習,給春天一個滿意的答卷吧!
小學植物作文4
2023年月10月份,我縣的植物園建成了,我們一家三口人高興極了,準備到植物園一游。
星期天,我們一家終于動身去植物園了,在很遠處,就能看到高高的假山挺立在那里,好像在向我們揮手呢!
一進植物園,我就被那宏大的氣勢所折服,那種綠樹成陰,繁花似錦,小橋流水,山巒起伏的氣勢豈是尋常景觀能比?我想:它之所以叫植物園,一定有許多樹吧!剛進大門,我就看見一個游覽指示牌,上面寫著:“樹木160多種”。當時,我嚇一跳,有160多種,真是太多了。我等不及了,趕快往里跑,先是看見了一個大花壇,里面都是花,紅的像火,白的像雪,粉的像霞,各種各樣。繼續往前走,我又看見了一個指示牌:珍稀樹木園。我又走了進去,久聞植物園里的珍稀樹木園大名,今日始見。無論是高大的松樹,還是矮小的灌木,都展示了它們獨特的美。
隨后,我們又去了假山。假山的小路彎彎曲曲,高高低低,要想爬上去,還真不是三五分鐘的事。 假山前面是一個人工湖,湖面上還架著一座美麗的小橋,這橋是用水泥仿照木頭做的,看上去特別精致。行人可以在上面悠閑地散步,欣賞著湖面的風光。我還去了觀花園,百花園等,這些景點都給我留下了深刻的印象。
我們又繞了回來,來到了中心廣場,廣場好寬闊啊,是一個大型舞臺,晚上,人們就在這里演出。在這里我還看見了動感噴泉,里面養著活潑可愛的小金魚,它們在池里游來游去,快樂無比。
家鄉的植物園真美呀!簡直沒有什么地方能與之相比。
我喜歡家鄉的植物園。
小學植物作文5
星期四下午,老師帶著我們去植物園,難忘的植物園之旅。下午兩點,同學們整裝待發,在老師的一聲令下,飛快地向植物園里沖去。
我和張巖、張雨桐等人組成了一支小分隊,手拉手,邊說邊笑地向園內走去。看哪!蔚藍的天空一望無際,碧綠的湖水在陽光的照耀下閃著金光,植物個個精神抖擻。最美的還要數柳樹,在微風中,那修長的枝條擺動著,宛若少女的頭發隨風飄蕩。哇!這景色真是太美了。
我們走到了大草坪,再那天然的綠色地毯上盡情玩耍。可能由于人多,我們的隊員張雨桐不見了。玩了一會,我們覺得沒有什么意思,就叫了幾個男生一起去劃船。我們分成男生和女生組舉行劃船比賽。
我們女生一方面由于不知道怎么劃,另一方面由于我們的勁兒太小,所以在起點就落到了他們的后面。我們好不容易離開了岸邊,打算過橋,可沒成想居然和他們撞上了。這還不是大問題,由于碰撞時槳上的水花濺到了男生的身上,這下,男生開始了“憤怒”的進攻。原本的劃船比賽變成了“水上大戰”。剛開始,我們用船槳攻擊對方,水滴像一顆顆晶瑩剔透的珍珠灑落在我們身上。但是后來,男生居然改用了礦泉水瓶。那可不再是小水滴了,而是傾盆大雨啊!我們和他們硬戰是必輸無疑的,但想逃吧,他們又不肯放過。我們的身上被潑滿了水,張巖身上最多,她禁不住掉下了眼淚。男生們意識到了自己的錯誤,不再潑水了。半個小時轉眼間過去了,我們退了船,又回到了草坪上。
剛步入草坪,我就看到了一頂小紅帽,是張雨桐!聽她說,她也經歷了一場刺激的旅行,聽起來,似乎比我們的水上大戰更有趣。
時光似箭,我們回校的時間到了,同學們戀戀不舍地離開了植物園。今天很開心,那碧水藍天,垂柳小橋還有那“水上大戰”都回永遠記在我心里。
小學植物作文6
自然界生長著許多特別的植物,它們千姿百態,各有特異功能,真是奇妙有趣!
