有關小學寫人物的作文400字匯編9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學寫人物的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學寫人物的作文400字 篇1

　　我有一個哥哥，他的個子跟其他的男同學一樣，長著一頭黑黑的短發，瞧，他右額頭上有一個旋兒，這兒的頭發向上拱起，一雙眼睛大大的，扁扁的鼻梁下有一張厚嘴唇。我的哥哥機靈可不是吹出來的喲!

　　我有一個哥哥，他的個子跟其他的男同學一樣，長著一頭黑黑的短發，瞧，他右額頭上有一個旋兒，這兒的頭發向上拱起，一雙眼睛大大的，扁扁的鼻梁下有一張厚嘴唇。我的哥哥機靈可不是吹出來的喲!

　　有一次中午，媽媽正在做飯，我和哥哥正在看電視，過一會兒動畫片就要來了。正在這時候，家里的油用完了，媽媽推開門說：“家里的油用完了，你們誰去買?”

　　哥哥眼珠一轉，就去把電視關了說：“我作業多，我去做作業了，讓弟弟去買吧。”我無可奈何，只好去了。我剛關上門，哥哥又打開了電視機，媽媽說;“你不是作業多嗎?”哥哥笑著說：“我作業昨天做完了，只是我忘了。”當我回來時，看見哥哥又在看電視，就知道我已經上當了。

　　我的哥哥不但機靈，而且還是一個“書蟲”。周末的早上，哥哥一吃早餐就去看書他拿著一本《安徒生童話》，不知不覺中，哥哥跟買火柴的小姑娘坐在一起，小姑娘點了一根火柴，那大魚大肉出現在他們的眼前……“孩子，吃午飯了。”媽媽的叫聲把哥哥從幻覺中拉了出來。“媽媽，我在看書了。”“你呀，真是一個小書蟲，快去吃午飯吧。”哥哥望著媽媽的笑臉，自己也笑了。

　　這就是我的哥哥，一個機靈和喜歡看書的哥哥。

小學寫人物的作文400字 篇2

　　當我們踏進校園的那一刻，老師就會很溫柔的為我們每一個孩子找一個小朋友坐同桌，小學如此，初中也是如此。我的同桌是一個很幽默的男生，他微笑著看著我，算是接受了我成為他的新同桌。

　　這是第一天和他相處。他安靜地坐著，一言不發。我也沉默著，就這樣一節課的時間轉眼逝去，終于他開了口，問我怎樣計算方程，我幫他解完題目，就又回到了剛才的寂靜。

　　從來都沒有這樣安靜地看過他，他的皮膚黑得發亮，鼻尖高高的挺起，一雙眼睛炯炯有神，善良的微笑使他顯得格外有精神，別人都說他生的不帥，卻和我這么好的女孩子坐同桌，是他的福氣。也許，別人的話說到了他的心里，我們開始說話了。

　　他學著慢慢的適應我教他學習，在閑暇之余，他也經常說些笑話讓我開心，有時候，他總是裝著睡著等我去叫醒他，然后在訓斥他睡覺容易感冒之類的話，他笑起來很難看，可是他天天都笑，有一次我挑逗他同桌，你不要笑了，你在笑，天使都要崩潰了他好像笑得更厲害了，還反駁我天使都怕我，你還能不趕快給朕磕頭，我徹底無語了，他卻哈哈大笑，作者勝利者的姿勢。

　　我的同桌有很多，但是他與眾不同，他在帶給我快樂的同時，也教會了我許多人生的道理，他讓我在生活上知足常樂，在學習上永爭第一，我相信他的話一定是對的，和他在一起逝去的時光是美好的。

