成功的喜悅的作文（精選26篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的成功的喜悅的作文（精選26篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　成功的喜悅的作文 篇1

　　從小到大我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次成功帶給過(guò)我的喜悅，例如：嬰兒時(shí)期我拿過(guò)爬行冠軍的獎(jiǎng)杯啦；二年級(jí)的一次語(yǔ)文測(cè)試我拿了全班的第一啦；英語(yǔ)課外班經(jīng)常能夠掙積分最多啦……不過(guò)，讓我格外記憶猶新的卻是代表學(xué)校舞蹈隊(duì)去北京參加少兒春晚的比賽，并獲得金獎(jiǎng)的那一份喜悅。

　　那是二年級(jí)下半學(xué)期的一次校舞蹈隊(duì)訓(xùn)練課，我們?nèi)缤Ｒ粯舆M(jìn)行著基本功的練習(xí)。突然，鄭老師走了進(jìn)來(lái)，她的臉上滿是笑容：“告訴同學(xué)們一個(gè)好消息，我們學(xué)校的舞蹈《鍵盤(pán)寫(xiě)童心》已經(jīng)獲得參加央視少兒春晚的比賽資格了，今年寒假大家就可以去北京表演啦！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我們舞蹈隊(duì)的所有隊(duì)員都禁不住歡呼起來(lái)，但是我的心里卻是又驚又喜又怕。因?yàn)槲沂沁@次演出的主角，有一兩個(gè)動(dòng)作我有時(shí)卻做的不是很到位，真怕演砸了丟了學(xué)校的臉。

　　晚上回到家，我把我的擔(dān)憂告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屌呐奈业氖终f(shuō)：“既然老師能夠選你當(dāng)主角，說(shuō)明老師很相信你，媽媽也相信你有這個(gè)能力，只要這段時(shí)間你把動(dòng)作練熟，你一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有的。”望著媽媽鼓勵(lì)的眼神，我的心情漸漸平靜了下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多月緊張有序的排練，出發(fā)的日子終于到來(lái)了，長(zhǎng)到八歲還從未獨(dú)自離開(kāi)過(guò)父母的視線的我，背著小小的夢(mèng)想出發(fā)了。到達(dá)北京的頭一天晚上，我們就在練功房排練到深夜12點(diǎn)多鐘，平常嬌氣的我們竟然一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，因?yàn)榈诙煳覀兊难莩鼍鸵皆谌嗣翊髸?huì)堂上演了，同學(xué)們的心情個(gè)個(gè)激動(dòng)澎湃……

　　終于輪到我們上場(chǎng)了，我緊緊記住平時(shí)練習(xí)的要決，一招一式都努力做到最好，所有的隊(duì)員也都向評(píng)委們展現(xiàn)著育才二小的風(fēng)范，當(dāng)場(chǎng)下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我知道我終于成功了，我克服了膽怯、克服了困難，終于戰(zhàn)勝了自己，抱著鄭老師歡呼的那一時(shí)刻，我流下了喜悅的淚水……

　　成功的喜悅的作文 篇2

　　真正的高峰要留給勇于攀登他的人。

　　——題記

　　猶記那年，我與幾個(gè)朋友去隨州攀巖。我們站在谷底，四面皆是懸崖，只有高處有些許陽(yáng)光灑落。凜冽的風(fēng)吹在身上，冷得讓人瑟瑟發(fā)抖。懸崖長(zhǎng)了許多與人一般高的狗尾巴草。只見(jiàn)得懸崖上有一個(gè)很大的山洞，那便是攀巖的目的地了。

　　我仔細(xì)觀察著比我先爬的人，想要努力從中探索出成功的奧秘，然而并沒(méi)有什么用。很快便輪到我了，我的雙腿不受控制似的徑直向云梯走去。面對(duì)著幾乎垂直的崖壁，潮濕陰冷的水汽仿佛突然聚集在我的周?chē)畾鈴念^尖貫穿到全身，畏懼感在心中彌漫開(kāi)來(lái)。

　　系好安全繩后，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬，每爬一步都要使盡全力，確定踩穩(wěn)了才將手伸上上一級(jí)階梯。可是因?yàn)楹ε拢颐恳徊蕉甲龅煤芸欤聸](méi)有抓到就掉了下去。可動(dòng)作越快，梯子就晃動(dòng)得愈發(fā)厲害。我感覺(jué)身上的汗毛都豎了起來(lái)，抵抗著重心不穩(wěn)的每一步。終于，有驚無(wú)險(xiǎn)，我順利地爬過(guò)了梯子。

　　第二階梯則是釘山崖壁上的石頭。爬到這里我才發(fā)現(xiàn)，這石頭跟崖底看到的差別很大，每塊石頭都非常窄，只有腳尖能踮在上面。而且每一塊石頭都平平的，沒(méi)有凹下去的地方。本以為手指可以摳在上面使勁兒，可現(xiàn)在不知該如何是好。我上看看下看看，崖壁上凸起來(lái)的石層像針一樣刺入胸膛。無(wú)助與絕望像寒冷的空氣一樣蔓延，與這陰冷的風(fēng)一并吞噬著我的希望，我就這樣停滯在了未知的恐懼前。

　　“我不想爬了。”我喃喃地說(shuō)道，聲音已含糊不清。教練在洞口望著我說(shuō)：“別放棄，你離陽(yáng)光更近一步了呢！”抬頭望去，金燦燦的陽(yáng)光照射在洞口，那樣的暖色，能讓人褪去所有的畏懼，向著它奮進(jìn)。盡管虛脫疲憊已經(jīng)遍布全身，但內(nèi)心有一個(gè)聲音仍在呼喊：再堅(jiān)持一下，陽(yáng)光離你很近了！于是，我的手放在自己能夠夠到的最高處，緊貼崖壁，使出全身力氣往上扒，勇敢的邁出了第一步……

　　我站在洞口，張開(kāi)雙手，擁抱陽(yáng)光。一股暖流瀉入心底，充滿正能量。我面帶笑意，在這金燦燦的溫暖下感受著成功的喜悅。

　　爬山虎尚能與春天比肩，無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論云霧，眼睛總盯著前方，總盯著高處，不停地攀登，攀登。只有不斷向上攀登，才能欣賞到高處的陽(yáng)光，把握住更多的機(jī)會(huì)。因?yàn)樯咸烨嗖A于勇敢者，機(jī)會(huì)也會(huì)留給勇于攀登的人。

　　成功的喜悅的作文 篇3

　　十分！僅僅一個(gè)十分讓我如此激動(dòng)，那來(lái)之不易的十分。

　　體育中考對(duì)于每一位即將要參加中考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是必須要迎接的挑戰(zhàn)。

　　剛開(kāi)始，在我心里就像是壓著一塊大石頭，就是我那極弱的耐力，在父母詢(xún)問(wèn)過(guò)各個(gè)體育專(zhuān)家后，家人一致決定讓我考游泳。對(duì)于一個(gè)耐力較差的人來(lái)說(shuō)，游泳是一個(gè)相對(duì)比較好的選擇.

　　爸爸行事向來(lái)果斷，立馬就聯(lián)系了江干體育中心的游泳總教練，幫我輔導(dǎo)。從那一刻開(kāi)始，我就堅(jiān)持每個(gè)雙休日練習(xí)。

　　我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到那個(gè)教練第一天就讓我游八個(gè)來(lái)回，一個(gè)來(lái)回就是100米！而不能停下來(lái)。在游到最后兩個(gè)來(lái)回時(shí)，渾身上下特地麻木了。回到家，胳膊根本太不上來(lái)了。我真的很想放棄，但還是開(kāi)始猶豫了。在父母的鼓勵(lì)下，我還是繼續(xù)練了下去，但仍然是包著懷疑自己的態(tài)度。

　　我每一次練習(xí)，都不少于1000米，不過(guò)覺(jué)得一天比一天輕松，一天比一天過(guò)得開(kāi)心。

　　時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了考試那天，原本信心滿滿的我，在見(jiàn)識(shí)了別的學(xué)生的速度時(shí)，開(kāi)始心慌了，越來(lái)越擔(dān)心，又開(kāi)始懷疑自己。把單子交給老師登記后，為了緩解自己緊張的心理，我盡量不讓自己忘游泳池里看，還做了好幾個(gè)深呼吸。希望自己忐忑不安的心可以平靜下來(lái)。

　　開(kāi)始了！我小心翼翼地進(jìn)入了游泳池，盡管池水有二十幾攝氏度，但我還是覺(jué)得好冷。哨聲響了，我拼命地游著，我只能聽(tīng)見(jiàn)水里“嗡嗡….”的聲音，好模糊，無(wú)論是換氣時(shí)的水波聲還是邊上的人議論紛紛的嘈雜，我都聽(tīng)不見(jiàn)了，好像失聰了一樣。在最后四分之一的路程里，每一滴水都好像鐵塊一樣重，在我的指尖觸到終點(diǎn)的那一瞬間，心中就涌出來(lái)仿佛從黑暗中解脫的感覺(jué)。即使人員告訴我，我已經(jīng)滿分的時(shí)候，我激動(dòng)得哭了，臉上也分不出是淚水還是池水。

