感悟自然精選作文

　　生物在春晨中醒來(lái)，展示生命的可貴、誘人。 春晨點(diǎn)染心中的希望，激發(fā)人生的熱情。下面是小編整理的感悟自然精選作文，希望對(duì)你有所幫助！

　　【篇一：感悟自然】

　　人類(lèi)是自然的孩子。人類(lèi)依賴(lài)自然，從原始時(shí)的采摘、狩獵，到現(xiàn)代的石油、煤、天然氣，人類(lèi)生活的各個(gè)方面都與自然密切相關(guān)，人類(lèi)依靠自然進(jìn)化發(fā)展，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的文明。

　　自然“給予”人類(lèi)“材料”，像長(zhǎng)輩一樣讓人類(lèi)開(kāi)動(dòng)腦筋，自己動(dòng)手，人類(lèi)也是聰明的孩子，心領(lǐng)神會(huì)地“學(xué)到”了很多，又變通創(chuàng)新的很多事物，之后，人類(lèi)的世界發(fā)生了巨大的變化，飛機(jī)使人像鳥(niǎo)自由飛翔成了現(xiàn)實(shí)，船使人像魚(yú)一樣縱橫水中……人類(lèi)的物質(zhì)極大地豐富了，精神也就有了足夠的基礎(chǔ)。人類(lèi)不但要直接從自然界獲得產(chǎn)物，更要了解自己，了解自然，不再做無(wú)知的孩子，要成為求知的學(xué)生。

　　隨人類(lèi)的發(fā)展，人與自然的關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜化，人又成了自然的敵人，人類(lèi)聰明了，人類(lèi)有一顆其他生物無(wú)法媲美的大腦，自私，自大，欲望就隨之產(chǎn)生。發(fā)達(dá)的古代四大文明古國(guó)之一的巴比倫，它曾如此地繁華、先進(jìn)，就是因?yàn)榻y(tǒng)治者要奢華、龐大的宮殿，巴比倫的樹(shù)本消失了，自然的保護(hù)毀掉了，土地沙化，氣候干燥，人類(lèi)只好被迫遷走，巴比倫就這樣永遠(yuǎn)地消失了，淹沒(méi)在無(wú)盡的荒漠之中。

　　近現(xiàn)代人類(lèi)對(duì)于自然的破壞是最大的。合理利用，適應(yīng)高速發(fā)展的生產(chǎn)無(wú)可厚非，可是貪婪的人類(lèi)瘋狂地開(kāi)采礦產(chǎn)，捕撈魚(yú)類(lèi)，向河流、海洋傾倒污染的工業(yè)廢水，向天空排放廢氣。人們抬頭望，是滿(mǎn)眼灰色的天空，低頭看，湖泊不再清澈……自然不會(huì)妥協(xié)，會(huì)給予人類(lèi)相應(yīng)的或是巨大的回?fù)簦祟?lèi)應(yīng)該清醒了！

　　自然給予人類(lèi)巨大的恩惠，作為小小的回報(bào)，人類(lèi)也應(yīng)善待宣然。人和自然應(yīng)是朋友，應(yīng)該和睦地發(fā)展。反過(guò)來(lái)想想，人類(lèi)更應(yīng)該感謝自然的報(bào)復(fù)，否則，自然一味妥協(xié)，人類(lèi)只會(huì)走向不遠(yuǎn)的墳?zāi)埂?/p>

　　【篇二：融入自然】

　　看絢爛的花，我想做一只斑蝶。

　　在浸滿(mǎn)春天氣息的和煦的風(fēng)中，在絢麗的花叢中盡情地起舞，醉人的花香，甘甜的蜜汁，讓我的心中不禁充滿(mǎn)了急切與渴望，那份小小的激動(dòng)就像是久別的情侶。我實(shí)在想不出還有什么能讓我如此依戀。風(fēng)吹過(guò)，那碎碎的幾瓣跌落風(fēng)中，我伴它們嬉戲。即使只有一個(gè)春天和一個(gè)夏天，即使隨后而來(lái)的蕭瑟的秋風(fēng)會(huì)讓我死去，我也不后悔。因?yàn)槲抑牢覔碛羞^(guò)，我知道我的死去是多么的美麗。