　　鮮花感激雨露，因為雨露滋潤它成長，我感激我的同桌，因為他給了我歡笑與智慧，讓我在未來的路上更加成熟，更加穩重。

　　同桌，我知道你一直都在遠方支持著我，給我信心，來日方長，總有一天，我們會帶著各自的夢想在知識的頂峰會面，加油，同桌。

小學寫人物的作文400字 篇3

　　每個人都有自己喜歡的卡通人物，我也有，不過，你們知道我喜歡的是誰嗎？每個人都有自己喜歡的卡通人物，我也有，不過，你們知道我喜歡的人物長什么樣子嗎？每個人都有自己喜歡的卡通人物，我也有，不過，你們知道我喜歡的人她的個性是什么嗎？——不知道！

　　告訴大家哦，我喜歡的是——櫻桃小丸子！不要笑我幼稚！

　　至于我為什么喜歡小丸子呢？答案有6點：她可愛、她笨拙、她倒霉（倒霉的可愛）、她貪吃、她愛睡懶覺、她自由！小丸子很卡哇伊的，就像我一樣！（比我稍稍差一點點）她的頭發像傘一樣，她像每天頂著傘東跑西跑，搞笑！她的臉蛋很好看，饅頭臉，臉頰上還有兩團紅暈，很漂亮！接著說她的四肢，那簡直就是太太太短了！我想對設計小丸子的家伙說：“你把小丸子的下身設計長一點，她就完美了！”

　　我大多數時間在想：“為什么小丸子家不富有，就是因為小丸子太貪吃了！如果小丸子在我家……”我都不敢往下想了，那我的零食不就全沒了！哇咔咔！

　　太陽都曬屁股了，連我這個小懶鬼都起來了，小丸子家卻還是有一陣“呼呼呼”的鼾聲！小丸子還在睡覺~~~媽媽把她拉起來，她還不服氣地嘀嘀咕咕：“下輩子我一定要做考拉，24小時有20小時在睡覺，2小時吃飯，2小時發呆，這就是生活！”

　　小丸子的笨拙、可愛都給我留下了很深刻的映像，我很喜歡小丸子！

小學寫人物的作文400字 篇4

　　有人贊頌生命力頑強的仙人球，有人贊頌高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而我卻最愛那平凡普通的粉筆。

　　粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把畢生的精力貢獻給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上＂耕耘＂，多么枯燥乏味啊！但它卻從沒有半句怨言，每天依然勤勤懇懇的工作著，絲毫不覺得低下，它教會了我們生字新詞，教會了我們算術，教會了我們ABC．它引導我們在陡峭的山路上奮勇前進，帶著我們在知識的海洋里遨游．然而，它自己卻成了粉末，最終卻消失在世界上．粉筆這種默默無聞、無私奉獻的精神多么可敬啊！

　　我們辛勤的老師不也是一支支＂粉筆＂嗎？他們為了我們的未來，嘔心瀝血．夜深人靜，當我們沉沉入睡時，老師還在燈前備課或批改作業．有時生病了，他們也不耽誤一節課，就這樣日復一日，年復一年……當他們的學生成為世界棟梁、為社會做出貢獻時，而老師的頭發早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們卻毫無怨言．當你在事業上取得成功時還記得當初引導你的老師嗎？

　　我贊頌粉筆，我更歌頌老師！是他們，為人類的進步做出奉獻出自己所有的光和熱！

小學寫人物的作文400字 篇5

　　我最尊敬的人是我的奶奶，她是世界上最慈祥最心靈手巧的人。奶奶可是我的老師，她總是對著我笑，那嘴兒微微一咧，眼睛本來就小，笑起來，眼睛幾乎瞇成了一條縫。她很有威望，老遠的人都知道她是一個剪裁高手，只要你和她一起去買菜，菜市場的人都會對她很恭敬。買菜時她還還價，人家也不在意，然后拿出點布料叫我奶奶做東西，她總是一天內完成送給人家，還不要人家錢。

