自然之道作文(集合15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的自然之道作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自然之道作文1

　　大自然是人類的老師，它讓我懂得了許多道理。

　　《自然之道》這篇文章主要講了七個伙伴和一個生物學家向導，去了南太平洋加拉巴哥島旅游。在他們的旅途中，他們發現了一只幼龜，正在爬向大海，這個時候如果稍不注意就會成為海鳥的美食。就在他們為小海龜擔心時，突然一只嘲鶇飛來，用嘴啄幼龜的頭，想把小海龜當成它的美食，小伙伴被眼前的這一幕驚呆了，連忙對向導說“你快想想辦法，救救小海龜吧！”可是向導卻不愿意救小海龜，最后在大家的請求下，向導極不情愿的抱起小海龜向大海走去。小伙伴看到這個情景，非常高興。但他們卻不知道干了一件愚蠢的事，向龜巢里的小海龜傳遞了一個錯誤信息，讓龜巢里的小海龜以為外面很安全，它們爭先恐后的爬向大海，沒想到卻引來許多海鳥，許多小幼龜成了成了海鳥的“美食”。

　　這篇課文讓我懂得了，如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們意愿相反的結果。同時也告訴我們，在幫助別人時要多動腦筋，要用智慧的方法。

自然之道作文2

　　初春的陽光已透出了濃濃的暖意，陽臺上的幾盆蘭花，不知什么時候探出了幾顆花苞。幾位老友——小麻雀，在窗框上興奮地跳著，叫著，似乎在為春天的到來歌唱。我也努力地呼吸著春天的氣息，讓自己盡情地享受著這春的恩賜。

　　“呀，我怎么把它給忘記了呢！”我連忙跑到書房，我小心翼翼地把那盆水仙花端了出來，放在了陽臺上，讓它也感受一下春天的溫暖。

　　這時，我才發現往日那美麗的，那迷人的，那散發出清香的水仙花，漸漸失去了美顏。它那大蒜似的莖在發爛，許多地方已經變黑了。從莖上流出的黒汁，好像在哭泣。它的花朵，有的開始凋謝，有的早已枯黃，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。昔日風華絕代的少女，此時儼然成為一位風燭殘年的老太婆了。

　　我大驚失色，立刻澆水給水仙花，但為時已晚。沒想到幾天的短暫分別，竟然給我留下了不可彌補的遺憾。我傷心極了，大腦像錄像機一樣在倒轉。從它去年冬天赤裸裸地來到我家，到抽出第一個嫩芽，長葉，開花……點滴的回憶都在我的腦海中閃現。沒想到嚴寒的冬天，它能燦爛開放，卻在這溫暖的春天黯然失色。媽媽告訴我這是自然界的規律，任何事物都不可逆轉。

　　是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。水仙花謝了，也有它再開的時候。這便是自然之道。

自然之道作文3

　　今天，我們學了《自然之道》這篇課文，學了這篇課文后，我明白了如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們愿望相反結果。同時也讓我想起了小時候經歷。

　　記得有一次，我放學回家，回到家里我看見我家母雞在孵小雞。正當母雞走后，小雞們破殼而出，可只有一只小雞寶寶還在蛋殼里，我看著小雞痛苦地樣子，心里很心疼，決定幫它一把，說干就干，于是我走到那只小雞寶寶跟前蹲了下來，一只手輕輕地握住蛋殼，另一只手輕輕抓住小雞寶寶身體，把它緩緩地給拉了出來。可是結果讓我大吃一驚，小雞寶寶不一會兒就死了，而其它小雞卻一個個歡蹦亂跳，好不快活。看著其它小雞都沒事兒，為什么那只被我抽出來小雞卻只過了一會兒就魂飛西天了呢？我不明白，就去問奶奶。奶奶告訴我：“小雞從蛋殼里出來，雖然很難受，可它卻能幫助小雞，就好比一只象要五天才能出生，你卻一天就把它拉出來了。你知道這頭大象一定不會存活，我希望你能明白自然之道不可違。”