　　聽(tīng)美妙的泉音，我想做一條魚(yú)。

　　親切而又溫柔的水，可以讓我無(wú)障礙地游動(dòng)。我一邊游，一邊數(shù)散在河床上的小鵝卵石。一天到晚游泳的魚(yú)兒，不僅眷戀小河，更向往大海。那蔚藍(lán)寬廣的海，讓我自由地去闖蕩，更加沒(méi)有顧慮與憂(yōu)愁。它讓我感到了寧?kù)o與安詳，就像是在母親的懷中，有享之不盡的安逸與舒適。這一切，讓我的身心無(wú)比歡暢，讓我不禁想躍出海面，對(duì)天空叫道：“我是一條快樂(lè)的魚(yú)！”

　　感受徐徐的微風(fēng)，我想做一片云。風(fēng)和我一起去旅行，我們共同行過(guò)神奇的山峰，廣袤的原野。我們共同經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落，感受寒來(lái)暑往，感受世間滄桑的變化。時(shí)而是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的仙境，時(shí)而是滿(mǎn)目蒼涼的酷野，不管到哪里，不論是痛苦還是歡樂(lè)，風(fēng)都會(huì)和我分享一切。友情的誠(chéng)摯，心靈的交匯，使我們永遠(yuǎn)無(wú)法分開(kāi)。在漫漫旅途中，留下了我們悠揚(yáng)的歌聲。

　　我有無(wú)盡的感悟和遐想，我想在世界上每一處充滿(mǎn)自然氣息的地方留下我的腳印。也許是冷似刀割的冰川大陸，也許是一望無(wú)際的的茫茫沙漠。我的心，早就融入了自然。

　　我愛(ài)其中的一切。

　　我愛(ài)看星星，我愛(ài)聞花香，踏軟草，在風(fēng)中漫步。感受自然，與它用心靈對(duì)話，就像是親人、戀人或是朋友。自然賦予我們的一切，都是真誠(chéng)的。不要遲疑，拋掉城市的喧囂，拋掉心宇的面具，拋掉那一切虛偽的自我，去感受吧！

　　融入大自然，你可以找回那個(gè)迷失已久的自我，那份久違的恬靜。

　　【篇三：感悟大自然作文】

　　喜歡百花齊放、綠草如茵的春天，喜歡枝繁葉茂、烈日炎炎的夏天，喜歡白雪皚皚、晶瑩剔透的冬天，唯獨(dú)秋天的“美”是我無(wú)法欣賞的。人們總說(shuō)“秋天是收獲的季節(jié)”，不錯(cuò)，但我想，這番景象應(yīng)該是在鄉(xiāng)村的畫(huà)板中才能勾畫(huà)出的吧，然而在城里，讓我感受到的只有百花凋零、枝黃葉落，到處一片凄涼。

　　“花開(kāi)花落，四季更替，那是自然現(xiàn)象，”爸爸經(jīng)常這么說(shuō)。然而幼稚的我卻始終認(rèn)為美好的東西應(yīng)該永遠(yuǎn)不消失。正因?yàn)檫@樣，那次考試的挫敗才會(huì)使我如此傷心和難過(guò)。從小便是好學(xué)生的我，總能聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的稱(chēng)贊，同學(xué)的羨慕，于是沉浸在自己的歡樂(lè)中，欣賞自己認(rèn)為的“盛夏”。然而事實(shí)殘酷地打碎了我的夢(mèng)，在那一次重大的考試中，我采到了“葉落的秋天”，得知成績(jī)的那一天，我哭了，從來(lái)沒(méi)有哭得那樣大聲，那樣難以止住。從那以后，我再不愿睜眼欣賞窗外的繁華綠葉，躲在枯黃的落葉營(yíng)造的世界中。