　　我拿來(lái)100分也從來(lái)沒(méi)有像這樣得10分一樣快樂(lè)，這10分帶給我比100分更大的快樂(lè)。

　　成功的喜悅的作文 篇4

　　酸，甜，苦，辣，成功與失敗都已經(jīng)成為了我們生命中的一部分。在生活中我們都有過(guò)因?yàn)槌晒Χ矏偟氖吕?dāng)然我也不例外。今天我就從記憶的寶庫(kù)中抽出一個(gè)和大家一起分享吧。

　　那是四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師每個(gè)星期五都會(huì)發(fā)周末小練習(xí)。完成這些練習(xí)，我有時(shí)全做對(duì)，有時(shí)會(huì)錯(cuò)一兩題，有時(shí)或許錯(cuò)一大堆！每當(dāng)田老師講解這些我做錯(cuò)的小練習(xí)時(shí)，我的腦袋就像跟我作對(duì)似的，錯(cuò)的越多就越聽(tīng)不進(jìn)去，此時(shí)我人在教室，心早就飛到操場(chǎng)上了。我心里默默地想：快點(diǎn)下課，快點(diǎn)下課！其實(shí)我也不是不想聽(tīng)，而是聽(tīng)不進(jìn)去，錯(cuò)那么多哪還有心情聽(tīng)老師講啊!我是這么想可不代表別人是這么想。果然！當(dāng)我那不專(zhuān)心的神情被臧文琦發(fā)現(xiàn)了，他就會(huì)得意得哈哈大笑，一邊笑一邊對(duì)我說(shuō)：“你這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)，真笨！”臧文琦的那句“真笨”把我心中的定時(shí)炸彈給點(diǎn)燃了，可是他說(shuō)的又是事實(shí)，我無(wú)力“反抗”只好說(shuō)：“有本事一個(gè)學(xué)期都拿A+，要不然就不要在那叫!看我下次不把你擊敗才怪呢！”臧文琦被我罵得無(wú)話可說(shuō)了，而我呢？居然專(zhuān)心地聽(tīng)起了田老師的講解，真是奇跡啊！

　　過(guò)了幾天，數(shù)學(xué)老師來(lái)發(fā)周末小練習(xí)了，咿，平時(shí)是A5紙今天怎么變成A4紙了？哦，原來(lái)是國(guó)慶長(zhǎng)假。呀！這題目看起來(lái)好難，這時(shí)我有點(diǎn)后悔那時(shí)跟臧文琦說(shuō)的話，這么難我怎么可能得A+！誒，說(shuō)了的話是收不回來(lái)的，我只能硬著頭皮寫(xiě)一寫(xiě)。這次我多了一個(gè)心眼——做完之后給爸爸檢查了一下。沒(méi)想到錯(cuò)了好多！我只好把它們一一訂正，有一題我都不知道改了多少次，把我用過(guò)的涂改帶堆起來(lái)都有山那么高了！

　　功夫不負(fù)有心人，在小練習(xí)發(fā)下來(lái)的時(shí)候一個(gè)又大又紅的A+映入我的眼簾，我成功了，我成功的戰(zhàn)勝了臧文琦和小練習(xí)了!耶！

　　成功，不是要天上掉下來(lái)的餡餅，而是要通過(guò)自己的努力才能換取的！

　　成功的喜悅的作文 篇5

　　每個(gè)人都一生中都會(huì)遇到許許多多的成功，而成功又是那么的不易，有時(shí)又是那么的驚喜，讓人高興很久。成功，它就像一座大山，山頂就是最終的勝利，而我們，需要千辛萬(wàn)苦爬上山頂，這樣才能成功。成功就像一個(gè)大門(mén)，走向大門(mén)的道路上會(huì)有許許多多的坎坷，若是我們?nèi)淌懿涣四欠N艱難，便不能走向成功的大門(mén)，成功真的是非常復(fù)雜的。

　　成功尤其復(fù)雜，也許我們無(wú)法用語(yǔ)言完成解釋成功的不易，和成功的艱辛。但是，我們卻可以用我們的神情，表達(dá)出喜悅的情緒。成功是多么不容易啊，又有多少人希望成功呢？成功就像一個(gè)小小的獨(dú)木橋，許許多多的的人一涌而上。成功在我們眼中，有可能是突如其來(lái)的，也許在做一件事，做著做著就突然成功了。

　　這樣的成功，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)都是十分驚喜的，但是，成功卻又不是那么容易。因?yàn)樵诔晒Φ哪且豢蹋简?yàn)?zāi)愕模粏螁问悄懿荒苁芸啵懿荒苈斆鞯模靡恍└玫霓k法完成目標(biāo)。成功，有時(shí)候又是你千方百計(jì)才獲得的，這樣的成功，往往是最值得人嘆服。因?yàn)檫@樣的成功，很少人能做到，只要我們稍微一放棄，或者突然亂了節(jié)奏，沒(méi)有用對(duì)方法，那成功本是在你直走的那條路的，因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤的思維，也許就走去岔路了。

　　如果是這樣，那就離成功遠(yuǎn)了。若是這樣千方百計(jì)的去完成自己的目標(biāo)，結(jié)果卻失敗了，那真是是非常的遺憾，而且還很痛苦。人生中，誰(shuí)不想人生是一直順順利利，一直成功下去的？人生中，又有多少人不愿意接受失敗，面對(duì)失敗呢？無(wú)論是怎么想的人，都是非常之多，數(shù)不勝數(shù)，因?yàn)槿松褪且媾R成功與失敗這兩條路。

　　成功，那是一個(gè)多么有內(nèi)涵的詞啊！每個(gè)人看到成功這個(gè)詞，又會(huì)在心里涌起多少的激動(dòng)和渴望。無(wú)論在我們生活的哪一個(gè)角落，都是會(huì)遇到許許多多的成功的。然而，當(dāng)我們成功的完成一件事情的時(shí)候，我們就會(huì)感到非常高興，但是，我們卻不能驕傲，因?yàn)楫?dāng)我們有一件事成功了，后面還會(huì)迎來(lái)更多需要我們成功的事情，例如人生！

　　成功的喜悅的作文 篇6

　　每個(gè)人一生經(jīng)歷的事就像一串五彩繽紛的項(xiàng)鏈，有的顏色是暗淡的，有的是金光閃閃的，有的是普通的。我也不例外，我的項(xiàng)鏈中有一顆是金色的，那是我成功的顏色。

　　從小我就十分喜歡樂(lè)器，聽(tīng)到媽媽給我買(mǎi)了一臺(tái)小提琴后，我高興極了！于是我立刻去報(bào)名學(xué)小提琴。第一次去上課老師先教我擺放好小提琴的位置。心想”這還不簡(jiǎn)單，我經(jīng)常在電視上看到怎樣拉容易極了。“可是當(dāng)我按照自己所看到的擺放后老師卻說(shuō)：”這個(gè)姿勢(shì)錯(cuò)了，頭和琴之間要有45度，手臂要抬高點(diǎn)，大拇指不能放那么高，要低點(diǎn)，二手指要按好位置……“我聽(tīng)了老師的話后才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有一個(gè)動(dòng)作是對(duì)的。過(guò)了一會(huì)兒我抬琴的左手僵硬了，想試著放下來(lái)，老師見(jiàn)后立刻阻止了我說(shuō)：”不能放下來(lái)，要一直保持。“”天啊！要抬45分鐘我的手還能用？“我想。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間終于下課了，老師要我回去多些練習(xí)，要注意自己的錯(cuò)誤，不要養(yǎng)成習(xí)慣。可是我在家里練習(xí)就沒(méi)有按老師的話去做，只要舒服就行了。因?yàn)樽藙?shì)不對(duì)所以經(jīng)常拉到雜音，難聽(tīng)極了。于是沒(méi)有練到第三天我就想放棄了。把琴扔到一邊，媽媽看到我連續(xù)幾天都沒(méi)有練琴就問(wèn)我：”寶貝，怎么這幾天都沒(méi)聽(tīng)到拉琴的聲音呢？“我就把自己的想法和媽媽說(shuō)，媽媽聽(tīng)后說(shuō)：”你這樣做是不對(duì)的，老師經(jīng)常說(shuō)做任何事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，好像著名的小提琴家也是苦練才有今天的成果呀！“聽(tīng)了媽媽的話后我明白到”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹“的道理，于是我重新練琴，過(guò)了不久我的姿勢(shì)越來(lái)越好，也不會(huì)感到疲累了。一天，老師叫我拉一首完整的歌給他聽(tīng)，我就選擇了《世上只有媽媽好》。那天我用盡全力去拉好這首歌，結(jié)果我成功了！老師說(shuō)：”你拉的很有感情，沒(méi)有走音，而且姿勢(shì)也很標(biāo)準(zhǔn)，很好！“聽(tīng)了老師的話后我高興極了！不過(guò)我十分感謝媽媽?zhuān)撬形也灰艞墶Ｋ援?dāng)天晚上我把這首歌拉給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)后感動(dòng)得眼淚快要流下來(lái)了。