　　通過這次事例我明白了自然之道不可違，同學們我們以后一定要記住自然之道不可違這個道理，不要違背自然之道。

自然之道作文4

　　神奇的大自然，總在不經意中給人類啟示。

　　例如，仙人掌。凡是看過它的人，都知道，它沒有葉子，只有一根根的刺。其實，那些刺，就是它的葉子。眾所周知，仙人掌生活在沙漠，極度干旱的環境，它竟然還能生存！為了減少水分的蒸發，它的葉子退化為刺。所以，仙人掌才出人意料地耐旱。其實，那些刺也是用來防身的。如果按照仙人掌的生存法則——變葉為刺，設計一種衣服，上面掛滿葉子可以偽裝，而需要防御的時候按下按鈕，那些葉子就變為刺防身，那多好呀！

　　你是否觀察過荷葉，在雨天，雨水落在荷葉上，卻不被葉表沾附，而是不斷落下來，這是為什么呢？其實，荷葉表面有一層蠟，猶如給荷葉包上了一層保護膜。如果按照荷葉的原理設計一套防污服，相信洗衣機就清閑下來啦！

　　要問長頸鹿身上最醒目的標志是什么？絕對是那VERY LONG的脖子！科學家們從那長長的脖子中得到啟發，發明了云梯車，升降機等。以后，你看見升降機時，是否想到，這里面也有長頸鹿的一份功勞喔！

　　大自然也有它的規律和法則喲。大家都知道母雞孵蛋吧？母雞需抱二十一天，在這個過程中，如果借助外力讓雛雞不費力地出殼，雛雞不是早早夭折就是低能兒。大自然崇尚汰劣留良這一真諦，如果誰打亂了自然之道，是要受到懲罰的。

　　大自然是人類最優秀的老師。讓我們“保護環境，從現在做起！”

自然之道作文5

　　我弟弟特別喜歡小動物。可惜是，每一只小動物，只要他喜歡，就無疑要死在“死神二代”——我弟弟手上，俗話說一代更比一代強，那這“死神二代”可就比“死神”厲害多了。翻一翻“烈士集”吧，你一定會查到那些壯烈死亡動物勇士們。

　　№·1烏龜——死亡原兇：我弟弟——被害寵物主人：我弟弟

　　我弟弟有一只活波可愛小烏龜，尖尖尾巴，堅硬龜殼，小小眼睛，四條腿堅銳而有力，弟弟可喜歡了，還專門買了龜食。可是，烏龜是正宗食肉主義者，它才不吃龜食呢，弟弟見了烏龜不吃龜食，急了。只見他把可烏龜嘴給掰開，費了九牛二虎之力，好不容易才把一大堆食物塞進了“龜肚”里。過了一天，這只烏龜壯烈地離這個世界遠去了，讓我們為它默哀吧！

　　№·2倉鼠——死亡原兇：我弟弟——被害寵物主人：我

　　我家新添了一位成員——倉鼠，我弟弟見了，喜歡不得了。當然，它也是我心肝寶貝了。倉鼠是夜行動物，可我弟弟卻在一個陽光明媚早晨把它“謀殺”了。弟弟見倉鼠躲在它房間里不出來，就拿一根超級長竹竿，筆直地伸入它那圓溜溜肚子下去戳，結果是將它活生生地戳死它房間天花板上了。他也不反思一下，如果他是這只可憐小倉鼠，他又如何能承受得起這種暴力呢？這根本就是地球，不，宇宙中任何一個生命都不能承受住，更何況它只是一只弱小倉鼠呢？

　　這就是自然之道，我們不能違反大自然規律，讓我們一起來愛護生活在這地球上每一個生命吧！

自然之道作文6

　　在我生日的時候，一位慈祥的奶奶送給我一盆長的整整齊齊的竹子。它共有五根，一根在最中間，是最高的，它的兩旁各有兩根中指長的竹子。每一根的上面都長著綠油油的，茂盛的葉子，漂亮極了！