　　爸爸摟我，輕輕地說(shuō)：“拉開(kāi)窗簾，明媚的陽(yáng)光就會(huì)立刻射進(jìn)來(lái)：打開(kāi)窗子，百花的芳香馬上會(huì)飄入你的房間。”我搖搖頭：“那不屬于我，我只擁有凄冷的秋。”“不要用那種詞語(yǔ)來(lái)形容秋吧，它固然沒(méi)有春夏的絢麗，但它是一個(gè)安靜的季節(jié)，讓興奮了一夏的人們冷靜下來(lái)，沉淀一下心中的‘興奮藥水’，對(duì)輝煌的昨天與未知的明天做一番思索，重新醞釀，吸收新的養(yǎng)分，準(zhǔn)備來(lái)年的再一次絢麗。”爸爸的話似乎有些深?yuàn)W，但其中的意思我領(lǐng)會(huì)了，于是換上笑臉，打起精神，邁出了房門(mén)。

　　外面一切如新，嫩綠的枝芽爬上了樹(shù)梢，落葉也已經(jīng)被整理或是重新入土回到了“母體”。在溫暖的陽(yáng)光下，一切都在期盼，等待春的到來(lái)。遠(yuǎn)處，我看到了秋的背景，拖一條金色的裙走遠(yuǎn)了。

　　真感謝上天安排一年四季，讓我們?cè)谛蕾p過(guò)花開(kāi)的美后，可以在花落中進(jìn)行一番對(duì)心靈的思考，在花開(kāi)花落中成熟、成長(zhǎng)。

　　【篇四：桃花依舊】

　　桃花是一種很平常的花，然而在我的心目中卻有特殊的地位。看到它，我就想起與位朋友的一段故事。

　　那是幾年的一個(gè)春天，我到鄰村一位好友家作客。我們一聲去野外散步，走到她家的果園里時(shí)，她鄭重地折了一枝桃花，遞到我手里，說(shuō)：“送給你，愿咱們永遠(yuǎn)是好朋友。”那時(shí)，我們臨近小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們相互寫(xiě)贈(zèng)言，送禮物，但是沒(méi)有一個(gè)想到送花的。

　　我用塑料薄膜將這枝桃花包起來(lái)，飛奔回家。我想：“可不能讓這枝友誼之花凋謝了。”回到家，我就讓爺爺把它嫁接在我家果園里的一棵桃樹(shù)上，并做了標(biāo)記。幾天后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，它們成活了。

　　花謝花開(kāi)，又是一年，我已經(jīng)在山外中學(xué)上初中了，我的那位朋友因?yàn)榧揖池毨В瑳](méi)能繼續(xù)上學(xué)。由于離家遠(yuǎn)，功課又緊，我很少回家。漸漸地，我忘記了那枝桃花，忘記了那棵桃樹(shù)。

　　暑假的一天，爺爺端來(lái)一筐桃，讓我嘗嘗鮮。爺爺挑出幾個(gè)紅紅的大桃給我，說(shuō)：“苗苗，這幾個(gè)是你從朋友家?guī)?lái)的那桃枝結(jié)的。那桃真是好品種，結(jié)得又大，又甜，又多。我又把那些芽嫁接到別的樹(shù)上去了。”我心頭一震，這才想起那枝桃花。爺爺又說(shuō)：“你的那個(gè)朋友到我們家來(lái)過(guò)兩次，都沒(méi)見(jiàn)到你。她還特地跑到果園里看那桃樹(shù)，可惜季節(jié)不對(duì)，沒(méi)看到桃樹(shù)結(jié)果。

　　我跑到果園里，來(lái)到那棵桃樹(shù)前，望那寂寞的桃枝。那桃枝已分了好幾個(gè)叉，枝繁葉茂，上面還掛好多青里透紅的桃子。

　　看這累累碩果，我的眼淚不覺(jué)流了下來(lái)。誰(shuí)說(shuō)桃李無(wú)言，我分明聽(tīng)到它在說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是朋友。“原諒我吧，好朋友，竟然這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)跟隨你聯(lián)系了。都說(shuō)是“人非草木，孰能無(wú)情”，卻原來(lái)草木比人更有情。