　　以后我更用心去練琴，每當(dāng)我想放棄時(shí)我就會(huì)想起媽媽的話和那一天我成功拉好歌的喜悅！而且我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天我不是為了自己，而且為了報(bào)答媽媽的.成功！

　　成功的喜悅的作文 篇7

　　每個(gè)人都渴望成功，可成功并非輕而易舉。成功的喜悅固然令人興奮，可享受成功的過(guò)程，更給人“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜。

　　堅(jiān)持做一件小事也能享受成功的喜悅。那次上英語(yǔ)課，老師教我們讀新單詞。老師教得很仔細(xì)，可我就是嘴笨，舌頭在口中繞來(lái)繞去，發(fā)出的還是一個(gè)不準(zhǔn)的音。一次，兩次……聽(tīng)著同學(xué)們讀著流利、準(zhǔn)確的單詞，我有些急了，可不管我多么想讀好，多么努力地讀，還是沒(méi)用。細(xì)心地老師看到了我的窘狀，輕輕走過(guò)來(lái)，“榮澤，別緊張，來(lái)，看我的口型照著做。”“這個(gè)beautiful發(fā)音時(shí)，末尾要用上唇輕壓下唇，嘴微張，來(lái)，試試！”看著老師滿含鼓勵(lì)的目光，我試著讀了出聲，“對(duì)，不錯(cuò)，別緊張，多練習(xí)幾次就好了！”老師的笑讓我鼓起勇氣，不停地練起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于，我也能準(zhǔn)確熟練地讀出那些單詞了，一時(shí)間，那份無(wú)法訴說(shuō)的喜悅涌上心頭。

　　小事的成功能帶來(lái)小喜悅，大事的成功更能帶來(lái)無(wú)限的歡喜。

　　一天下午，趁爸爸不在，我好奇地拿著他新買(mǎi)的自拍桿，想打開(kāi)看看，沒(méi)想到打開(kāi)后不好用了。我拍著自己七上八下的小心臟嚇得直冒汗，“怎么辦，爸爸回來(lái)怎么交代呀？要想辦法修好！”說(shuō)做就做，我趕緊動(dòng)起手來(lái)。到底哪里出問(wèn)題了呢？找來(lái)找去也沒(méi)找出問(wèn)題出在哪兒，沒(méi)辦法，只好來(lái)個(gè)“順藤摸瓜”，我順著線找下來(lái)：原來(lái)是兩根細(xì)線被弄斷了，這該怎么修？這點(diǎn)兒小事怎能難倒我呢，用膠帶不就可以嗎。我從抽屜里找出膠帶，可又蹦出來(lái)個(gè)問(wèn)題：斷掉的兩根線太細(xì)，即使有膠帶，還是無(wú)法固定。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我已急得滿頭大汗，粘了好幾次都失敗了。怎么辦呢？我在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然靈機(jī)一動(dòng)：用牙簽先固定兩根線，再用膠帶一圈一圈地纏上，這樣就可以固定住了。忙活半天，大功告成！懸著的心，終于放了下來(lái)。這件事以糟糕開(kāi)始，經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持和努力，最終完美收工。

　　失敗是成功之母，面對(duì)失敗不能退縮，要堅(jiān)持，要勇敢，要善于發(fā)現(xiàn)，多觀察思考，這樣才能從失敗走向成功，而成功后的那種喜悅和滿足，讓我心里久久難以平靜。

　　過(guò)程的艱難，成功的喜悅，讓人流連忘返，興奮不已，這感覺(jué)，我喜歡！

　　成功的喜悅的作文 篇8

　　今年暑假，黃老師布置了15篇讀后感。我感覺(jué)非常詫異—因?yàn)槟鞘欠浅ｋy的一件事。

　　剛放暑假后的第十天，我的讀后感一動(dòng)不動(dòng)，老爸、老媽又說(shuō)我對(duì)我的讀后感是“鴕鳥(niǎo)戰(zhàn)法”。我才不管那么多！我寫(xiě)不出來(lái)就不寫(xiě)，大不了挨黃老師的罵。

　　又過(guò)了幾天，我把《明朝那些事兒》讀完了，老爸借著機(jī)會(huì)逼我寫(xiě)了第一篇讀后感。這第一篇讀后感我寫(xiě)了八面，用了三天時(shí)間，經(jīng)電腦的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)后是一千七百七十字。

　　幾個(gè)星期后，我準(zhǔn)備寫(xiě)第八篇讀后感，中午寫(xiě)的，讀后感僅僅寫(xiě)了三行。老爸看后，雷霆大怒！說(shuō)晚上讓我重寫(xiě)。我叫苦連天，老爸不管那一套，一定要我重寫(xiě)！我才不服呢，晚上我玩電腦、看電視……老爸過(guò)來(lái)把電視關(guān)掉，指著書(shū)房對(duì)我吼道：“快點(diǎn)！去寫(xiě)讀后感。不完成自己的任務(wù)就看電視！”那一刻，讀后感成了我的仇人。可我轉(zhuǎn)念一想，如果我不認(rèn)真寫(xiě)，開(kāi)學(xué)以后挨黃老師的罵，那多不劃算哪！從此我認(rèn)真地寫(xiě)，一篇又一篇。

　　即將開(kāi)學(xué)時(shí)，我寫(xiě)到了第十五篇讀后感。我又不知道該寫(xiě)啥了。去書(shū)城選了幾本書(shū)，看完以后，我寫(xiě)了一篇《孟憲實(shí)講唐史：從玄武門(mén)之變到貞觀之治》。寫(xiě)完以后，我高興地喊：“耶！讀后感寫(xiě)完了，解放了！”第二天我就背著書(shū)包上學(xué)去了。但是我把開(kāi)學(xué)時(shí)間弄錯(cuò)了，當(dāng)天是8月31日，9月1日才開(kāi)學(xué)。回家又被老媽笑為“小糊涂蟲(chóng)”。

　　9月1日，我把讀后感交了上去，心里怦怦直跳。

　　9月11日，黃老師說(shuō)下午講評(píng)讀后感。我心里是十五只吊桶打水—七上八下。下午，我早早地來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)黃老師已經(jīng)到了，臉上的笑容令我百思不得其解。

　　上課時(shí)，黃老師說(shuō)“這次讀后感寫(xiě)得非常好，特別有一個(gè)同學(xué)的十分精彩。”接下來(lái)，黃老師把加十分和加二十分的同學(xué)都報(bào)完了，沒(méi)有我。我的心跳加速了，難不成是最好的那一個(gè)？黃老師接著說(shuō)：“那個(gè)讀后感寫(xiě)得最好的同學(xué)是—商妞！”

　　耶！我一躍而起，看來(lái)我暑假的功夫并沒(méi)白費(fèi)。這一次，我終于品嘗到了成功的喜悅！

　　成功的喜悅的作文 篇9

　　我品嘗到了成功的喜悅每一個(gè)人都渴望成功，成功可以給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè)；能增強(qiáng)我們的自信心和自豪感。但成功是來(lái)之不易的。有時(shí)會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗才能取得成功。失敗是成功之母，意思是說(shuō)一個(gè)人在失敗之后只要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷吸取教訓(xùn)，才會(huì)取得成功。我也品嘗過(guò)成功的喜悅。

　　記得那是一年前的事情了，我正在家寫(xiě)作業(yè)，“嗚…嗚…嗚…，我的娃娃。”耳邊傳來(lái)鄰居家的小妹妹的哭聲，無(wú)論她的奶奶

　　怎么哄都不行。于是，我來(lái)到她家，小妹妹看到我就像見(jiàn)到救星，一邊把我拉到窗戶(hù)前，一邊對(duì)我說(shuō)：“姐姐，媽媽給我新買(mǎi)的洋娃娃掉到下面去了，你給我想辦法。”我順著她的手指往下瞧。原來(lái)她的娃娃掉在了樓下的房頂上，離我們大約3—4米高，我一邊安慰她，一邊想辦法，終于我想到了辦法，可以用一個(gè)鉤子把娃娃“釣”上來(lái)。

　　說(shuō)干就干，我打來(lái)鐵絲，但是鐵絲太軟了。“這用什么好呢，對(duì)了，可以用針、老虎鉗和線，我用老虎鉗把針掰彎，但針太硬了，可以用科學(xué)課上老師教我們的——用打火機(jī)打針加熱，這樣就把針加熱軟了。我找來(lái)打火機(jī)，把針加熱了，果然，用老虎鉗一掰，這針就像魚(yú)鉤一樣了，我在魚(yú)鉤尾部穿上線，站在窗戶(hù)前，把”魚(yú)鉤“放下去，但是，還是碰不到娃娃，我心想：是不是鉤子前部太輕了？于是，我找來(lái)小鐵棒，綁在上面，這次比上次好多了，但是怎么“鉤”也“鉤”不到，這一時(shí)半會(huì)鉤不到，小妹妹的眼淚又快落下來(lái)了，我便在心中為自己加油，一次，兩次，三次，終于鉤上來(lái)了，我在心中歡呼“我成功了，我成功了”我心中的那塊懸著的大石頭落下來(lái)了。我把洋娃娃還給小妹妹，小妹妹終于破涕為笑了。