吃蟲的植物——豬籠草是一種喜歡吃小蟲的植物。它的葉片上長著一個瓶狀的小葉袋,里面能散發出吸引小蟲的香味,小蟲飛來,一不小心就會滑進口袋里,被里面的液體溶化掉,成為豬籠草的食物。有趣的燈心草——燈心草的綠莖中,充滿了海綿狀的“內芯”能夠吸收油和水。從前人們常用它來做“燈心”,引燃油燈照明。燈心草還是一種中藥材。美麗的鴿子樹——鴿子樹的學名叫珙桐樹,是中國特有的珍貴樹種。它的花朵呈紫紅色,花球下面長著兩片雪白的大苞片,就像一對展翅欲飛的鴿子的翅膀,十分美麗。因此,人們又叫它鴿子樹。可以產橡膠的樹——橡膠樹是四季常綠的大樹,樹中的膠汁可以加工成有用的橡膠。目前橡膠制品已達四萬多種,如我們平時看到的汽車輪胎、膠鞋、膠皮帶等等。會吃細菌的植物——天麻是一種奇異的“吃菌”植物,喜歡生活在陰涼潮濕的大樹下。天麻不張根,也沒有葉,那它怎樣汲取養分呢?原來它是靠吃鉆進自己莖里的一種細菌長大的。天麻還是一味名貴的中藥呢!牛奶樹——在巴西的熱帶雨林中生長著一種樹,劃開它的樹皮就會流出白色的樹液。將樹液收集起來煮沸后就可以飲用了,味道也很好,人們稱之為牛奶樹。能產糖的樹——糖械是聞名于世的產糖樹,它將糖藏在身體的液體中。到了春天,只要在樹干上打些小洞,里面甜甜的汁液就會不停地往外流,一棵大樹能流出幾大桶糖水呢!加拿大人非常喜愛這種樹。
同學們!以上只是植物世界有趣的一部分,讓我們從現在開始,努力學習,將來去探索研究更多更有趣的植物吧!
小學植物作文7
植物們在大地上開心的生活著。天氣晴朗的時候,他們就聊聊天,分享一下心情。風吹來的時候,就做做操,或者伸個懶腰。餓了渴了,就深吸一口氣,使勁喝著地下的水。下雨天,植物們滿足的仰起頭,又可以盡情的洗個澡。
這樣的日子不知過了多久,有一天,他們看到有很多人走了過來,一個高大的男人邁著長長的步伐,而他旁邊的小孩子,一會兒跑,一會兒跳,興奮極了。其他的男人女人,也都是在一邊聊天一邊向前走去……
“他們要去哪里呢?”其中一棵植物好奇的問。“是呀是呀,他們這么開心,到底要去哪里呢?”另一棵植物追著問。
植物們開始議論紛紛,誰都想知道他們去哪里了,去干什么了。
“真羨慕他們,想去哪里就去哪里!”植物就在想,為什么人類能自由自在,而我不能呢?終于,植物們爆發了,他們跟土地說:“我要離開你,我想要自由!”土地嘆了口氣說:“唉,你離開了我就沒法活下去了,你們可不能這么沖動啊!”可是,植物們并不服氣說:“都怪你天天綁著我們,把我的腳鎖在土里面。要不是因為你,我也不會這樣沒有自由。”土地在好心的勸告,但植物就是不聽。
到了晚上他們一起,逃跑,離開了土地。可是,沒有想到的是,經過了一夜的波折。當早上太陽升起時,他們僅有的一點水分很快就被蒸發掉了,沒有了水分他們很快干枯了。再也不能自由的“奔跑”了。
失去了生命也就沒有了自由,植物和土地是息息相關。我們人類也是一樣,與萬事萬物相聯系,但是有些人總是做一些不顧及后果的事,這是不行的。
小學植物作文8
經過一個冬天的沉睡,當第一縷春陽從天空中散發,第一股春風吹過大地,種子也就從泥土地里發了芽,漸漸的冒出了嫩葉,一株植物就這樣開始了它的生命。