　　老朋友，我這就去找你。

　　【篇五：最美的綻放】

　　當(dāng)我登上山頂，驀然回首，那一簇米黃色的酸棗花，正在迎風(fēng)綻放。剎那間，我的心靈被震撼了。哦，那簇頑強(qiáng)的酸棗花！——題記

　　一個(gè)晴朗的日子，我獨(dú)自一人去登山，想獨(dú)享大自然的恩賜。

　　我來(lái)到山腳下，躺在草地上，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，聞花香，頓時(shí)陶醉在大自然的恩賜當(dāng)中。忽然，風(fēng)兒送來(lái)了瀑布和山風(fēng)的聲音，心中頓時(shí)生出一個(gè)念頭：到頂峰觀光！

　　我順彎彎曲曲的小路向上走，欣賞沿途的風(fēng)光。兩個(gè)小時(shí)以后，我筋疲力盡地登上了山頂。正當(dāng)我環(huán)視四周，一覽皆空，要大呼“上當(dāng)”的時(shí)候，一片濃綠的酸棗樹(shù)映入我的眼簾。

　　那是怎樣的一片綠啊！你挨我，我靠你，綠葉叢中，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒，好像夜空中的繁星。綠綠的葉子，襯米黃色的小花，那是怎樣的一片生機(jī)呀！

　　我的心頭微微一顫，多么頑強(qiáng)的生命力！在這寸草不生的巖縫里，在這沒(méi)有土壤的地方，一簇頑強(qiáng)的生命力在延伸。

　　我們?nèi)祟?lèi)不也如此嗎？像高爾基，沒(méi)錢(qián)吃面包，也不放棄讀書(shū)；像愛(ài)迪生，只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)卻成為“發(fā)明大王”；居里夫婦在那樣艱苦的環(huán)境里發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳……許許多多的例子就在我們的`身邊。它告訴我們：環(huán)境是要人去適應(yīng)，去改變。

　　居里夫人說(shuō)過(guò)：“困難像一座高山，只要你不畏懼它，戰(zhàn)勝它，你就是生活的強(qiáng)者。”在我們的日常生活中，困難無(wú)時(shí)不在，只要我們?nèi)タ朔晒驮谘矍啊?/p>

　　“困難就像一個(gè)雪球，你畏懼它，它就越滾越大；你正視它，它就會(huì)慢慢融化。”朋友們，正視一切困難，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向成功的海洋挺進(jìn)吧！

　　【篇六：感悟自然】

　　自然，一個(gè)永恒的話題，美麗而又安詳，它承載我們的生命和情感，是人類(lèi)物質(zhì)和精神永恒的家園。

　　生活中，我常有這樣的這樣的想法——?jiǎng)游锝缰校巳撕筒糠指叩葎?dòng)物外，其它都是只知覓食生存而不為別人想的。但一次經(jīng)歷將此想法打上了鉤點(diǎn)。

　　周末時(shí)，我在客廳看電視。突然，窗臺(tái)那邊有響聲。于是連忙跑去。我驚訝地發(fā)現(xiàn)一只燕子搖搖擺擺地停在衣架上來(lái)回晃動(dòng)。由于想抓住那只燕子，我便緊緊盯住它，心里默念：快往我這邊飛吧，燕子！