　　我的奶奶還特別的幫助人，有時候，一個乞丐走在路上，她總會對我說：“記住，窮人也是人，你要幫助他，但又不能傷別人自尊，否則他會一輩子抬不起頭，永遠當個對生活沒有信心的人。”我總會乖巧的點點頭。然后掏出小錢包，從面拿出幾元錢，走到那個人的身邊，遞給他，并說奶奶叫我說的話：“叔叔，不要再閑逛了，找份工做吧。”那時他們總是對我點點頭。當時我還小，不懂這些話什么意思，反正覺得奶奶教得一定對。

　　奶奶在我眼里就是世界的一切。有一次，她為了救我，差點喪了命，冬天我在湖面上玩，忽然走到薄冰上，“咔嚓”一聲我掉進水里，我游不上來，只能喊，奶奶來了，一下就跳了下來，用力把我網上推，后來她游不動了，幸虧爸爸力量大，把她拉上來，否則她早就死了。那一天，我哭了，奶奶幫我換衣服，我很快就睡了，我抱著奶奶，生怕一不小心她就沒了。

　　奶奶，我最尊敬您！

小學寫人物的作文400字 篇6

　　啊！母親您就像春天的陽光，沐浴著我這顆小草。

　　我的母親今年xx歲了。臉上顯出了幾條皺紋，兩邊的頭發也有點發白了，紅潤的臉也既將為過去的了。但她有一個特點依然不夠，那就是對我成長的過程給予了愛。就拿我三年級時市里舉辦的作文比賽的事來說吧！

　　那是在暑假里，市里舉行的作文獎賽。那時，我已經進了最后的決賽。開紿緊張起來。我一邊要學習，一邊要做好進決賽的準備。

　　每晚，母親都煮東西給我吃，吃完后，她一直陪著我學習。那時，我的脾氣有點壞，字寫得不好看或錯了，要抹掉。如果抹壞了，我就特別氣。但母親呵護著我，我便漸漸改了這個壞毛病！如果我有一詞不懂，母親就找資料，一一仔細地解釋給我聽。一直陪我到深夜，我困了，要睡了。母親還在床旁看著我，等我睡熟了，她才輕輕地走回她的房間。母親每晚就是這樣陪伴著我。餓了，她給我煮東西吃；熱了，她給我扇風；困了，她陪著我睡熟了，她才輕輕地回房間去。啊！我是在母親無微無至的給予下，茁壯成長的。

　　終于，迎來了決賽。只有母親陪我去，因為父親到外地出差了。在這次比賽中我信心十足，因為我有這樣一位好母親支持著我。結果，我取得了第一名。我這個第一名是從我辛苦的汗水加上母親的鼓動才得來的。我這第一名得來可真不容易呀！回到家，我把第一名的獎壯小心翼翼地帖在母親的床前。

　　母親，我一定以最優異的成績報答您的！此時此刻，我想高聲說：“母親，這位偉大的母親，我愛您！您是我這一生中最重要的角色啊！說著說著，我不禁地念起那首《游子吟》的詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨爺密密縫，報得三春暉。”

　　啊！母親您就像春天的陽光，沐浴著我這顆小草。

小學寫人物的作文400字 篇7

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話就是描述蠟燭的。

　　蠟燭，是多么平凡的事物，但它的心中卻只有一個念頭。那就是無私的“為人民服務。”

　　一天下午，我放學回家做作業。到6點時突然停電了。我驚叫起來“啊！停電了，那我該怎樣做作業啊！”我想起了臺燈，可臺燈剛好沒電了。我是倒霉到了極點。我就只好出去買蠟燭了。

　　買完蠟燭，我一看時刻。“啊！已經6點半了。”我嚇得趕緊把蠟燭點燃，開始做作業。時刻一分一秒的過去了，我的做作業越做越少，而它的身體和生命卻是越來越短。

　　蠟燭在我們生活中雖然很平凡，但是它卻為我們付出了自己的生命。此刻我們的科技發達了，人們都用上了電燈。只有在停電時人們才會猛地想起它的存在。當我們在用蠟燭的時候，可能誰也沒有想過蠟燭為什么要默默的燃燒呢？其實很簡單，它不是為了自己，也不是為了體現自己存在的價值，而是為了我，而是為了我們人類。當你用打火機點燃它時，你只道它的痛苦嗎？那是一種鉆心的痛，不是平凡人能夠知道的。但它為了我們人類能夠在黑暗中找到光明，就犧牲自己的生命，為我們服務。蠟燭就是這樣默默無聞，無私的為人民奉獻。