在春天萬物復蘇的季節里,到處都是生機勃勃的景象,你是否也有過這樣的經歷,悄悄的看著從土里掙扎而出的兩瓣綠葉,就像是不經意間發現了一個秘密。于是,此后的每天里,你都會來到這里,仔細的觀察著這一株植物,觀察它的成長,我就有過這種經歷。
第一天,這一株還不知道是什么植物的綠芽剛剛將種子的外殼褪去,我看著這蜷縮中的小綠葉,滿是希望的想著它長大后的模樣。植物的生長很快,第二天,那蜷縮的綠葉就舒展了,比前一天大了一倍不止。我看著這個變化,心里樂呵呵的,就像是發現了一個奇妙的事情。春天里的溫度是很適宜的,植物的成長很快,在我中途忙了幾天后再去見它的時候,這棵植物就已經長的讓我認不出來了。
它長了好高,葉子也從之前的一兩片慢慢的變成了無數片。再后來,這一株植物就變成了我熟悉的模樣,當天氣變暖了,我看著從它的藤蔓上開出了鮮艷的花,我才反應了過來,原來這是牽牛花。
它開出的白色的牽牛花張著大喇叭似的,像是為自己吶喊,喊出自己的美麗。這種無聲勝有聲的方式也讓我喜歡上了牽牛花。
我看著牽牛花成長,這之中,讓我感受到了一種生命的奇妙。
觀察植物,觀察它們的生命歷程,從中,我們也會感受到很多。你若細細的去觀察,你會發現自然界中的植物仿佛帶著一種魔力,它們的成長充滿著神奇,不管是破土而出展現出來的力量與頑強,還是后來不停生長的瘋狂與生機,都是讓我們驚嘆的地方。
小學植物作文9
萬物之中,我最喜愛花。我見過的花很多:有雍容華貴的牡丹,也有高貴清雅的菊花;有婀娜多姿的水仙花,也有光彩照人的向日葵。但是,在我的心目中,“出淤泥而不染”的荷花占有更重要的地位。
一天,我和爸爸媽媽一起去佛山”山水世界”看荷花。一進大門,遠遠就看見碧綠碧綠的荷葉,猶如一條綠氈鋪在水面上,一眼望不到邊。一朵朵顏色各異的荷花在荷葉的映襯下顯得更加艷麗奪目。
沿著長廊,我們走近荷花池。只見這些荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。大圓盤上,頑皮的小水珠躺在它們的“大床”上,像是剛睡醒一樣。他們伸了個大大的懶腰,“撲通”一聲掉進了水里。滴落進水里的小水珠驚動了荷葉下休息的小魚,小魚一下子就游開了,不見了蹤影。我伸手摸了摸荷葉,上面連一點水的痕跡都沒有,簡直太神奇了!各色的荷花在荷葉之間冒出來,有紅的,粉的,白的……這些荷花一朵有一朵的姿態,有的才展開兩三片花瓣兒,像一個個害羞的少女,用手絹遮擋住半邊臉;有的花瓣全展開了,又像好客的小姑娘,張開雙臂笑瞇瞇的迎接游客的到來;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的……一陣微風拂過,荷花隨風起舞,荷香撲鼻而來,沁人心脾。這里的荷花品種繁多,有冬粉、中山紅臺、巨人、星空牡丹、杏粉……大家爭奇斗艷,真是美不勝收!我還是第一次認識這么多種類的荷花呢!
啊!荷花,你的美麗讓我陶醉!我愛你的嬌艷、清香,更愛你那“出淤泥而不染”的高風亮節!
徐老師的'話:”山水世界”里的荷花在心怡的筆下色彩艷麗,栩栩如生。徐老師特別欣賞心怡的行文流暢,用詞準確,比喻恰當;更欣賞她豐富的想象力……與平時的積累與用心分不開啊!其他同學看到心怡的習作,你們想到了什么?