　　燕子非常聰明，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，突然展開(kāi)雙翅，一下子敏捷地飛到了屋檐上的角落。見(jiàn)他揚(yáng)起頭，一會(huì)兒望望我，一會(huì)兒又望望角落。還似油鍋上的螞蟻焦急地走來(lái)走去。我很納悶，走向客廳問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)巴膺@只燕子究竟怎么了？怎么在衣架上停留，還老是在屋檐上的角落旁走來(lái)走去？”“是嗎？我去看看。”話音剛落，媽媽邊走向窗臺(tái)察看情況——燕子在空中盤(pán)旋了幾圈，從外面啄來(lái)幾只小蟲(chóng)，用短喙將小蟲(chóng)銜到角落。這時(shí)，媽媽似乎看明白了。她來(lái)到屋檐下，小心翼翼地將角落里的幼燕端下來(lái)后，馬上對(duì)幼燕進(jìn)行包扎。“原來(lái)是一只受傷的幼燕，還好及時(shí)被我們治療，否則會(huì)更危險(xiǎn)。”我終有所悟。“你啊，只知看燕子，卻不看角落里究竟是什么。燕子在衣架上站立不走，在角落旁焦急地走動(dòng)，是想讓你知道角落里有一只幼燕已經(jīng)受傷了。那是在想你求救呀！”媽媽又補(bǔ)充道。

　　突然間，我的心頭一震。我被這種動(dòng)物之間的舔犢之情深深感動(dòng)。我終于懂得動(dòng)物間不但有情感，而且還是如此真摯、執(zhí)而美麗。

　　【篇七：感悟自然】

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香，潺潺的流水聲，是我們接觸大自然最常見(jiàn)的景象，正因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)不刻都在接觸它，卻使之變得平凡。倘若靜下心來(lái)，用心去感受它，似乎也別有一番滋味。

　　秋風(fēng)吹拂下的落葉，當(dāng)它落地的那一剎那，它的生命就此劃下句點(diǎn)。它，曾經(jīng)燦爛過(guò)，在陽(yáng)光的照耀下，顯得生氣勃勃；它，曾經(jīng)在春雨的滋潤(rùn)下，顯得容光煥發(fā)；它，也曾在暴雨的狂轟爛炸下，顯得意氣風(fēng)發(fā)，而這一切都隨落地而宣告結(jié)束，等到來(lái)年，在春風(fēng)吹拂下，以及化作肥料的枯葉，使它又重新來(lái)過(guò)。而人生，不可能重來(lái)，時(shí)間隨你的虛度而悄悄流走。若能重來(lái)，也就不會(huì)有蘇軾的“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”。魯迅也不會(huì)用“時(shí)間如海綿，只要你愿意擠，絕對(duì)擠得出來(lái)”來(lái)呼吁大家要珍惜時(shí)間，自然界這么平凡的一幕，只要用心去感受它，確實(shí)會(huì)有一番滋味。

　　推開(kāi)窗戶(hù)，靜靜的凝視窗前的雨露，像牛毛，像細(xì)絲，在地上匯成一處小溪，延低洼處，延長(zhǎng)而去“汪洋大海于溪”，小溪?jiǎng)t匯于不起眼的小水滴，就如百樓大廈始于基一樣，一切事情都是從小事做起，劉備留給劉禪的遺詔中：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”生活中，往往一些人忽略身邊的小事，因?yàn)樗。椒玻雎匀プ觯鞍贅谴髲B始于基”的道理人人都懂，最終只有使大樓毀于一旦，人都有一顆心，一顆平常的心，以平常心去對(duì)待每一件小事，這才是做事的基礎(chǔ)。

　　在自然界中有千奇百態(tài)的萬(wàn)物，雄奇山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，朝暉夕陰，零來(lái)暑往，花開(kāi)葉落，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，倘若靜下心來(lái)，去品味其中的奧妙，感受其中更深的含義，卻實(shí)是別有一番滋味！

　　【篇八：聆聽(tīng)自然感悟自然】

　　清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……

　　這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫(huà)家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

　　大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。

　　然而大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色，綠色代表永恒，象征和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育人類(lèi)這一偉大的智慧生命。大自然這位畫(huà)家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。

　　大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？

　　“魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？

　　當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過(guò)那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢？

　　你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽(tīng)大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。

　　當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？

　　聆聽(tīng)自然，感悟自然。