　　至今想起這件事，我還頗為得意，我得意于這項(xiàng)發(fā)明。是呀，把娃娃鉤上來(lái)很難辦到，把自己平時(shí)學(xué)到過(guò)的知識(shí)，用到實(shí)際生活中去，一件很難辦到的事不就被我解決了嗎？

　　成功的喜悅的作文 篇10

　　人生中有許多大大小小的成功，成功之后是喜悅的。但在喜悅之前，總有許多不為人知的汗水和付出。剛?cè)氤踔幸粋€(gè)月來(lái)，我也有一次成功的經(jīng)歷。

　　剛進(jìn)初中，生活有喜也有憂。喜的是成為了一個(gè)中學(xué)生，憂的是每天要坐車(chē)來(lái)學(xué)校。因?yàn)樵谛W(xué)，我一直都是步行上學(xué)。說(shuō)出來(lái)不怕笑話，我入初中以前，從未一個(gè)人坐過(guò)車(chē)。大概就是因?yàn)檫@樣，我才鬧出了一場(chǎng)笑話——坐錯(cuò)車(chē)。

　　這是一天下午，我做完衛(wèi)生值日，匆匆趕到車(chē)站時(shí)，天已經(jīng)開(kāi)始黑了。因?yàn)樘頉](méi)看清兩輛車(chē)的先后就跑了上去，全然不知上錯(cuò)了車(chē)。

　　車(chē)像往常一樣行駛著，大約10分鐘后就到站了。可車(chē)子并沒(méi)有像往常的32路一樣，轉(zhuǎn)彎到馬路對(duì)面去，而是往前直奔。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，抬頭一看：天那！10路！現(xiàn)在叫司機(jī)停車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了，只能在下一站下了。好像下一站是療養(yǎng)院，十分偏僻。我下了車(chē)后，本是打算在對(duì)面車(chē)站坐車(chē)回去，可馬路上的汽車(chē)穿流

　　如梭，一眨眼就是一部過(guò)去。我邁出的腳又縮了回來(lái)。算了，我鼓了鼓氣，跑了起來(lái)。

　　回家的路真長(zhǎng)啊！那時(shí)天已全黑，好象老天也在笑話我。我心驚肉跳的往回走。窄窄的人行道邊，一面是波濤洶涌的大海，一邊是川流不息的車(chē)輛。我連一輛自行車(chē)騎過(guò)都很害怕。還有要是掉進(jìn)海里那可就完了。而我手里的磁卡全無(wú)用武之地——哪兒找得到電話亭啊！望著路燈那昏黃的光，我只有一個(gè)念頭：快點(diǎn)回家！不知道跑了多久，我終于看到小區(qū)的房子了。這對(duì)于我，無(wú)異于是沙漠中的一汪清泉。我一鼓作氣奔了回家。到家之后，雖然我整個(gè)人都累得散了架，可我很高興——高興我成功的回了家，高興我成功戰(zhàn)勝了困難。

　　這一次的經(jīng)歷，讓我長(zhǎng)大了不少。的確，我在回家后產(chǎn)生了一種巨大的成就感。我也明白了，戰(zhàn)勝困難的同時(shí)，就會(huì)有成功！

　　成功的喜悅的作文 篇11

　　當(dāng)劉翔獲得男子110米跨欄冠軍時(shí)，他體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)；當(dāng)楊麗萍用她那優(yōu)美的舞姿跳起是“云南映象”時(shí)，她感受到舞蹈的快樂(lè)。而我，也領(lǐng)略到了成功的快樂(lè)。

　　那是一個(gè)星期天的早晨，媽媽就把我從被窩里拉了起來(lái)，帶我去登山。我不情愿地和媽媽來(lái)到了南山腳下。啊？這么高！只見(jiàn)登山的小路盤(pán)曲而上，一點(diǎn)兒也望不著頭，別說(shuō)是山頂了，我就連山腰也看不見(jiàn)，可媽媽……唉，母命難違呀！

　　我和媽媽順路買(mǎi)了一瓶礦泉水，沿著小路一個(gè)勁地往上爬。“哎喲喲，累死我了！”我好不容易地登上了南山閣，正想在旁邊的石椅上坐一坐，突然，腳下一滑，我栽到了地上，摔了個(gè)狗啃泥，我哭笑不得地從地上爬起，正想起身站立，可我那不爭(zhēng)氣的屁股又“咚”一聲坐到了地上，發(fā)覺(jué)膝蓋有些疼。低頭一看，是剛才因?yàn)樗さ苟疗屏似ぃィ∥艺媸窃獨(dú)獯髠剑?/p>

　　我狠狠地瞪了沙石路一眼，心中又氣又恨，真恨不得把這路給毀了。哼，等我傷好之時(shí)，就是“你”遭殃之日了。媽媽見(jiàn)我那副樣子，“撲哧”一聲地笑了出來(lái)。她一邊拿出紙和水替我清洗傷口，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，無(wú)論做什么事都要有恒心，不要喪氣。”“媽媽?zhuān)∧阍趺催@樣呀！我都傷成這樣了，你還叫我登啊？”我趁此機(jī)會(huì)，提出了不登山的要求。“不行！”媽媽板起了臉，嚴(yán)肅地說(shuō)。“哼，那我就在這不走了。”我撒起嬌來(lái)，滿以為媽媽會(huì)依從我，可誰(shuí)知媽媽一副無(wú)所謂的樣子說(shuō)道：“不走就算了，你就呆在這兒吧！”“啊？”我沒(méi)想到媽媽會(huì)這樣說(shuō)，看來(lái)拗不過(guò)媽媽?zhuān)抑缓玫吐曄職獾鼗卮穑骸澳呛冒桑甙桑　?/p>

　　媽媽替我清洗好傷口，就又起程了。一路上，我不知灰心過(guò)多少次，但媽媽的那句“世上無(wú)難事，只怕有心人，做每件事都要有恒心”始終回蕩在我的腦海里。它使我一次又一次地振作起來(lái)，鼓起信心，向著高峰攀去。雖然經(jīng)歷了許多失敗與困難，但我都堅(jiān)持地朝著“登上高峰”這個(gè)目標(biāo)去做。終于，功夫不負(fù)有心人，我登上了山頂。山頂?shù)娘L(fēng)光是多么美好，我興奮極了。啊，我終于嘗到了成功的喜悅！

　　成功，也須付出努力，讓我們積極進(jìn)取，不斷拼搏，朝著成功邁進(jìn)！

　　成功的喜悅的作文 篇12

　　那一次，數(shù)學(xué)老師告訴了我們考試時(shí)間，要我們回家復(fù)習(xí)，考試時(shí)仔細(xì)檢查卷子。

　　我回想起我以前考過(guò)的試卷，幾乎都沒(méi)得過(guò)滿分，因?yàn)橛袝r(shí)侯，我不是算錯(cuò)了，就是小數(shù)點(diǎn)忘記打了，全是因?yàn)椴蛔屑?xì)而被扣分的，現(xiàn)在想覺(jué)得真是有些可惜。于是我決定利用這個(gè)雙休日好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取不在出現(xiàn)這樣的扣分現(xiàn)象。

　　回到家里，我立刻拿起數(shù)學(xué)書(shū)，一單元、一單元地復(fù)習(xí)，并把每單元要解決的問(wèn)題都重做一遍，看看有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)的，如果我寫(xiě)錯(cuò)了哪一題，就再罰自己多做道難題目。

　　書(shū)本上的知識(shí)復(fù)習(xí)完了，我又開(kāi)始復(fù)習(xí)練習(xí)冊(cè)，我把以前那些寫(xiě)錯(cuò)的地方又重新改了一遍，直到改完為止。

　　接著，我又拿出單元測(cè)試卷來(lái)寫(xiě)，每寫(xiě)完一張，都要對(duì)答案是否正確，我發(fā)現(xiàn)每張都有一些小問(wèn)題，和考試時(shí)那些問(wèn)題一樣。

　　這樣一總結(jié)之后，我發(fā)現(xiàn)我在計(jì)算方面有些不足，我又要爸爸出了二十道計(jì)算題，就這樣，我一直復(fù)習(xí)到了晚上九點(diǎn)。

　　第二天一早，我就起床了，準(zhǔn)備今天的考試。

　　考試開(kāi)始了，我拿著卷子，仔細(xì)地寫(xiě)了起來(lái)，碰到計(jì)算題，總是算兩遍，看有沒(méi)有錯(cuò)，遇到“解決問(wèn)題”也是仔細(xì)答題。

　　終于，試卷寫(xiě)完了，我心想：以前這時(shí)候，我根本就沒(méi)有檢查試卷，所以，才會(huì)有那么幾題出錯(cuò)，所以，今天我一定要認(rèn)真檢查。