　　在我三年級時，有一段時間，出現了霧霾天氣。所以老師讓我們從家里帶幾盆植物，放到教室的窗臺上，這樣子植物就可以把霧霾吸收了。我帶的是竹子，當時，我還不知道怎么養花，我看見張佳怡也帶了一盆花，是仙人球，我就去問她怎么養花，“不澆水，曬太陽就行了唄！。”她用她那大眼睛盯著我說。我也照著她的樣子，把竹子放在了有陽光的地方，一天也不理它。時間過的很快，一轉眼，就放寒假了，老師讓我們把自己的植物拿回家。當我和張佳怡一起去拿植物時，突然發現張佳怡的花還是那么綠，而我的花變得枯黃了。我想：難道我放的地方不對嗎？可是張佳怡的為什么那么綠，我的為什么就枯黃了？我很好奇，回到家不解地問媽媽，媽媽讓我自己查電腦，不查不知道，一查嚇一跳，竹子不能被暴曬，要在陰涼地方，一個星期澆一次水。

　　這件事情，告訴了我一個道理：不同的花有不同的特色，不同的花有不同的習性。

自然之道作文7

　　千年井，不反唾

　　古時候，在我國江南某地有一個小官吏。一天，他接到一個出差的任務，是到當時的京城去送文件。他騎著一匹馬匆匆上了路，傍晚，他歇宿在一個旅館里。旅館里有一口水井，井水冬暖夏涼，還有一絲淡淡的甘甜。小官吏喝著井水，感到旅途的辛勞減輕了不少。這口井為南來北往的人增添了許多美好的回憶。但這個小官吏是個自私自利的人，第二天早上他離開旅館時，順手便把馬吃剩下的殘草敗根倒在了水井里。過了一個月左右，小官吏從京城辦完事回來，又來到這家旅館。他趕到這里時，天已完全黑了，經過一天的長途奔波，小官吏感到又累又渴，他便從水井里打水上來喝。由于天黑看不清水桶里的水，小官吏又渴得夠嗆，喝起水來如同牛飲一樣，結果喝進去一根草稈。草稈卡在小官吏的喉嚨里，吞又吞不下，吐又吐不出，不一會兒，小官吏就一命嗚呼了。而這草稈正是他前次來的時候，倒在水井里的。

　　古人為了吸取小官吏的教訓，便告誡后人說：“千年井，不反唾。”這就是告誡人們不要弄臟水源的意思。原來，我國古人早就懂得了保護水資源、愛護自然環境的道理。

自然之道作文8

　　那是一個陽光燦爛的星期天，我和爸爸、媽媽興高采烈地去平頂山腳下的槐樹林玩兒。

　　小鳥兒在我們頭頂唱著動聽的歌謠，婀娜多姿的垂楊姑娘舒展著美麗的秀發，樸實無華的梧桐為人們撐開巨大的遮陽傘。一路迎著沁人心脾的槐花香味我們來到了茂密的槐樹林，一群群辛勤的蜜蜂在槐花上歡快地采蜜，五彩斑斕的蝴蝶在樹林里翩翩起舞，時不時地從密林深處傳來野雞清脆的叫聲……

　　聞著花的芳香，看著如畫的美景，怎么有一點與這幅美麗的.圖畫格格不入呢，哦！原來槐樹的中間有一些干枯的松柏。經過我的仔細觀察，我發現：死去的松柏樹的上方的陽光被高大的槐樹枝丫遮住了，一定是松柏樹沒有了陽光的照耀才死去的。

　　是呀，槐樹和松柏不能種在一起，即使非要種到一起，也要留足夠大的空間。爸爸還告訴我，槐樹還不能和蘋果樹和梨樹種在一起，如果和它們種在一起，梨樹和蘋果樹上的病蟲就會跑到槐樹身上過冬，（槐樹是蘋果、梨樹炭疽病菌的越冬場所）。第二年又回到果樹上危害果樹。