　　我目不轉睛地注視這蠟燭，陷入了深深的深思。

小學寫人物的作文400字 篇8

　　他是一個醫務工作者，用一只母白鼠做腫瘤實驗，他給那只白鼠移植了癌細胞，過了幾天，腫瘤在關在籠子里的白鼠的身上越長越大，可他驚訝地發現一個異常的景象，那只白鼠焦躁不安，隨后痛苦地用嘴撕咬身上的腫瘤，并將咬下來的一塊塊腫瘤吞噬下去，傷口上血跡斑斑，幾乎露骨。

　　又過了兩天，他又發現那只白鼠產下了一窩晶瑩透亮的'小白鼠，那只母白鼠奄奄一息地帶著不堪目睹的傷口，躺在籠子里，嗷嗷待哺的小鼠崽喝著母親的乳汁，一天天長大，白鼠母親的身體日漸銷售，拖著只剩下皮包骨頭的身子，在癌細胞無情的肆虐下，用無與倫比的頑強和神奇的意志，用自己身體里所有的能量化為生命的乳汁，喂養著這一窩鼠崽，終于有一天，母鼠永遠倒在籠子里，沒有了一絲呼吸，一群被喂養長大的小白鼠把它圍在中間?? 他一直都在觀察這個奇異的現象，母鼠在產下鼠崽后，整整活了二十一天，他心里驚呼道：“二十一天，恰好是白鼠平時正常的哺乳期，此后，小白鼠就可以脫離母親而獨立生存了，這只母鼠在正常情況下，因移植了癌細胞在身體內，早就應當死亡了啊！”面對此情此景，面對這種偉大而悲壯的動物的母愛！他潸然淚下??

小學寫人物的作文400字 篇9

　　春回大地，萬物復蘇，又是一年芳草綠，又是一度春花紅。原野上，小草都換上了翠綠的衣服，充滿了生機。

　　小草的生命平淡無奇，不用任何人澆水、施肥，只要有一把泥土、一束陽光就能茁壯成長。

　　到了夏天，小草的生命力越發旺盛享受著草長鶯飛的歡愉。但是，夏天的毒日頭有些無情，恨不得把綠色烤焦；那熱浪一樣的風也有些殘酷，恨不得把小草連根拔起，而小草不動聲色地依然堅強，好像什么事都沒有發生。狠心的夏天最后請來了一場狂風暴雨，風雨中，尖刀般的雨點拼命地刺到小草身上，把他們殺得東倒西歪。大雨過后，有的小草被打折了腰，有的身無力氣地趴在了地上，但是，他們沒有也不會放下，在燦爛陽光的召喚下，一個個很快地站立起來，掛著雨珠的綠草更加旺盛、清新。

　　幾個月后，秋天已臨。樹上的葉子和莊稼漸漸變黃，好多生命似乎到了盡頭。但是，就是在敗葉的腳下，還有一些青青的芳草，這也許是一年中的最后一抹綠色了。也有一些小草變黃了，但他們并沒死，依然在冷風中挺立著直直的腰桿，像永垂不朽的戰士。他們以大無畏的精神迎接寒冬的到來，大樹已經道光葉子，光禿禿的，雪花飄落，再看大樹的腳下，仍然可見那一絲絲的綠。小草們笑了：冬天已經來了，春天還會遠嗎？

　　正像格里唱的，沒有花香，沒有樹高……正像古詩吟誦的，野火燒不盡，春風吹又生，小草是一群頑強、可愛的孩子，他們永遠挺胸抬頭，舒展著翠綠的手臂。