　　果然，我檢查出了幾處小錯(cuò)誤，改正后，我又把所有題目檢查了一遍。不一會(huì)兒，收卷了，我已經(jīng)檢查了五六遍，直到確定沒(méi)有問(wèn)題了，我這才交上去。

　　過(guò)了兩天，到了發(fā)試卷的時(shí)候了，我懷著忐忑不安的情緒來(lái)到了學(xué)校，深怕自己沒(méi)考好。“王馳，滿分——120。”老師念道，同學(xué)們響起了掌聲。這時(shí)，我心里樂(lè)滋滋的，臉上堆滿了自信的笑容。

　　這次考試，不僅讓我品嘗了成功的喜悅，而且讓我掌握了如何才能考好的方法，那就是認(rèn)真聽(tīng)講、仔細(xì)復(fù)習(xí)，細(xì)心答卷，多次檢查。

　　成功的喜悅的作文 篇13

　　人們常說(shuō)，越容易得到的東西，就越不懂得珍惜；越是得不到的東西，反而更加想追求。

　　我不清楚為什么人類(lèi)會(huì)擁有這樣的心理，但的確我也擁有。如果沒(méi)有這樣的一躍，我便永遠(yuǎn)成了“井底之蛙”。如果沒(méi)有這樣的波濤起伏，我也不會(huì)懂得“天外有天”。

　　記得那個(gè)時(shí)候的我……

　　耳邊的贊揚(yáng)聲，投來(lái)的佩服的目光，如雷貫耳的掌聲……不知從何時(shí)起，我的作文水平一躍而上，拋下了身后那些此時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)的“手下敗將”。更不知從何時(shí)起，我竟跟“第一名”開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)。

　　總覺(jué)得一切都是那樣出乎意料，因?yàn)椴](méi)有付出過(guò)什么努力，自然覺(jué)得有些莫名其妙，但還是坦然地接受了這種“成功的喜悅”。從此，總覺(jué)得那很小兒科，只是隨手的幾筆而已。

　　幾年后，當(dāng)我跨進(jìn)初中的大門(mén)，當(dāng)我迎接第一次語(yǔ)文考試，當(dāng)我寫(xiě)初中的第一篇作文時(shí)，我樂(lè)壞了，我以為那種“成功的喜悅”還會(huì)降臨在我的身邊。我的耳邊依然會(huì)聽(tīng)到贊揚(yáng)聲，依然會(huì)又佩服的目光，還有那如雷貫耳的掌聲……可是，我終于再也笑不出來(lái)了。我是一只井底的蛙，永遠(yuǎn)只看到頭頂?shù)哪且黄炜眨肋h(yuǎn)都沉醉在這虛假的喜悅中。

　　終于，到了現(xiàn)在，進(jìn)了初三，那種渴望已久的“成功感”、“喜悅感”又回到了我的身邊。這次我也是坦然地接受，可這次是真的坦然了，因?yàn)檫@不再存有僥幸，也不再只看到頭頂?shù)奶炜铡?/p>

　　當(dāng)我掉到谷底的時(shí)候，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲易サ搅司让静荩鞘嵌逊e成山的書(shū)。終于，我用這些書(shū)疊成云梯，爬出了這萬(wàn)丈的深谷。這次我看到了廣闊的藍(lán)天，是那樣碧藍(lán)；我看到了漂浮的白云，是那樣純白……我不再是井底之蛙，終于擺脫了這狹小的井！

　　我沒(méi)有停止，繼續(xù)用書(shū)籍疊云梯，繼續(xù)努力的爬。終于，我站在了山頂，一眼望去，原來(lái)世界如此之大，又如此之美！

　　這份“成功的喜悅”，不再是那樣的無(wú)價(jià)，也不再那樣的僥幸。因?yàn)槲仪宄鞘俏矣萌f(wàn)丈書(shū)籍換來(lái)的喜悅。那是我從谷底到山頂艱難的路程……現(xiàn)在，我終于笑了。這份成功的喜悅擁有的是我的汗水，和努力。

　　當(dāng)我再次接受那贊揚(yáng)的聲音，如雷般的掌聲，和那些目光時(shí)，我變得更坦然了，因?yàn)檫@時(shí)的我已經(jīng)懂得什么叫做“不能停止”，那書(shū)籍從未停止疊升，而我從未忘記攀爬，只是為了這份“成功的喜悅”！

　　成功的喜悅的作文 篇14

　　“請(qǐng)參加八百米比賽的同學(xué)到后操場(chǎng)集中。”聽(tīng)到廣播的聲音，我的心便開(kāi)始怦怦地跳了起來(lái)。

　　此時(shí)，天上的太陽(yáng)耀眼無(wú)比。橢圓的操場(chǎng)被均勻地劃成了八條跑道。周?chē)挠裉m樹(shù)高大挺拔，如同一位位見(jiàn)證者，見(jiàn)證著我們的努力，見(jiàn)證著我們的成功。我們站在等候區(qū)，準(zhǔn)備展開(kāi)一場(chǎng)熱血的廝殺，讓生命綻放出最亮麗的光彩。

　　“預(yù)備——開(kāi)始——”第一組的選手，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，像一群咆哮的獅子，猛沖了過(guò)去，個(gè)個(gè)實(shí)力不相上下。大家的目的只有一個(gè)——贏得榮譽(yù)。對(duì)手的不容小覷，讓我的心中十分忐忑不安，攥緊的拳頭里冒出了汗水。要是輸給了他們，我這兩個(gè)月，整整六十天的努力就白費(fèi)了。我沒(méi)有老師說(shuō)的那么偉大，什么重在參與，對(duì)于失敗，不能為班級(jí)爭(zhēng)光，我還是很害怕的。但是，這才是比賽，這才是真正的英雄們的戰(zhàn)斗。

　　“砰！”隨著一聲槍聲。我邁出了腳步。為了能調(diào)整好呼吸，全程我保持三步一吸，三步一呼。漸漸地，我的腳步慢了下來(lái)，雙腿越來(lái)越重，好像灌了鉛一樣。擺動(dòng)的手臂也不聽(tīng)使喚了，呼吸的節(jié)奏也開(kāi)始亂了。而其他運(yùn)動(dòng)員好像也跟我一樣放慢了腳步。不過(guò)，就在這時(shí)，第三名超過(guò)了最前面的那位選手。這樣，我不就又落后一位了嗎？不能輸?shù)摹Ｒ俏逸斄耍褪墙o班級(jí)開(kāi)了個(gè)壞頭。這樣接下來(lái)的比賽還怎么比呀？同學(xué)們會(huì)失望的。別班會(huì)嘲笑我們班的。于是，我咬緊了牙關(guān)使出全身的力量，沖到了最前面。我慢慢地繞過(guò)了彎道，然后，像脫了韁繩的戰(zhàn)馬，向著終點(diǎn)做最后的沖刺。這時(shí)，我感覺(jué)到太陽(yáng)為我灑下了勝利的光芒，更加燦爛；花兒為我綻開(kāi)了勝利的笑容，更加艷麗。我用盡最后的一絲力氣，沖過(guò)終點(diǎn)。“耶——”我們班的同學(xué)都沉浸在這勝利的喜悅之中。我終于成功了！我沒(méi)有辜負(fù)這兩個(gè)月訓(xùn)練中付出的汗水，沒(méi)有辜負(fù)這兩個(gè)月訓(xùn)練中老師的陪伴。

　　我通過(guò)自己的努力，獲得了勝利，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我明白，只要有決心，就一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想加努力不就等于成功嗎？

　　成功的喜悅的作文 篇15

　　校園，是每個(gè)學(xué)生向往的地方。上學(xué)時(shí)，同學(xué)們總是手牽著手，背著大小不一的書(shū)包，踉踉蹌蹌地奔向教室。每個(gè)學(xué)生都會(huì)在校園里獲得成長(zhǎng)的經(jīng)歷、成功的喜悅和不同挫折與各種磨難的考驗(yàn)。今天，就讓我講述一下我成功的喜悅吧。

　　在三年級(jí)的時(shí)候，老師總是教導(dǎo)我們要多看課外書(shū)，才能增長(zhǎng)知識(shí)。我將老師的話銘記在心。突然有一天，老師宣布三年級(jí)要進(jìn)行一次年段作文大賽，我也被入選了。那天以后，我廢寢忘食，加倍努力，看的課外書(shū)可以堆滿整個(gè)書(shū)架。我之所以這樣，目標(biāo)只有一個(gè)：獲得年段前五名，為班級(jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，也為老師和自己爭(zhēng)點(diǎn)光。

　　在此之前，我也曾參加過(guò)二年級(jí)的一次作文競(jìng)賽，已不算新手。記得我當(dāng)時(shí)特緊張，當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)第一眼看到競(jìng)賽題目為：《小毛驢磨米》時(shí)，我冒了一身冷汗，覺(jué)得這太難寫(xiě)了，但不管好不好寫(xiě)，已經(jīng)由不得自己了，我豁出去了，只好與小毛驢磨起米來(lái)，結(jié)果意外地讓我磨出了年段第四名。