小學植物作文10
我非常喜歡種花、草、樹,所以就在院子里種了一些。
夏天到了,天天都烈日當空,天氣炎熱。有一次,我發現院子里的植物個個垂頭喪氣,一點精神也沒有;有些葉子也發黃,枯萎了,甚至有些葉子一碰就能掉下來;地裂開了。于是,我決定拯救我的植物們。
我想:一定是太陽烤壞了我的植物,得用一個東西擋住刺眼的陽光。我靈機一動,想出一個好主意:就用一把傘好了。可是,用什么東西支撐太陽傘呢?我又愁眉苦臉了,后來又仔細想了一想:不如用吹笛子的架子當支架吧,我轉念又想:這畢竟也是爸爸花了不少錢買的,總不能把它給拆了吧。這題難住了我,我陷入了思考之中。這時,我聽見爸爸說:“好好,拿一個衣架過來!”我怎么沒想到呢,可以用鋼絲搭一個架子呀。我給爸爸衣架后,就自己嘗試搭出一個架子,可是我費了九牛二虎之力,但是始終搭不出來。就在我準備放棄的時候,吹笛的架子的“腳”引起了我的注意,我想:我可以模仿她呀!我叫來爸爸,讓他把鋼絲拗成我想要的模樣。完成后,我把它固定在傘的下面,然后,把它搬到院子外面,把傘撐起來,強烈的陽光終于被擋住之后。我便整理院子了:在裂開逢的土壤里澆水,又把枯黃的葉子摘掉,讓植物們煥然一新。誰知,第二天早晨,發現傘倒了。“看來要多加根東西”我念念自語。我苦想了好一會:普通繩子?不行,還是會倒的。鋼絲?對了,就用這個吧。這個方法果然成功了,不管風吹雨打,傘都不會倒下。在我的呵護下,植物們又恢復原來的樣子了,我也開心地笑了。
我從這件事當中學到了一個道理:只有你認真的做每一件事,才會有好的結果。
小學植物作文11
放學后回到家,看到窗外的花無精打采的,就放下書包,拿起水壺去澆花。突然蘭花旁邊出現了一個五顏六色的洞,然后越來越大,用書包把我吸了進去。
我迷迷糊糊睜開眼睛,發現自己躺在一片草地上。身邊的書包變成了有眼有鼻有口有手有腳的“書包男”,很可愛。我難以置信地揉了揉眼睛,書包向我招手!我環顧四周,花、草、樹、水果和蔬菜……都是植物。令我驚訝的是,這些植物已經變得和我們人類相似了。有的在喝水,有的在玩捉迷藏,有的精心打扮,有的在運動。一朵鈴蘭向我走來,對我說:
“你好,歡迎來到我們的植物夢幻島,這里種滿了各種植物!另外,這里的一切都是活的。和你們這些人一樣,會說話會思考!請問你叫什么名字?”
“你好,鈴蘭!我叫肖鑫。我回答,你在這里真美!”
“耶!這是一個漂浮在你地面上的小島,幾乎遠離大氣層。風景真好!”鈴蘭再次接過我的話,“肖鑫,花卉比賽馬上就要舉行了。你應該是個法官。另外,你是第一個進入我們島的。我收集了我們所有植物的種子。這里!”
我接受了種子,同意做法官。他跟著鈴蘭來到比賽場地。我坐在自己的位置上,兩棵樹手里的草藤拉的吊床挺舒服的。
花兒一朵接一朵地走進田野,玫瑰艷麗,姿態宜人,蘭花優雅樸素,梅花以雪霜為榮。他們都無可挑剔。我最后投的是典雅樸素的蘭花,潔白純凈的水仙花,名貴的曇花,傲雪霜的梅花,婀娜多姿的菊花,幽美秀氣的鈴蘭,桂花。最終蘭花奪冠,梅花亞軍,牡丹季軍。
比賽在觀眾的掌聲中結束,我又在嫩草上完成了作業,呼吸著新鮮的空氣,感受著詹妮弗!當我想起該回家的時候,我看了看手表,已經很晚了。我走的時候,蘭花遞給我一個手鐲,說:“所以你隨時都可以來,只要說一聲‘快樂植物夢島’,你就可以來這里了。”
我再次睜開眼睛,發現自己躺在床上。直到有了一袋種子和手鐲,我才相信這次旅行是真的。不然我以為又是一場夢。
小學植物作文12
一個多星期以前,我家又多了三盆地球上的“新物種”,說起來也不算新物種吧。只是我很少聽別人提起多肉吧。多肉,從名字上聽起來像是某個肉多的東西。其實它是植物。
多肉,這個聽起來就能把你給萌化的名字,能夠不吸引我嘛?哈哈!我家有三盆多肉植物,分別是:星美人,黑法師,桃美人,而我最愛當中的星美人。
在介紹我最喜愛的星美人之前,先給大家普及一下這個地球上的“新物種”吧!