　　聽了爸爸的解釋，我明白了：槐樹長得快，長得高大，松柏長得慢，長得矮，不適合種在槐樹中間。以后綠化荒山混種樹木的時候一定要遵守自然之道。

自然之道作文9

　　爸爸在公司樓附近買了只小倉鼠送給我姐姐。

　　小倉鼠的大小還沒有手掌大，顏色是黃白色相間的，很可愛，但如果你惹惱了它，它便會用它那剛發育好的牙齒來咬你。

　　那天我們得到小倉鼠時，很快找到了一個棉簽盒做它的家，突然，它把它那可愛玲瓏的小腦袋探了出來，好像很不習慣這個房間似的。正當我們想摸它時，發現它全身好臟，臭臭的，我便對姐姐說：“人可以洗澡，動物也肯定可以吧！”于是，我和姐姐說干就干，把小倉鼠抱進了浴室，我先用熱水把手淋濕，輕輕地拍打小倉鼠的身體，然后用沐浴露洗它的全身，最后洗凈。看見它全身都在抖，好像很冷似的，我急忙把它放進了毛巾里。

　　我很同情這只小倉鼠，但我想：小倉鼠洗過澡，不是很久是不會干的，于是，我把它放進了毛巾里，拿著它曬在烤火電器的前面，不過幾分鐘就把小倉鼠的毛給烘干了，摸起來很滑很順舒服極了。我稱贊到自己的聰明才智。

　　但我很快就明白，我干了一件愚不可及的事：小倉鼠是鼠類，不喜歡水，而且它們愛把自己弄臟。想到這里，我心里不安了起來：既然它們怕水，那我們給它洗澡會不會......

　　果然不出我所料，這只可愛的小小倉鼠被我和姐姐洗澡洗死了。我們這真是好心辦壞事。但這也讓我們明白了一個道理：我們對小小倉鼠的幫助看似善舉，實則違背了自然之道，給小小倉鼠帶來了很大的傷害。人事是萬物之靈，然而，當人自作聰明違反規律辦事時，就會事與愿違。只有順其自然，萬物才能和諧發展。

自然之道作文10

　　讀了《自然之道》這篇文章，我深有感悟。受益匪淺。文章的大意是這樣的：當嘲鷹要把幼龜偵察兵叼走時，作者和同伴讓向導救起幼龜，放進大海，而這使巢穴中的幼龜得到錯誤信息，以為外面很安全，所以其它的幼龜就魚貫而出，結果眾多幼龜都成了食肉鳥的口中之物。

　　“叼就叼去吧，自然之道就是這樣。”從這一句我看出了，向導知道這是自然界的規律，若無其事。見慣不驚的表情及這一句話，這讓我想起了，我在農村發生的一件事：那是陽光明媚的一天，我和哥哥一同在橘子樹林里玩耍，我們跑啊！追啊！來到了一棵橘子樹下休息，我仰望天空，突然發現了一只小鳥，它叼著一根干硬的小樹枝，朝自己的窩飛去，“喔！那只小鳥在搭巢呢！”

　　我大聲地說，只見那只小鳥疲勞地。艱苦地叼著樹枝，掉了一根，再找一根，不知重復了多少次。我不禁拿著樹枝，朝鳥巢走去，企圖幫小鳥搭窩。當我準備爬上樹時，哥哥說：“不要幫忙，它會搭好的，這是自然界的規律，不能違反。”我信了哥哥的話。我們等啊！等啊！一等就是20分鐘。30分鐘。40……終于，小鳥搭好了自己的窩，勞累而又開心地飛了進去。