　　往事歷歷在目。我沒(méi)有忘記二年級(jí)比賽時(shí)的緊張與忐忑。眼下，又是一次年段性的大賽，我該如何調(diào)整自己，這讓我很糾結(jié)。競(jìng)賽那天，我冷靜下來(lái)，默默地鼓勵(lì)自己：“加油，你可是久經(jīng)考場(chǎng)，此‘戰(zhàn)’只許勝，不許敗。為了老師、同學(xué)、班級(jí)、父母……加油！

　　我步入考場(chǎng)，拿起筆，看了看題目：《心兒怦怦跳》心想，這題目真怪。不過(guò)有提示：可以寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)上或發(fā)考卷等。呵呵，難不倒我的，”作文要寫(xiě)得別出心裁，又不離題，還要寫(xiě)真事，才能寫(xiě)得順暢……“我慢慢地自我開(kāi)導(dǎo)，有了！我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，揮筆寫(xiě)下了自己競(jìng)選班干部的事兒。

　　過(guò)了幾天，老師對(duì)我說(shuō)：”你真棒！作文大賽獲得年段第一名！“我聽(tīng)后，大喜過(guò)望，認(rèn)為自己之前的辛苦積累沒(méi)有白費(fèi)……心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，高興得快要飛起來(lái)了。放學(xué)后，我連蹦帶跳地跑到媽媽身邊：”媽?zhuān)∽魑母?jìng)賽，我獲得一等獎(jiǎng)、第一名，老師告訴我的。“我有些語(yǔ)無(wú)倫次了。

　　看看天，忽然覺(jué)得天空格外的藍(lán)，枝頭上鳥(niǎo)兒的叫聲猶如一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。我踏著歡快的腳步，伴隨著歌聲的旋律走在回家的路上。龍師附小，我的母校，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！我與你同歡樂(lè)，共成長(zhǎng)！

　　成功的喜悅的作文 篇16

　　今天我們李老師帶領(lǐng)全班做木頭人的游戲，大家一邊有節(jié)奏的拍手，一邊用四川話唱：“我們都是木頭人，不準(zhǔn)說(shuō)話不準(zhǔn)動(dòng)，動(dòng)了要打一十一，現(xiàn)在時(shí)間來(lái)不及只打一十一。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一。”胡航小聲的嘀咕：“外面不知道的人，可能還以為你在教幼兒園呢！”

　　我一邊拍手一邊想：“待會(huì)我就掐自己的小拇指，掐紫了也不能笑！”當(dāng)“十一”話音一落，我兩只手放于腿上，左手掐右手小指頭，剛想笑，卻一掐小拇指，硬生生的被我忍了回去。看見(jiàn)胡航直對(duì)我翻白眼，我想：“不能被他感染，不能笑。”終于，忍到了最后的我，勝利了！老師宣布：第一局，干佳琳等3人獲勝！

　　第二局的比賽開(kāi)始了，我和兩個(gè)男同學(xué)一組，我是逗笑人，一位男同學(xué)因?yàn)榉磻?yīng)慢正好要坐下但又不能動(dòng)，所以僵在空中，久久不能坐下。我逗了他半天，他也不笑。我正準(zhǔn)備放棄之時(shí)，他一下子癱坐在地上，他，輸了！我又贏了！

　　李老師帶全部開(kāi)始新的一局，一半同學(xué)做逗笑人，一半做木頭人。逗笑人解決了前兩個(gè)同學(xué)后，便向我走來(lái)，我有一點(diǎn)無(wú)語(yǔ)和害怕。他們兩個(gè)用各種鬼臉來(lái)對(duì)我“出招”，用盡了三十六計(jì)，也沒(méi)把我都笑，殊不知我的小拇指以被我掐的溜紫。終于有幸等到老師叫出：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，結(jié)束！”我有贏了，“三連冠”哦！說(shuō)明我十分有毅力呢。加油！

　　我愛(ài)玩這個(gè)游戲，并十分喜歡當(dāng)木頭人，因?yàn)槟绢^人對(duì)自己毅力有這極大地挑戰(zhàn)，可以磨練意志，最重要的，是可以讓我體會(huì)到成功的喜悅！

　　成功的喜悅的作文 篇17

　　暑假的某一天，姐姐約我去溜冰，我答應(yīng)了，這是我第一次溜冰。

　　穿上溜冰鞋，原本平常的走路變得如此艱難，此刻我才明白什么叫做寸步難行。我屏住呼吸，小心翼翼地行走，生怕一不留神就會(huì)摔得四腳朝天。突然，我一個(gè)重心不穩(wěn)，整個(gè)身體向后倒去。我順勢(shì)死命抓住身邊的欄桿，于是整個(gè)人便來(lái)回蕩起了秋千，對(duì)于別人的哄笑也一時(shí)無(wú)暇理會(huì)。我再也不敢輕舉妄動(dòng)了，乖乖的在一旁看溜冰場(chǎng)上的人像小魚(yú)一樣穿梭自如。技術(shù)高明的偶爾來(lái)一個(gè)白鶴亮翅，相互認(rèn)識(shí)的互相擊掌來(lái)表達(dá)內(nèi)心的喜悅，我站在一旁羨慕極了。

　　這時(shí)，姐姐提議帶我轉(zhuǎn)一圈，我拉著姐姐的手穿在人群之間，整個(gè)人就像快活自由的小鳥(niǎo)，剛剛掙脫了牢籠的束縛，興奮極了。我閉上眼睛，風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，我沉浸在夢(mèng)幻之中，無(wú)法自拔。突然，整個(gè)世界好象顛倒過(guò)來(lái)了。我猛的睜開(kāi)雙眼，剛才的那股興奮勁一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。不知什么時(shí)候，姐姐已悄悄地松開(kāi)了我的手，在一邊偷偷的笑，我一下子就懵了。果然，我又狠狠的摔了一大跤。我揉揉摔疼的膝蓋和胳膊，氣呼呼地要脫下溜冰鞋：“這回我可說(shuō)什么也不溜了！”

　　“怎么又不溜了？”姐姐開(kāi)口問(wèn)。“不是怕摔嘛！”“怕摔？怕摔能學(xué)會(huì)嗎？”“學(xué)不會(huì)，你說(shuō)我不會(huì)！我偏要溜給你看！”于是我又用力地站起身來(lái)……

　　在一次次摔倒、爬起、爬起、摔倒的過(guò)程中，我終于摸索出了溜冰的技巧，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。“我成功了！”我大聲的呼喊著，臉上露出了掛著眼淚的笑窩，嘴角漾出了抑制不住的喜悅。是的，“我成功了，我能行！”即使動(dòng)作不夠完美，姿勢(shì)不夠漂亮，但我真真切切地體會(huì)到了來(lái)自成功的喜悅……

　　從那以后，每當(dāng)我腦海里浮現(xiàn)出這副畫(huà)面，耳邊就會(huì)回響起那句“我成功了，我能行”！的確，成功并不需要轟轟烈烈的事業(yè)來(lái)為之證明。優(yōu)秀的、平凡的、靈敏的、笨拙的……每個(gè)人都在演繹著自己的角色，只要你努力了，奮斗了，你，——就是成功的！

　　成功的喜悅的作文 篇18

　　今天是星期六，我和往常一樣從信箱里拿出報(bào)紙看。

　　當(dāng)我翻到小記者的版塊時(shí)，心想：要是我也可以發(fā)表一篇那該多好啊！可又轉(zhuǎn)念一想，距離上次投稿已經(jīng)好幾個(gè)星期了，可能不會(huì)發(fā)表了吧！看著看著，我翻到了第二面，我跟往常一樣瀏覽了所有作文的題目。這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)右下角有一篇《我中招了》。我心里一驚，難道我的文章發(fā)表了？我迅速往下看，之間題目下有一行小字：江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)606班小記者祝科宇。什么？我的文章發(fā)表了！我高興地從椅子上跳了起來(lái)，興奮得手舞足蹈。，嘴里大聲喊道：“我終于發(fā)表了！我終于成功了！”我飛快地抓起小靈通，撥通了媽媽的電話，可是無(wú)人接聽(tīng)。我有些失望。

　　等了30秒，我安納不住自己的激動(dòng)，又打了一個(gè)電話，電話終于接通了。我迫不及待地向媽媽宣布了這個(gè)好消息。“真的嗎？”媽媽驚喜地說(shuō)道。得到確切的好消息后，媽媽告訴我這個(gè)星期天帶我到南唐老街玩作為獎(jiǎng)勵(lì)，我更加高興了！

　　啊——發(fā)表文章的感覺(jué)可真好啊！我要更加努力，爭(zhēng)取再發(fā)表第二篇，第三篇……

　　成功的喜悅的作文 篇19

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)宜愠鰜?lái)了”星星歡快的沖進(jìn)廚房，“哇……耶……太好了”星星舉著試卷一邊跳一邊開(kāi)心地喊。“媽媽?zhuān)憧催@題是我自己一步一步想出來(lái)的，沒(méi)有問(wèn)人哦，我覺(jué)得特別開(kāi)心。”