多肉植物是指植物營養器官肥大的高等植物,通常具根、莖、葉三種營養器官和花、果實、種子三種繁殖器官。在園藝上,又稱多漿植物或多肉花卉,但以多肉植物這個名稱最為常用。全世界共有多肉植物一萬余種,它們都屬于高等植物。根據最新統計,多肉植物在植物分類上隸屬100余科。大多外觀小巧,極其可愛。連“度娘”多說它屬于高等植物,那一定相當高貴。
我家的這盆星美人,它從遠處看就像有點雜亂無章的粗壯枝葉。從近處看呢,又像是千手觀音,假設把它擠成一團,你們猜猜,像什么?哈哈哈哈!當然是像一個包子了。它一點也不必我家載種的蘆薈差,蘆薈看上去十分壯大,而且生長的不美觀,反而星美人卻不一樣了,它在蘆薈旁顯得十分嬌小,玲瓏,可愛至極。我曾在網上看見一句話“寧可居無竹,不可室無肉。”這正是在贊美多肉植物呢!星美人現在被我照顧得可好了,正可謂是綠里透著紅。那天去買多肉的時候,店里的老板對我說:“黑法師和桃美人都比較怕冷,屬于那種嬌氣一點的多肉植物!”當時我就覺得星美人不怕冷的精神感動了我。
雖然星美人不能與梅花相比,但是我相信,星美人是我的榜樣,它有和梅花的一處共同點,不怕寒冷。所以我以后更要保護好它。如果你聽完我的介紹,你也覺得多肉很有趣的話,不妨也買來一盆養養看?
小學植物作文13
我家養著一盆青翠欲滴的綠蘿。
綠蘿蒼翠欲滴,看起來生機勃勃,使人神清氣爽。綠蘿生長在一個白灰色的小巧精致的花盆中。它的葉子密密麻麻的堆積在一起,像一個綠色的生命城堡,又像一頂綠油油的帽子。綠蘿上方有著一個雪白的彎鉤,彎鉤伸出三條細細的白色的“爪子”,將花盆抓住,這樣既方便人們提著上下走動,又為綠蘿增添了幾分幽靜,真是綠得可愛。
綠蘿十分茂盛,葉子就像一只只牛的耳朵掛在枝頭。綠蘿下面的葉子,約有手掌大小,是深綠色的,像一把把小小的綠寶扇,扇來涼風;又像一塊塊漂亮的翡翠。葉子越往上越小,也越來越嫩,有的呈現出黃色,像是涂了蠟一樣油光閃閃,有的還是卷起來的呢,像一個個薄薄的號角,很討人喜歡。
綠蘿的莖是圓柱形的,有的粗,有的細,還有的有著分叉。莖用手摸起來硬硬的,脆脆的,十分光滑,上方還有著一條細細的凹痕。綠蘿的莖靠近葉子后開始變小了,漸漸地,延伸到了葉子上,成了葉子的主葉脈,主葉脈又向前方長出許多的小葉脈,像一張漁網似的將更小的葉脈分散出去。莖為淺綠色,比葉子的顏色要淺許多,而且還有著一些結。綠蘿的莖再往下幾厘米就是綠蘿的根了,根深深地扎進了土里,是深棕色的像一條條繩子,在綠蘿的編織下成了一張交疊著泥土的蓬松的“地毯”,在白色石子的裝飾下,顯得更加可愛柔軟了。
綠蘿雖然沒有花,沒有華麗的外表,但卻用自己的綠色為人們奉獻著。綠蘿對環境的要求并不高,它是喜陰性植物,沒有陽光都可以茁壯成長。它的生命力很頑強,它去掉泥土只要四周有水分就能夠生存,即使它的身體被毀壞,只要它的根能得到水,就可以重新長出一株。它可以吸收甲醛、二氧化硫等等有害的化學物質,并吸收二氧化碳呼出的新鮮空氣,還能吸附灰塵呢!而且有一種綠蘿在煮熟后還能成為一種營養的食品呢!