　　告訴人們要尊重自然界的規律，不能只從客觀主義出發，不然最終只會好心辦壞事。

自然之道作文11

　　今天，我們學《自然之道》這一課，此課主要講了：作者和同伴們在南太平洋加拉巴哥島旅游中，為了救助一只幼龜而傷害了一群龜的事實。

　　這篇文章是按照事情發展順序寫的。

　　向導和作者還有同伴們，因為，不遵守自然之道，所以害了一群龜，我也深有感悟。

　　這篇課文使我想起，那是我才五歲，是一個什么都不懂的小丫頭。

　　當時，我在姥姥家玩，姥姥家的一只老母雞引起我的興趣。老母雞正在孵小雞。

　　我聽姥姥說：“老母雞孵出小雞要二十一天呢！”

　　唉！二十一天，天呀！能做多少事情呢？

　　不行，我可不能讓時間浪費掉。

　　所以，我就幫老雞把一個裂縫的雞蛋剝開。

　　別說，把小雞剛弄出來時，小雞還東倒西歪的， 可是，過了幾分鐘，小雞就不動了，我當時放聲大哭。姥姥聞聲趕來，問我怎么了？我說：“我讓小雞先出世了，可是，小雞現在卻死了，我能不傷心嗎？”

　　姥姥聽了笑的腰都直不起來了，說：“傻瓜！人也是要遵守自然規律的！”

　　從此以后，我知道了，人也是要遵守自然規律！

自然之道作文12

　　在我生日的時候，一位慈祥的奶奶送給我一盆長的整整齊齊的富貴竹。它共有五根，一根在最中間，是最高的，它的兩旁各有兩根中指長的竹子。每一根的上面都長著綠油油的，茂盛的葉子，漂亮極了！

　　在我三年級時，有一段時間，出現了霧霾天氣。所以老師讓我們從家里帶幾盆植物，放到教室的窗臺上，這樣子植物就可以把霧霾吸收了。我帶的是富貴竹，當時，我還不知道怎么養花，我看見張佳怡也帶了一盆花，是仙人球，我就去問她怎么養花，“不澆水，曬太陽就行了唄！。”她用她那大眼睛盯著我說。我也照著她的樣子，把富貴竹放在了有陽光的地方，一天也不理它。時間過的很快，一轉眼，就放寒假了，老師讓我們把自己的植物拿回家。當我和張佳怡一起去拿植物時，突然發現張佳怡的花還是那么綠，而我的花變得枯黃了。我想：難道我放的地方不對嗎？可是張佳怡的為什么那么綠，我的為什么就枯黃了？我很好奇，回到家不解地問媽媽，媽媽讓我自己查電腦，不查不知道，一查嚇一跳，富貴竹不能被暴曬，要在陰涼地方，一個星期澆一次水。

　　這件事情，告訴了我一個道理：不同的花有不同的特色，不同的花有不同的習性。

自然之道作文13

　　最近，我們學了一篇課文《自然之道》。這篇課文按照事情發展順序，講述了“我”和“我”的同伴為了挽救一只海龜，致使眾多海龜收到傷害的事。

　　好心也能辦壞事。小綠龜的命運牽動著“我”和同伴及向導的心，“我”和同伴因好心而焦急，進而發展到震驚與后悔；向導由心平氣和進而發展到發出十分難過的悲嘆。他們都是出自好心，可是由于缺乏對太平洋綠龜習性的了解和對自然規律的認識，導致了事與愿違的后果。

　　在我的生活中，也發生過這樣的事。在我四歲那年，媽媽給我買了幾條金魚。到了半夜，我起來解手，看著可愛的小金魚，我想：它們餓不餓？冷不冷？我自問自答：“它們現在一定又餓又冷。”于是，我把魚缸里的涼水換成了熱水，又往里面倒了許多我愛吃的爆米花，巧克力，餅干……干完以后，我滿意的回屋睡覺了。

　　第二天，我早早的起床看我的小金魚。媽媽走過來，問我在干什么，我輕輕地對她說：“小聲點！看，小金魚在翻著肚皮睡大覺呢，別吵醒了它們！”媽媽聽了哭笑不得：“這哪是睡覺啊，是死了！”“死了？”我一下子呆住了，然后哭了起來。