　　我更加開(kāi)心，星星終于自己體會(huì)到經(jīng)過(guò)自己努力獲得成功的喜悅了。她說(shuō)的那句話從小學(xué)一年級(jí)起，我們就沒(méi)有少跟她講。每次遇到難題，她總是習(xí)慣的向我們求助，開(kāi)始我都會(huì)告訴她如何如何做，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她總是不先自己思考，一有困難馬上就找我們。于是每一次當(dāng)她再問(wèn)我時(shí)我都會(huì)先看看題目，然后問(wèn)她哪里不懂，如果她說(shuō)不出，就讓她反復(fù)再讀題思考，然后再問(wèn)她是如何想的，很多時(shí)候經(jīng)過(guò)啟發(fā)她總會(huì)找到答案。數(shù)學(xué)是這樣，語(yǔ)文也如此，很多時(shí)候遇到不懂寫(xiě)得字或字詞的意思，星星會(huì)問(wèn)我們，我一般都不會(huì)告訴她而是讓她自己查字典，所以后來(lái)她就習(xí)慣了，每次當(dāng)她問(wèn)了我一個(gè)字后，我不出聲，她便會(huì)悻悻地對(duì)自己說(shuō)“查字典。”

　　當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的，開(kāi)始時(shí)星星經(jīng)常為此發(fā)脾氣，大哭……可是我對(duì)她這種耍性子向來(lái)是視而不見(jiàn)的。我會(huì)總是跟她重復(fù)一句話“自己經(jīng)過(guò)努力解決的問(wèn)題或?qū)W到的知識(shí)才是你自己的!”現(xiàn)在她終于自己體會(huì)到這種快樂(lè)了!

　　成功的喜悅的作文 篇20

　　有一天，我跑到爸爸面前奇怪的問(wèn)：“爸爸，成功是什么感覺(jué)？”“這個(gè)問(wèn)題很深?yuàn)W，你要自己從你的生活中去領(lǐng)悟”爸爸回答說(shuō)。“快說(shuō)啊！就算是自己悟也要仙人指路嘛”我急了。“你去把這粒種子種進(jìn)土里，認(rèn)真的給它澆水，只到它開(kāi)花了，你就應(yīng)該明白了”爸爸說(shuō)著就從他口袋里神奇的拿出了一粒種子給我，我迫不及待地就把種子拿到陽(yáng)臺(tái)上得花盆里種了。

　　我每天按時(shí)給種子澆水，終于在第三天，種子發(fā)芽了，一個(gè)小芽從土里鉆了出來(lái)，小芽上兩片嫩綠的小葉子在微風(fēng)的吹佛下輕輕的搖擺著，似乎在跟我打招呼。我對(duì)小芽說(shuō)："小芽，你一定要快快地長(zhǎng)大，開(kāi)出美麗的花兒來(lái)哦”。小芽在陽(yáng)光顯得更綠了，仿佛答應(yīng)了我。

　　小芽一天天的長(zhǎng)大了，眼看著就要開(kāi)花了，可不知道為什么這幾天小芽的葉子變黃了，我真擔(dān)心小芽在沒(méi)開(kāi)花前就死了，急忙打開(kāi)電腦尋找答案，原來(lái)，是因?yàn)榛ㄅ杼×耍瑳](méi)有足夠的土壤讓它的根生長(zhǎng)，所以小芽就得不到充分的養(yǎng)分，就會(huì)慢慢的枯黃失去生命！知道了原因，我立刻找來(lái)個(gè)大點(diǎn)的花盆把小芽小心翼翼的移了進(jìn)去。漸漸的小芽的葉子又變綠了，沒(méi)過(guò)多久，居然還開(kāi)出了幾朵美麗的花兒來(lái)。看著自己親自種的花兒開(kāi)花了，有種說(shuō)不出的開(kāi)心！

　　這時(shí)，我終于明白成功的喜悅是來(lái)自于內(nèi)心深處的，是不可言傳的，它不同于玩耍時(shí)的那種喜悅。它是滲到了心里，骨子里的喜悅！

　　成功的喜悅的作文 篇21

　　今年暑假，爸爸又給我請(qǐng)了一位游泳教練，前年我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)游泳，但是不會(huì)在水中換氣，還屬于“游得沉”。這一次，我下定決心一定要學(xué)好蛙泳。

　　老師教我換氣時(shí)，告訴我沉在水里的時(shí)候就要閉氣，抬起頭時(shí)要先吐口氣，再換氣。我試了試，這個(gè)辦法還真行，老師讓我先游幾下找找感覺(jué)。我照著老師教的樣子游了一會(huì)兒，感覺(jué)非常好。

　　沒(méi)過(guò)幾天，我的姿勢(shì)已經(jīng)糾正過(guò)來(lái)了。老師讓我老師讓我游50米看看，我就有一點(diǎn)害怕了：我游不完50米怎么辦？萬(wàn)一我在途中沒(méi)有力氣，沉下去了怎么辦？萬(wàn)一我在中途腳收筋了，游不動(dòng)，沉下去了怎么辦?一個(gè)個(gè)“萬(wàn)一”讓我更加害怕，老師的命令又不能不服從，我硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向起點(diǎn)走去。我開(kāi)始游了，剛開(kāi)始還游得很順利，游到一半，我差不多已經(jīng)沒(méi)有多少力氣，但是又聽(tīng)見(jiàn)老師和爸爸在岸邊的鼓勵(lì)，我咬緊牙游了起來(lái)。我似乎像剛剛加滿油的小汽車(chē)一樣，快速地游了起來(lái)。看到終點(diǎn)已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了，我加快了速度，努力向前游去，只差10米、9米、8米、7米、6米、5米終于到了終點(diǎn)了，我摘下眼鏡，高興地歡呼起來(lái)。老師表?yè)P(yáng)我游得比較快，而且姿勢(shì)很到位，我更加高興了。老師要我再游一個(gè)50米，我信心百倍地說(shuō)了一聲：“好。”這次游得比上次快多了，也輕松多了。

　　回家后，我把這件事告訴了媽媽和奶奶，她們也很高興，讓我繼續(xù)加油。

　　俗話說(shuō)得好：一分耕耘一分收獲。只有付出了才有回報(bào)，不僅要付出，而且還需要毅力，堅(jiān)持才會(huì)勝利。這是我這次學(xué)游泳最大的收獲。

　　成功的喜悅的作文 篇22

　　上個(gè)星期六，爸媽給我買(mǎi)了一輛小巧玲瓏的天藍(lán)色自行車(chē)。

　　開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了，正好屋門(mén)口是塊平地。我把雙手搭在自行車(chē)龍頭上，一只腳踩上踏板，可是還沒(méi)踩兩下，車(chē)子立馬搖晃起來(lái)。不好，要倒了，剛剛這樣想，車(chē)子真得就倒了。“冉冉，還是先從簡(jiǎn)單的推車(chē)學(xué)起吧。”媽媽一邊幫我扶起自行車(chē)，一邊對(duì)我說(shuō)：“學(xué)任何東西都不能急躁，要先易后難，循序漸進(jìn)。”

　　按照媽媽的話那樣做，我推了幾圈自行車(chē)，又踩著踏板滑行了幾圈，可是，當(dāng)我跨上自行車(chē)騎時(shí)，自行車(chē)龍頭還是像神龍擺尾一樣不斷地?fù)u晃，特別是要轉(zhuǎn)彎時(shí)，晃得更厲害了，我無(wú)法控制了，“咣——”車(chē)子又一下摔倒在地，而且這次是人連車(chē)一起摔倒的，我摔得不輕，腿被擦破了一塊皮，血都冒了出來(lái)。媽媽趕緊拿來(lái)衛(wèi)生紙給我擦擦，然后又涂上紅藥水。

　　“媽媽?zhuān)彝嫒チ恕！蔽矣悬c(diǎn)沮喪，沒(méi)想到騎自行車(chē)也這么難。

　　“不行，要接著學(xué)。”媽媽用不容置疑的口氣說(shuō)：“遇到一點(diǎn)挫折怎么就放棄呢，你這樣怎么做好一件事？長(zhǎng)大后又怎么面向社會(huì)？”

　　我接受了媽媽的批評(píng)，拍拍身上的灰塵，又拿起自行車(chē)，握起龍頭，繼續(xù)練。一遍、兩遍、三遍……在反復(fù)的練習(xí)中，我漸漸摸索出了方法和技巧，然后終于能騎了，而且還能繞圈騎了。“媽媽?zhuān)炜窗。視?huì)了，我會(huì)騎自行車(chē)了！”我一邊自如地騎著自行車(chē)，一邊大聲地呼喊著。其實(shí)媽媽早已看見(jiàn)了，正對(duì)著我笑呢。

　　學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，一種成功的喜悅在我心里蕩漾起來(lái)。

　　成功的喜悅的作文 篇23

　　成功是每一個(gè)人所期待的，對(duì)于成功背后的喜悅也是難以用詞形容。通過(guò)這幾年的不斷努力，今天我終于體會(huì)到成功的喜悅，也嘗到成功背后的艱辛，知道了成功來(lái)得不容易。