綠蘿默默的為人們奉獻著,卻不求利益,不求虛名,盡自己的一份力為人們做著貢獻,我也要做一盆“綠蘿”。
小學植物作文14
白菊花的宿命
早上五點鐘起床到江邊散步。晨的氣息是那么地美好,我喜歡在寧靜中行走。這時候,我的思緒是自由的。只是滿眼望著平靜的江面,偶爾低頭看看腳下的小石子。四周靜悄悄,我便坐在岸上,思緒像插上了翅膀,飄飄飄,飛飛飛,漫游著……
等到坐得覺得有些麻了,就起來繼續向前走。忽而看到一片小小的花叢,那是白菊花的世界。我很驚奇地望著她們,嬌小的身體,奇艷的面容。我向折下來一支,于是便再一次向花海巡視,有一朵在中間,長得最高,最為艷麗,我伸出手,可是卻又忽然想起了什么,罷了,還是不選她了吧。她讓我想起了一些東西,令人憂傷。
也不知道是什么時候,一個青年男子從這里路過,他看了看這些花,便毫不猶豫地把那個長得最高,開得最美的白菊花連根拔掉了。在手掌上玩了一會兒,就撇了。
我跑過去撿其了那朵白菊花。她已經被糟蹋得,揉搓得不成樣子。花瓣碎了,花蕊也有些散了,根也斷了。我把她捧在掌心里,一點一點地輕輕把她的花瓣撫平,再慢慢挪動她的花盤,讓它們合在一起。我捧著她,很久很久。
為什么?為什么她會變成這個樣子?這不禁讓我想起她曾經的風姿與美貌。而現在,她連生命都沒有了。白菊花,這就是你的宿命嗎?是不是你的太美麗,你的太嬌艷,反而造成了你悲慘的命運?難道太美麗,太嬌艷是一種錯嗎?你支離破碎的身軀讓我想起了很多和你一樣命運的女子,西施,昭君,楊玉環……還有無數個甚至比你還悲慘的女子。美麗的紅顏,在美麗的背后是隱隱的注定的悲哀。
那個青年男子并不是真正地喜歡那朵花,而只是愛她一時的美麗,一旦她被他拔起,葉子枯萎,便再沒有價值了。
在人的心中,應多一份博愛吧。
小學植物作文15
我家院子里有各種花草樹木,但我最喜歡的就是那棵挺拔高大的橘樹了。
火辣辣的太陽當空照。橘樹上,一朵朵雪白雪白的橘花,給樹增添了幾分光彩。橘花在一片片碧綠碧綠的葉子的遮掩下,更顯得美麗了,簡直是可以說是“天衣無縫”啊。這花是由七、八片花瓣組成的,中間還有幾棵又短又細的花蕊,好像是幾根細針,又相是幾條絲線。這些橘花不但漂亮,時而還散發出一股股淡淡的清香。有些客人到我家來時,在客廳里就可以聞到香味。他們還驚奇地說:“你們家的香水好真香啊?”我聽了心里就樂開了花,笑著說道:“這是橘樹上橘花的香味!”這時,客人就會說:“原來是這樣,我還以為是香水呢。”
在秋高氣爽的季節里。橘樹就結果了。這時的橘子還是不能吃,因為這還是早熟。早熟的橘子外面皮的顏色是青中帶丁點兒黃。摸去很粗糙,外皮更是硬。如果你用長指甲去剝皮,剝了以后,你會發現指甲里面很痛,像針刺了一樣。里面的橘肉,有點硬邦邦的。形狀像是兩個指甲那么大。輕輕咬一口,酸的讓你直眨眼睛,直流眼淚;有時還會讓你酸得直跺腳。你說厲害吧!
到了十一月份左右,橘子全部成熟了。這時的橘子和蘋果一樣大小,全身有些小的“疙瘩。”有的紅彤彤的,有的黃澄澄。這些橘子像一盞盞燈籠,又像是一個個小皮球。
把橘子的皮剝掉,一瓣瓣月牙似的果肉,形成了一個小圓球。你若掰下一瓣,咬一口。這時,你會感到酸中帶甜,格外好吃呢。同時你的嘴唇旁會沾滿了黃色的汁水。叫人越吃越愛吃。
我是喜歡我家的橘樹,你喜歡嗎?