　　這些事都告訴我們一個同樣的道理：做事必須遵循自然規律，如果僅僅從人類自身的主觀愿望出發，不遵循客觀規律，即使是好心，也會帶來惡果。

自然之道作文14

　　仙人掌，它是我家凈化空氣的頭號功臣。它渾身是寶，在我剛搬進新家的時候，綠油油渾身帶刺的它就來到了我家。

　　眾所周知，仙人掌遍布于世界各地的沙漠，適宜生長在氣候干燥、烈日炎炎的地方。由于仙人掌的葉子退化成刺，儲水量極高，不太需要水，所以我和家人一直都沒有管它。可是好景不長，大約一年后，那盆仙人掌看上去不那么綠了，略顯枯黃。

　　我急忙查閱了關于沙漠降雨量的資料。書上說：沙漠地區平均每半年降水5至25毫米，降雨最頻繁的沙漠地區每季度降一次雨。這樣計算：一年沒有給仙人掌澆過水，一年有4個季度，設每季度降水15毫米，那么就需降水60毫米。想著想著，我急忙用洗澡盆量了足足有6厘米高的水。全部澆到仙人掌上。澆完水，我美滋滋地想著：這下仙人掌該總該被我救活了吧!上次因為我澆水及時，居然使我家的那盆捕蠅草起死回生了呢!這次看媽媽怎樣表揚我。

　　可是過了兩三周，我卻美不起來，仙人掌竟然死了，我傷心了好久。盯著仙人掌那被泡爛了的根部，我突然意識到我犯了一個低級錯誤——沙漠中降雨的頻率雖然不高，而且每次下的也不多，但并不能因為雨少，就把一年的降雨量全都集中在一次澆下來。

　　經歷了這件事我明白了，自然之道是生物生存的自然規律，我們要去了解，要去遵守。違背了自然之道，生物就遠離了自己獨特的生活習性，將會受到懲罰。

　　同理，凡是切不可生搬硬套，而要根據具體條件去進行適當的調整。

自然之道作文15

　　說仙人掌渾身是寶，剛搬進新家時，那盆綠油油渾身帶刺的仙人掌就來到了我家。那時，它是我家凈化空氣的頭號功臣。

　　眾所周知，仙人掌遍布于世界各地的沙漠，適宜生長在氣候干燥、烈日炎炎的地方。由于仙人掌的葉子退化成刺，儲水量極高，不太需要水，所以我和家人一直都沒有管它。可是好景不長，大約一年后，那盆仙人掌看上去不那么綠了，略顯枯黃。我急忙查閱了關于沙漠降雨量的資料。書上說：沙漠地區平均每半年降水5至25毫米，降雨最頻繁的沙漠地區每季度降一次雨。這樣計算：一年沒有給仙人掌澆過水，一年有4個季度，設每季度降水15毫米，那么就需降水60毫米。想著想著，我急忙用洗澡盆量了足足有6厘米高的水。全部澆到仙人掌上。澆完水，我美滋滋地想著：這下仙人掌該總該被我救活了吧!上次因為我澆水及時，居然使我家的那盆捕蠅草起死回生了呢!這次看媽媽怎樣表揚我。

　　可是過了兩三周，我卻美不起來，仙人掌竟然死了，我傷心了好久。盯著仙人掌那被泡爛了的根部，我突然意識到我犯了一個低級錯誤——沙漠中降雨的頻率雖然不高，而且每次下的也不多，但并不能因為雨少，就把一年的降雨量全都集中在一次澆下來。

　　經歷了這件事我明白了，每種植物都有自己獨特的生活習性，不可以違背。若違背了它們的生活習性，不亞于違背自然之道，將會受到懲罰。同理，凡事切不可生搬硬套，而要根據具體條件去進行適當的調整。