　　在人生的道路上，誰(shuí)都想獲得成功，力圖避免失敗。但是失敗總是難免的，當(dāng)我邁出第一步就失敗的時(shí)候，我就有點(diǎn)灰心，準(zhǔn)備放棄。可是我沒(méi)有，我想只要?jiǎng)e人做到的我也一定能做到。世上沒(méi)難事，只怕有心人。不管用多長(zhǎng)時(shí)間，花多少心血，經(jīng)歷多少失敗與挫折。只要我想做的我一定要做到。

　　每當(dāng)我失敗的時(shí)候，我就想到了“堅(jiān)持”兩個(gè)字，每當(dāng)我摔倒的時(shí)候我想到了“堅(jiān)持”兩個(gè)字。失敗是成功的堅(jiān)強(qiáng)后盾，失敗是成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。正這是一次次的失敗，一次次的摔倒，為我今天的成功奠定基礎(chǔ)，才能使我一步一步的走向成功。正是人們所說(shuō)的“失敗乃成功之母”。

　　成功的滋味真是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，真是很過(guò)癮。通過(guò)這幾年努力，使我也明白了：人應(yīng)該培養(yǎng)上進(jìn)心也是非常重要的。因?yàn)橐粋€(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中必定會(huì)遇到挫折合適挫折和失敗，只有正確對(duì)待，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，才不至于在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。

　　最后我只想說(shuō)：今天我成功了……

　　成功的喜悅的作文 篇24

　　哈哈！我們成功了……我們成功了，我們克服了種種困難，做了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，總算成功一步一步地向我們靠攏，今天是走向成功殿堂的圓滿句號(hào)！

　　“功夫不負(fù)有心人”。我們學(xué)校的學(xué)生早已放假了，教師也已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始放假。可我們還在寒冷的下雪天，繼續(xù)著我們的科研項(xiàng)目。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，有時(shí)呆在實(shí)驗(yàn)室，連續(xù)工作10幾個(gè)小時(shí)的實(shí)驗(yàn)。為了成功我們不辭辛勞，不怕嚴(yán)寒，不怕失敗，不怕一次一次的重復(fù)，從重復(fù)中得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從重復(fù)中一次一次分析計(jì)算實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從重復(fù)中積累失敗的經(jīng)驗(yàn)，從重復(fù)中一次一次得到離成功不遠(yuǎn)的喜悅，今天就是從重復(fù)中走向成功，還真的驗(yàn)證了“功夫不負(fù)有心人”這句格言。

　　成功的喜悅真的不言而喻，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中已經(jīng)成功了，可我們還是進(jìn)一步重復(fù)實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)是否真的成功了，我們繼續(xù)反復(fù)了幾次，結(jié)果告知我們重復(fù)性好的，每次成型的形態(tài)完好。才確認(rèn)是成功了！可這時(shí)已是下午1點(diǎn)15分了，我們才安心地吃中午飯，吃好飯才感覺(jué)有點(diǎn)累于困了，非常安詳?shù)剡渖狭搜郏艉舻厮恕钡较氯?點(diǎn)多了才想起要告知自己的親人——讓他們共享成功的喜悅！

　　這次的成功，是我們的高分子降解材料進(jìn)一步用于醫(yī)療行業(yè)，是在我國(guó)生物醫(yī)用材料中的又一個(gè)里程碑。我們會(huì)為此堅(jiān)定地走下去，為我國(guó)的材料事業(yè)譜寫(xiě)更光輝的篇章！

　　成功的喜悅的作文 篇25

　　去年暑假，我葫蘆絲考級(jí)時(shí)，我的心情格外緊張，因?yàn)椋乙荒甑呐χ粸榱诉@次考級(jí)啊！

　　我到了考級(jí)的教室，心情忐忑不安，我下意識(shí)地深吸了幾次。

　　終于輪到我了，我機(jī)械地走上去，開(kāi)始吹。吹著吹著，我覺(jué)得腦子里發(fā)悶，我開(kāi)始有大腦里搜尋著吹過(guò)的曲子，我開(kāi)始毫無(wú)意識(shí)地吹，下意識(shí)地吹……中途好幾次都想放棄，可是心中一直有個(gè)聲音在喊：“吹、吹、吹下去，不論對(duì)或錯(cuò)！”我就這樣吹完了一首曲子……

　　到了拿證書(shū)的那一天，我的心情出奇的平靜，那時(shí)的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)機(jī)器人，一個(gè)有血有肉的機(jī)器人！我緩慢地走上去，好象一只蝸牛，沉重的腳步好象要把地板壓垮，我一看證書(shū)上的成績(jī)，馬上從機(jī)器人變成了一只小猴子，手差點(diǎn)要摸到天花板呢！

　　經(jīng)過(guò)這次考級(jí)我嘗到了成功的喜悅，我要好好學(xué)習(xí)，嘗到更多的喜悅。

　　成功的喜悅的作文 篇26

　　“那是淚光，那力量我不想再去抵擋，面對(duì)希望逆著光，感覺(jué)愛(ài)存在的地方，一直就在我身旁……”這是孫燕姿的一首《逆光》，是它，一直鼓勵(lì)著我，讓我懂得了什么是成功的喜悅。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，“市長(zhǎng)杯”足球賽的腳步也緩緩向我們靠近，它的步子挪得很慢，仿佛要給我們充足的時(shí)間準(zhǔn)備。

　　“什么？！‘市長(zhǎng)杯’要開(kāi)始了！兩個(gè)周以后？”，雖然還有兩個(gè)周，但聚在教練辦公室的足球隊(duì)員們還是驚訝的感嘆著，我們沒(méi)有自信地望著教練，好像我們的結(jié)局就是束手就擒。“嗯，大家別擔(dān)心，這是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，一次考驗(yàn)的比賽，既然‘市長(zhǎng)杯’就快開(kāi)始了，那我們就要盡自己最大的努力，從這周六開(kāi)始進(jìn)行加時(shí)訓(xùn)練，希望大家打起精神來(lái)……”

　　中午，烈日曝曬著大地，我邁著緊張的步伐向?qū)W校走去，天空中少了幾只鳥(niǎo)，大爺們正在樹(shù)蔭下聽(tīng)著收音機(jī)，孩子們時(shí)不時(shí)在小涼亭中追逐，打鬧鬧一會(huì)兒，我無(wú)奈地笑了笑，緊張的心理仿佛被周?chē)募澎o緩解了。

　　操場(chǎng)就是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，球隨著我們的雙腳在球場(chǎng)每個(gè)角落旋轉(zhuǎn)，我們又隨著球在操場(chǎng)的每個(gè)角落跑動(dòng)，“好，傳球，對(duì)！這邊這邊！”操場(chǎng)上一直回蕩著球員們的呼應(yīng)聲，汗水一滴滴滴在“無(wú)情”的大地上。任憑風(fēng)吹雨打，都阻擋不了我們對(duì)足球的熱愛(ài)。我也如此，多次的“魔鬼訓(xùn)練”雖讓我遍體鱗傷，但卻磨礪了我的心，現(xiàn)在竟期望“市長(zhǎng)杯”能夠快快開(kāi)始。

　　“加油！加油！”賽場(chǎng)內(nèi)人潮人海，各校球隊(duì)的球員身上都閃耀著自信的光芒。

　　“潮海三小！加油！”我們都站在了各自堅(jiān)守的“崗位”。熊皮手套把我的手緊緊地包住，高筒的球襪讓我腿上的汗毛無(wú)法呼吸，刺眼的陽(yáng)光讓我看不清前方的概況。糟糕的是敵方漸漸把我們的布陣打亂，我們開(kāi)始慌亂，感覺(jué)下一秒我們就被對(duì)方吞噬了。就在這時(shí)，我們卻隱約地聽(tīng)到了“希望之聲”：“潮海三小！站起來(lái)！潮海三小！加油！”是教練！那是教練！一瞬間，球員們心中的熱血被激沸，打敗對(duì)手的激情在我們身上重現(xiàn)。

　　我認(rèn)真地抱起足球，猛的一踢，足球在陽(yáng)光的襯托下，在天空中劃出一道耀眼的弧線。足球彈起又墜落，就像我們辛苦“斗爭(zhēng)”的兩年，一次次受傷，一次次失望又重拾希望；一次次跌倒又堅(jiān)強(qiáng)爬起……突然，我方前鋒以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度飛奔，還沒(méi)等對(duì)方球員反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已攻到敵方禁區(qū)。“哇！”隨著觀眾的驚訝，伴著如雷的掌聲，球——進(jìn)了！我們高興地抱在一起，高喊著，大笑著。回想起兩年來(lái)的不懈努力，累過(guò)、哭過(guò)、傷過(guò)的時(shí)光，笑著笑著，我們都哭了……

　　我的耳邊又響起那首《逆光》，我又一次笑了，在淚水中我體會(huì)到了成功帶來(lái)的喜悅。